SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
Digital eksamen og fusk  – hva gjør UiO? Gunnar J Schei [email_address] Gruppe for digitale medier i læring http://www.usit.uio.no/suf/dml/ Kilde: Michael Brundsen
Agenda ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hva har vi gjort? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Forebyggende tiltak
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],” Nå skal vi ta dem!”
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ephorus – hvordan?
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ephorus – hvordan?
Mistanke om fusk – hva gjør man? ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Erfaringer fra pilotene
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Hva gjør UiO videre?
Spørsmål?

Contenu connexe

En vedette

Samhandling med blogg og wiki: Praksis og muligheter
Samhandling med blogg og wiki: Praksis og muligheterSamhandling med blogg og wiki: Praksis og muligheter
Samhandling med blogg og wiki: Praksis og muligheterdmlgruppen
 
Workshop om Twitter i undervisningen
Workshop om Twitter i undervisningenWorkshop om Twitter i undervisningen
Workshop om Twitter i undervisningendmlgruppen
 
Ungdommen nå til dags: Digital natives og læring
Ungdommen nå til dags: Digital natives og læringUngdommen nå til dags: Digital natives og læring
Ungdommen nå til dags: Digital natives og læringdmlgruppen
 
Blogg og wikiløsning ved UiO
Blogg og wikiløsning ved UiOBlogg og wikiløsning ved UiO
Blogg og wikiløsning ved UiOdmlgruppen
 
Evu Forum 18desember 2007 Bent Kure
Evu Forum 18desember 2007 Bent KureEvu Forum 18desember 2007 Bent Kure
Evu Forum 18desember 2007 Bent Kuredmlgruppen
 
Social software
Social softwareSocial software
Social softwaredmlgruppen
 
Educational technology group
Educational technology groupEducational technology group
Educational technology groupdmlgruppen
 
Spilleavhengighet07122007 Bk
Spilleavhengighet07122007 BkSpilleavhengighet07122007 Bk
Spilleavhengighet07122007 Bkdmlgruppen
 

En vedette (10)

Samhandling med blogg og wiki: Praksis og muligheter
Samhandling med blogg og wiki: Praksis og muligheterSamhandling med blogg og wiki: Praksis og muligheter
Samhandling med blogg og wiki: Praksis og muligheter
 
Workshop om Twitter i undervisningen
Workshop om Twitter i undervisningenWorkshop om Twitter i undervisningen
Workshop om Twitter i undervisningen
 
Ungdommen nå til dags: Digital natives og læring
Ungdommen nå til dags: Digital natives og læringUngdommen nå til dags: Digital natives og læring
Ungdommen nå til dags: Digital natives og læring
 
Blogg og wikiløsning ved UiO
Blogg og wikiløsning ved UiOBlogg og wikiløsning ved UiO
Blogg og wikiløsning ved UiO
 
Evu Forum 18desember 2007 Bent Kure
Evu Forum 18desember 2007 Bent KureEvu Forum 18desember 2007 Bent Kure
Evu Forum 18desember 2007 Bent Kure
 
Social software
Social softwareSocial software
Social software
 
Educational technology group
Educational technology groupEducational technology group
Educational technology group
 
Spilleavhengighet07122007 Bk
Spilleavhengighet07122007 BkSpilleavhengighet07122007 Bk
Spilleavhengighet07122007 Bk
 
Nytt fra DML
Nytt fra DMLNytt fra DML
Nytt fra DML
 
Oppgaver
OppgaverOppgaver
Oppgaver
 

Similaire à Eksamen og fusk - hva gjør UiO?

Eye-tracking and usability
Eye-tracking and usabilityEye-tracking and usability
Eye-tracking and usabilityThor Fredrik Eie
 
Presentasjon for infomedia, UiB
Presentasjon for infomedia, UiBPresentasjon for infomedia, UiB
Presentasjon for infomedia, UiBThor Fredrik Eie
 
Ikt verktøy i undervisning
Ikt verktøy i undervisningIkt verktøy i undervisning
Ikt verktøy i undervisningMagnus Nohr
 
Ikt verktøy i undervisning
Ikt verktøy i undervisningIkt verktøy i undervisning
Ikt verktøy i undervisningMagnus Nohr
 
Ta opp, spill av; eller spill opp ta av
Ta opp, spill av; eller spill opp ta avTa opp, spill av; eller spill opp ta av
Ta opp, spill av; eller spill opp ta avIngrid Melve
 
Flipped classroom - noe for finansnæringen
Flipped classroom -  noe for finansnæringenFlipped classroom -  noe for finansnæringen
Flipped classroom - noe for finansnæringenMagnus Nohr
 
