SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  19
BY:
Diego Ernesto Sarmiento Maldonado
&
Ángel Josué Ruiz Villalobos
&
Oscar López Macías
EL ARTE CONTEMPORÁNEO
QUE ES:
• El arte contemporáneo es el arte de nuestro
tiempo, que refleja o guarda relación con la
sociedad actual. Sus obras son aquellas
expresiones artísticas originadas durante el
decurso del siglo XX. No obstante, la
ambigüedad de la palabra 'contemporáneo'
puede generar confusión, ya que engloba un
conjunto muy heterogéneo de prácticas
artísticas cuya contemporaneidad es caduca
por definición.
CUAL ES SU OBJETIVO
• El objetivo del arte contemporáneo es
hacernos ver el mundo de otra manera.
Nos obliga a plantearnos preguntas que
tal vez preferiríamos evitar. Eso, sí.
Pero no puedo dejar de preguntarme:
¿Qué va a ser del arte contemporáneo
cuando ya no sea contemporáneo?
¿Cómo sobrevivirán estas instalaciones
efímeras? ¿Quién se ocupará de
reproducir esas performances?
CARACTERÍSTICAS DEL ARTE
CONTEMPORÁNEO
• Expresionismo abstracto.
• El arte contemporáneo cuenta con una gran herencia
estética de las vanguardias artísticas, la constante
búsqueda de diferentes formas de expresión es uno de
sus rasgos fundamentales.
• La abstracción ha sido una de las corrientes artísticas
que ha marcado de manera profunda el desarrollo del
arte contemporáneo. Así mismo, las tendencias
conceptuales forman una parte muy importante del arte
contemporáneo.
• fusión de corrientes artísticas junto con la originalidad,
la experimentación artística y la huella del propio autor,
se pueden considerar sus principales características.
• El medio, el instrumento o la herramienta que utiliza el
autor en sus producciones artísticas está en constante
cambio, cada día son más artistas los que recurren a la
aplicación de las nuevas tecnologías.
PINTURA CONTEMPORÁNEA
• La pintura contemporánea es, en
líneas generales, la que ha dado su
inicio y se ha desarrollado a lo largo
del siglo XX, y continuado en el siglo
XXI.
• Es una consecuencia de la pintura
moderna, en donde los primeros
movimientos pictóricos modernos
marcaron mediante íconos las
primeras pinturas contemporáneas, y
que fueron iniciados por los principales
pintores modernos.
Esta nueva pintura tiene dos tendencias: Pintura contemporánea del siglo XX y Pintura
contemporánea del siglo XXI.
INTERPRETACIÓN POSESTRUCTURALISTA DEL
ARTE CONTEMPORÁNEO
• La teoría postestructuralista ha acuñado el término
"postmoderno", ya que desde esa teoría se
vislumbra la imposibilidad de seguir creando desde
los preceptos de la originalidad y la novedad
(elementos propios de la modernidad); en lugar de
ello se apunta a elementos como
reinterpretaciones, re significaciones y el giro
lingüístico con el fin de ampliar el concepto de arte
y establecerlo como un acto comunicativo.
Este tipo de prácticas se inician desde el cuestionamiento de la institución del arte a partir de la obra de
Marcel Duchan Fuente (1917), un objeto cotidiano descontextualizado y exhibido provocativamente como
obra de arte (un urinario puesto al revés). Pero este pensamiento se comienza a ampliar y a tomar
seriamente desde la década de los setenta hasta nuestros días con el redescubrimiento de la obra de
Duchamp y de los Dadaistas de principios del siglo XX a manos de artistas como Robert Rauschenberg,
teóricos como Rosalind Krauss y toda la escuela postestructuralista, que reintrodujeron este pensamiento
dentro del main trema internacional
TIPOS DE ARETE CONTEMPORÁNEO
• El Arte Contemporáneo es un estilo
que abarca una multitud de estilos
nacidos a principios del siglo XX.
• Fauvismo. En primer lugar, el
fauvismo marcó las directrices
artísticas entre 1904 y 1907. ...
• Cubismo. ...
• Expresionismo. ...
• Dadaísmo. ...
• Surrealismo. .
RAÍCES DEL ARTE CONTEMPORÁNEO
• Impresionismo y postimprecionismo
• Fauvismo
• Cubismo
• Expresionismo
• Dadaísmo
• Surrealismo
IMPRESIONISMO Y POSTIMPRECIONISMO
• Postimpresionismo
• La luz y los colores fueron los protagonistas de la pintura europea a finales del siglo XIX
y comienzos del siglo XX.
• Hacia 1880, ya se hablaba en parís de los pintores de las impresiones, aquellos se
trasladaron sus talleres a las calles, al aires libre y a la naturaleza para captar los efectos
de la luz sobre el paisaje. Se trata de los pintores de la época de la fotografía y las leyes
del color.
• Asombrados por la luminosidad y el movimiento, realizaron sus obras en medio del
paisaje natural o en aquellos rincones interiores donde la luz cubría toda la visión. Manet,
Monet, Renoir, Degas, Cézanee, Pissarro y Sisley fueron algunos de sus máximos
