Untuk dapat bersaing dan cepatnya perkembangan teknologi serta perubahan life style, dibutuhkan tenaga kerja yang berkompeten. Masalah utama pengangguran ditingkat sarjana atau lulusan perguruan tinggi: - Rendahnya mahasiswa yang berminat membuka usaha dan mampu menciptakan lapangan pekerjaan. - Peranan dunia industri/usaha dan UKM dalam melakukan kolaborasi dengan perguruan tinggi masih belum optimal. - Pengelolaan bisnis UKM masih lemah.

1. TechnoEduPreneur:
Tantangan dan Kesempatan Yang
Kita Hadapi
Djadja Achmad Sardjana
djadja@comlabs.itb.ac.id
vizualize.me/ptSH5Fdeoa

2. Untuk dapat bersaing dan
cepatnya perkembangan
teknologi serta perubahan
life style, dibutuhkan
tenaga kerja yang
berkompeten. Masalah
utamapengangguran
ditingkat sarjana atau
lulusan perguruan tinggi.
Rendahnya mahasiswa
yang berminat membuka
usaha dan mampu
menciptakan lapangan
pekerjaan.
Peranan dunia
industri/usaha dan UKM
dalam melakukan
kaloborasi dengan
perguruan tinggi masih
belum optimal.
Pengelolaan bisnis UKM
masih lemah.
Masalah Pendidikan dan Lapangan Kerja di Indonesia
6/6/2013 TechnoEduPreneur: Tantangan dan Kesempatan 2

3. 561,841
587,708
614,970
530,000
540,000
550,000
560,000
570,000
580,000
590,000
600,000
610,000
620,000
2008 2009 2010
Data UKM 2008 – 2010 (Unit)
Unit
Catatan: 2010 data estimasi

4. 12.59
9.39
13.08
8.96
14.24
8.59
0
2
4
6
8
10
12
14
16
2008 2009 2010
Persen
Juta
Data Pengangguran Sarjana 2008 - 2010

5. SARJANA
• Intrapersonal
• Interpersonal
• Intrapersonal
• Interpersonal
• Knowledge
(ilmu pengetahuan)
• Skill/ ketrampilan
(teknologi)
• Knowledge
(ilmu pengetahuan)
• Skill/ ketrampilan
(teknologi)
KOMPETENKOMPETEN
6/6/2013 TechnoEduPreneur: Tantangan dan Kesempatan 5

6. Pemain SepakBola
Hard skills
(Kemampuan Teknis)
 Berlari
 Menendang
 Berebut bola
Contoh
Soft skills
 Kemampuan
bekerjasama
 Mengambil
inisiatif
 Keberanian
mengambil
keputusan
 Gigih
6/6/2013 TechnoEduPreneur: Tantangan dan Kesempatan 6

7. ketrampilan seseorang
dalam berhubungan
dengan orang lain
(INTER-PERSONAL SKILL)
ketrampilan
dalam mengatur
dirinya sendiri
(INTRA-PERSONAL SKILL)
yang mampu
mengembangkan
unjuk kerja
secara maksimal.
dan
6/6/2013 TechnoEduPreneur: Tantangan dan Kesempatan 7

8. Perlu Kreativitas dan Inovasi
Inventor
Promoter
Entrepreneur
Manajer
rendah tinggi
tinggi
Kreativitas
dan Inovasi
Ketrampilan manajemen, pengetahuan umum dan jejaring kerja
Kreativitas
Memikirkan hal baru
Inovasi
Melakukan hal baru
Entrepreneurship
Menciptakan nilai
dalam pasar
Hubungan Kreativitas, Inovasi dan Entrepreneurship
6/6/2013 TechnoEduPreneur: Tantangan dan Kesempatan 8

9. Mampu Menilai Peluang Membuka Usaha Baru
Fits & Gaps
Opportunity Entrepreneur
Resources
Uncertainty
Uncertainty Uncertainty
Uncertainty
Three Driving Forces
6/6/2013 TechnoEduPreneur: Tantangan dan Kesempatan 9

10. SOFT SKILLSOFT SKILLHARD SKILLHARD SKILL
Learning to know Learning to be
Learning to do
Learning to
live together
KEMAMPUAN
PSIKOMOTOR
KEMAMPUAN
KOGNITIF
KEMAMPUAN
AFEKTIF
(Sebuah usaha mencari kesepadanan arti Manusia yang berusaha)(Sebuah usaha mencari kesepadanan arti Manusia yang berusaha)
6/6/2013 TechnoEduPreneur: Tantangan dan Kesempatan 10