SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
Комплекс вправ для профілактики і лікування
плоскостопості у дітей.
1. Качати веред – назад м’яч, спочатку однією ногою, а потім другою.
2. Сидячи на підлозі з зігнутими ногами (п’ятки щільно прилягають до підлоги і не
відриваються).
3. ВП – те саме з витягнутими ногами (коліна випрямлені). Великим пальцем ноги в
напрямку від великого пальця до коліна. Зробити 3-4 поглажу4вання кожної ноги.
4. З зігнутими колінами, збирати пальцями дрібні предмети.
5. Затиснути пальцями ніг олівець, малювати на листку паперу різні фігури, притримуючи
папір іншою ногою.
6. Сидячи на підлозі з зігнутими колінами стопи притиснути до підлоги. Підігнути пальці
ніг і одночасно підтягнути п’ятку вперед до пальців, потім пальці розпрямити і т.д.
Виконувати двома ногами.
7. Сидячи на підлозі, ноги зігнути в колінах, коліна злегка розведені, підошви одна до
одної. Випрямляти ноги до тих пір, поки є можливість тримати, обнявши один до одного і
пальці і п’ятки.
8. Сидячи на підлозі з випрямленими колінами, писати ступнями коло в двох напрямках.
9. Сидячи на підлозі з зігнутими колінами не торкатися п’ятками підлоги, рухати
ступнями вверх-вниз, торкаючись підлоги тільки пальцями, коліна випрямляти.
10. Сидячи на стільці, зводити і розводити п’ятки, не відриваючи п’яток від підлоги.
11. Обхватити м’яч стопами і припідняти його.
12. Ходьба на носочках, на п’ятках, на зовнішньому краю стопи.
13. Ходьба по ребристій поверхні.
14. Зжимати резинову грушу.
15. Ходьба напівприсядки “по-качачому”.
Ігри й вправи для профілактики плоскостопості
Мета: формувати навички правильної постави, зміцнювати м'язову систему; навчитися
правильно ставити стопи при ходьбі; зміцнювати м'язи й зв'язки стоп із метою
попередження плоскостопості; виховувати свідоме ставлення до правильної постави.
Естафета "Завантаж машину"
Обладнання: машинка, палички, олівці, фломастери.
Діти стоять босоніж, руки на поясі, спина пряма. За командою пальцями ніг по черзі
беруть палички й передають їх один одному по ланцюжку, останній складає до машинки.
Ускладнений варіант. Змагаються дві команди.
Естафета з паличкою
Обладнання: палички завдовжки 20 см.
Діти стають в одну лінію, щільно, плече до плеча. Перша дитина бере пальцями ноги
паличку й передає її наступному учасникові, не опускаючи на підлогу.
Ускладнений варіант. Змагаються дві команди.
Естафета "Побудуємо драбинку"
Обладнання: палички завдовжки 20 см.
Діти стоять в шерензі, пліч-о-пліч. Коло першої дитини лежить 12-18 паличок. Діти
передають по одній паличці один одному, а останній учасник гри вибудовує драбинку.
Естафета з машинкою
Обладнання: машинка з мотузкою.
Діти стоять у шерензі, пліч-о-пліч. Коло першої дитини знаходиться машинка з мотузкою.
Вона пальцями ноги бере мотузку й підтягує машинку до другої дитини, та
передаєнаступному учаснику. Нога не опускається на підлогу.
Ускладнений варіант. Змагаються дві команди.
Гра-імітація "Перейди убрід"
Обладнання: скриня, наповнена камінчиками (галька, кісточки рахівнички).
Діти імітують рух мишей. Приставним кроком йдуть по камінчиках один за одним.
"Намалюй картину"
Обладнання:палички (фломастери, олівці різної довжини й кольору).
Діти, стоячи босоніж, пальцями ніг складають різноманітні сюжети, використовуючи
палички різного кольору й довжини.
"Склади візерунок"
Обладнання: палички (фломастери, олівці різної довжини й кольору) і зразок - схема-
малюнок.
Діти, стоячи босоніж, пальцями ніг складають візерунок за зразком і схемою.
"Малюємо пензликом"
Обладнання: папір, гуаш, пензлики.
Діти беруть пальцями ніг пензлики, набирають гуаш і малюють сонечко (ягідку, дерево,
огорожу, будинок, машину тощо).
"Злови рибку" ("Дістань перлину")
Обладнання: миска з водою, плаваючі предмети (корок), камінчики.
Методика проведення: у таз із водою опускаються камінчики й плаваючі предмети, діти
пальцями ніг "ловлять риб" та дістають із дна "перлини" (камінчики).
"Знайди скарб"
Обладнання: миска з водою, дрібні камінчики й будь-який предмет, що відрізняється від
камінців формою й розміром. Дитина стає до миски з водою і, перебираючи камінчики,
шукає захований предмет.
"Прання"
Обладнання: хусточки (серветки).
На підлозі перед дітьми хусточки. Пальцями ніг діти збирають хусточку в гармошку й
двічі відпускають (прання). Потім беруть хусточку за край, піднімають й опускають її
(полощуть), а потім знову збирають у гармошку (віджимають) та вішають хусточку
сушитися.
Комплекс вправ для профілактики плоскостопості
Існуєбезліч спеціальних вправ, призначених для профілактики
плоскостопості. Всі вони спрямованіна зміцнення м’язів і зв’язок,
розташованихна стопах. Адже плоскостопість виникає тому, що м’язистопи
стають недостатньо сильними для того, щоб підтримуватиїї в піднятому
положенні.
Наведемо комплекс простих, але надзвичайно корисних вправ, які
допоможуть вам уникнутиплоскостопості, якщо ви регулярно будетеїх
виконувати.
Комплекс починається з положення, сидячина стільці. У цьому положенні
виконуйте наступні елементи:
– згинання та розгинання пальців ніг;
– почерговевідривання від підлогип’яті шкарпеток;
– круговірухистопами;
– натягування шкарпеток в напрямку до себе і від себе;
– максимально можливерозведення п’ятв сторонибез відриву шкарпеток
від підлоги;
Наступнеположення – стоячи. Рекомендуються наступнівправи:
– піднімання тіла на носках вгору;
– стійка на ребрах зовнішнього боку стопи;
– присідання без відриву п’ять від поверхні підлоги;
Також рекомендується періодично ходити на п’ятах, шкарпеткахабо
зовнішніх склепіннях стоп.
Всі ці вправи необхідно виконуватищодня, бажано по кілька разів. Чим
частіше ви будете цим займатися, тим нижчим будеризик появи у вас
плоскостопості. Пам’ятайте, що стан вашого здоров’я багато в чому залежить
від вас самих.

