Aceitar as pessoas como elas são, para uma vida justa e sem violência, para todos.

1. Bullying

2. 1ª Etapa Distribuir pelos vários ambientes da escola, cartazes com a palavra BULLYING ??????? Dessa forma espera-se estimular a curiosidade e expectativas nos membros da comunidade escolar.

3. 2ª Etapa Após duas semanas, da distribuição dos cartazes, no LIE (Laboratório de Informática Educativa) , numa roda de conversa discute-se o entendimento que possuem sobre o Bullying.

5. 4ª Etapa Assistir vídeos sobre Bullying, no Youtube, que demonstrem os tipos de agressões e as consequências que as pessoas muitas vezes carregam por toda a sua vida. Após, descrever no Word, texto de entendimento sobre o material pesquisado. O texto deverá ser formatado de acordo com as normas e critérios estabelecidos pelo professor orientador da atividade. (ABNT)

7. 5ª Etapa Realização de enquete, que deverá ser respondida pelos alunos de 4º ano até o 8º, anonimamente, com o objetivo de levantar possíveis ocorrências de Bullying em cada sala de aula e na escola como um todo.

9. ENQUETE Perguntas Sim Não 1. Você já sofreu Bullying? 2. Você sofre o Bullying? 3. Você já praticou Bullying? 4. Você pratica o Bullying? 5. Você já presenciou a prática de Bullying? 6. Se você já testemunhou a prática de Bullying, você denunciou? 7. Na sua escola existe a prática de Bullying? 8. Se você respondeu a questão anterior Sim, Qual o ambiente de sua escola onde o Bullying é praticado com maior freqüência? 9. Crie na linha abaixo, uma frase de repúdio a prática de Bullying. Perguntas Sim Não 1. Você já sofreu Bullying? 2. Você sofre o Bullying? 3. Você já praticou Bullying? 4. Você pratica o Bullying? 5. Você já presenciou a prática de Bullying? 6. Se você já testemunhou a prática de Bullying, você denunciou? 7. Na sua escola existe a prática de Bullying? 8. Se você respondeu a questão anterior Sim, Qual o ambiente de sua escola onde o Bullying é praticado com maior freqüência? 9. Crie na linha abaixo, uma frase de repúdio a prática de Bullying. Perguntas Sim Não 1. Você já sofreu Bullying? 2. Você sofre o Bullying? 3. Você já praticou Bullying? 4. Você pratica o Bullying? 5. Você já presenciou a prática de Bullying? 6. Se você já testemunhou a prática de Bullying, você denunciou? 7. Na sua escola existe a prática de Bullying? 8. Se você respondeu a questão anterior Sim, Qual o ambiente de sua escola onde o Bullying é praticado com maior freqüência? 9. Crie na linha abaixo, uma frase de repúdio a prática de Bullying. Perguntas Sim Não 1. Você já sofreu Bullying? 2. Você sofre o Bullying? 3. Você já praticou Bullying? 4. Você pratica o Bullying? 5. Você já presenciou a prática de Bullying? 6. Se você já testemunhou a prática de Bullying, você denunciou? 7. Na sua escola existe a prática de Bullying? 8. Se você respondeu a questão anterior Sim, Qual o ambiente de sua escola onde o Bullying é praticado com maior freqüência? 9. Crie na linha abaixo, uma frase de repúdio a prática de Bullying. Perguntas Sim Não 1. Você já sofreu Bullying? 2. Você sofre o Bullying? 3. Você já praticou Bullying? 4. Você pratica o Bullying? 5. Você já presenciou a prática de Bullying? 6. Se você já testemunhou a prática de Bullying, você denunciou? 7. Na sua escola existe a prática de Bullying? 8. Se você respondeu a questão anterior Sim, Qual o ambiente de sua escola onde o Bullying é praticado com maior freqüência? 9. Crie na linha abaixo, uma frase de repúdio a prática de Bullying. Perguntas Sim Não 1. Você já sofreu Bullying? 2. Você sofre o Bullying? 3. Você já praticou Bullying? 4. Você pratica o Bullying? 5. Você já presenciou a prática de Bullying? 6. Se você já testemunhou a prática de Bullying, você denunciou? 7. Na sua escola existe a prática de Bullying? 8. Se você respondeu a questão anterior Sim, Qual o ambiente de sua escola onde o Bullying é praticado com maior freqüência? 9. Crie na linha abaixo, uma frase de repúdio a prática de Bullying. Perguntas Sim Não 1. Você já sofreu Bullying? 2. Você sofre o Bullying? 3. Você já praticou Bullying? 4. Você pratica o Bullying? 5. Você já presenciou a prática de Bullying? 6. Se você já testemunhou a prática de Bullying, você denunciou? 7. Na sua escola existe a prática de Bullying? 8. Se você respondeu a questão anterior Sim, Qual o ambiente de sua escola onde o Bullying é praticado com maior freqüência? 9. Crie na linha abaixo, uma frase de repúdio a prática de Bullying. Perguntas Sim Não 1. Você já sofreu Bullying? 2. Você sofre o Bullying? 3. Você já praticou Bullying? 4. Você pratica o Bullying? 5. Você já presenciou a prática de Bullying? 6. Se você já testemunhou a prática de Bullying, você denunciou? 7. Na sua escola existe a prática de Bullying? 8. Se você respondeu a questão anterior Sim, Qual o ambiente de sua escola onde o Bullying é praticado com maior freqüência? 9. Crie na linha abaixo, uma frase de repúdio a prática de Bullying.

