1. RESOLUCIÓN JEFATURAL Nº 0050-2010-ED DIRECTIVA Nº 004-2010-ME/SG-OGA-UPER ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS DE CLASE EN LAS II.EE. EBR-SECUNDARIA Y EBA-AVANZADO EN EL PERIODO LECTIVO 2010 UGEL LA JOYA

9. 35 35 35 35 35 TOTAL HORAS SEGÚN PLAN DE ESTUDIOS 6 6 6 6 6 HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD 1 1 1 1 1 Tutoría y Orientación Educativa 2 2 2 2 2 Educación para el Trabajo 3 3 3 3 3 Ciencia, Tecnología y Ambiente 2 2 2 2 2 Educación Religiosa 2 2 2 2 2 Educación Física 2 2 2 2 2 Persona, Familia y Relaciones Humanas 2 2 2 2 2 Formación Ciudadana y Cívica 3 3 3 3 3 Historia, Geografía y Economía ÁREAS CURRICULARES 2 2 2 2 2 Arte 2 2 2 2 2 Inglés 4 4 4 4 4 Comunicación 4 4 4 4 4 Matemática 5? '.4° ( 3 D „ 2°, 1° GRADOS VII VI CICLOS EDUCACIÓN SECUNDARIA NIVEL E DUCACIÓN BÁSICA REGULAR

11. 5 5 5 5 HORAS DE UBRE DISPONIBILIDAD 25 25 25 25 TOTAL HORAS SEGÚN PLAN DE ESTUDIOS 4 4 4 4 Educación para el Trabajo 1 1 1 1 Educación Religiosa 4 4 4 4 Ciencias Sociales 4 4 4 4 Ciencia, Ambiente y Salud" 5 5 5 5 Matemática ÁREAS CURRICULARES 2 2 2 2 Idioma Extranjero (Inglés) o Lengua Originaria 5 5 5 5 Comunicación integral' 4° 3 o 2 D 1 º GRADOS AVANZADO CICLO PEBANA Y PEBAJA PROGRAMA EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA

12. 5.10. DE LA CONVERSION PRONOE A EBA: El proceso de conversión a CEBA de todos los centros y Programas de Educación de Adultos ubicados en zonas rurales y de frontera. Ninguna IE. podrá ofertar la modalidad de jóvenes y adultos del anterior Sistema Educativo. 4º 5° 3° 40 2° 3 º 2° 1 º 1 Q GRADOS AVANZADO VI-Vil CICLO PEBANA Y REBAJA SECUNDARIA ADULTOS MOD. ADULTOS / PROGRAMA EBA EBR MODALIDAD EDUCACIÓN BÁSICA ETAPA

14. a.1. Movilización Nacional por la Comprensión Lectora : como parte de la Movilización Nacional por la Comprensión Lectora (Plan Lector), en los grados 2o, 3o y 4° se consideran obligatoriamente tres (03) horas semanales de las horas de libre disponibilidad, para el desarrollo de las capacidades de comprensión lectora en el Área de Comunicación. Además, de las cuatro (04) horas asignadas al Área de Comunicación en el Plan de Estudios, se destinarán dos (02) horas semanales adicionales para el Plan Lector, con lo cual se tiene: - 5 5 5 - TOTAL HORAS PARA PLAN, COMPRENSIÓN LECTORA - 3 3 3 - Comprensión Lectora - De las HLD - 2 2 2 - Comprensión Lectora - De las horas de Comunicación 5 º 4º 3º 2º 1º GRADOS VII VI CICLOS EDUCACIÓN ECUNDARIA NIVEL EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

15. a.4. Educación para el Trabajo : La Ley General de Educación, entre otros, establece que la capacitación para el trabajo es parte de la formación básica de los estudiantes. las II.EE. priorizarán las HLD. para el desarrollo de esta área curricular, para lo cual deben cumplir con los siguientes requisitos: Disponibilidad de docentes con título pedagógico de la especialidad o docentes con título pedagógico y con estudios técnicos en ¡a especialidad. Equipamiento para desarrollar el módulo a ofertar. Infraestructura adecuada. Ante la implementación obligatoria de la Movilización Nacional por la Comprensión Lectora, las II. EE. que acrediten infraestructura, equipamiento y docentes de educación técnica, destinarán las HLD para el área de educación para el trabajo, según se detalla: 8 5 5 5 7 TOTAL 6 3 3 3 5 INCREMENTO HLD 2 2 2 2 2 Educación para el Trabajo PLAN DE ESTUDIOS 5° 4 Q 3 o 2 o 1 o GRADOS. EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

27. A.- PERSONAL DIRECTIVO POR INSTITUCIÓN EDUCATIVA ETAPA NIVEL NUMERO DE SECCIONES DIRECTIVOS BÁSICA REGULAR INICIAL Con 7 ó menos secciones El Director tendrá sección a Cargo PRIMARIA Con 8 ó menos secciones El Director tendrá sección a cargo Con 20 o más secciones 1 Sub Director del Nivel SECUNDARIA Con 9 a más secciones El Director dictará 12 horas Con 20 a más secciones 1 Sub Director de Área Técnica Con 20 a 40 secciones 1 Sub Director de Formación General Con más de 30 secciones 1 Sub Director Administrativo BÁSICA ESPECIAL ESPECIAL Con 3 ó menos secciones El Director tendrá sección a cargo BÁSICA ALTERNATIVA PRIMARIA Con 8 secciones ó más secciones 1 Director SECUNDARIA Con 20 ó más secciones 1 Subdirector EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVA CETPRO Con 10 ó más secciones 1 Sub Director Con 20 ó más secciones 1 Sub Director

