Preguntas que el acompañante pedagógico debe formular en el proceso de asesoría al docente acompañado (preguntas abiertas) y es una habilidad que debe desarrollar como tal.

1. PREGUNTAS
CONVERGENTES
Y DIVERGENTES.
Prof. Diego Gutiérrez Mamani.

2. ¿Qué opina sobre el texto leído?

3. CERRADAS.
VENTAJAS
Son fáciles de codificar.
Facilidad de análisis.
DESVENTAJAS
Limitan las respuestas.
ABIERTAS
VENTAJAS
Son particularmente útiles cuando no
tenemos información sobre posibles
repuestas de las personas.
DESVENTAJAS
Son más difíciles de codificar, clasificar y
analizar.

4. ¿QUÉ SON LAS PREGUNTAS CONVERGENTES?
Las preguntas convergentes son aquellas de las que se espera
una sola respuesta. Son preguntas que dan soluciones
inmediatas, que dan resultados precisos, pero que no invitan a la
reflexión, a la crítica o al análisis. Se trata de un tipo de pregunta
que permite a los docentes y estudiantes dar una explicación o
comparar algo. Son las típicas preguntas que podemos encontrar
en un examen. Este tipo de preguntas se encuadran dentro de las
llamadas preguntas limitadas, porque requieren un bajo nivel de
pensamiento, un número muy limitado de respuestas correctas,
así como predecibles. En muchas ocasiones son un tipo de
pregunta de carácter memorístico.

5. Las preguntas convergentes son:
¿Qué?
¿Quién?
¿Dónde?
¿Cuándo?
¿Cómo?
¿Por qué?

6. PREGUNTAS DIVERGENTES.
Por su parte, las preguntas divergentes se distinguen de las
convergentes porque no hay una sola respuesta correcta. Son
preguntas por lo general abiertas y que invitan al intercambio de
opiniones, que buscan la bidireccionalidad del lenguaje.
Personalmente, creo que en las preguntas divergentes está el
futuro de la educación actual. Una educación que debe esforzarse
por buscar espacios para la creatividad, el debate, la opinión, el
análisis y la resolución de problemas. Las preguntas divergentes
son las que verdaderamente estimulan el cerebro de nuestros
docentes y estudiantes, explotar todas sus capacidades y le
permiten expresar lo que piensa. Son una fuente inagotable de
imaginación. Las preguntas divergentes estarían dentro del grupo
denominado de las preguntas ampliadas, porque exigen un alto
nivel de razonamiento.

7. Las preguntas divergentes son de:
Predicción : ¿Qué piensas qué ocurriría si…?
Defensa : ¿Por qué crees que…?
Causa-efecto : Si…, entonces, ¿…?
Creatividad : ¿Cómo harías que…?
Opinión : ¿Qué opinas sobre…?
Juicio : ¿Cuál crees que es mejor…?
De sensaciones : ¿Cómo te sentirías ….?
De diagnóstico de sentimientos: ¿Cómo te sientes ……?
De deseos : ¿Cómo te gustaría que…..