La clase comenzó con un saludo y la escritura del tema, los seres vivos. Los estudiantes compartieron su conocimiento previo sobre los seres vivos y ayudaron a formar un concepto. Luego, el maestro clasificó los seres vivos y los estudiantes salieron al entorno escolar para verificar cuáles eran los seres vivos según el concepto. Más tarde, los estudiantes dibujaron lo que habían visto y compartieron sus experiencias.