pendidikan

1. KATA PENGANTAR
Untuk menghindari siswa agar tidak terjerumus kedunia narkoba salah satu
kegiatan yang positif dilakukan adalah pengembangan diri dibidang Drum band.
Pada kegiatan drum band siswa dapat memilih salah satu alat musik yang paling disukai-
nya disamping memupuk kebersamaan diantara mereka,sekaligus diharapkan mereka
mampu mengembangkan kreasi serta rasa estetika dibidang musik.
Departemen Pendidikan Nasional telah berupaya melakukan berbagai macam cara mu-
lai dari perbaikan kurikulum,buku paket,pelatihan,pengadaan gedung serba guna hing-
ga alat-alat musik.Namun itu semua belum menunjukkan hasil yang signifikan.
Oleh sebab itu SMPN 3 B.Sangkar berusaha meningkatkan kemam-
puan siswa dalam bermain musik melalui kegiatan Drum band.Mudahan-mudahan ke-
giatan drum band ini dapat menghasilkan siswa yang terampil sesuai dengan bakatnya.

2. DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR……………………………………………………. i
DAFTAR ISI……………………………………………………………… ii
BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………….. 1
A.Latar belakang …………………………………………………… 2
B.Landasan …………………………………………………………. 2
C.Pengertian ………………………………………………………… 2
D.Tujuan …………………………………………………………… . 2
1. Tujuan Umum ………………………………………………. 2
2. Tujuan Khusus ……………………………………………… 3
E.Ruang Lingkup …………………………………………………… 3
F.Bentuk - bentuk pelaksanaan ……………………………………… 3
1. Teporgam ……………………………………………………. 3
2. Tidak Terpogram ……………………………………………. 3
BAB II PENGEMBANGAN DIRI MELALUI KEGIATAN
EKSTRA KURIKULER …………………………………………………... 4
A. Bentuk kegiatan …………………………………………………... 4
B. Jenis Kegaiatan …………………………………………………… 4
C. Rencana Kegiatan ………………………………………………… 4
D. Pelaksanaan Kegiatan …………………………………………….. 4
E. Pelaksanan Kegiatan ……………………………………………… 4
F. Pengawasan Kegiatan …………………………………………….. 5
G. Hasil yang Diharapkan …………………………………………… 5
LAMPIRAN – LAMPIRAN
Lampiran 1 : Contoh Format Daftar Hadir Siswa
Lampiran 2 : Contoh format Penilaian
Lampiran 3 : Contoh format Laporan Kegiatan English Club

3. BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Untuk meningkatkan mutu pendidikan di bidang Drum band dirasa perlu
diadakan keterampilan bermain musik karena di era globalisasi
Ini segala aspek kehidupan akan menglobal, seperti dunia pendidikan dan tekno
logi dengan melahirkan UU Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem pendidikan
Nasional (Sisdiknas) yang menegaskan bahwa, pendidikan merupakan usaha
sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran
agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki
kekuatan spritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak
mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan
Negara (pasal 1 butir 1).
Selain itu, UU tersebut di pertegas oleh PP No. 19 tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan (SNP), Bab III, pasal 5 s/d pasal 18 tentang standar
isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
PP No. 19 tahun 2005 tersebut diakui oleh Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional Nomor 22 tahun 2006 tentang standar isi yang menyatakan bahwa,
pengembangan diri merupakan salah satu komponen struktur kurikulum setiap
tahun pendidikan, di mana di sebutkan bahwa pengembangan diri bukan
merupakan mata pelajaran yang harus di asuh oleh guru. Pengembangan diri
bertujuan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan
dan mengekspresikan diri sesuai kebutuhan, bakat dan minat setiap peserta didik
sesuai dengan kondisi sekolah.
Dengan permen tersebut dinyatakan bahwa pengembangan diri harus
dilaksanakan di lingkunagn pendidikan guna mengembangkan bakat,
minat,kemampuan dari peserta didik.
Oleh sebab itu, dalam rangka mewujudkan peseta didik yang terampil
menulis dan meneliti yang di tuntut oleh UU, PP dan permen tersebut maka SMP
3 B.Sangkar melaksanakan kegiatan pengembanagn diri Drum Band dalam
bentuk kegiatan ekstrakurikuler untuk mewujudkan visi dan misi sebagai
berikut : “Menjadikan siswa SMP 3 B.Sangkar terampil bermain musik”.
B. Landasan
1. Undang - Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional, pasal 1 butir 6 bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk
berkembangnya potensi peserta didik dalam proses pembelajaran, dan
Pasal 12 ayat (1b) yang menyatakan bahwa setiap peserta didik pada
setiap satuan pendidikan berhak mendapatkan pelayanan pendidikan
sesuai dengan bakat, minat dan kemampuannya.
2. Peraturan Pemerintah No 19 tahun 2005 tentang Standar Naional
Pendidikan, Bab II, pasal 5 s/d 18 tentang Standar Isi untuk Satuan
Pendidikan Dasar dan Menengah.
3. Peraturan Menteri Pendidikan Naional Nomor 22 Tahun 2006 tentang
Standar isi untuk satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, yang memuat
pengembangan diri peserta didik dalam struktur kirikulum setiap satuan

