1. 1-<br />Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.<br />Un wiki o una wiki (del hawaiano wiki, ‘rápido’)1 es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki entre dobles corchetes ([[...]]), esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página wiki.<br />En una página sobre «alpinismo», por ejemplo, puede haber una palabra como «piolet» o «brújula» que esté marcada como palabra perteneciente a un título de página wiki. La mayor parte de las implementaciones de wikis indican en el URL de la página el propio título de la página wiki (en Wikipedia ocurre así: http://es.wikipedia.org/wiki/Alpinismo), facilitando el uso y comprensibilidad del link fuera del propio sitio web. Además, esto permite formar en muchas ocasiones una coherencia terminológica, generando una ordenación natural del contenido.<br />La aplicación de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento ha sido la creación de enciclopedias colectivas, género al que pertenece la Wikipedia. Existen muchas otras aplicaciones más cercanas a la coordinación de informaciones y acciones, o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos.<br />RSS son las siglas de Really Simple Syndication, un formato XML para sindicar o compartir contenido en la web. Se utiliza para difundir información actualizada frecuentemente a usuarios que se han suscrito a la fuente de contenidos. El formato permite distribuir contenidos sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS (agregador). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS. Las últimas versiones de los principales navegadores permiten leer los RSS sin necesidad de software adicional. RSS es parte de la familia de los formatos XML desarrollado específicamente para todo tipo de sitios que se actualicen con frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en otros sitios web o programas. A esto se le conoce como redifusión web o sindicación web (una traducción incorrecta, pero de uso muy común).<br />El podcasting consiste en la distribución de archivos multimedia (normalmente audio o vídeo, que puede incluir texto como subtítulos y notas) mediante un sistema de redifusión (RSS) que permita suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche en el momento que quiera. No es necesario estar suscrito para descargarlos.<br />Videocast: Es una aplicación multimedial cargada de información que combina el audio y la imagen móvil, se puede descargar periódicamente para verse en un reproductor de audio y video, Normalmente está en formato mp4.<br />Los marcadores sociales son un tipo de medio social que permiten almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet o en una Intranet.<br />Además de los marcadores de enlaces generales, existen servicios especializados en diferentes áreas como libros, vídeos, música, compras, mapas, etc. Los marcadores sociales también forman parte de los marcadores sociales de noticias como Digg.<br />En la Web 1.0 se ofrece información al usuario, la Web 2.0 se basa en la interacción con el usuario, la Web 3.0 es el usuario quien define la información que es relevante mediante sistemas de recomendaciones, es la web inteligente porque ofrece información relevante al usuario y es omnipresente porque se accede desde cualquier dispositivo, desde teléfonos móviles, coches, hasta la nevera, es omnipresente porque toda la información se genera, se gestiona y se difunde online y tiene relevancia si el usuario así lo cree.<br />Web 3.0, Web 2.0 y Web 1.0<br />Las principales características que podrían destacarse de cada una de las Webs, más concretamente de la Web 3.0 y la Web 2.0 son:<br />Lo que es hoy la Web 2.0<br />Un software de escritorio transformado en una aplicación web.<br />Web que respetan los estándares del XHTML.<br />Separación de contenido del diseño con uso de hojas de estilo.<br />Permite la Sindicación de contenidos.<br />Se utiliza Ajax (Asincronical Javascript and XML).<br />Implementación de Flash, Flex o Lazlo.<br />Uso de Ruby on Rails para programar páginas dinámicas.<br />Utilización de redes sociales al manejar usuarios y comunidades.<br />Se da control total a los usuarios en el manejo de su información.<br />Proveer APis o XML para que las aplicaciones puedan ser manipuladas por otros.<br />Facilitar el posicionamiento con URL sencillos.<br />Lo que será la Web 3.0<br />Aplicación Web con mucho AJAX.<br />Podrán trabajar todas juntas.<br />Serán relativamente pequeñas.<br />Gestionarán datos que estarán quot;
en la nubequot;
.<br />Podrán ser ejecutadas en cualquier dispositivo (PC, teléfono móvil, etc).<br />Serán muy rápidas y muy personalizables.<br />Se podrán distribuir viralmente (correo electrónico, redes sociales, servicios de mensajerías, etc).<br />Si observamos detenidamente ambos listados se concluye que la Web 3.0 será una revolución en Internet, no sólo será el futuro en lo que a gestión de contenido se refiere, también aportará una nueva forma de utilizar la Web, sacándola de los ordenados y los móviles y llevándola a casi cualquier objeto cotidiano.<br />La Web 2.0 es la siguiente generación Web en donde las aplicaciones son más interactivas. La Web 2.0 provee una plataforma para crear aplicaciones dinámicas, ricas e interactivas. El término Web 2.0 fue acuñado por O’Reilly Media y se refiere a una nueva generación de aplicaciones Web que provee participación, colaboración e interacción en línea a los usuarios. En general, las estas aplicaciones actuales intentan ser más dinámicas y se caracterizan como “comunidades sociales” donde del mayor énfasis se da a la contribución y participación de los usuarios. En contraste con la Web tradicional, Web 2.0 ofrece más que interacción básica y participación de usuarios. En estas aplicaciones los participantes de las comunidades desarrollan una reputación en base a la cantidad y calidad de sus contribuciones, se comparten documentos en los que varias personas pueden trabajar al mismo tiempo, se utilizan interfaces dinámicas y atractivas que se acercan a las aplicaciones de escritorio, se comparte información, en ocasiones en tiempo real, por medio de interfaces de programación y comunicación que permite el desarrollo rápido de nuevas aplicaciones y permiten la participación de la comunidad en el etiquetamiento, clasificación y toma de decisiones.