SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
1. Ahmad Darwis
2. Akbar Tabibi
3. Arty Firdiantikah
4. Joan Octavia S
5. Lilis Vita Ekowati
6. M. Samsul Ma’rif
 Bakat adalah kemampuan alamiah untuk
memperoleh pengetahuan dan keterampilan,
baik yang bersifat umum maupun yang
bersifat khusus ( Conny Semiawan 1987 )
 Bakat adalah tingkat kemampuan yang tinggi
yang berhasil dicapai seseorang dalam
keterampilan tertentu, demikian menurut
(Tedjasaputra, 2003)
 1. Bakat akademik khusus
 2. Bakat kreatif – produktif
 3. Bakat seni
 4. Bakat psikomotorik
 5. Bakat sosial
A. Faktor Internal
Faktor internal adalah faktor yang berasal
dari dalam diri individu.
B. Faktor Eksternal
Faktor eksternal adalah faktor-faktor yang
berasal dari lingkungan individu tumbuh dan
berkembang.
Perbedaan bakat khusus ini bisa terletak
pada jenisnya dan juga pada kualitasnya.
1. Perbedaan dalam jenisnya terlihat dari
kemampuan yang ditunjukkan.
2. Perbedaan dalam kualitasnya mengandung
makna bahwa di antara individu satu dengan
yang lain memiliki bakat khusus yang sama,
tetapi kualitasnya berbeda
Agar dapat mewujudkan bakat khususnya
secara optimal mereka memerlukan progam
pendidikan khusus sesuai dengan bakatnya
yang biasa dikenal dengan istilah pendidikan
berdiferensi.
Bakat merupakan kemampuan bawaan
sebagai potensi yang masih perlu
dikembangkan dan dilatih agar dapat
terwujud . Bakat tidaklah diturunkan semata
melainkan merupakan hasil interaksi dari
factor keturunan dan factor lingkungan .
Bakat mencakup ciri – ciri lain yang dapat
memberi kondisi atau suasana yang
memungkinkan bakat tersebut terealisasi
termaksud intelegensi , kepribadian , dan
keterampilan khusus.

Contenu connexe

Similaire à Bakat

Perkembangan bakat khusus dan proses pembelajaran
Perkembangan bakat khusus dan proses pembelajaranPerkembangan bakat khusus dan proses pembelajaran
Perkembangan bakat khusus dan proses pembelajaranDedi Yulianto
 
PERKEMBANGAN BAKAT ANAK DAN CARA PENGUKURANNYA
PERKEMBANGAN BAKAT ANAK DAN CARA PENGUKURANNYAPERKEMBANGAN BAKAT ANAK DAN CARA PENGUKURANNYA
PERKEMBANGAN BAKAT ANAK DAN CARA PENGUKURANNYAWayan Permadi
 
Makalah anak berbakat jadiii
Makalah anak berbakat jadiiiMakalah anak berbakat jadiii
Makalah anak berbakat jadiiiTita Sobandi
 
perkembangan peserta didik
perkembangan peserta didikperkembangan peserta didik
perkembangan peserta didikacerputri
 
HAKIKAT PENDIDIKAN
HAKIKAT PENDIDIKANHAKIKAT PENDIDIKAN
HAKIKAT PENDIDIKANMelda Amelia
 
Hakekat Pendidik dan Perserta didik
Hakekat Pendidik dan Perserta didikHakekat Pendidik dan Perserta didik
Hakekat Pendidik dan Perserta didikArif Al Swei
 
Makalah Pendidikan Karakter
Makalah Pendidikan KarakterMakalah Pendidikan Karakter
Makalah Pendidikan KarakterMutiaraJelita1
 
Dasar – dasar psikologis dalam pendidikan
Dasar – dasar psikologis dalam pendidikanDasar – dasar psikologis dalam pendidikan
Dasar – dasar psikologis dalam pendidikanfikymarlia
 