Contenu connexe

Tendances

Афлатун для вихователів ЗДО.pptx
Афлатун для вихователів ЗДО.pptxАфлатун для вихователів ЗДО.pptx
Афлатун для вихователів ЗДО.pptxssuser7541ef1
 
я хлопчик, я - дівчинка
я   хлопчик, я - дівчинкая   хлопчик, я - дівчинка
я хлопчик, я - дівчинкаsadkalinka
 
КОРЕКТУРНІ ТАБЛИЦІ НАТАЛІЇ ГАВРИШ
КОРЕКТУРНІ ТАБЛИЦІ НАТАЛІЇ ГАВРИШКОРЕКТУРНІ ТАБЛИЦІ НАТАЛІЇ ГАВРИШ
КОРЕКТУРНІ ТАБЛИЦІ НАТАЛІЇ ГАВРИШanisimovruslan
 
Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...
Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...
Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...Електронні книги Ранок
 
Осінній тиждень безпеки
Осінній тиждень безпекиОсінній тиждень безпеки
Осінній тиждень безпекиAlyona Bilyk
 
логіко математичний розвиток дітей дошкільного віку»
логіко  математичний розвиток дітей дошкільного віку»логіко  математичний розвиток дітей дошкільного віку»
логіко математичний розвиток дітей дошкільного віку»Методичний кабінет
 
презентація інструктора з фізкультури
презентація інструктора з фізкультурипрезентація інструктора з фізкультури
презентація інструктора з фізкультуриОльга Ляховецкая
 
презентація .творчий звіт бугаєнко о.м.
презентація .творчий звіт бугаєнко о.м.презентація .творчий звіт бугаєнко о.м.
презентація .творчий звіт бугаєнко о.м.savonikgal
 
