1. EL PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO EN
LA PRIMERA INFANCIA

2. Planeación de una clase
Diana Alejandra acosta
Tutor: Amanda Elaine calero
Curso:
El pensamiento lógico matemático en los niños
Corporación universitaria minuto de Dios
Lic. pedagogía infantil
Florida valle
2014

3. la practica se va realizar una semana en el hogar
infantil “mi despertar” con un grupo de 12 niños
de 1 a 4 años, los momentos que se van a
desarrollar son bienvenida, vamos a explorar, y
vamos a crear y vamos a jugar. el horario que se
va a ejecutar las actividades es de 8:00 am a
4:00 pm

4. DIMENSIONES
SOCIOAFECTIVA
•Establece vínculos
afectivos con los demás
compañeros
COGNITIVA
•Desarrollar la
capacidad de
observación y atención
ETICA
respetar el turno del
otro compañero

5. PROGRAMACION DE LA CLASE
FECHA: 28 de abril al 02 de mayo
HORA: 8:00 am a 4:00 pm
TEMA: las figuras geométricas
COMPETENCIA: matemática
HI: mi despertar
SALUDO Y PRESENTACION: canciones de bienvenida desconocidas, rondas
y preguntas del entorno eje: como se llama el hogar, los compañeros, en que
lugar se encuentra ubicado el hogar infantil.

6. BIENVENIDA
Recibo con mucho cariño a los niños, les comento que han venido muy lindos al
hogar, luego invito a todos los niños a jugar una ronda, a cantar canciones como la
manzanita del Perú, la casita y haremos una oración para comenzar un nuevo día .
por ultimo tomo asistencia y estado de saludo.

7. LUNES 28 DE ABRIL 2014 TEMA: EL TRIANGULO
VAMOS A EXPLORAR: Hoy hablaremos sobre el triangulo, les comentare que
esta figura tiene 3 lados y por medio de bloques lógicos y la participación de los
niños contaremos sus lados, luego daré ejemplos como: el techo de una casa se
parece al triangulo por ultimo les mostrare laminas resaltando el color, figura y
textura
VAMOS A CREAR :Después del dialogo que tuve con los niños nos disponemos a
entregarles hojas de block donde esta dibujado el triangulo, los niños van a
pintarlo con vinilo amarillo. Los niños mas pequeños van a participar rellenando con
tapas amarillas la figura
VAMOS A JUGAR: construcciones con las figuras geométricas
Les diré a los padres de familia que reúnan tapas de distintos colores para
trabajar con los niños en la clase

9. MARTES 29 DE ABRIL 2014 TEMA: EL CUADRADO
VAMOS A EXPLORAR: El día de hoy les mostrare laminas del cuadrado
les daré ejemplos como: una baldosa es cuadrada y buscaremos objetos y
cosas en el hogar que tengan forma cuadrada. luego vamos a enumerar sus
lados haciendo que todos participen. por ultimo escuchare sus comentarios
VAMOS A CREAR: les repartiré hojas de block donde esta dibujado el
cuadrado cada niño deberá rellenar con plastilina, y el otro grupo deberá
rellenar con tapas azules el cuadrado.
VAMOS A JUGAR: Les entregare bloques lógicos para que clasifiquen el
color y la figura

11. MIERCOLES 30 DE ABRIL 2014 TEMA: CIRCULO
VAMOS A EXPLORAR: Les mostrare laminas donde presenta el
circulo luego daré ejemplos como: la luna es redonda, las llantas de
un carro, un anillo etc. Por ultimo observaremos el circulo en revistas
VAMOS A CREAR: Les daré hojas de block a cada niño donde esta el
circulo los niños lo rellenaran con papel silueta
VAMOS A JUGAR: Armar rompecabezas de una casa

13. VIERNES 02 DE MAYO 2014 TEMA: EL RECTANGULO
VAMOS A EXPLORAR: Hoy vamos a describir el rectángulo, les diré
que tiene forma alargada, tiene 4 lados y lo podemos encontrar en el
marco de una puerta, una cama o en la mesa del comedor. por ultimo
escuchare sus comentarios
VAMOS A CREAR: les repartiré hojas de block para que pinten con
color verde la figura. y los ni niños pequeños van a colaborar
pegándoles tapas verdes en ella

15. EVALUACION DEL TEMA: Después de conocer el triangulo, cuadrado, y
circulo y rectángulo . En un pliego de cartulina plasme el contorno de las
figuras y dibujos diferentes, los niños deberán reconocer las figuras
geométricas según el color que se presentan en la cartulina