conocer las principales partes externas del cuerpo humano como son cabeza, tronco y extremidades con cada una de sus partes principales

1. AñoPeríodoActualizaciónNueva Edición-683895342265Guía de Clase Integrada<br />Indicaciones: Complete cada uno de los campos requeridos. Consulte con el coordinador de tecnología si las fechas sugeridas son factibles. Deje una copia electrónica y una copia impresa para la base de recursos. <br />FECHA – Miércoles 19 de Noviembre de 2009PERIODO – UNOASIGNATURA – Ciencia Salud Y medio Ambiente. TEMA – Funciones de las partes externas del cuerpo humano y otros seres vivosGRADO – Primer GradoPROFESOR – Rutilia Ester Tranquino Oliva.DURACION – Dos horasUNIDAD – UNO<br />INFORMÁTICA MULTIMEDIA SALON CONCEPTUALACTITUDINALPROCEDIMIENTAL CONTENIDO TIPO CLASE INTEGRADA OTRO específique : WEBQUEST SIMULADOR CLASE INTEGRADA PROYECTO COLABORATIVO RECURSOS (Nombre del Archivo / Video / Enciclopedia/ Dirección Internet, etc.)Plataforma Tbox Planet.comPresentación en PowerPoint: EL CUERPO HUMANOhttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/muralweb/sentidos/mural.htmOBJETIVOS DE APRENDIZAJE:Diferenciar a los seres vivos de la materia inerte, identificando sus características y funciones vitales para valorar los beneficios que prestan al ser humano y al medio natural.FASE DEL CONSTRUCTIVISMO:Retroalimentación.DESARROLLO DE LA CLASE:Llevar a los alumnos al salón de informática mencionándoles con anterioridad las normas disciplinarias establecidas.Busca en el escritorio la carpeta FAVORITOS busca el icono de T-BOX PLANET , da doble clic, ingresa tu usuario y contraseña , busca la pestaña MIS PROYECTOS EDUCATIVOS Baja y busca la WQ con el titulo: PARTES EXTERNAS DEL CUERPO HUMANO.Lee cada apartado de la Webquest y realiza las actividades que se te solicitan.El alumno/a tendrá que descargar la presentación en PowerPoint, que esta guardada en MI PORTAFOLIO, para ello debe buscar el espacio de mis docentes y entrar a RUTILIA ESTER TRANQUINO, buscar mi portafolio y descarga la presentación que utilizar para completar la guía de trabajo. El informe que el alumno elaborara será en el cuaderno. Escribir el tema Dibuja un muñeco en el cual tendrás que señalar en él los sentidos, sus partes y las articulaciones de la cabeza, el tronco y las extremidades Responde la siguientes interrogantes: ¿Qué son los órganos de los sentidos?¿Para qué sirven las articulaciones?¿En cuántas partes se divide nuestro cuerpo?Escribe tres funciones importantes del cuerpo. Enumera tres formas de cuidar tu cuerpo. Representa tres actividades donde pones a trabajar tu cuerpo. ESTRATEGIAS DE EVALUACION:Reconocimiento de las funciones de partes externas del cuerpoHabilidad para crear informe ilustradoFacilidad para utilizar tboxplanetLa actividad se revisara en el cuaderno y tendrá una ponderación del 30%SEMANA SUGERIDA : Del 15 al 19 de Febrero<br />Revisado<br />________________________________________________________<br />Coordinadora Integración Soporte Técnico<br />