дошкільна освіта (презентація) 2
дошкільна освіта (презентація) 2дошкільна освіта (презентація) 2
дошкільна освіта (презентація) 2mtc124
 
економічне виховання в днз
економічне виховання в днзекономічне виховання в днз
економічне виховання в днзАнна Тараненко
 
Особливості сучасних форм, методів роботив ДНЗ з розвитку мовлення дошкільнят
Особливості сучасних форм, методів роботив ДНЗ з розвитку мовлення дошкільнятОсобливості сучасних форм, методів роботив ДНЗ з розвитку мовлення дошкільнят
Особливості сучасних форм, методів роботив ДНЗ з розвитку мовлення дошкільнятОльга Трифонова
 
ЖОІППО, презентація Завязун Т.В.
ЖОІППО, презентація Завязун Т.В.ЖОІППО, презентація Завязун Т.В.
ЖОІППО, презентація Завязун Т.В.ZHOIPPO
 
Слухняний язичок
Слухняний язичокСлухняний язичок
Слухняний язичокTanya Kovalchuk
 
Програма гуртка для дітей дошкільного віку „Паперова казка"
Програма гуртка для дітей дошкільного віку „Паперова казка"Програма гуртка для дітей дошкільного віку „Паперова казка"
Програма гуртка для дітей дошкільного віку „Паперова казка"Alyona Bilyk
 
ейдетика
ейдетикаейдетика
ейдетикаTanya432151
 
Дидактична гра-презентація "Хто що робить?"
Дидактична гра-презентація "Хто що робить?"Дидактична гра-презентація "Хто що робить?"
Дидактична гра-презентація "Хто що робить?"Alyona Bilyk
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ПРОГРАМА «АФЛАТОТ»
ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ПРОГРАМА «АФЛАТОТ»ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ПРОГРАМА «АФЛАТОТ»
ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ПРОГРАМА «АФЛАТОТ»anisimovruslan
 
педагогічна майстерня математичні знахідки 2015
педагогічна майстерня математичні знахідки 2015педагогічна майстерня математичні знахідки 2015
педагогічна майстерня математичні знахідки 2015yulya_druz87
 

Tendances (20)

види театру в днз
види театру в днзвиди театру в днз
види театру в днз
 
Афлатун для вихователів ЗДО.pptx
Афлатун для вихователів ЗДО.pptxАфлатун для вихователів ЗДО.pptx
Афлатун для вихователів ЗДО.pptx
 
я хлопчик, я - дівчинка
я   хлопчик, я - дівчинкая   хлопчик, я - дівчинка
я хлопчик, я - дівчинка
 
КОРЕКТУРНІ ТАБЛИЦІ НАТАЛІЇ ГАВРИШ
КОРЕКТУРНІ ТАБЛИЦІ НАТАЛІЇ ГАВРИШКОРЕКТУРНІ ТАБЛИЦІ НАТАЛІЇ ГАВРИШ
КОРЕКТУРНІ ТАБЛИЦІ НАТАЛІЇ ГАВРИШ
 
Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...
Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...
Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...
 
Осінній тиждень безпеки
Осінній тиждень безпекиОсінній тиждень безпеки
Осінній тиждень безпеки
 
логіко математичний розвиток дітей дошкільного віку»
логіко  математичний розвиток дітей дошкільного віку»логіко  математичний розвиток дітей дошкільного віку»
логіко математичний розвиток дітей дошкільного віку»
 
презентація інструктора з фізкультури
презентація інструктора з фізкультурипрезентація інструктора з фізкультури
презентація інструктора з фізкультури
 
презентація .творчий звіт бугаєнко о.м.
презентація .творчий звіт бугаєнко о.м.презентація .творчий звіт бугаєнко о.м.
презентація .творчий звіт бугаєнко о.м.
 
