9. مجالات ومعايير الوثيقة المتكاملة للمدرسة الفعالة للتعليم قبل الجامعى المتعلم المعلم المنهج المدرسي المناخ التربوي الفعالية التعليمية توكيد الجودة والمساءلة رؤية المؤسسة ورسالتها القيادة والحوكمة المواد البشرية والمادية المشاركة المجتمعية القدرة المؤسـسـية
10. والمعايير القومية للتعليم هى عبارات وصفية تحدد مستويات الجودة المنشودة فى منظومة التعليم والتعلم بكل عناصرها المجال الاول : رؤية المدرسة ورسالتها المعيار الاول : وجود وثيقة لرؤية المؤسسة المعيار الثانى : وجود وثيقة لرسالة المؤسسة المعايير STANDARDS
11. المجال الثانى : القيادة والحوكمة المعيار الأول : توافر تنمية مهنية فعالة للكوادر المعيار الثانى : دعم عمليتى التعليم التعلم المعيار الثالث : وجود نظام للحوكمة الرشيدة المعيار الرابع : وجود نظام مالى وأدارى متطور المجال الثالث : الموارد البشرية والمادية للمؤسسة المعيار الأول : توافر الموارد البشرية وتنميته االمعيار الثانى : توافر الموارد المادية وتنميته االمعيارالثالث : توافر مبنى مدرسى مناسب
12.
13.
14. المجال الثامن : المنهج المدرسى المعيار الأول : توافر ممارسات داعمة للمنهج المعيار الثانى : توافر أنشطة صفية ولا صفية فعالة المجال التاسع : المناخ التربوى المعيار الأول : توافر بنية داعمة للتعليم والتعلم المعيار الثانى : توافر بنية مؤثرة للعلاقات المؤسسية والقيم الآخلاقي
15. ملخص للبرنامج التهيئة والإستعداد تنفيذ الخطة ومتابعة الأداء التقييم وإعداد التقرير التقييم الذاتي للمدرسة تحديد الأولويات بناء الخطة الإجرائية إتخاذ القرار بالخطوة القادمة