1. Colegio De Bachilleres Del Estado De Baja California
Plantel Mexicali
Ecologia y Medio Ambiente
“Principios Basicos De Ecologia”
Profesor: Humberto LarrinagaCunningham
Alumna: Dianna Lorena Martinez Montijo.
Grupo: 608
Ciclo: 2013-1
Mexicali, Baja California A 27 De Febrero Del 2013.
2. INTRODUCCION
Este trabajo nos ayudara a conocer más sobre la ecología, sus
materias auxiliares, las características de todas estas. De cómo la
podemos usar y como se desarrolla en nuestra vida diaria, de
cómo debemos cuidar nuestro medio ambiente y reaccionar ante
el.
3. CIENCIA
Ciencia es el conjunto de
conocimientos ordenados
sistemáticamente acerca del Universo,
obtenidos por la observación y el
razonamiento, que permiten la
deducción de principios y leyes
generales. La ciencia es el
conocimiento sobre la verdadera naturaleza del Universo.
Concepto científico es cualquier conocimiento verdadero sobre
cualquier porción del universo, verificado completamente o
parcialmente.
Para alcanzar la comprensión de un fenómeno natural, los
científicos recurrimos al método científico. El método científico no
es extraordinario ni fijo, hay variantes en él, pero los resultados
deben ser aceptables, y de acuerdo con las observaciones.
El método de investigación en Biología es el método hipotético-
deductivo.
El término "hipotético" denota que deben formularse dos o más
hipótesis antes de la experimentación.
"Deductivo" se refiere a obtener una conclusión particular a partir
de un concepto general o universal.
4. E C O L O G I A.
Ecología es la rama de las ciencias biológicas que se ocupa de
las interacciones entre los organismos
y su ambiente (sustancias químicas y
factores físicos).
Los organismos vivientes se agrupan
como factores bióticos del
ecosistema; por ejemplo, las
bacterias, los hongos, los protozoarios,
las plantas, los animales, etc. En pocas
palabras, los factores bióticos son
todos los seres vivientes en un
ecosistema o, más universalmente, en
la biosfera.
Por otra parte, los factores químicos y
los físicos se agrupan como factores abióticos del ecosistema. Esto
incluye a todo el ambiente inerte; por ejemplo, la luz, el agua, el
nitrógeno, las sales, el alimento, el calor, el clima, etc. Luego pues,
los factores abióticos son los elementos no vivientes en un
ecosistema o en la biosfera.
La ecología es una ciencia multidisciplinaria que recurre a la
Biología, la Climatología, la Ingeniería Química, la Mecánica.
5. E D U C A C I O N A M B I E N T A L.
Además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los
problemas ambientales actuales causados por actividades
antropogénicas y los efectos de la relación
entre el hombre y el medio ambiente, es un
mecanismo pedagógico que además
infunde la interacción que existe dentro de
los ecosistemas.
Los procesos y factores físicos, químicos así
mismo biológicos, como estos reaccionan,
se relacionan e intervienen entre sí dentro
del medio ambiente, es otro de los tópicos
que difunde la Educación Ambiental (EA), todo esto con el fin de
entender nuestro entorno y formar una cultura conservacionista
donde el hombre aplique en todos sus
procesos productivos, técnicas limpias
(dándole solución a los problemas
ambientales), permitiendo de esta
forma el desarrollo sostenible.
6. D I F E R E N C I A E N T R E E M A Y E A.
LaEducacióndelMedioAmbiente(EMA)sediferenciaporserelestudio
delasdiferentesramasclimatología,geogr
afía,meteorologíapormencionaralgunas
estudiandoalosseresvivosyelentornoquel
osrodea,yEducaciónAmbiental(EA)eslaf
ormaciónorientadaalaenseñanzadelfun
cionamientodelosam
bientesnaturalespara
quelossereshumanos
puedanadaptarseael
lossin dañar a la naturaleza.
7. A U T O E C O L O G I A.
Es el escalón más básico de la ecología que
estudia las especies en relación al eslabón
superior. Se encarga del estudio de las
adaptaciones de una especie a los factores
abióticos.
D E M O E C O L O G I A.
Es una rama de la demografía que
estudia las poblaciones formadas
por los organismos de una
misma especie desde el punto de
vista de su tamaño (número de
individuos), estructura (sexo y edad)
y dinámica (variación en el
tiempo).
S I N E C O L O G I A.
Es la ciencia que estudia como un
todo las relaciones entre las
8. comunidades biológicas y entre los ecosistemas de la
Tierra.
D I VI S I O N ES D E L A E C O L O G I A.
Química: Estudia la composición de la materia y sus
transformaciones. Nos explica el porqué de las cosas que pasan al
redor de nosotros.
Física: Estudia la materia y energía. Es una forma de darnos
entender que componentes actúan en la ecología.
Matemáticas: Es la base para las demás ciencias auxiliares de la
ecología.
Geografía: Estudia todo el relieve y el alrededor que abarca todo
el ecosistema dela ecología.
Climatología: Estudia el clima de
nuestro alrededor y nos ayuda a
comprender la vida los seres vivos.
Hidrología: Es la ciencia geográfica
que se dedica al estudio de la
distribución, espacial y temporal, y las
propiedades del agua presente en la
atmósfera y en la corteza terrestre.
Geología: Es la ciencia que estudia la
forma interior del globo terrestre, la materia que la compone, su
mecanismo de formación, los cambios o alteraciones que ésta ha
experimentado desde su origen, la textura y estructura que tiene
en el actual estado.
Meteorología: Es la ciencia interdisciplinaria, fundamentalmente
una rama de la Física de la atmósfera, que estudia el estado del
9. tiempo, el medio atmosférico, los fenómenos allí producidos y las
leyes que lo rigen.
C O N C L U S I O N.
Aprendí que la ecología no se encarga de solo el medio
ambiente sino también de todos los seres vivos y sus
ecosistemas que es una ciencia que biología, la
climatología, la ingeniería química, la mecánica.
Que desde que somos pequeños se nos debería de
inculcar cuidar nuestro planeta y, practicar la
reforestación para mantener mejor nuestro entorno y que
las personas tomen conciencia sobre el daño que le
hacemos a nuestro planeta, porque esto es de nosotros y
lo estamos echando a perder.
Si no cuidamos nuestros ecosistemas, estamos
asegurando que se extinguirán los animales de estos,
causando una pérdida total.