дошкільна освіта (презентація) 2
дошкільна освіта (презентація) 2дошкільна освіта (презентація) 2
дошкільна освіта (презентація) 2
 
економічне виховання в днз
економічне виховання в днзекономічне виховання в днз
економічне виховання в днз
 
Особливості сучасних форм, методів роботив ДНЗ з розвитку мовлення дошкільнят
Особливості сучасних форм, методів роботив ДНЗ з розвитку мовлення дошкільнятОсобливості сучасних форм, методів роботив ДНЗ з розвитку мовлення дошкільнят
Особливості сучасних форм, методів роботив ДНЗ з розвитку мовлення дошкільнят
 
ЖОІППО, презентація Завязун Т.В.
ЖОІППО, презентація Завязун Т.В.ЖОІППО, презентація Завязун Т.В.
ЖОІППО, презентація Завязун Т.В.
 
Слухняний язичок
Слухняний язичокСлухняний язичок
Слухняний язичок
 
Програма гуртка для дітей дошкільного віку „Паперова казка"
Програма гуртка для дітей дошкільного віку „Паперова казка"Програма гуртка для дітей дошкільного віку „Паперова казка"
Програма гуртка для дітей дошкільного віку „Паперова казка"
 
ейдетика
ейдетикаейдетика
ейдетика
 
ТЕМА 6. КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЛЬНА РОБОТА ЯК СКЛАДОВА ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ
ТЕМА 6. КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЛЬНА РОБОТА ЯК СКЛАДОВА ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯТЕМА 6. КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЛЬНА РОБОТА ЯК СКЛАДОВА ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ
ТЕМА 6. КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЛЬНА РОБОТА ЯК СКЛАДОВА ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ
 
Дидактична гра-презентація "Хто що робить?"
Дидактична гра-презентація "Хто що робить?"Дидактична гра-презентація "Хто що робить?"
Дидактична гра-презентація "Хто що робить?"
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ПРОГРАМА «АФЛАТОТ»
ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ПРОГРАМА «АФЛАТОТ»ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ПРОГРАМА «АФЛАТОТ»
ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ПРОГРАМА «АФЛАТОТ»
 
педагогічна майстерня математичні знахідки 2015
педагогічна майстерня математичні знахідки 2015педагогічна майстерня математичні знахідки 2015
педагогічна майстерня математичні знахідки 2015
 

Similaire à комплекс вправ для профілактики і лікування плоскостопості у дітей

масаж (2)
масаж (2)масаж (2)
масаж (2)olga193
 
Традиційні та інноваційні прийоми навчання дітей письму
Традиційні та інноваційні прийоми навчання дітей письмуТрадиційні та інноваційні прийоми навчання дітей письму
Традиційні та інноваційні прийоми навчання дітей письмуvodv72
 
рухливо – екологічна гра
рухливо – екологічна грарухливо – екологічна гра
рухливо – екологічна граnfnmzyf1
 
рухливо – екологічна гра
рухливо – екологічна грарухливо – екологічна гра
рухливо – екологічна граnfnmzyf1
 
рухливо – екологічна гра
рухливо – екологічна грарухливо – екологічна гра
рухливо – екологічна граnfnmzyf1
 
2016 підготовка першокласників до школи
2016 підготовка першокласників до школи2016 підготовка першокласників до школи
2016 підготовка першокласників до школиMasha201
 
Консультація "Ігри на кухні"
Консультація "Ігри на кухні"Консультація "Ігри на кухні"
Консультація "Ігри на кухні"ssuser6d833b1
 
Робота з алаліками. частина 4
Робота з алаліками. частина 4Робота з алаліками. частина 4
Робота з алаліками. частина 4pmpkberezne
 
корекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребами
корекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребамикорекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребами
корекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребамиAnhelina Mytsura
 
піскова терапія
піскова терапіяпіскова терапія
піскова терапіяdoradyrda
 

Similaire à комплекс вправ для профілактики і лікування плоскостопості у дітей (20)

236,23.docx
236,23.docx236,23.docx
236,23.docx
 
Motoryka
MotorykaMotoryka
Motoryka
 
масаж (2)
масаж (2)масаж (2)
масаж (2)
 
Традиційні та інноваційні прийоми навчання дітей письму
Традиційні та інноваційні прийоми навчання дітей письмуТрадиційні та інноваційні прийоми навчання дітей письму
Традиційні та інноваційні прийоми навчання дітей письму
 
рухливо – екологічна гра
рухливо – екологічна грарухливо – екологічна гра
рухливо – екологічна гра
 
рухливо – екологічна гра
рухливо – екологічна грарухливо – екологічна гра
рухливо – екологічна гра
 
рухливо – екологічна гра
рухливо – екологічна грарухливо – екологічна гра
рухливо – екологічна гра
 
майстер клас Курбатової В.В.
майстер клас Курбатової В.В.майстер клас Курбатової В.В.
майстер клас Курбатової В.В.
 
