第五屆孩子創意行動挑戰賽 (澳門區) 作品 Story of the 5th Design for Change Challenge (Macau) MAC-2016-006 (Life Buddy) 關懷菲籍同學行動 Take Care for Philippines Student Action 我們希望透過這次計劃幫助本校菲籍同學盡快融入校園生活，並透過小導師方式去協助他們的課業，如：中文、數學、歷史及科學等科目，在此祈望可以透過這個計劃另到我們與菲籍同學相處更加融洽。 Through this program, we not only hope that Philippines students can integrate into school as soon as possible, we also we have some classmates can teach their weaker subjects, such as Chinese, Mathematics, Histor, Science. Then we hope through this program, Philippines students and Chinese students can be help and love each other. DFC澳門網站: http://www.dfcworld.com/macau/ Facebook專頁: http://www.facebook.com/DesignForChangeMacau 電郵: dfcmacau@gmail.com

1. 關懷菲籍同學行動

2. 目錄
•簡介
感受（ Fell ）
想象（ imagine)
實行（ Do)
分享（ show ）

3. 簡介
• 我們希望透過這次計劃不但可以令到菲
籍同學盡快融入學校，還有當中的小導
師可以教育他們一些對他們來說較難掌
握的科目，例如：中文、數學、歷史、
科學，在此都希望可以透過這個計劃另
到菲籍及中國籍同學更加互助互愛。

4. 感受
• 我們學校近年來越來越多菲律賓籍學生，學校也發現了他們在學習
方面有部分困難，令他們在學習上產生厭倦。

5. 想象
• 而身為師兄師姐的我們也察覺到這個問題，為了解決這問題，我們
認為我們可以透過自身的經歷，幫助及教導他們如何面對困難，另
他們對學習產生興趣，更加享受校園生活。於是我們實行了「關懷
菲籍同學行動」，藉此去關心他們。

6. 實行
計劃以關懷菲藉學生的學習成長、中菲文化共融為目標。
所以，我們有以下幾方面關懷行動 :
1. 個人成長關懷 : 生日會、温習 伴計劃伙
2. 中菲文化共融 : 中菲美食交流
3. 菲律賓文化活動推廣

7. 「生日會」慶生
• 「生日會」慶生 : 希望讓菲藉學生感受到「被重視」的心理需要，我們特
為他們慶祝生日會，藉此與他們建立關係，了解他們的成長 !
活動內容：
•著重中菲同學之間的關係能否改善；
•慶生活動，我們除了在生日卡上寫上一些祝福語句
外，我們還會寫想對他們說的心底話；
•給菲藉同學一張卡，讓他們寫下自己希望在這個計
劃得到和學到甚麼等話語；
•了解到大家的優點、缺點、遇到的困難和挑戰。

8. 「鼓勵行動」
• 「鼓勵行動」 : 我們在考試前夕，送上關懷小咭，藉此鼓勵他們積極
準備考試。

9. 温習小 伴伙
• 「温習小導師」 : 關心他們各學科的學習狀況，了解他們學習的困難，
特別在中文學習上，我們作一個小導師身份協助他們理解中國文化，從
而減低他們對學習中文的厭惡感，提升他們的學習動機。

10. 「中菲美食活動」
• 「中菲美食活動」 : 我們藉著協助學校舉行中菲美食活動，由我們的小
組，與菲律賓同學一起製作中國和菲律賓特色小食，從雙方飲食文化了
解不同的歷史文化，從而讓大家學習尊重、理解異國文化。

11. 「菲律賓文化」推廣
• 「菲律賓文化」推廣 : 我們在學校文化日活動中，介紹了菲律賓的地
理位置、歷史資料、文化習俗等，讓全校同學們更了解菲律賓的文
化和傳統特色。
• 活動中讓同學們認識菲律賓的文化，增強中菲同學之間的交流，進
而關懷他們，互相協助。

12. 「中菲文化樂滿 FUN 」攤位活動
• 「中菲文化樂滿 FUN 」攤位活動 : 我們協助學校舉辦攤位活動，設
計攤位內容，我們選了中國和菲律賓兒時玩意、中菲的急口令、兩
地的語言，讓全校師生認識菲律賓文化的同時，也讓菲藉學生了解
中國的傳統文化。

13. 感想

14. 中菲美食交流中的趣事
• 在 12 月中旬時候，我們進行了一個名為中菲
美食大交流，當中我們最記得的事情應該是我
把湯圓煮成一鍋粥，這個也是我們的一個大笑
話，菲藉同學 11 月的時候就十分期待，我們
和菲藉同學一齊努力造了好多美食，在這個過
程中我們都有一個比賽，就是美味大獎。

15. • 這個活動讓我們體會了文化共融的重要性，在活動中，我們的角色不但是教育
菲藉同學的小導師，也同樣是他們的好朋友，因為菲藉的同學每天早上看見我
們，也會主動與我們打招呼，就好像有一次有位菲藉同學生日， 們也主動邀她
請我們一起參與慶生，在本校聖誕聯歡活動中我們也相互交換了禮物。

16. 分享
• 我覺得 們更像我們的明燈，因為 們讓我們知道每次說“早上好”的她 她
時候是多麼的溫馨。這次活動讓我們明白到面對問題時，一個人的
能力是有限的，必須集結更多的力量和更多的人。就如一隻 子是筷
站不起來，需要更多 子才能站起來，所有的事情都必須合作才能筷
成功。
• 透過這次活動，我們能作為文化共融的橋 ，向更多同學分享關懷樑
、尊重和理解的文化。同時，成為樂意宣揚關懷他人生命，豐富自
己的關懷天使，讓更多人感受到關懷他人生命的重要性。