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A H D 
Algunas 
Ayudas Hipermediales Dinámicas 
ADAPTACIÓN DE DOCUMENTO TOMADO 
José Francisco Amador Montaño 
CPE- UTP (2012 -2014) 
UrbanTic 2014
A H D 
Nombre del proyecto 
LA URBANIDAD EN EL AULA DE CLASE A 
PARTIR DEL USO ADECUADO DE LAS TIC. 
UrbanTic 2014
ENFOQUE PEDAGÓGICO Y TIPOS DE 
APRENDIZAJE 
El trabajo y proyección pedagógica del proyecto de Aula con “Urbantic” se 
plantea desde el Sociocontructivismo y uso de las TIC. 
Se empieza a con el diseño y planificación del proyecto de aula basado en un 
problema real, frente a comportamientos que impiden el buen desarrollo de 
las clases, actividades culturales, deportivas y en el descanso escolar y la 
necesidad de idear estrategias que permitan el mejoramiento con respecto al 
buen trato, a las relaciones interpersonales entre compañeros y entre 
Docentes y estudiantes, el respeto por el otro, por la palabra, por la 
capacidad de escucha, por las buenas maneras y costumbres, por la 
tolerancia y por las diferencias individuales.
AYUDAS HIPERMEDIALES 
DINÁMICAS 
El trabajo de Aula con “Urbantic” inicia con actividades aplicando las 
TIC para el diseño de actividades que nos permitieran conocer los 
saberes previos de los estudiantes, trabajados con interactividad y de 
manera conjunta, como por ejemplo un video muy interesante 
encontrado en Internet y direcciones de interés frente al tema.
AYUDAS HIPERMEDIALES 
DINÁMICAS 
El siguiente resumen muestra algunas ayudas Audio visuales, que nos 
permitió la indagación inicial y ubicación de los estudiantes respecto 
al tema, teniendo en cuenta las formas y los tipos de aprendizaje de 
los estudiantes: AHD de tipo hipertextual, abiertos, comunicativos, 
de contenido específico, de evaluación. 
Todas las ayudas de tipo hipermedial dinámico, nos facilitaron el 
proceso de enseñanza y de aprendizaje en diferentes momentos.
AHD 
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Es importante que realice búsqueda de recursos INTERACTIVOS 
existentes, que apoyen la etapa Problemica (Flotonautas, Colombia 
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AHD_GRUPOX

  • 1. A H D Algunas Ayudas Hipermediales Dinámicas ADAPTACIÓN DE DOCUMENTO TOMADO José Francisco Amador Montaño CPE- UTP (2012 -2014) UrbanTic 2014
  • 2. A H D Nombre del proyecto LA URBANIDAD EN EL AULA DE CLASE A PARTIR DEL USO ADECUADO DE LAS TIC. UrbanTic 2014
  • 3. ENFOQUE PEDAGÓGICO Y TIPOS DE APRENDIZAJE El trabajo y proyección pedagógica del proyecto de Aula con “Urbantic” se plantea desde el Sociocontructivismo y uso de las TIC. Se empieza a con el diseño y planificación del proyecto de aula basado en un problema real, frente a comportamientos que impiden el buen desarrollo de las clases, actividades culturales, deportivas y en el descanso escolar y la necesidad de idear estrategias que permitan el mejoramiento con respecto al buen trato, a las relaciones interpersonales entre compañeros y entre Docentes y estudiantes, el respeto por el otro, por la palabra, por la capacidad de escucha, por las buenas maneras y costumbres, por la tolerancia y por las diferencias individuales.
  • 4. AYUDAS HIPERMEDIALES DINÁMICAS El trabajo de Aula con “Urbantic” inicia con actividades aplicando las TIC para el diseño de actividades que nos permitieran conocer los saberes previos de los estudiantes, trabajados con interactividad y de manera conjunta, como por ejemplo un video muy interesante encontrado en Internet y direcciones de interés frente al tema.
  • 5. AYUDAS HIPERMEDIALES DINÁMICAS El siguiente resumen muestra algunas ayudas Audio visuales, que nos permitió la indagación inicial y ubicación de los estudiantes respecto al tema, teniendo en cuenta las formas y los tipos de aprendizaje de los estudiantes: AHD de tipo hipertextual, abiertos, comunicativos, de contenido específico, de evaluación. Todas las ayudas de tipo hipermedial dinámico, nos facilitaron el proceso de enseñanza y de aprendizaje en diferentes momentos.
  • 6. AHD RED EXISTENTES Es importante que realice búsqueda de recursos INTERACTIVOS existentes, que apoyen la etapa Problemica (Flotonautas, Colombia aprende, maestro súper o, libros vivos, Relpe http://agrega.hezkuntza.net/visualizar/es/es_2009050813_7200190/ false http://www.oblatos.com/dematovelle/index.php?option=com_conte nt&id=1806:urbanidad&Itemid=66 http://acuarela.wordpress.com/2012/06/01/normas-de-urbanidad- 2/ http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/684583/manual_ de_urbanidad.htm
  • 7. AHD RED QUE ELABORARAN Explore Educaplay y regístrese http://www.educaplay.com/, CREAR una actividad de acuerdo a la temática abordada en el proyecto. Utilice como insumo el Video tutorial Anexo. Tutorial http://www.educaplay.com/es/recursoseduc ativos/1431907/bienvenida_dona_urbanidad _.htm http://es.slideshare.net/jairgarcia/el-manual-de- carreo
  • 8. AHD RED UTILIZARA EL ESTUDIANTE De acurdo al documentos RE 1. RE.pdf explore según su temática y determine cual puede ayudarle en su proyecto ( solo una) http://www.enticconfio.gov.co/
  • 9. AHD Enumere los Recursos educativos digitales y sus fuentes de apoyo bibliográfico que utilizara para su proyecto. https://www.youtube.com/watch?v=jO7mOJiFOOQ Introducción https://www.youtube.com/watch?v=A2uek6QWUEI video http://es.slideshare.net/jairgarcia/el-manual-de-carreo Manual http://html.rincondelvago.com/manual-de-urbanidad-y-buenas- costumbres.html Normas de comportamiento Escuela Trabajo