майстер клас Курбатової В.В.
майстер клас Курбатової В.В.майстер клас Курбатової В.В.
майстер клас Курбатової В.В.
 
Як стимулювати пізнавальний розвиток дітей раннього віку? картотека ігор
Як стимулювати пізнавальний розвиток дітей раннього віку? картотека ігорЯк стимулювати пізнавальний розвиток дітей раннього віку? картотека ігор
Як стимулювати пізнавальний розвиток дітей раннього віку? картотека ігор
 
1
11
1
 
316
316316
316
 
32
3232
32
 
Виготовлення сувенірів із солоного тіста. Підвіска “Янголятко”
Виготовлення сувенірів із солоного тіста. Підвіска “Янголятко”Виготовлення сувенірів із солоного тіста. Підвіска “Янголятко”
Виготовлення сувенірів із солоного тіста. Підвіска “Янголятко”
 
2016 підготовка першокласників до школи
2016 підготовка першокласників до школи2016 підготовка першокласників до школи
2016 підготовка першокласників до школи
 
Консультація "Ігри на кухні"
Консультація "Ігри на кухні"Консультація "Ігри на кухні"
Консультація "Ігри на кухні"
 
Робота з алаліками. частина 4
Робота з алаліками. частина 4Робота з алаліками. частина 4
Робота з алаліками. частина 4
 
корекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребами
корекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребамикорекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребами
корекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребами
 
піскова терапія
піскова терапіяпіскова терапія
піскова терапія
 
народні ігри
народні ігринародні ігри
народні ігри
 

Plus de doradyrda

Teatru de papusi-optimica_a
Teatru de papusi-optimica_aTeatru de papusi-optimica_a
Teatru de papusi-optimica_adoradyrda
 
Scenetă de 8 martie
Scenetă de 8 martieScenetă de 8 martie
Scenetă de 8 martiedoradyrda
 
частина+іі
частина+іічастина+іі
частина+ііdoradyrda
 
Vikoristannya netradiciynih metodiv_ozdorovlennya
Vikoristannya netradiciynih metodiv_ozdorovlennyaVikoristannya netradiciynih metodiv_ozdorovlennya
Vikoristannya netradiciynih metodiv_ozdorovlennyadoradyrda
 
оздоровчо
оздоровчооздоровчо
оздоровчоdoradyrda
 
методичні рекомендації
методичні рекомендаціїметодичні рекомендації
методичні рекомендаціїdoradyrda
 
методичні рекомендації
методичні рекомендаціїметодичні рекомендації
методичні рекомендаціїdoradyrda
 
створення+здорових+і+безпечних+умов+навчально
створення+здорових+і+безпечних+умов+навчальностворення+здорових+і+безпечних+умов+навчально
створення+здорових+і+безпечних+умов+навчальноdoradyrda
 
сценарії спортивних свят та розваг
сценарії спортивних свят та розвагсценарії спортивних свят та розваг
сценарії спортивних свят та розвагdoradyrda
 
день здоров
день здоровдень здоров
день здоровdoradyrda
 
робота в природі
робота в природіробота в природі
робота в природіdoradyrda
 
план роботи
план роботиплан роботи
план роботиdoradyrda
 
якими бувають мами
якими бувають мамиякими бувають мами
якими бувають мамиdoradyrda
 
поради батькам.Docx книга ы діти
поради батькам.Docx книга ы дітипоради батькам.Docx книга ы діти
поради батькам.Docx книга ы дітиdoradyrda
 
Ziua preşcolarului
Ziua preşcolaruluiZiua preşcolarului
Ziua preşcolaruluidoradyrda
 
Bun venit dragi părinţi şi stimaţi oaspeţi la sărbătoarea anului nou
Bun venit dragi părinţi şi stimaţi oaspeţi la sărbătoarea anului nouBun venit dragi părinţi şi stimaţi oaspeţi la sărbătoarea anului nou
Bun venit dragi părinţi şi stimaţi oaspeţi la sărbătoarea anului noudoradyrda
 

