PROJETO DA PAZ: REPENSANDO A ESCOLA NUMA PROPOSTA INTEGRADA

1. HISTÓRIA EM QUADRINHOS
Escola Estadual de Educação Básica Augusto Ruschi
Professora Rosane Pendeza Callegaro
Alunos do 1º ano do Ensino Médio
PROJETO DA PAZ: REPENSANDO A ESCOLA NUMA
PROPOSTA INTEGRADA

2. INTRODUÇÃO
 EU/OUTRO/NÓS E O MEIO DENTRO DAS
RELAÇÕES INTERPESSOAIS
Uso da História em Quadrinhos
Conhecimento e Ferramenta Pedagógica

3. OBJETIVOS
# Desenvolver a criatividade através da construção das
histórias em quadrinhos;
# Estimular o espírito participativo e colaborativo do aluno
durante o trabalho a ser desenvolvido;
# Conhecer novas palavras da língua portuguesa e inglesa e
aplicá-las no seu cotidiano;
# Unir o encantamento das histórias em quadrinhos com o
científico da sala de aula;
#Facilitar o aprendizado através da linguagem verbal e não
verbal própria das histórias em quadrinhos;
# Incentivar o interesse dos alunos pela leitura;
# Desenvolver a oralidade, interpretação e reprodução dos
textos;
# Aproximar alunos e professora durante a confecção das
histórias em quadrinhos;
# Promover na Escola o desenvolvimento de uma Cultura de
Paz.

4. DINÂMICA DA ATIVIDADE
* Escolha de um cenário;
* Escolha dos personagens;
* Os objetos que comporão a(s) cena(s);
* Escolha do tipo de balão e o texto a ser
colocado;
* Revisão do gênero textual das histórias em
quadrinhos.

5. AVALIAÇÃO
# Espera-se que os alunos tenham um
relacionamento mais estreito entre si, saibam se
conhecer melhor e conhecer o outro.
# Em sala de aula, o desenvolvimento da
criatividade e oralidade na língua; tenham mais
interesse pela leitura deste tipo de gênero
textual e desenvolvam o gosto pelos outros tipos
de textos também, e trabalhem melhor a timidez
que alguns apresentam e que saibam se
respeitar mutuamente...

6. FOTOS

13. OBRIGADA PELA
ATENÇÃO!!!