Hvordan deler vi arbeidet med digital eksamen?
Hvordan deler vi arbeidet med digital eksamen?Hvordan deler vi arbeidet med digital eksamen?
Hvordan deler vi arbeidet med digital eksamen?Ingrid Melve
 
Pedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitet
Pedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitetPedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitet
Pedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitetMagnus Nohr
 
Fallende gjenstander: resultater fra spørreundersøkelsen og anbefalingsliste ...
Fallende gjenstander: resultater fra spørreundersøkelsen og anbefalingsliste ...Fallende gjenstander: resultater fra spørreundersøkelsen og anbefalingsliste ...
Fallende gjenstander: resultater fra spørreundersøkelsen og anbefalingsliste ...E.ON Exploration & Production
 
De fem j'ene teknologi i klasserommet
De fem j'ene   teknologi i klasserommetDe fem j'ene   teknologi i klasserommet
De fem j'ene teknologi i klasserommetEva Bratvold
 
Skjematisk oversikt implementering
Skjematisk oversikt implementeringSkjematisk oversikt implementering
Skjematisk oversikt implementeringEva Bratvold
 
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringerNettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringerMagnus Nohr
 
Prosjekt Digital Kompetanse Representasjon 2
Prosjekt Digital Kompetanse Representasjon 2Prosjekt Digital Kompetanse Representasjon 2
Prosjekt Digital Kompetanse Representasjon 2BetaTrondheim
 
God bruk av Video og Canvas
God bruk av Video og CanvasGod bruk av Video og Canvas
God bruk av Video og CanvasMagnus Nohr
 
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...Magnus Nohr
 
Ntnu oktober 2016
Ntnu oktober 2016Ntnu oktober 2016
Ntnu oktober 2016Magnus Nohr
 
Innlegg 6. november 2014
Innlegg 6. november 2014Innlegg 6. november 2014
Innlegg 6. november 2014frankfardal
 

Similaire à Eksamen og fusk - hva gjør UiO? (20)

Eye-tracking and usability
Eye-tracking and usabilityEye-tracking and usability
Eye-tracking and usability
 
Presentasjon for infomedia, UiB
Presentasjon for infomedia, UiBPresentasjon for infomedia, UiB
Presentasjon for infomedia, UiB
 
Ikt verktøy i undervisning
Ikt verktøy i undervisningIkt verktøy i undervisning
Ikt verktøy i undervisning
 
Ikt verktøy i undervisning
Ikt verktøy i undervisningIkt verktøy i undervisning
Ikt verktøy i undervisning
 
Ta opp, spill av; eller spill opp ta av
Ta opp, spill av; eller spill opp ta avTa opp, spill av; eller spill opp ta av
Ta opp, spill av; eller spill opp ta av
 
Flipped classroom - noe for finansnæringen
Flipped classroom -  noe for finansnæringenFlipped classroom -  noe for finansnæringen
Flipped classroom - noe for finansnæringen
 
Hvordan deler vi arbeidet med digital eksamen?
Hvordan deler vi arbeidet med digital eksamen?Hvordan deler vi arbeidet med digital eksamen?
Hvordan deler vi arbeidet med digital eksamen?
 
Pedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitet
Pedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitetPedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitet
Pedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitet
 
Fallende gjenstander: resultater fra spørreundersøkelsen og anbefalingsliste ...
Fallende gjenstander: resultater fra spørreundersøkelsen og anbefalingsliste ...Fallende gjenstander: resultater fra spørreundersøkelsen og anbefalingsliste ...
Fallende gjenstander: resultater fra spørreundersøkelsen og anbefalingsliste ...
 
Feide og høyere nivå sikkerhet 16.10.14
Feide og høyere nivå sikkerhet 16.10.14Feide og høyere nivå sikkerhet 16.10.14
Feide og høyere nivå sikkerhet 16.10.14
 
De fem j'ene teknologi i klasserommet
De fem j'ene   teknologi i klasserommetDe fem j'ene   teknologi i klasserommet
De fem j'ene teknologi i klasserommet
 
Pedagogisk design (e-læring) - Presentasjon hos Innovasjon Norge
Pedagogisk design (e-læring) - Presentasjon hos Innovasjon NorgePedagogisk design (e-læring) - Presentasjon hos Innovasjon Norge
Pedagogisk design (e-læring) - Presentasjon hos Innovasjon Norge
 
Skjematisk oversikt implementering
Skjematisk oversikt implementeringSkjematisk oversikt implementering
Skjematisk oversikt implementering
 
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringerNettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
 
Prosjekt Digital Kompetanse Representasjon 2
Prosjekt Digital Kompetanse Representasjon 2Prosjekt Digital Kompetanse Representasjon 2
Prosjekt Digital Kompetanse Representasjon 2
 
God bruk av Video og Canvas
God bruk av Video og CanvasGod bruk av Video og Canvas
God bruk av Video og Canvas
 
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...
 