4. pendidikan difasilitasi dan atau dibimbing oleh konselor,guru atau tenaga
pendidikan.
C. Pengertian
Pengembangan diri merupakan kegiatan pendidikan di luar jam mata
pelajaran sebagai bagian integral dari kurikulum sekolah atau madrasah
yang merupakan upaya pembentukan watak dan kepribadian peserta didik.
D. Tujuan
1. Tujuan Umum
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengembangkan dan meng
ekspresikan diri sesuai dangan kebutuhan potensi, bakat dan minat peserta
didik dengan memperhatikan kondisi sekolah.
2. Tujuan Khusus
a. Meningkatkan kemampuan peserta didik di bidang musik secara aktif.
b. Meningkatkan keterampilan peserta didik dalam pengembangan diri
di bidang Dram Band.
c. Mempersiapkan siswa untuk mengikuti segala jenis lomba-lomba
yang di laksanakan baik tingkat Kabupaten Propinsi, Nasional,
maupun Internasional.
E. Ruang Lingkup
Pengembangan diri meliputi kegiatan terprogram, Kegiatan yg merupakan
terprogram dan direncanakan secara khusus dan di ikuti oleh peserta didik
sesuai dengan kebutuhan dan kondisi pribadinya. Kegiatan tidak terpro
gram di laksanakan secara spontan sesuai dengan kebutuhan saat itu.
F. Bentuk-bentuk Pelaksanan
1.Terprogram
Kegiatan pengembangan diri Drum Band dilaksanakan secara terprogram
dengan perencanaan yang khusus dalam kurun waktu tertentu untuk
memenuhi kebutuhan peserta didik secara individu, kelompok maupun
klasikal melalui kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti oleh siswa kelas 7,8
dan IX.
2.Tidak Terprogram
Kegiatan pengembangan diri untuk memenuhi kebutuhan seperti dalam
pelaksanaan lomba-lomba yang di ikuti oleh siswa kelas 7,8 dan IX.

5. BAB II
PENGEMBANGAN DIRI MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
A.Bentuk dan Kegiatan
Bentuk kegiatanadalah pengembangan diri Drum Band
B. Jenis Kegiatan
Jenis kegiatan yang dikembangkan dalam dram band diantaranya :
1. Cara memaikan Sinar,Tenor drum
2. Cara memainkan pianika
3. Cara memukul bas
4. Cara menepuk simbal
5. Cara memainkan bel lira
6. Cara menggunakan tongkat mayoret
C. Rencana Kegiatan
D. Pelaksanan Kegiatan
1. Rekrutmen peserta kegiatan
Untuk merekrut peserta kegiatan Drum band siswa diseleksi
2. Melaksanakan tes awal untuk melihat kemampuan dasar peserta awal.
3. Melaksanakan kegiatan Drum band sesuai dengan program yang telah
disusun.
E.Pelaksanan Kegiatan
Kegiatan Drum band dilaksanakan oleh guru Mata Pelajaran Seni budaya
dengan struktur sebagai berikut :
Pembina : Kepala Sekolah
Koordinator Kegiatan : Wakil Kepala Sekolah
Penanggung Jawab Materi : Koordinator Mata Pelajaran

6. PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI
N
o
Nama
Kegiatan
Jenis
Kegiatan
Juli/
agus
Sept/ember
/oktober
Nof/
desem
Janua
/Feb
Mar
/aprl
Mei/
juni
Keterangan
D
R
U
M
B
A
N
D
MEMAIN
MOTIF NOT
UTK MARS
1 s/d 4
dengan ;
*Snar drum
*Tenor drum
*Bas drum
*Simbal
*Bel lira
Memainkan
pianika dan
lira dgn
lagu;-Baju
kurung,mars
SMP3
B.Sangkar
,Maju tak
gentar,Indone
sia
raya,menghen
ingkan cipta
Latihan
atraksi untuk
mayored
Latihan PBB
Latihan
pawai
Mars MTQ
Andika
bayangkhari
Mars Tanah
datar
Mengetahui : Limakaum, Juli 2013
Kepala SMPN 3 B.Sangkar Guru Pembina
Drs A Z R I YOLLANEL Spd.M.Sn
NIP.19641115 199003 1003 NIP. 19640831 198703 2004

7. Pelaksana Kegiatan :GURU SENI BUDAYA
Yaitu :
- YOLLANEL Spd.M.Sn
F.Pengawasan Kegiatan
Setiap kegiatan Drum Band dipantau pelaksanaannya oleh Kepala Sekolah
atau Wakil Kepala Sekolah.
G. Hasil yang Di harapkan
Denagn pelaksanaan kegiatan pengembangan diri Drum Band ini di harapkan :
1. Siswa terampil memainkan alat musik
2. Siswa siap untuk mengikuti segala bentuk lomba bidang studi yang di
laksanakan baik di tingkat Kabupaten, Propinsi, Nasional maupun
Internasional.
Lampiran-lampiran
1. Format daftar hadir siswa
2. Format penilaian

8. Lampiran 1

9. DAFTAR HADIR SISWA PESERTA PENGEMBANGAN DIRI
BIDANG : Drum Band
No Nama Siswa Kelas Tanda Tangan Ket
1
2
3
4
5
6
7
8
`9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Diketahui oleh : Padang Ganting, Januari 2011
Kepala Sekolah SMA 1 Padang Ganting Guru Pembina
SYAFRI,S.pd BULMENDRI, Spd
NIP. 1966021 19903 1 004 NIP. 196205121986011001
Lampiran 2

10. DAFTAR PENIALIAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI
BIDANG : DRUM BAND
No Nama siswa Teknik
memain
kan
Tempo Dinamik Penampilan Nilai
Angka Huruf
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
Rata-rata

11. Mengetahui; Padang Ganting, Januari 2011
Kepala SMA N 1 Padang Ganting Guru pembina
SYAFRI.S.Pd BULMENDRI.S,Pd
NIP.196602011990031004 NIP.196205121986011001