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ALUMNO:______________________________________________________________
                              NOMBRE                       APELLIDO

            FECHA: ________________________________________________________________
             PROYECTO 1: Exponer un tema empleando carteles de apoyo.
                               Observa el cartel y contesta:




               DESPUÉS DE CADA COMIDA




1.- ¿En dónde encuentras este cartel?
       En hospitales y                 En el mercado                     En la casa
       en las calles                   y el parque
2.- Las letras que se usaron para el cartel son:
       Minúsculas                      cursivas                          mayúsculas

3.- ¿Por qué este mensaje es importante?

_________________________________________________________________________________
     Proyecto 2: Organizar la biblioteca del aula y el préstamo de libros a domicilio.
1.- ¿Qué necesito para pedir prestado un libro?
         Saber escribir            Que me guste el cuento         Tener la credencial
                                                                 de lector
2.- ¿Cuáles son las categorías en las que se organizó la biblioteca del aula?
         Al Sol Solito, Pasos     Cuentos, leyendas y           Por orden alfabético
        De Luna y Astrolabio
3.- Escribe las palabras que faltan, para leerlo correctamente:

                                         _____ biblioteca del aula tiene mu____os
                                         ____________. _____abelo pide prestado un
_____________para ____________ y ______________ en el cuaderno lo
                 que más le ____________.




4.- Observa la portada del libro y llena la ficha de préstamo:
                           FICHA DE PRESTAMO DE LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

                   NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________

                   NOMBRE DEL LIBRO: _____________________________________________________

                   NOMBRE DEL AUTOR: ____________________________________________________

                   CATEGORIA: ___________________________________________________________

            Proyecto 3: Hacer un juego con descripciones e ilustraciones.
1.- Describe las siguientes imágenes:




2.- Une con una línea el dibujo con la descripción:

                                         Es de muchos colores, se usa para guardar
                                            los cuadernos y libros.


                                         Líquido blanco que se toma y se puede
                                            mezclar con chocolate o cereal.

                                         Hay en tabletas, líquido o en polvo es
                                            color café y sabe muy rico.

                                         Se usa para protegernos del frío, es de
                                            manga larga y hay de muchos colores.
 Se usa para comer y mover las coas,
                                                         puede ser de plástico o metal.




                                                MATEMÁTICAS
                                   1.- Observa el siguiente plano y contesta:
                                                    NORTE
                 ENTRADA




                               ELEFANTES            JIRAFAS                CEBRAS
OESTE                                                                                        ESTE




                                                                                    SALIDA
                 LEONES             PATOS          CHANGOS              OSOS

                                                        SUR

  1.- Traza con el lápiz el siguiente camino, iniciando en la entrada y escribe a donde
  llegaste:
                                                                 ¿A dónde llegué?
        ♦ 1 cuadra al sur----------------------------
        ♦ 1 cuadra al sur y 1 al oeste-----------
        ♦ 1 cuadra al norte--------------------------
        ♦ 2 cuadras al oeste----------------------------
        ♦ 1 cuadra al sur y 1 al este---------------
  2.- En el corral de changos hay un total de 10 changos, y cada uno tiene 2 orejas
  completa la serie:

            2 - _____ - _____ - 8 - _____ - _____ - 14 - _____ - _____ - 20
  3.- Si cada elefante tiene 4 patas y en el corral hay un total de 8 elefantes ¿Cuántos
  hay en total? _____________

                           4 - _____ - _____ - _____ - 20 - _____ - _____ - 32
  4.- Ayúdale a Chuy a sumar los animales:

         8 elefantes                            12 cebras                       13 patos
+   5 jirafas                       +    4 leones                     +    6 osos



¿Cuántos animales hay en total? ______________________________________________



5.- La siguiente gráfica representa a “los animales del zoológico”

                                             13
 Colorea cada rectángulo con la              12
 cantidad que se indica:                     11
                                             10
                                              9
          •   5 jirafas
                                              8
          •   12 cebras                       7
          •   4 leones                        6
                                              5
          •   6 osos                          4
          •   13 patos                        3
                                              2
                                              1




                       EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD
1.- ¿Cuántos meses tiene un año?____________________________________
2.- Tacha la acción que perjudique tus sentidos:




3.- El plato del bien comer se divide en tres grupos que son:
       calorías            vitaminas                Frutas y verduras
       chatarra            minerales                Cereales
       golosinas             proteínas                Leguminosas y alimentos de origen animal

4.- ¿Cuáles son los 4 puntos cardinales?
     Norte, sur, este y oeste arriba, abajo, derecha e izquierda     afuera, adentro y a un lado
5.- ¿Hacia qué punto cardinal esta nuestro salón?

       Sur                 Norte                   Oeste




                                      EDUCACIÓN FÍSICA
1.- Dibuja los gestos que se piden:

   Persona que sonríe         persona enojada           persona con otra expresión




2.- Dibuja tu juguete favorito y contesta:

                              ¿Cómo es?

