Utilizare OERs, MOOCs in Educatie - experienta UPT - Using OERs MOOCs in Education

Experiența
Universitatea
Politehnica
Timișoara – UPT
Centrul eLearning
Dr. Diana Andone

Todaystudentswilllearnindependentanddigitalalltheirlife
OPEN life long learning STUDENT
21stcenturyskills
Aretheyreadyto identify,access,learn,analyse,apply,practicenewknowledgeacross
differentmedia,information,communication,toolsastoenhancetheirskillsanddevelop
theircareers?

Descoperă
https://elearning.upt.ro/ro/open/
GHID
RESURSE
CURS Online

Virtual Campus UPT – cv.upt.ro
Moodle
Mobile app

Experiența Universitatea Politehnica Timișoara -
UPT
CeL Workshop Open
Education – 7 ediții
CeL Workshop Competențe
Digitale – 5 ediții

CeL Workshop Open Education – 7 ediții
CeL Workshop Competențe Digitale – 5 ediții
Educația deschisă – Toate Resurse – prezentari – video
In CeL- UPT – OPEN https://elearning.upt.ro/ro/open/
Pe Canalul CeL de YouTube https://www.youtube.com/user/cidupt/
UNICAMPUS

www.unicampus.ro
Open Education courses / guide

Utilizare OERs & MOOCs 2013 - 2020
16 profesori in UPT
18 cursuri

Utilizare OERs & MOOCs
Resursa - Modul
Proiect – Activitate
- creare
Certificare
Prezentare
Creare OER
Peer evaluation
Calitate
Relevanta
Mod de
distribuire
Resurse
Lista
Documentare
Identificare Validare
IntegrareEvaluare
cunoștiințe

Elemente OER
& MOOC
integrate in
curs
UtilizareOERs&MOOCs–Blendedlearning/FlippedClassroom
Recunoaștere
credite MOOC
Validarea,
integrarea unui
curs MOOC in
curricula
Integrare
MOOC& OER
in curs
Crearea de OER
& MOOC

Elemente OER & MOOC
integrate in curs
Resurse externe
Bibliografie
Retrieval learning
Discuții integrate față-în-
față
Identificarea corectă a
resurselor
UtilizareOERs&MOOCs–Blendedlearning/FlippedClassroom
Recunoaștere credite
MOOC
Validarea, integrarea
unui curs MOOC in
curricula
Standard de calitate
național
Evaluare și examinare
Transfer de credite
Integrare MOOC& OER in
curs
Activitate de grup, proiect,
lab
Curs integral MOOC
Participare in comunități
globale de invățare
Discuții integrate față-în-față
Evaluarea și examinarea
Crearea de OER & MOOC
Unelte noi
Concepte
Analiza, sinteza, creare
Prezentare
Publicare CC
integrate in curs - resursă

MOOCs integrare in UPT
Digital Workshops by Google & Junior Achievement Romania
üMOOC in Romana, intre Iunie- Decembrie 2016, repetat anual
üUPT valideaza si aproba Digital Marketing ca si curs optional (2 ECTS)
üFinalizare cu Google diploma –
ü127 studenti in 2016

Identificare OERs &
MOOCs

Identificare OERs
& MOOCs

Alegere – Indicare
(studenți)

Implicare – Analiza –
Cercetare – Comunicare
la nivel global

Comunicare la nivel grup local – Suport integrat

Realizare:
Raport
Prezentare
Susținere în grup (clasă)
Unelte

Feedback
Publicare
Urmărirea activă a unui curs
MOOC, la alegerea lor, in
subiectul cursului
Comentarea elementelor de curs
Blog si Wiki in CVUPT pentru
conținut creat de studenți
Raport final
25% din nota finală

Studenti
creatori
OER
Studenti
creaza un
OER bazat e
un subiect
anume,
indicat de
tutor (2
studenti in
echipa)
Ințeleaga,
analizeze,
cerceteze,sin
tetizeze,
prezinte un
subiect
Utilizeze
unelte
digitale
Inteleaga
principiile
Open
education
Creative
Commons
Licences
prezinte in
fata colegilor
(in sesiune
online) ce au
realizat
Peer
evaluation –
Validarea
este data de
colegi

Feedback
Publicare
Raport final
50 % din nota finală

Realizare: OERs
• Unelte noi
• Concepte
• Analiza, sinteza, creare
• Prezentare
• Publicare CC
• integrate in curs - resursă