representantes europeos.
FAUVISMO
• El fovismo, también conocido como
fauvismo (del francés fovismo, de
fauve ‘fiera’ e -ismo, ‘movimiento,
tendencia, carácter), fue un
movimiento pictórico originado en
Francia, alrededor de 1904-1908.
Luego se desarrolló a otros países,
en años posteriores. Generalmente
es caracterizado por un empleo
provocativo del color.
Los pintores impresionistas organizaron su primera exposición independiente en 1874. Los treinta
participantes compartían su rechazo al academicismo imperante y su admiración por las atrevidas
composiciones de Monet. El término impresionista fue usado por primera vez por el crítico Leroy en la
revista Charivari para denominar irónicamente un cuadro de Claude Monet titulado Impresión, amanecer
(1872, Museo Marmottan, París). El término fue adoptado oficialmente durante la tercera exposición
impresionista en 1877. Los impresionistas fueron apoyados por notables miembros de la sociedad
francesa, como los literatos Émile Zola y Charles Baudelaire, el pintor-coleccionista Gustavo Caillebotte, y
el marchante de arte Paul Durand-Ruel. Sin embargo la prensa y el público, acostumbrados al
convencional estilo académico, se mostraron hostiles hacia el nuevo arte.
Impresionismo
CUBISMO
• Los orígenes del Cubismo giran en torno a 1907,
fecha en la que Picasso concluye Las Señoritas de
Avignon, que será el punto de partida.
• George Braque junto con Picasso son los
inspiradores del movimiento y algunos de los
principales maestros son Juan Gris, Fernand
Leger, Jean Metzinger y Albert Gleizes, pero con
anterioridad, Cézanne ya habría marcado el
camino.
EXPRESIONISMO
• Revela el lado pesimista de la vida generado por
las circunstancias históricas del momento. La cara
oculta de la modernización, la alineación, el
aislamiento, la masificación, se hizo patente en
las grandes ciudades y los artistas, creyeron que
debían captar los sentimientos más íntimos del
ser humano. La angustia existencial es el principal
motor de su estética.
DADAÍSMO
• El Dadaísmo surge con la intención de
destruir todos los códigos y sistemas
establecidos en el mundo del arte. Es un
movimiento antiartístico, anti literario y
antipoético, ya que cuestiona la
existencia del arte, la literatura y la
poesía. Se presenta como una ideología
total, como una forma de vivir y como un
rechazo absoluto de toda tradición o
esquema anterior.
SURREALISMO
• El Surrealismo comienza en 1924
en París con la publicación del
"Manifiesto Surrealista" de André
Breton, quien estimaba que la
situación histórica de posguerra
exigía un arte nuevo que indagara
en lo más profundo del ser humano
para comprender al hombre en su
totalidad.
HISTORIA DEL ARTE CONTEMPORÁNEO
• La Revolución Francesa de 1789 y la primera revolución industrial inglesa (segunda
mitad del siglo XVIII) han sido consideradas factores decisivos en la configuración
del mundo contemporáneo ya que transformaron el pensamiento y la forma de sentir de
la sociedad de la Europa Occidental. El Neoclasicismo es el nuevo periodo artístico que
se desarrolla durante las últimas décadas del siglo XVIII, hasta la caída de Napoleón en
1815. El siglo XIX denominó ese momento del Arte como Neoclasicismo por su
carácter de “revival” de estilos pasados, de búsqueda del modelo ideal y sobre todo,
de fascinación por la historia. El Neoclasicismo, lleno de corrientes contrapuestas y de
manifestaciones artísticas diversas, nos habla de la existencia de una nueva sensibilidad
en el ocaso del Antiguo Régimen.
La aparición de la Enciclopedia bajo la dirección de Denis Diderot y Jean le Rond
d’Alambert, entre 1751 y 1772 fue en buena medida responsable del cambio cultural.
Recogía el saber del momento en un total de 28 volúmenes. La Enciclopedia y el espíritu
ilustrado pusieron las bases del mundo moderno y supusieron una revolución en los ideales
estéticos porque Diderot había pedido a los artistas que aceptaran su papel como artífices
de la moralización de las artes.
Los artistas adquirieron un papel educativo en la sociedad de finales del Antiguo
Régimen, encargándose de dar a conocer los nuevos ideales de democracia y
patriotismo. Lo artistas no dependerán ya solamente de los encargos de la
aristocracia y de la Iglesia, sino que la burguesía será su mejor cliente. La
importancia creciente de las Academias de Bellas Artes hará variar la
consideración del artista. A través de las exposiciones en las Academias, de los
Salones, del comercio artístico o de la crítica de arte, los artistas tendrán presencia
en esa sociedad emergente pero también quedarán sometidos a la tiranía del
mercado.