                              ________________________________________________

                              ________________________________________________
                              ¿Por qué te gusta?

                              ________________________________________________

                              ________________________________________________

                                FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1.-Dibuja como has cambiado en estos años:

 Cuando tenías 1 año        Cuando tenías 5 años                Ahora




2.- dibuja tu fruta favorita y contesta lo siguiente:

                              ¿Por qué te gusta?
                              ________________________________________________
                              ________________________________________________
¿Por qué es importante comer sanamente?
________________________________________________
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Examen segundo grado Bloque 1

  • 1. ALUMNO:______________________________________________________________ NOMBRE APELLIDO FECHA: ________________________________________________________________ PROYECTO 1: Exponer un tema empleando carteles de apoyo. Observa el cartel y contesta: DESPUÉS DE CADA COMIDA 1.- ¿En dónde encuentras este cartel? En hospitales y En el mercado En la casa en las calles y el parque 2.- Las letras que se usaron para el cartel son: Minúsculas cursivas mayúsculas 3.- ¿Por qué este mensaje es importante? _________________________________________________________________________________ Proyecto 2: Organizar la biblioteca del aula y el préstamo de libros a domicilio. 1.- ¿Qué necesito para pedir prestado un libro? Saber escribir Que me guste el cuento Tener la credencial de lector 2.- ¿Cuáles son las categorías en las que se organizó la biblioteca del aula? Al Sol Solito, Pasos Cuentos, leyendas y Por orden alfabético De Luna y Astrolabio 3.- Escribe las palabras que faltan, para leerlo correctamente: _____ biblioteca del aula tiene mu____os ____________. _____abelo pide prestado un
  • 2. _____________para ____________ y ______________ en el cuaderno lo que más le ____________. 4.- Observa la portada del libro y llena la ficha de préstamo: FICHA DE PRESTAMO DE LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________ NOMBRE DEL LIBRO: _____________________________________________________ NOMBRE DEL AUTOR: ____________________________________________________ CATEGORIA: ___________________________________________________________ Proyecto 3: Hacer un juego con descripciones e ilustraciones. 1.- Describe las siguientes imágenes: 2.- Une con una línea el dibujo con la descripción:  Es de muchos colores, se usa para guardar los cuadernos y libros.  Líquido blanco que se toma y se puede mezclar con chocolate o cereal.  Hay en tabletas, líquido o en polvo es color café y sabe muy rico.  Se usa para protegernos del frío, es de manga larga y hay de muchos colores.
  • 3.  Se usa para comer y mover las coas, puede ser de plástico o metal. MATEMÁTICAS 1.- Observa el siguiente plano y contesta: NORTE ENTRADA ELEFANTES JIRAFAS CEBRAS OESTE ESTE SALIDA LEONES PATOS CHANGOS OSOS SUR 1.- Traza con el lápiz el siguiente camino, iniciando en la entrada y escribe a donde llegaste: ¿A dónde llegué? ♦ 1 cuadra al sur---------------------------- ♦ 1 cuadra al sur y 1 al oeste----------- ♦ 1 cuadra al norte-------------------------- ♦ 2 cuadras al oeste---------------------------- ♦ 1 cuadra al sur y 1 al este--------------- 2.- En el corral de changos hay un total de 10 changos, y cada uno tiene 2 orejas completa la serie: 2 - _____ - _____ - 8 - _____ - _____ - 14 - _____ - _____ - 20 3.- Si cada elefante tiene 4 patas y en el corral hay un total de 8 elefantes ¿Cuántos hay en total? _____________ 4 - _____ - _____ - _____ - 20 - _____ - _____ - 32 4.- Ayúdale a Chuy a sumar los animales: 8 elefantes 12 cebras 13 patos
  • 4. + 5 jirafas + 4 leones + 6 osos ¿Cuántos animales hay en total? ______________________________________________ 5.- La siguiente gráfica representa a “los animales del zoológico” 13 Colorea cada rectángulo con la 12 cantidad que se indica: 11 10 9 • 5 jirafas 8 • 12 cebras 7 • 4 leones 6 5 • 6 osos 4 • 13 patos 3 2 1 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD 1.- ¿Cuántos meses tiene un año?____________________________________ 2.- Tacha la acción que perjudique tus sentidos: 3.- El plato del bien comer se divide en tres grupos que son: calorías vitaminas Frutas y verduras chatarra minerales Cereales golosinas proteínas Leguminosas y alimentos de origen animal 4.- ¿Cuáles son los 4 puntos cardinales? Norte, sur, este y oeste arriba, abajo, derecha e izquierda afuera, adentro y a un lado
  • 5. 5.- ¿Hacia qué punto cardinal esta nuestro salón? Sur Norte Oeste EDUCACIÓN FÍSICA 1.- Dibuja los gestos que se piden: Persona que sonríe persona enojada persona con otra expresión 2.- Dibuja tu juguete favorito y contesta: ¿Cómo es? ________________________________________________ ________________________________________________ ¿Por qué te gusta? ________________________________________________ ________________________________________________ FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1.-Dibuja como has cambiado en estos años: Cuando tenías 1 año Cuando tenías 5 años Ahora 2.- dibuja tu fruta favorita y contesta lo siguiente: ¿Por qué te gusta? ________________________________________________ ________________________________________________
  • 6. ¿Por qué es importante comer sanamente? ________________________________________________ ________________________________________________