10. Não pratique o bullying, ele pode matar. Somos diferentes por fora mas por dentro somos iguais. Se você não quer sofrer o bullying, não o pratique. Bullying, NÂO! Não sofra com o bullying, denuncie. Não pratique o bullying para que não seja praticado contra você . Faça amigos, não faça bullying. Não pratique o bullying, ele faz as pessoas chorarem. Bullying é sofrimento. Eu não gosto de bullying, ele faz mal ao mundo. Primeiro me supera e depois fale mal de mim. Diga não ao bullying. Faça a sua parte. Trate os outros como você quer ser tratado. Respeito SIM, Bullying NÃO. Crie um ambiente melhor para você não pratique o bullying. O bullying não é hobby, é crime. Bullying, a arma que pode matar. FRASES CRIADAS EM REPÚDIO AO BULLYING

11. Bullying, a arma que pode matar. Se te derem um tapa, mostre superioridade, de Amor! Não pratique bullying, pratique felicidade. Bullying é ruim, não cometa essa prática irracional. Não pratique o bullying, porque todos nós somos iguais. Não machuque as pessoas... as feridas nunca cicatrizam. Se o bullying não acabar, a vingança também não acaba. Não pratique o bullying se quiser um mundo melhor. Não pratique o bullying, você pode ser a próxima vítima. Não pratique bullying, pratique esportes. Enquanto a diferença significar algo ruim, existirá o Bullyuing. Enquanto olharmos o exterior, dentro de nós haverá mediocridade, nada mais belo do que o brilho dos olhos, não importando as diferenças”. FRASES CRIADAS EM REPÚDIO AO BULLYING

12. 6ª Etapa Após tabulação dos resultados os alunos construirão gráficos, demonstrando o locais de ocorrência de Bullying; a prática e sofrimento dessa violência. Cada classe, com os seus dados em mãos, construirá gráficos que serão personalizados segundo critérios próprios.

13. GRÁFICOS - BULLYING PRÁTICAS, SOFRIMENTO E DENÚNCIAS LOCAIS DE OCORRÊNCIAS

14. GRÁFICOS - BULLYING PRÁTICAS, SOFRIMENTO E DENÚNCIAS LOCAIS DE OCORRÊNCIAS

15. GRÁFICOS - BULLYING PRÁTICAS, SOFRIMENTO E DENÚNCIAS LOCAIS DE OCORRÊNCIAS

16. GRÁFICOS - BULLYING PRÁTICAS, SOFRIMENTO E DENÚNCIAS LOCAIS DE OCORRÊNCIAS

17. GRÁFICOS - BULLYING PRÁTICAS, SOFRIMENTO E DENÚNCIAS LOCAIS DE OCORRÊNCIAS

18. Locais de ocorrência de Bullying – 6º ano “A”

19. Prática, Sofrimento, Denúncia.....

20. Continuação O professor orientador do projeto fará o gráfico geral, com os dados das salas envolvidas.

21. Ambientes

22. Prática, Sofrimento, Denúncia...

23. 7ª Etapa A partir do conhecimento agora adquirido em relação ao tema estudado, os alunos levantam algumas questões. A seguir serão selecionadas pelo orientador do projeto questões cujas respostas sejam subjetivas, as quais deverão ser respondidas.

24. Questões levantadas pelos alunos, selecionadas e respondidas como base para elaborar texto subjetivo. Como parar com a violência - bullying na escola? O que aprendi sobre o bullying? Bullying pode ocorrer em qualquer lugar? O que é bullying para você? O bullying é prática do bem ou do mal? Você já cometeu algum ato relacionado à prática de bullying? Você conhece algum amigo que já sofreu a prática de bullying? Você já presenciou uma cena de bullying? Qualquer pessoa pode sofrer bullying? Como você se comporta em relação ao Bullying?

25. CONTINUAÇÃO Você considera o bullying um crime? Você já assistiu alguma palestra sobre o bullying? O bullying prejudica o estado emocional das pessoas que são agredidas? O que você faria para evitar o bullying? É normal, as pessoas que sofrem a prática de bullying mudarem de escola? Como será a vida da pessoa que sofreu bullying? Se você sofresse a prática de bullying, o que faria? O que você acha sobre o projeto bullying na escola? O bullying prejudica o estado emocional das pessoas que são agredidas? A sua escola tem segurança?