Contenu connexe

Tendances (20)

CERÁMICA ART NOUVEAU
CERÁMICA ART NOUVEAUCERÁMICA ART NOUVEAU
CERÁMICA ART NOUVEAU
 
Impresionismo
ImpresionismoImpresionismo
Impresionismo
 
Fauvismo
FauvismoFauvismo
Fauvismo
 
Arte de performance
Arte de performanceArte de performance
Arte de performance
 
Arte Impresionismo
Arte ImpresionismoArte Impresionismo
Arte Impresionismo
 
1. El Impresionismo
1.  El Impresionismo1.  El Impresionismo
1. El Impresionismo
 
Argán. capitulo 1
Argán. capitulo 1Argán. capitulo 1
Argán. capitulo 1
 
Fauvismo
FauvismoFauvismo
Fauvismo
 
Historia del arte revolucion industrial
Historia del arte revolucion industrialHistoria del arte revolucion industrial
Historia del arte revolucion industrial
 
Los generos en la pintura
Los generos en la pinturaLos generos en la pintura
Los generos en la pintura
 
Dadaismo resumido
Dadaismo resumidoDadaismo resumido
Dadaismo resumido
 
Arte Público
Arte PúblicoArte Público
Arte Público
 
Instalaciones artisticas.
Instalaciones artisticas.Instalaciones artisticas.
Instalaciones artisticas.
 
Dadaísmo y Futurismo
Dadaísmo y FuturismoDadaísmo y Futurismo
Dadaísmo y Futurismo
 
Fauvismo resumido
Fauvismo resumidoFauvismo resumido
Fauvismo resumido
 
Expresionismo Abstracto
Expresionismo AbstractoExpresionismo Abstracto
Expresionismo Abstracto
 
Las sensaciones que provoca la musica
Las sensaciones que provoca la musicaLas sensaciones que provoca la musica
Las sensaciones que provoca la musica
 
Fauvism
FauvismFauvism
Fauvism
 
10 slideshare-02-historia diseño
10 slideshare-02-historia diseño10 slideshare-02-historia diseño
10 slideshare-02-historia diseño
 
Arte conceptual
Arte conceptualArte conceptual
Arte conceptual
 

Similaire à El arte contemporaneo

Moderno y los contemporaneo
Moderno y los contemporaneoModerno y los contemporaneo
Moderno y los contemporaneoFernando Alba
 
Moderno y los contemporáneo
Moderno y los contemporáneoModerno y los contemporáneo
Moderno y los contemporáneoFernando Alba
 
19. Arte en la primera mitad del siglo xx. Primeras vanguardias.
19. Arte en la primera mitad del siglo xx. Primeras vanguardias.19. Arte en la primera mitad del siglo xx. Primeras vanguardias.
19. Arte en la primera mitad del siglo xx. Primeras vanguardias.alnugar
 
Impresionistas 1
Impresionistas 1Impresionistas 1
Impresionistas 1Lizhi93
 
Movimientos Pictóricos
Movimientos PictóricosMovimientos Pictóricos
Movimientos Pictóricosescuela258
 
El arte contemporáneo
El arte contemporáneoEl arte contemporáneo
El arte contemporáneojavi
 
