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DFC
之
愛護流浪動物
組名 : SDAC
組長 : 陳卓妤
組員 : 陳卓婷 關文意 盧昶霖
指導老師 : 王志杰
愛護流浪動物
由於眼見日常生活中,許多人都因「貪
新鮮」或「好奇」的心態而飼養貓狗,
但當中的「熱情」過後,就會把牠們遺
棄,製造許多貓狗的不幸,故希望可以
藉此活動提醒人們飼養動物是「一生一
世」的責任。
愛護流浪動物
愛護流浪動物
希望能透過海報的宣傳、口號的喚醒,
來引起同學們對愛護流浪貓狗的意識。
愛護流浪動物
愛護流浪動物
(1) 透過海報進行宣傳 ;
(2) 透過口號設計比賽讓同學加深對流
浪
貓狗的認識,及人類行為的反思 ;
(3) 透過問卷調查,收集相關數據,為
愛護流浪動物
愛護流浪動物
愛護流浪動物
冠軍:廖偉樑「小生命 ! 齊守護 ! 勿欺
負 ! 」
亞軍:梁迦晴「不再遺棄貓和狗,愛護牠們
到終老。」
季軍:陳穎欣「流浪貓狗你別怕,我們齊來
保護牠。」
愛護流浪動物
冠軍:林浩雄「流浪貓狗很可憐,我們齊來
愛護牠。」
亞軍:林卓誠「愛護貓狗勿流浪,做好主人你
有責。貓兒狗兒笑咪咪,你地
我地都有責。」
季軍:梁穎君「保護貓狗我做到 ! 快來行動 go
go go! 一起收養牠們就更美
愛護流浪動物
冠軍:楊力衡「流浪貓狗處處有,愛護佢地
先叫勁 ! 」
亞軍:陳煒雋「愛護貓狗齊行動,大家一起
做得到。」
季軍:郭芷晴「愛護小動物,切勿拋棄
牠 ! 」
愛護流浪動物
冠軍:冼詠斯「不可拋棄小動物,動物生命
好寶貴。」
亞軍:黃妙芝「我地愛貓狗,佢地吾難
受。」
季軍:蘇兆盈「寵物是我的家人,主人為何
離棄牠?」
愛護流浪動物
愛護流浪動物
雖然活動中出現了許多「意外」,但我
們也能隨機應變、不抱怨,全心全意地
共同合力解決問題,而且還取得了許多
「收獲」。如入班介紹環節中,我們學
會了對不同年齡層的同學的溝通技巧;
設計海報時,我們學會了分工、組織,
及分析事物;組...
愛護流浪動物
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MAC-2014-026 愛護「流浪貓狗」 Care for Homeless Cats and Dogs

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孩子創意行動挑戰賽 (澳門區) 2014 作品
Story of Design for Change Challenge (Macau) 2014
MAC-2014-026 (SDAC)
愛護「流浪貓狗」 Care for Homeless Cats and Dogs

DFC澳門網站: http://www.dfcworld.com/macau/
Facebook專頁: http://www.facebook.com/DesignForChangeMacau
電郵: dfcmacau@gmail.com

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MAC-2014-026 愛護「流浪貓狗」 Care for Homeless Cats and Dogs

  1. 1. DFC 之 愛護流浪動物 組名 : SDAC 組長 : 陳卓妤 組員 : 陳卓婷 關文意 盧昶霖 指導老師 : 王志杰
  2. 2. 愛護流浪動物 由於眼見日常生活中,許多人都因「貪 新鮮」或「好奇」的心態而飼養貓狗, 但當中的「熱情」過後,就會把牠們遺 棄,製造許多貓狗的不幸,故希望可以 藉此活動提醒人們飼養動物是「一生一 世」的責任。
  3. 3. 愛護流浪動物
  4. 4. 愛護流浪動物 希望能透過海報的宣傳、口號的喚醒, 來引起同學們對愛護流浪貓狗的意識。
  5. 5. 愛護流浪動物
  6. 6. 愛護流浪動物 (1) 透過海報進行宣傳 ; (2) 透過口號設計比賽讓同學加深對流 浪 貓狗的認識,及人類行為的反思 ; (3) 透過問卷調查,收集相關數據,為
  7. 7. 愛護流浪動物
  8. 8. 愛護流浪動物
  9. 9. 愛護流浪動物 冠軍:廖偉樑「小生命 ! 齊守護 ! 勿欺 負 ! 」 亞軍:梁迦晴「不再遺棄貓和狗,愛護牠們 到終老。」 季軍:陳穎欣「流浪貓狗你別怕,我們齊來 保護牠。」
  10. 10. 愛護流浪動物 冠軍:林浩雄「流浪貓狗很可憐,我們齊來 愛護牠。」 亞軍:林卓誠「愛護貓狗勿流浪,做好主人你 有責。貓兒狗兒笑咪咪,你地 我地都有責。」 季軍:梁穎君「保護貓狗我做到 ! 快來行動 go go go! 一起收養牠們就更美
  11. 11. 愛護流浪動物 冠軍:楊力衡「流浪貓狗處處有,愛護佢地 先叫勁 ! 」 亞軍:陳煒雋「愛護貓狗齊行動,大家一起 做得到。」 季軍:郭芷晴「愛護小動物,切勿拋棄 牠 ! 」
  12. 12. 愛護流浪動物 冠軍:冼詠斯「不可拋棄小動物,動物生命 好寶貴。」 亞軍:黃妙芝「我地愛貓狗,佢地吾難 受。」 季軍:蘇兆盈「寵物是我的家人,主人為何 離棄牠?」
  13. 13. 愛護流浪動物
  14. 14. 愛護流浪動物 雖然活動中出現了許多「意外」,但我 們也能隨機應變、不抱怨,全心全意地 共同合力解決問題,而且還取得了許多 「收獲」。如入班介紹環節中,我們學 會了對不同年齡層的同學的溝通技巧; 設計海報時,我們學會了分工、組織, 及分析事物;組員分享時,我們學會了 尊重、包容,及諒解。
  15. 15. 愛護流浪動物

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