26. Perguntas sobre Bullying 1. Dê sua opinião quanto a segurança da escola. R: Achamos que a segurança poderia ser melhor, porque todos podem entrar a hora que quiser. 2. O que você acha sobre o projeto Bullying na escola? R: Muito interessante, pois com ele ficamos bem informados, e através dele devemos tomar consciência e não praticar. 3-Como você se comporta com seus colegas em relação ao Bullying? R: Normalmente, não praticamos e nem presenciamos. 4-Como parar com a violência do Bullying na escola? R: Tomando consciência e não me tornar um agressor. 5-O que você aprendeu sobre Bullying? R: Não é legal agredir e nem ser agredido. 6-Como você reagiria se algum praticasse com você? R: Eu denunciaria. 7- Como combater e exterminar com essa agressão chamada Bullying? R: Denunciando todas as agressões. 8-Você considera Bullying um crime? R: Sim, porque ninguém tem direito de agredir ninguém. 9-Você já assistiu alguma palestra sobre Bullying? R: Não, mas gostaria. 10-È normal às pessoas que sofrem de Bullying mudarem de escola? R: Sim, porque eles denunciam e as escolas não resolvem nada.

27. Continuação: Utilizando-se das perguntas e respostas, de modo claro, montar um texto que demonstrará a opinião da dupla em relação ao tema estudado e, posteriormente, ilustrá-lo.

28. Texto sobre o Bullying Para que o Bullying não se repita, as escolas devem ter uma segurança adequada para que os pais possam ficar tranqüilos. È interessante terem nas escolas projetos sobre Bullying para que possamos ficar bem informados e não fazermos o mesmo. Bullying é um crime, por que ninguém tem direito de agredir ninguém, somos todos cidadãos. Ser presenciarmos á pratica devemos denunciar.

30. 8ª Etapa Estudar a forma de apresentação de uma notícia, percebendo que o texto deve estar relacionado à Manchete. Essa deve ser atrativa para que desperte o interesse da leitura do texto. Criar, coletivamente, uma notícia sobre o tema Bullying, com a Manchete e ilustração referente ao assunto abordado. O professor será o escriba da notícia.

41. 9ª Etapa Elaborar vídeo em Movie Maker, contendo um resumo do estudo realizado, utilizando imagens e textos. Entrevista de alguns alunos sobre o tema, a quais deverão fazer parte do vídeo que integrará todas as ações desenvolvidas no referido projeto. http://www.youtube.com/watch?v=XBYHZTC33Uo

42. 10ª Etapa Criação de um remédio (solução) para o extermínio do bullying. Escolha no nome do remédio. (SITOCOL) Confecção da caixa Criação da bula (informações ao paciente). Exposição dos trabalhos e distribuição das caixinhas em dia reservado para a conscientização (mural, cartazes, notícias, frases, vídeos, mensagens, palestras, etc.)

43. SITOCOL ANTIBULLYING

45. Observação SITOCOL, o remédio criado para a diminuição e extinção do Bullying. SITOCOL foi criado para produzir momentos de reflexão diante de uma agressão a ser praticada ou sofrida, provocando a intenção e o desejo de mudanças de atitudes e formas de pensamentos, para atingirmos um mundo livre de preconceitos e justo para todos. http://www.youtube.com/watch?v=D_s9c75QWD0

46. DIA “D” - CONSCIENTIZAÇÃO - BULLYING Dia pré-estipulado para mostra das atividades desenvolvidas no decorrer do ano letivo, com o objetivo da conscientização dos alunos, pais e ou responsáveis, professores, coordenadores e demais funcionários envolvidos no processo educacional sobre a necessidade da diminuição e ou extinção da prática do Bullying, prática essa levantada em enquete realizada com os alunos.

48. Dia “D” Conscientização – Bullying Mostra de trabalhos

49. Dia “D” Conscientização – Bullying Mostra de trabalhos

50. Dia “D” Conscientização – Bullying Mostra de trabalhos

51. Dia “D” Conscientização – Bullying Mostra de trabalhos

52. Resultados obtidos pela enquete realizada por classe

53. Questões elaboradas pelos alunos

54. Notícias criadas coletivamente

55. A KatraKa – Jornal Mural do LIE (Laboratório de Informática Educativa)

56. SITOCOL antibullying

57. Mostra de trabalhos desenvolvidos pela Sala de Apoio Pedagógico (SAP)

58. Jogral

59. Valorize as amizades

60. Música: Vamos construir juntos

61. Grupo de teatro AEL

62. Entrega de medalhas Xadrez e Prova São Paulo

63. Dia “D” mostra de trabalhos com presença da comunidade de pais.

64. Dia “D” mostra de trabalhos com presença da comunidade de pais.