UABC, HAC, Las vanguardias pictóricas
UABC, HAC, Las vanguardias pictóricasUABC, HAC, Las vanguardias pictóricas
UABC, HAC, Las vanguardias pictóricasBerenice V
 
Arte moderno
Arte modernoArte moderno
Arte modernotomas4321
 
Arte moderno
Arte modernoArte moderno
Arte modernotomas4321
 
Importancia de los Estilos Pictóricos Kenia Verdy.pdf
Importancia de los Estilos Pictóricos Kenia Verdy.pdfImportancia de los Estilos Pictóricos Kenia Verdy.pdf
Importancia de los Estilos Pictóricos Kenia Verdy.pdfKENIAVERDY
 
Desarrollo de las artes en el S XX
Desarrollo de las artes en el S XXDesarrollo de las artes en el S XX
Desarrollo de las artes en el S XXCristian Canulao
 

Similaire à El arte contemporaneo (20)

Moderno y los contemporaneo
Moderno y los contemporaneoModerno y los contemporaneo
Moderno y los contemporaneo
 
Moderno y los contemporáneo
Moderno y los contemporáneoModerno y los contemporáneo
Moderno y los contemporáneo
 
Estilos Pictóricos
Estilos Pictóricos Estilos Pictóricos
Estilos Pictóricos
 
19. Arte en la primera mitad del siglo xx. Primeras vanguardias.
19. Arte en la primera mitad del siglo xx. Primeras vanguardias.19. Arte en la primera mitad del siglo xx. Primeras vanguardias.
19. Arte en la primera mitad del siglo xx. Primeras vanguardias.
 
ARTE MODERNO.pdf
ARTE MODERNO.pdfARTE MODERNO.pdf
ARTE MODERNO.pdf
 
Arte octavo
Arte octavoArte octavo
Arte octavo
 
Impresionistas 1
Impresionistas 1Impresionistas 1
Impresionistas 1
 
Revista
Revista Revista
Revista
 
Movimientos Pictóricos
Movimientos PictóricosMovimientos Pictóricos
Movimientos Pictóricos
 
El arte contemporáneo
El arte contemporáneoEl arte contemporáneo
El arte contemporáneo
 
Vocabulario Arte Contemporáneo
Vocabulario Arte ContemporáneoVocabulario Arte Contemporáneo
Vocabulario Arte Contemporáneo
 
Arte comtemporaneo
Arte comtemporaneo  Arte comtemporaneo
Arte comtemporaneo
 
UABC, HAC, Las vanguardias pictóricas
UABC, HAC, Las vanguardias pictóricasUABC, HAC, Las vanguardias pictóricas
UABC, HAC, Las vanguardias pictóricas
 
Arte (2)
Arte (2)Arte (2)
Arte (2)
 
Arte moderno
Arte modernoArte moderno
Arte moderno
 
Arte moderno
Arte modernoArte moderno
Arte moderno
 
Arte moderno
Arte modernoArte moderno
Arte moderno
 
Arte moderno
Arte modernoArte moderno
Arte moderno
 
Importancia de los Estilos Pictóricos Kenia Verdy.pdf
Importancia de los Estilos Pictóricos Kenia Verdy.pdfImportancia de los Estilos Pictóricos Kenia Verdy.pdf
Importancia de los Estilos Pictóricos Kenia Verdy.pdf
 
Desarrollo de las artes en el S XX
Desarrollo de las artes en el S XXDesarrollo de las artes en el S XX
Desarrollo de las artes en el S XX
 

Dernier

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 

Dernier (20)

Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 

El arte contemporaneo

  • 1. BY: Diego Ernesto Sarmiento Maldonado & Ángel Josué Ruiz Villalobos & Oscar López Macías EL ARTE CONTEMPORÁNEO
  • 2. QUE ES: • El arte contemporáneo es el arte de nuestro tiempo, que refleja o guarda relación con la sociedad actual. Sus obras son aquellas expresiones artísticas originadas durante el decurso del siglo XX. No obstante, la ambigüedad de la palabra 'contemporáneo' puede generar confusión, ya que engloba un conjunto muy heterogéneo de prácticas artísticas cuya contemporaneidad es caduca por definición.
  • 3. CUAL ES SU OBJETIVO • El objetivo del arte contemporáneo es hacernos ver el mundo de otra manera. Nos obliga a plantearnos preguntas que tal vez preferiríamos evitar. Eso, sí. Pero no puedo dejar de preguntarme: ¿Qué va a ser del arte contemporáneo cuando ya no sea contemporáneo? ¿Cómo sobrevivirán estas instalaciones efímeras? ¿Quién se ocupará de reproducir esas performances?
  • 4. CARACTERÍSTICAS DEL ARTE CONTEMPORÁNEO • Expresionismo abstracto. • El arte contemporáneo cuenta con una gran herencia estética de las vanguardias artísticas, la constante búsqueda de diferentes formas de expresión es uno de sus rasgos fundamentales. • La abstracción ha sido una de las corrientes artísticas que ha marcado de manera profunda el desarrollo del arte contemporáneo. Así mismo, las tendencias conceptuales forman una parte muy importante del arte contemporáneo. • fusión de corrientes artísticas junto con la originalidad, la experimentación artística y la huella del propio autor, se pueden considerar sus principales características. • El medio, el instrumento o la herramienta que utiliza el autor en sus producciones artísticas está en constante cambio, cada día son más artistas los que recurren a la aplicación de las nuevas tecnologías.
  • 5. PINTURA CONTEMPORÁNEA • La pintura contemporánea es, en líneas generales, la que ha dado su inicio y se ha desarrollado a lo largo del siglo XX, y continuado en el siglo XXI. • Es una consecuencia de la pintura moderna, en donde los primeros movimientos pictóricos modernos marcaron mediante íconos las primeras pinturas contemporáneas, y que fueron iniciados por los principales pintores modernos.
  • 6. Esta nueva pintura tiene dos tendencias: Pintura contemporánea del siglo XX y Pintura contemporánea del siglo XXI.
  • 7. INTERPRETACIÓN POSESTRUCTURALISTA DEL ARTE CONTEMPORÁNEO • La teoría postestructuralista ha acuñado el término "postmoderno", ya que desde esa teoría se vislumbra la imposibilidad de seguir creando desde los preceptos de la originalidad y la novedad (elementos propios de la modernidad); en lugar de ello se apunta a elementos como reinterpretaciones, re significaciones y el giro lingüístico con el fin de ampliar el concepto de arte y establecerlo como un acto comunicativo.
  • 8. Este tipo de prácticas se inician desde el cuestionamiento de la institución del arte a partir de la obra de Marcel Duchan Fuente (1917), un objeto cotidiano descontextualizado y exhibido provocativamente como obra de arte (un urinario puesto al revés). Pero este pensamiento se comienza a ampliar y a tomar seriamente desde la década de los setenta hasta nuestros días con el redescubrimiento de la obra de Duchamp y de los Dadaistas de principios del siglo XX a manos de artistas como Robert Rauschenberg, teóricos como Rosalind Krauss y toda la escuela postestructuralista, que reintrodujeron este pensamiento dentro del main trema internacional
  • 9. TIPOS DE ARETE CONTEMPORÁNEO • El Arte Contemporáneo es un estilo que abarca una multitud de estilos nacidos a principios del siglo XX. • Fauvismo. En primer lugar, el fauvismo marcó las directrices artísticas entre 1904 y 1907. ... • Cubismo. ... • Expresionismo. ... • Dadaísmo. ... • Surrealismo. .
  • 10. RAÍCES DEL ARTE CONTEMPORÁNEO • Impresionismo y postimprecionismo • Fauvismo • Cubismo • Expresionismo • Dadaísmo • Surrealismo
  • 11. IMPRESIONISMO Y POSTIMPRECIONISMO • Postimpresionismo • La luz y los colores fueron los protagonistas de la pintura europea a finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX. • Hacia 1880, ya se hablaba en parís de los pintores de las impresiones, aquellos se trasladaron sus talleres a las calles, al aires libre y a la naturaleza para captar los efectos de la luz sobre el paisaje. Se trata de los pintores de la época de la fotografía y las leyes del color. • Asombrados por la luminosidad y el movimiento, realizaron sus obras en medio del paisaje natural o en aquellos rincones interiores donde la luz cubría toda la visión. Manet, Monet, Renoir, Degas, Cézanee, Pissarro y Sisley fueron algunos de sus máximos representantes europeos.