PPT-UEU-Pengantar-Ilmu-Pendidikan-Pertemuan-3.ppt
PPT-UEU-Pengantar-Ilmu-Pendidikan-Pertemuan-3.pptPPT-UEU-Pengantar-Ilmu-Pendidikan-Pertemuan-3.ppt
PPT-UEU-Pengantar-Ilmu-Pendidikan-Pertemuan-3.pptRiadiSuhendra2
 
Ppt. prestasi diri
Ppt. prestasi diriPpt. prestasi diri
Ppt. prestasi dirihalilibun
 
Perbedaan Individu
Perbedaan IndividuPerbedaan Individu
Perbedaan IndividuImroati Ar
 
Pengembangan potensi peserta didik
Pengembangan potensi peserta didikPengembangan potensi peserta didik
Pengembangan potensi peserta didikTohir Haliwaza
 
Dokumen.tips pedoman kegiatan-ekskul
Dokumen.tips pedoman kegiatan-ekskulDokumen.tips pedoman kegiatan-ekskul
Dokumen.tips pedoman kegiatan-ekskulTsugata Edogawa
 
MENYEBARKAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR TOPIK 1_compressed.pdf
MENYEBARKAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR TOPIK 1_compressed.pdfMENYEBARKAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR TOPIK 1_compressed.pdf
MENYEBARKAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR TOPIK 1_compressed.pdfumiinayah1
 

Similaire à Bakat (20)

Bakat khusus
Bakat khusus Bakat khusus
Bakat khusus
 
Bakat khusus
Bakat khusus Bakat khusus
Bakat khusus
 
Perkembangan bakat khusus dan proses pembelajaran
Perkembangan bakat khusus dan proses pembelajaranPerkembangan bakat khusus dan proses pembelajaran
Perkembangan bakat khusus dan proses pembelajaran
 
PERKEMBANGAN BAKAT ANAK DAN CARA PENGUKURANNYA
PERKEMBANGAN BAKAT ANAK DAN CARA PENGUKURANNYAPERKEMBANGAN BAKAT ANAK DAN CARA PENGUKURANNYA
PERKEMBANGAN BAKAT ANAK DAN CARA PENGUKURANNYA
 
Makalah anak berbakat jadiii
Makalah anak berbakat jadiiiMakalah anak berbakat jadiii
Makalah anak berbakat jadiii
 
perkembangan peserta didik
perkembangan peserta didikperkembangan peserta didik
perkembangan peserta didik
 
HAKIKAT PENDIDIKAN
HAKIKAT PENDIDIKANHAKIKAT PENDIDIKAN
HAKIKAT PENDIDIKAN
 
Hakekat Pendidik dan Perserta didik
Hakekat Pendidik dan Perserta didikHakekat Pendidik dan Perserta didik
Hakekat Pendidik dan Perserta didik
 
Makalah Pendidikan Karakter
Makalah Pendidikan KarakterMakalah Pendidikan Karakter
Makalah Pendidikan Karakter
 
Dasar – dasar psikologis dalam pendidikan
Dasar – dasar psikologis dalam pendidikanDasar – dasar psikologis dalam pendidikan
Dasar – dasar psikologis dalam pendidikan
 
Makalah ppd
Makalah ppdMakalah ppd
Makalah ppd
 
PPT-UEU-Pengantar-Ilmu-Pendidikan-Pertemuan-3.ppt
PPT-UEU-Pengantar-Ilmu-Pendidikan-Pertemuan-3.pptPPT-UEU-Pengantar-Ilmu-Pendidikan-Pertemuan-3.ppt
PPT-UEU-Pengantar-Ilmu-Pendidikan-Pertemuan-3.ppt
 
Ppt. prestasi diri
Ppt. prestasi diriPpt. prestasi diri
Ppt. prestasi diri
 
Perbedaan Individu
Perbedaan IndividuPerbedaan Individu
Perbedaan Individu
 
Pengembangan potensi peserta didik
Pengembangan potensi peserta didikPengembangan potensi peserta didik
Pengembangan potensi peserta didik
 
Dokumen.tips pedoman kegiatan-ekskul
Dokumen.tips pedoman kegiatan-ekskulDokumen.tips pedoman kegiatan-ekskul
Dokumen.tips pedoman kegiatan-ekskul
 
