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  • 2. ORIGEN DEL CONCEPTOORIGEN DEL CONCEPTO  Arquitectura: Arte de proyectar y construirArquitectura: Arte de proyectar y construir edificios (DRAE, 2001)edificios (DRAE, 2001)  ¿Cómo podemos aprovechar esta¿Cómo podemos aprovechar esta  metáfora para definir lo que esmetáfora para definir lo que es  Arquitectura de la InformaciónArquitectura de la Información  en la WWW?en la WWW?
  • 3. ORIGEN DEL CONCEPTOORIGEN DEL CONCEPTO  Cerremos por un momento los ojos...Cerremos por un momento los ojos...  e imaginemos...e imaginemos...  nuestra casanuestra casa  nuestra oficinanuestra oficina  la biblioteca donde leemos la prensala biblioteca donde leemos la prensa  el supermercado donde compramosel supermercado donde compramos
  • 4. ORIGEN DEL CONCEPTOORIGEN DEL CONCEPTO  Todos tienen puertasTodos tienen puertas  Todos tienen ventanasTodos tienen ventanas  Todos tienen un hall de entradaTodos tienen un hall de entrada  Todos tienen recintos y habitacionesTodos tienen recintos y habitaciones
  • 5. WURMAN DEFINIÓ AL ARQUITECTO DEWURMAN DEFINIÓ AL ARQUITECTO DE INFORMACIÓN COMO…INFORMACIÓN COMO…  1.El individuo que organiza los patrones inherentes1.El individuo que organiza los patrones inherentes en los datos haciendo claro lo complejoen los datos haciendo claro lo complejo  2.La persona que crea la estructura o mapa de2.La persona que crea la estructura o mapa de información que posibilita a otros encontrar susinformación que posibilita a otros encontrar sus propios caminos hacia el conocimiento.propios caminos hacia el conocimiento.  3.Una profesión emergente en el siglo 21 que trata3.Una profesión emergente en el siglo 21 que trata acerca de las necesidades de la era, enfocada haciaacerca de las necesidades de la era, enfocada hacia la claridad de la comprensión humana y la cienciala claridad de la comprensión humana y la ciencia de la organización de la información.de la organización de la información.
  • 6. ¿QUÉ ES ARQUITECTURA DE LA INFORMACIÓN¿QUÉ ES ARQUITECTURA DE LA INFORMACIÓN PARA LA WWW?PARA LA WWW?  1.Es una disciplina que aglutina un corpus1.Es una disciplina que aglutina un corpus teórico de conocimientos sobre el diseño deteórico de conocimientos sobre el diseño de sedes.sedes.  2.Es una metodología (define procedimientos).2.Es una metodología (define procedimientos).  3.Es un conjunto de técnicas y prácticas que3.Es un conjunto de técnicas y prácticas que pueden y deben ser aplicadas al diseño de sedes.pueden y deben ser aplicadas al diseño de sedes.
  • 7. ¿Servicio de noticias?¿Servicio de noticias? ¿Buscador?¿Buscador? ¿Proveedor de internet?¿Proveedor de internet?
  • 8. LA ARQUITECTURA DE LA INFORMACIÓNLA ARQUITECTURA DE LA INFORMACIÓN TRATA DETRATA DE  ��La definición de la sede.La definición de la sede.  ��La gestión de los contenidos.La gestión de los contenidos.  ��Los sistemas de navegación.Los sistemas de navegación.  ��Los sistemas de rotulado.Los sistemas de rotulado.  ��Los sistemas de búsqueda.Los sistemas de búsqueda.
  • 9. DEFINICIÓN DE LOS CONTENIDOSDEFINICIÓN DE LOS CONTENIDOS  Algunos instrumentos comunes para recopilar,Algunos instrumentos comunes para recopilar, producir y seleccionar los contenidosproducir y seleccionar los contenidos  ��Auditoria de información.Auditoria de información.  ��Listas de deseos.Listas de deseos.  ��Inventario de contenidos.Inventario de contenidos.  ��Estudio de las audiencias.Estudio de las audiencias.  ��Análisis competitivo.Análisis competitivo.
  • 10. ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOSORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS  La AI se ocupa de:La AI se ocupa de:  ��Definir las metáforas (orgánicas, funcionales oDefinir las metáforas (orgánicas, funcionales o visuales).visuales).  ��Definir las estructuras (jerárquicas yDefinir las estructuras (jerárquicas y horizontales).horizontales).  ��Definir las taxonomías y los esquemas deDefinir las taxonomías y los esquemas de clasificación.clasificación.
  • 11. SISTEMAS DE NAVEGACIÓNSISTEMAS DE NAVEGACIÓN  ��Tratan de facilitar el desplazamiento por laTratan de facilitar el desplazamiento por la sede y el acceso a los contenidos.sede y el acceso a los contenidos.  ��Pretenden atenuar los dos principalesPretenden atenuar los dos principales problemas del hipertexto: desorientación yproblemas del hipertexto: desorientación y desbordamiento cognoscitivo.desbordamiento cognoscitivo.  ��Simplificar los sistemas de navegaciónSimplificar los sistemas de navegación  ��Crear contexto (dónde estoy, dónde he estado,Crear contexto (dónde estoy, dónde he estado, dónde puedo ir).dónde puedo ir).
  • 12.