  • 12. FAUVISMO • El fovismo, también conocido como fauvismo (del francés fovismo, de fauve ‘fiera’ e -ismo, ‘movimiento, tendencia, carácter), fue un movimiento pictórico originado en Francia, alrededor de 1904-1908. Luego se desarrolló a otros países, en años posteriores. Generalmente es caracterizado por un empleo provocativo del color.
  • 13. Los pintores impresionistas organizaron su primera exposición independiente en 1874. Los treinta participantes compartían su rechazo al academicismo imperante y su admiración por las atrevidas composiciones de Monet. El término impresionista fue usado por primera vez por el crítico Leroy en la revista Charivari para denominar irónicamente un cuadro de Claude Monet titulado Impresión, amanecer (1872, Museo Marmottan, París). El término fue adoptado oficialmente durante la tercera exposición impresionista en 1877. Los impresionistas fueron apoyados por notables miembros de la sociedad francesa, como los literatos Émile Zola y Charles Baudelaire, el pintor-coleccionista Gustavo Caillebotte, y el marchante de arte Paul Durand-Ruel. Sin embargo la prensa y el público, acostumbrados al convencional estilo académico, se mostraron hostiles hacia el nuevo arte. Impresionismo
  • 14. CUBISMO • Los orígenes del Cubismo giran en torno a 1907, fecha en la que Picasso concluye Las Señoritas de Avignon, que será el punto de partida. • George Braque junto con Picasso son los inspiradores del movimiento y algunos de los principales maestros son Juan Gris, Fernand Leger, Jean Metzinger y Albert Gleizes, pero con anterioridad, Cézanne ya habría marcado el camino.
  • 15. EXPRESIONISMO • Revela el lado pesimista de la vida generado por las circunstancias históricas del momento. La cara oculta de la modernización, la alineación, el aislamiento, la masificación, se hizo patente en las grandes ciudades y los artistas, creyeron que debían captar los sentimientos más íntimos del ser humano. La angustia existencial es el principal motor de su estética.
  • 16. DADAÍSMO • El Dadaísmo surge con la intención de destruir todos los códigos y sistemas establecidos en el mundo del arte. Es un movimiento antiartístico, anti literario y antipoético, ya que cuestiona la existencia del arte, la literatura y la poesía. Se presenta como una ideología total, como una forma de vivir y como un rechazo absoluto de toda tradición o esquema anterior.
  • 17. SURREALISMO • El Surrealismo comienza en 1924 en París con la publicación del "Manifiesto Surrealista" de André Breton, quien estimaba que la situación histórica de posguerra exigía un arte nuevo que indagara en lo más profundo del ser humano para comprender al hombre en su totalidad.
  • 18. HISTORIA DEL ARTE CONTEMPORÁNEO • La Revolución Francesa de 1789 y la primera revolución industrial inglesa (segunda mitad del siglo XVIII) han sido consideradas factores decisivos en la configuración del mundo contemporáneo ya que transformaron el pensamiento y la forma de sentir de la sociedad de la Europa Occidental. El Neoclasicismo es el nuevo periodo artístico que se desarrolla durante las últimas décadas del siglo XVIII, hasta la caída de Napoleón en 1815. El siglo XIX denominó ese momento del Arte como Neoclasicismo por su carácter de “revival” de estilos pasados, de búsqueda del modelo ideal y sobre todo, de fascinación por la historia. El Neoclasicismo, lleno de corrientes contrapuestas y de manifestaciones artísticas diversas, nos habla de la existencia de una nueva sensibilidad en el ocaso del Antiguo Régimen.
  • 19. La aparición de la Enciclopedia bajo la dirección de Denis Diderot y Jean le Rond d’Alambert, entre 1751 y 1772 fue en buena medida responsable del cambio cultural. Recogía el saber del momento en un total de 28 volúmenes. La Enciclopedia y el espíritu ilustrado pusieron las bases del mundo moderno y supusieron una revolución en los ideales estéticos porque Diderot había pedido a los artistas que aceptaran su papel como artífices de la moralización de las artes. Los artistas adquirieron un papel educativo en la sociedad de finales del Antiguo Régimen, encargándose de dar a conocer los nuevos ideales de democracia y patriotismo. Lo artistas no dependerán ya solamente de los encargos de la aristocracia y de la Iglesia, sino que la burguesía será su mejor cliente. La importancia creciente de las Academias de Bellas Artes hará variar la consideración del artista. A través de las exposiciones en las Academias, de los Salones, del comercio artístico o de la crítica de arte, los artistas tendrán presencia en esa sociedad emergente pero también quedarán sometidos a la tiranía del mercado.