Liberty Square,
Timisoara
AR (cospaces)
VR (Aurasma)
30

Utilizare OERs &
MOOCs
Feedback
Publicare
FENOMEN L CROSEI DE
HOCHEI
O ce a e e ,, ea a fe e c e de h che , da ace
fe e a e a e, c ega e. P a e f
f a c a . De ce? Pe c da c
c e e ea a e c c e e ea de
c e , a de c , a e , a dac
c a e e e eg , ea a e a e a e ad de c .
Fe e ,,c e de h che e e e e e f e a de c e e d a
de c e e e a eg a e - c a e, e d ca e, a f
e e ade f e de a a e, e c c e ea - g af c de e d
ca e ea c c de h che .
G af c ce e ea , f ea e a a , d ca e f
e ade e ec e, e eg e e c e e e b c , g af c d f a
e c e de h che .
O c a e
a ea
d a
e c ,
eg d a
ce
c e
C a e
C ece ea ,
b c ce e e
c a c
f ea c , a
e c e c
e a
A , b c ce a e
, c e
ce e
ec a de, a
e e dea ,
c e c d e e a
M e
ag c
N R PE CROSA DE
HOCHEI!
C e e
a e g
Ce ce ea a a a e a e
ba a d a e de a
De ce e e cab e
ge e a a e de ead-
N a ga a a e
a de f ca f
Se e d ca a:
C c e eche, a ec ce e ca
e e g e ece e e a
e ege g e e a e a e e e
P ce e abe de c ec a ead-
A ga a ea ea a d e de
e a
V
N
E
I
U
T
I
R
T I M P
S ab e e a c a de de a e
A tori: I a a G a e a S e & C e S d ea
S rsa: h :// .c e a. g

https://www.oercommons.org/authoring/51098-r%C3%A9aliser-une-vid%C3%A9o-de-bonne-
qualit%C3%A9-%C3%A0-moindre-co%C3%BBt

Feedback
Publicare
Articole științifice
Blog
Prezentări publice
Articol Newsletter

OER&MOOCs–BlendedLearning/FlippedClassroom
Din 2014
Peste 3000 studenti au utilizat OER & MOOCs integrate in cursuri in
UPT – 16 profesori folosesc metoda
87% dintre studentii participanti au indicat ca resursele OER trebuie sa
existe si sa completeze sistemul traditional educational
Peste 60% dintre studenti au continuat sa invete online
Abilitatile imbunatatite: autonomie, gandirea critica, comunicarea
digitala, capacitatea de a analiza si sintetiza informatie in cantitate
mare

OER&MOOCs–BlendedLearning/FlippedClassroom
0
5
10
15
20
25
easy to access
free ofcharge
I can study anytime
I can study from anywhere
course topic
easy communication
the tutor’s presentation method
video material
possibility todownload/save course material
existence of video transcript or subtitles
course material
lack of pressure of finishing witha specific grade
What did you most enjoy from the course
Very poor Poor Average Good Very good

Studenti
Abilitatile imbunatatite:
autonomie, gandirea critica,
comunicarea digitala,
capacitatea de a analiza si sintetiza informatie in cantitate
mare
Creativitate
Interactiunesi colaborare
Mod de analiza si sintetizare a invatarii
Managemnt complex de curs
OERs & MOOCs curator
Noi metode evaluare si examinare
Abilitati digitale
Avantaje
profesori

PhD Symposium Timisoara 2020
Submission deadline for contributions: 30 April 2020
https://www.eden-online.org/2020_timisoara/
GOES VIRTUAL

Centrul e-Learning UPT
https://elearning.upt.ro/ro/

CONTACT
Dr. Diana Andone
Director
e-Learning Center
Politehnica University ofTimisoara
Romania
Email: diana.andone@upt.ro
Elearning.upt.ro/diana.andone
@diando70
EDEN Fellow 2011
EDEN VicePresident
IEEE Romania Committee
member
IEEE Computer Society –
TCLT Committee Member
IEEE Education IEEE Women in
Engineering

https://elearning.upt.ro/ro/impreuna-online/

Utilizare OERs, MOOCs in Educatie - experienta UPT - Using OERs MOOCs in Education

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Tendances

Tendances (12)

Similaire à Utilizare OERs, MOOCs in Educatie - experienta UPT - Using OERs MOOCs in Education

Similaire à Utilizare OERs, MOOCs in Educatie - experienta UPT - Using OERs MOOCs in Education (20)

Plus de Diana Andone

Plus de Diana Andone (20)

Utilizare OERs, MOOCs in Educatie - experienta UPT - Using OERs MOOCs in Education