<br />2-<br />Internet evoluciona rápidamente ofreciendo a los usuarios nuevas aplicaciones, servicios, programas y nuevas formas sobre el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Frente a estos cambios vertiginosos, la enseñanza, especialmente la que se realiza en línea, debe adaptarse y renovarse.<br />Este cambio en el proceso enseñanza-aprendizaje representa también una transformación en las metodologías y en las plataformas que imparten formación por Internet. Actualmente, muchos centros especializados en formación docente en línea incorporan las herramientas de la Web 2.0 a sus proyectos educativos. En los planes de formación, el aprendizaje colaborativo y el uso de las herramientas interactivas cobran importancia, ya que éstas favorecen el trabajo en grupo, el autoaprendizaje, la interacción y la comunicación entre todos los actores del proceso educativo. La formación en línea tiende hacia un modelo en el que los alumnos aprenden practicando e interactuando entre sí y con los docentes.<br />A pesar de las novedades que supone el empleo de la Web 2.0, los expertos reivindican que el aprendizaje colaborativo utiliza metodologías de e-Learning entendido como el suministro de programas educacionales y sistemas de aprendizaje por medios electrónicos, y reclaman la creación de un nuevo concepto: e-learning 2.0.<br /> <br />Blogs, wikis, and Web 2.0 as the next application platform<br />By Dion Hinchcliffe | June 20, 2006, 12:16pm PDT<br />My previous post discussed how IBM is planning to use Web 2.0 software like wikis as a foundation upon which to build so-called situational software. These are instant applications which can be assembled just-in-time (and not created from scratch) from the rich pallette of services and feeds available on the Web and in the enterprise. They are situational because they can be created right as the situation they are needed for appears, and even thrown away when the reason for their existence goes away. This could also result in less requirements speculation and creep, two well known problems with longer, more drawn out development processes.<br />http://mercadeonetwork.com/2011/05/23/marcadores-sociales-como-medio-de-promocion/<br />4-<br />Google docs:<br /> Sube tus archivos: es un proceso muy fácil y rápido.<br />Accede a tus documentos en cualquier momento: Consulta y edita tus documentos desde cualquier ordenador o teléfono inteligente.<br />Comparte tu trabajo: Gracias a la colaboración en tiempo real, se aumenta la productividad.<br />Google traductor: permite traducir frases o palabras de cualquier idioma a otro.<br />Google calendar: Con el calendario online gratuito de Google, controlar los eventos importantes de tu vida desde un único punto es muy fácil.<br />Google sites: El servicio gratuito Google Sites constituye un modo sencillo de crear y compartir páginas web.<br />Google rider: Con Google Reader, estar al día de tus sitios web preferidos es tan fácil como consultar el correo.<br />Picasa: es el software gratuito de Google que permite modificar y mejorar tus fotos. Podrás compartir tus mejores fotos con amigos y familiares con tan solo apretar un botón.<br />Desktop:<br />Puedes elegir entre estas funciones durante la instalación:<br />Búsqueda de Desktop<br />• Realiza búsquedas en tu equipo con la misma facilidad con la que realizas búsquedas en la web a través de Google.<br />• Busca e inicia aplicaciones y archivos con sólo pulsar algunas combinaciones de teclas.<br />Barra lateral con gadgets<br />• Añade Google Gadgets para personalizar tu escritorio e iGoogle<br />• Recibe noticias, predicciones meteorológicas y muchos elementos más en cualquier lugar de tu escritorio.<br />Google Pack:<br />Navegador web Google Chrome<br />Explora la Web de una forma más rápida, segura y sencilla.<br />Buscar desde la barra de direcciones<br />Google Apps<br />Utiliza aplicaciones de documentos, calendario y correo electrónico de Google.<br />Crea, colabora, comunícate y comparte información con tus amigos y familiares.<br />Spyware Doctor con antivirus<br />Protege tu PC con funciones avanzadas de detección y eliminación de virus.<br />Detecta y elimina spyware, adware, troyanos y registradores de pulsaciones de teclas.<br />Google Desktop<br />Encuentra todos tus correos electrónicos, archivos, historiales web, etc.<br />Guarda toda tu información personalizada en una misma ubicación con la barra lateral.<br />Adobe Reader<br />Lee, imprime y busca archivos PDF a través de una interfaz rediseñada.<br />Protege tus documentos y colabora mediante reuniones online en tiempo real.<br />Skype<br />Haz llamadas de voz y vídeo gratis a cualquier persona que disponga de Skype.<br />Llama a teléfonos fijos y móviles a tarifas bastante reducidas.<br />Google Earth<br />Acerca la imagen desde el espacio a una calle: viaja por el mundo.<br />Encuentra mapas, indicaciones de conducción, hoteles, restaurantes, y mucho más.<br />Barra Google para Internet Explorer<br />Busca en cualquier página web y rellena automáticamente formularios.<br />Bloquea molestos pop-ups.<br />avast! Antivirus gratuito<br />Protege tu PC con funciones avanzadas de detección y eliminación de virus.<br />Detecta y elimina spyware, adware, troyanos y registradores de pulsaciones de teclas.<br />Google Picasa<br />Encuentra, edita y comparte tus fotos en segundos.<br />Elimina con facilidad los ojos rojos y retoca fotografías.<br />Mozilla Firefox con la barra Google<br />Navega por Internet de forma rápida y segura.<br />Cambia de página fácilmente mediante la navegación con pestañas.<br />RealPlayer<br />Reproduce los formatos multimedia más populares y permite organizar música y vídeos.<br />Transfiere música a un iPod o a otros reproductores portátiles.<br />5-<br /> <br />