28. B.- PERSONAL JERARQUICO B.- PERSONAL JERARQUICO Nº DE SECCIONES Nº DE PLAZAS Y CARGO OBSERVACINES 20 A 30 Secciones, sumando turnos mañana y tarde 01 solo jefe de Laboratorio Con ambiente acondicionado para Laboratorio 31 a 50 Secciones, sumando turno mañana y tarde 01 Jefe de laboratorio por cada laboratorio Que funcione en ambientes diferentes Más de 50 secciones en dos turnos diurnos 02 Jefes de laboratorio por cada laboratorio Qué funcione en ambientes separados 20 a 30 secciones, sumando turno mañana y tarde 01 Jefe de Taller Con infraestructura adecuada para talle 31 a 50 secciones, sumando turno mañana y tarde 01 Jefe de Taller, por cada Taller Que funcione en ambientes separados Más de 50 secciones en dos turnos diurnos 02 Jefe de Taller, por cada Taller Que funcione en ambientes separados ( Cada taller atenderá mínimo 06 secciones en cada turno)

29. C.- PERSONAL DOCENTE NIVEL/MODALIDAD FORMA CARACTERÍSTICA Nº REFERENCIAL DE ALUMNOS POR ÁREA O ZONA URBANA RURAL O FRONTERA Inicial Escolarizada Unidocente 20 Polidocente Multigrado 20 Polidocente completo 25 20 No escolarizada 20 15 Primaria de Menores Escolarizada Unidocente 20 Polidocente Multigrado 30 Polidocente completo 35 30 Primaria de Adultos Escolarizada Polidocente completo 30 25 Secundaria de Menores Escolarizada Polidocente completo 35 30 Secundaria de Adultos Escolarizada Polidocente completo 30 20 Especial/Discapacidad leve y moderado Escolarizada 10 Discapacidad/Severa Multidiscapacidad Escolarizada 6 6 CETPRO Escolarizada 25 20

30. D.- AUXILIARES POR INSTITUCIÓN EDUCATIVA. ETAPAS NIVEL AUXILIAR DE EDUCACIÓN OBSERVACIONES Básica Regular Inicial 1 por cada 02 secciones Se racionalizará con los auxiliares existentes en los diversos niveles, priorizando el nivel inicial Secundaria 1 por cada 06 secciones como mínimo y 8 secciones Máximo Pudiendo considerar excepcionalmente en Zonas de riesgo, 1 auxiliar por cada 5 secciones Sujeto a disponibilidad presupuestal Espacial 1 por área de excepcionalidad mínimo 2 secciones Dependiendo de la disponibilidad presupuestal Básica Alternativa Primaria Ninguno No corresponde Secundaria Ninguno No corresponde Técnico Productivo Ninguno No corresponde

31. E.- PERSONAL ADMINISTRATIVO POR INSTITUCIÓN EDUCATIVA ETAPAS NIVEL NÚMERO DE SECCIONES SECRETARIA/ AUXILIAR CARACTERÍSTICA Básica Regular Inicial Con 20 ó más secciones Se considera 01 Secretaria Sumando las secciones de turno mañana y tarde Con 10 ó más secciones Se considera 01 Oficinista Sumando las secciones de turno mañana y tarde Primaria Con 20 ó más secciones Se considera 01 Secretaria Sumando las secciones de turno mañana y tarde Se considera 01 Auxiliar de biblioteca Siempre que cuente con biblioteca con capacidad de 20 alumnos Con 10 ó más secciones Se considera 01 Oficinista Sumando las secciones de turno mañana y tarde Secundaria Con 20 ó más secciones Se considera 01 Auxiliar de Laboratorio por cada Especialidad (Física, Biología-Química) Siempre que cuente con equipos y Laboratorios para cada especialidad con capacidad para 20 alumnos Se considera 01 Auxiliar de Biblioteca Siempre que cuente con ambientes de biblioteca escolar, con capacidad 20 alumnos. Con 20 secciones Se considera 01 Secretaria Para turno de mañana y tarde Por cada 10 secciones Se considera 01 Oficinista adicional Sumando las secciones de turno mañana Tarde y Noche Básica Alternativa Primaria Con 20 secciones Se considera 01 Secretaria Sumando las secciones de turno mañana y tarde Más de 10 secciones Se considera 01 Oficinista Secundaria Con 20 secciones Se considera 01 Secretaria Sumando las secciones de turno mañana y tarde Más de 10 secciones Se considera 01 Oficinista Básica especial Con 10 ó más secciones Se considera 01 Secretaria Dependiendo de la disponibilidad presupuestal Técnico Productivo Con 20 ó más secciones Se considera 01 Secretaria Dependiendo de la disponibilidad presupuestal

32. F.- TRABAJADORES DE SERVICIO NIVEL / MODALIDAD NÚMERO SECCIONES / AULAS TRABAJADORES DE SERVCIO Instituciones Educativas Públicas de diferentes Niveles y Modalidades Por cada 8 aulas 01 Trabajador de Servicio II 02 Trabajadores de Servicio III