EconomíA

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Carlos Augusto Díaz Guevara

Un análisis de dos corrientes a ser desarrollado.

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Elementos ,[object Object],Observemos: Modo de Producción, Mercados Sectores Modo de Vida >Prop. 1/2s Producción >Prop. 1/2s Producción mx min mx min Oferta -demanda- Precios Oferta -demanda- Precios Ahorro - Inversión Ahorro - Inversión Pr. So Pr. So Remun = O-D/Trabajo Rem=D-Bienstar Trabajo ROE mx Plusvalía mx ROE mx? Plusvalía mx? i i Gasto SUBSIDIO SUBSIDIO INVERSION Costo Oportunidad ½ AMBIENTE Costo Social de Explotar ½ Ambiente Transición Cultural Métodos de cambio Manejo Sectores por factores Manejo Sectores por necesidad Seguridad, Violencia, Sanciones Seguridad, Violencia, Sanciones

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Dos estudiantes del sexto grado de la I.E.I Sagrado Corazón de Jesús, Karla y Marcos se encontraron en el patio a la hora de recreo y se pusieron a dialogar: Karla: Hola Marcos, cómo te fue en tu guion teatral. Marcos: No tan bien, porque mis compañeros no se aprendieron sus líneas del guion teatral. Karla: A mí también no me fue bien, porque, fuimos el primer grupo en dramatizar y uno de los integrantes llegó tarde. Marcos: Pero, creo que lo que más incomodó a la maestra fue, que algunos de mis compañeros estaban que se reían mientras dramatizaban los otros grupos. Karla: Umm… en mi aula pasó algo similar cuando un equipo dramatizaba algunos niños murmuraban y eso que antes de empezar la maestra recordó como debe ser nuestra actitud. Marcos: Nosotros dramatizamos después del recreo, pero algunos de mis compañeros ya estaban cansados y con sueño. Espero que en las otras actividades no suceda lo mismo.

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