Ntnu oktober 2016
Ntnu oktober 2016Ntnu oktober 2016
Ntnu oktober 2016
 
Fallende gjenstander: Tiltaksplan
Fallende gjenstander: Tiltaksplan Fallende gjenstander: Tiltaksplan
Fallende gjenstander: Tiltaksplan
 
Innlegg 6. november 2014
Innlegg 6. november 2014Innlegg 6. november 2014
Innlegg 6. november 2014
 

Plus de dmlgruppen

Jeg fant, jeg fant Lynkurdagene april 2010
Jeg fant, jeg fant Lynkurdagene april 2010Jeg fant, jeg fant Lynkurdagene april 2010
Jeg fant, jeg fant Lynkurdagene april 2010dmlgruppen
 
Sokestrategier
SokestrategierSokestrategier
Sokestrategierdmlgruppen
 
Gratisressurser
GratisressurserGratisressurser
Gratisressurserdmlgruppen
 
Hva er Web 2.0
Hva er Web 2.0Hva er Web 2.0
Hva er Web 2.0dmlgruppen
 
Bruk blogg til læring!
Bruk blogg  til læring!Bruk blogg  til læring!
Bruk blogg til læring!dmlgruppen
 
Tne Natives are Restless (v.2)
Tne Natives are Restless (v.2)Tne Natives are Restless (v.2)
Tne Natives are Restless (v.2)dmlgruppen
 
Støttetjenester for multimedia læringsressurser og forskningsformidling
Støttetjenester for multimedia læringsressurser og forskningsformidlingStøttetjenester for multimedia læringsressurser og forskningsformidling
Støttetjenester for multimedia læringsressurser og forskningsformidlingdmlgruppen
 
Nye metoder i tilretteleggingen av undervisning
Nye metoder i tilretteleggingen av undervisningNye metoder i tilretteleggingen av undervisning
Nye metoder i tilretteleggingen av undervisningdmlgruppen
 
IKT i undervisningen
IKT i undervisningenIKT i undervisningen
IKT i undervisningendmlgruppen
 
Development of a Eurpean Sakai community
Development of a Eurpean Sakai communityDevelopment of a Eurpean Sakai community
Development of a Eurpean Sakai communitydmlgruppen
 

Plus de dmlgruppen (10)

Jeg fant, jeg fant Lynkurdagene april 2010
Jeg fant, jeg fant Lynkurdagene april 2010Jeg fant, jeg fant Lynkurdagene april 2010
Jeg fant, jeg fant Lynkurdagene april 2010
 
Sokestrategier
SokestrategierSokestrategier
Sokestrategier
 
Gratisressurser
GratisressurserGratisressurser
Gratisressurser
 
Hva er Web 2.0
Hva er Web 2.0Hva er Web 2.0
Hva er Web 2.0
 
Bruk blogg til læring!
Bruk blogg  til læring!Bruk blogg  til læring!
Bruk blogg til læring!
 
Tne Natives are Restless (v.2)
Tne Natives are Restless (v.2)Tne Natives are Restless (v.2)
Tne Natives are Restless (v.2)
 
Støttetjenester for multimedia læringsressurser og forskningsformidling
Støttetjenester for multimedia læringsressurser og forskningsformidlingStøttetjenester for multimedia læringsressurser og forskningsformidling
Støttetjenester for multimedia læringsressurser og forskningsformidling
 
Nye metoder i tilretteleggingen av undervisning
Nye metoder i tilretteleggingen av undervisningNye metoder i tilretteleggingen av undervisning
Nye metoder i tilretteleggingen av undervisning
 
IKT i undervisningen
IKT i undervisningenIKT i undervisningen
IKT i undervisningen
 
Development of a Eurpean Sakai community
Development of a Eurpean Sakai communityDevelopment of a Eurpean Sakai community
Development of a Eurpean Sakai community
 

Eksamen og fusk - hva gjør UiO?

  • 1. Digital eksamen og fusk – hva gjør UiO? Gunnar J Schei [email_address] Gruppe for digitale medier i læring http://www.usit.uio.no/suf/dml/ Kilde: Michael Brundsen
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.