1. EL OTRO SENTIDO DE LA LITERATURA
ACTIVIDADES
Texto: LA RANA Y EL PRÍNCIPE
Docente: Magdalena Cid

2. EL OTRO SENTIDO DE LA LITERATURA
INSTRUCCIONES
7. Escuchen y lean atentamente la canción “La rana y el príncipe”
de Joan Manuel Serrat.
8. En parejas analicen la canción y descubran su temática.
9. Caractericen a los personajes.
4. Expliquen el conflicto principal, causas y consecuencias.
11. Interpreten el sentido de la canción.
12. Compartan sus interpretaciones con otros compañeros.
13. Colectivamente construyan una interpretación de la canción.
8. En parejas comentes sobre la temática de la canción y su
relación con la realidad que ustedes pueden observar en las
relaciones de pareja.

3. EL OTRO SENTIDO EN LITERATURA
LA RANA Y EL PRÍNCIPE
• Él era un auténtico príncipe azul A la luz de las estrellas
más estirado y puesto que un maniquí, le acarició
que habitaba un palacio como el de Sissí tiernamente la papada
y salía en las revistas del corazón, y la besó.
que cuando tomaba dos copas de más
la emprendía a romper maleficios a besos. Pero salió rana la rana
Más de una vez, con anterioridad, y Su Alteza en rana
tuvo Su Alteza problemas por eso. se convirtió.
Un reflejo que a la luna
se le escapó, Con el agua a la altura de la nariz
en la palma de un nenúfar descubrió horrorizado que para una vez
la descubrió; que ocurren esas cosas, funcionó al revés;
y como en él era frecuente, y desde entonces sólo hace que brincar y
inmediatamente brincar.
la reconoció.
Ella era una auténtica rana común Es difícil su reinserción social.
que vivía ignorante de tal redentor, No se adapta a la vida de los batracios
cazando al vuelo insectos de su alrededor y la servidumbre, como es natural,
sin importarle un rábano el porvenir. no le permite la entrada en palacio.
Y en el jardín frondoso
Escuchaba absorta a un macho croar de sus papás,
con la sangre alterada por la primavera,
cuando a traición aquel monstruoso animal hoy hay un príncipe menos
en un descuido la hizo prisionera. y una rana más