METODE CERITA.ppt
METODE CERITA.pptMETODE CERITA.ppt
METODE CERITA.ppt
 
makalah kelompok 8
makalah kelompok 8makalah kelompok 8
makalah kelompok 8
 
Presentasi Bakat
Presentasi BakatPresentasi Bakat
Presentasi Bakat
 
MENYEBARKAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR TOPIK 1_compressed.pdf
MENYEBARKAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR TOPIK 1_compressed.pdfMENYEBARKAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR TOPIK 1_compressed.pdf
MENYEBARKAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR TOPIK 1_compressed.pdf
 

Plus de Dewi Atin Surya

Plus de Dewi Atin Surya (11)

Suprasegmental or prosodic properties
Suprasegmental or prosodic propertiesSuprasegmental or prosodic properties
Suprasegmental or prosodic properties
 
Articulatory process
Articulatory processArticulatory process
Articulatory process
 
Siiap
SiiapSiiap
Siiap
 
The benefits of music
The benefits of musicThe benefits of music
The benefits of music
 
Teori konstruktive
Teori konstruktiveTeori konstruktive
Teori konstruktive
 
Syntax
SyntaxSyntax
Syntax
 
Semantics
SemanticsSemantics
Semantics
 
Pragmatics
PragmaticsPragmatics
Pragmatics
 
Phonetics and phonology ppt
Phonetics and phonology pptPhonetics and phonology ppt
Phonetics and phonology ppt
 
Languageandbrain 091129213548-phpapp01
Languageandbrain 091129213548-phpapp01Languageandbrain 091129213548-phpapp01
Languageandbrain 091129213548-phpapp01
 
Filsafat pendidikan idealisme dan filsafat pendidikan realisme
Filsafat pendidikan idealisme dan filsafat pendidikan realismeFilsafat pendidikan idealisme dan filsafat pendidikan realisme
Filsafat pendidikan idealisme dan filsafat pendidikan realisme
 

Bakat

  • 1. 1. Ahmad Darwis 2. Akbar Tabibi 3. Arty Firdiantikah 4. Joan Octavia S 5. Lilis Vita Ekowati 6. M. Samsul Ma’rif
  • 2.  Bakat adalah kemampuan alamiah untuk memperoleh pengetahuan dan keterampilan, baik yang bersifat umum maupun yang bersifat khusus ( Conny Semiawan 1987 )  Bakat adalah tingkat kemampuan yang tinggi yang berhasil dicapai seseorang dalam keterampilan tertentu, demikian menurut (Tedjasaputra, 2003)
  • 3.  1. Bakat akademik khusus  2. Bakat kreatif – produktif  3. Bakat seni  4. Bakat psikomotorik  5. Bakat sosial
  • 4. A. Faktor Internal Faktor internal adalah faktor yang berasal dari dalam diri individu. B. Faktor Eksternal Faktor eksternal adalah faktor-faktor yang berasal dari lingkungan individu tumbuh dan berkembang.
  • 5. Perbedaan bakat khusus ini bisa terletak pada jenisnya dan juga pada kualitasnya. 1. Perbedaan dalam jenisnya terlihat dari kemampuan yang ditunjukkan. 2. Perbedaan dalam kualitasnya mengandung makna bahwa di antara individu satu dengan yang lain memiliki bakat khusus yang sama, tetapi kualitasnya berbeda
  • 6. Agar dapat mewujudkan bakat khususnya secara optimal mereka memerlukan progam pendidikan khusus sesuai dengan bakatnya yang biasa dikenal dengan istilah pendidikan berdiferensi.
  • 7. Bakat merupakan kemampuan bawaan sebagai potensi yang masih perlu dikembangkan dan dilatih agar dapat terwujud . Bakat tidaklah diturunkan semata melainkan merupakan hasil interaksi dari factor keturunan dan factor lingkungan . Bakat mencakup ciri – ciri lain yang dapat memberi kondisi atau suasana yang memungkinkan bakat tersebut terealisasi termaksud intelegensi , kepribadian , dan keterampilan khusus.