Plus de doradyrda (17)

я сам
я самя сам
я сам
 
Teatru de papusi-optimica_a
Teatru de papusi-optimica_aTeatru de papusi-optimica_a
Teatru de papusi-optimica_a
 
Scenetă de 8 martie
Scenetă de 8 martieScenetă de 8 martie
Scenetă de 8 martie
 
частина+іі
частина+іічастина+іі
частина+іі
 
Vikoristannya netradiciynih metodiv_ozdorovlennya
Vikoristannya netradiciynih metodiv_ozdorovlennyaVikoristannya netradiciynih metodiv_ozdorovlennya
Vikoristannya netradiciynih metodiv_ozdorovlennya
 
оздоровчо
оздоровчооздоровчо
оздоровчо
 
методичні рекомендації
методичні рекомендаціїметодичні рекомендації
методичні рекомендації
 
методичні рекомендації
методичні рекомендаціїметодичні рекомендації
методичні рекомендації
 
створення+здорових+і+безпечних+умов+навчально
створення+здорових+і+безпечних+умов+навчальностворення+здорових+і+безпечних+умов+навчально
створення+здорових+і+безпечних+умов+навчально
 
сценарії спортивних свят та розваг
сценарії спортивних свят та розвагсценарії спортивних свят та розваг
сценарії спортивних свят та розваг
 
день здоров
день здоровдень здоров
день здоров
 
робота в природі
робота в природіробота в природі
робота в природі
 
план роботи
план роботиплан роботи
план роботи
 
якими бувають мами
якими бувають мамиякими бувають мами
якими бувають мами
 
поради батькам.Docx книга ы діти
поради батькам.Docx книга ы дітипоради батькам.Docx книга ы діти
поради батькам.Docx книга ы діти
 
Ziua preşcolarului
Ziua preşcolaruluiZiua preşcolarului
Ziua preşcolarului
 
Bun venit dragi părinţi şi stimaţi oaspeţi la sărbătoarea anului nou
Bun venit dragi părinţi şi stimaţi oaspeţi la sărbătoarea anului nouBun venit dragi părinţi şi stimaţi oaspeţi la sărbătoarea anului nou
Bun venit dragi părinţi şi stimaţi oaspeţi la sărbătoarea anului nou
 

комплекс вправ для профілактики і лікування плоскостопості у дітей

  • 1. Комплекс вправ для профілактики і лікування плоскостопості у дітей. 1. Качати веред – назад м’яч, спочатку однією ногою, а потім другою. 2. Сидячи на підлозі з зігнутими ногами (п’ятки щільно прилягають до підлоги і не відриваються). 3. ВП – те саме з витягнутими ногами (коліна випрямлені). Великим пальцем ноги в напрямку від великого пальця до коліна. Зробити 3-4 поглажу4вання кожної ноги. 4. З зігнутими колінами, збирати пальцями дрібні предмети. 5. Затиснути пальцями ніг олівець, малювати на листку паперу різні фігури, притримуючи папір іншою ногою. 6. Сидячи на підлозі з зігнутими колінами стопи притиснути до підлоги. Підігнути пальці ніг і одночасно підтягнути п’ятку вперед до пальців, потім пальці розпрямити і т.д. Виконувати двома ногами. 7. Сидячи на підлозі, ноги зігнути в колінах, коліна злегка розведені, підошви одна до одної. Випрямляти ноги до тих пір, поки є можливість тримати, обнявши один до одного і пальці і п’ятки. 8. Сидячи на підлозі з випрямленими колінами, писати ступнями коло в двох напрямках. 9. Сидячи на підлозі з зігнутими колінами не торкатися п’ятками підлоги, рухати ступнями вверх-вниз, торкаючись підлоги тільки пальцями, коліна випрямляти. 10. Сидячи на стільці, зводити і розводити п’ятки, не відриваючи п’яток від підлоги. 11. Обхватити м’яч стопами і припідняти його. 12. Ходьба на носочках, на п’ятках, на зовнішньому краю стопи. 13. Ходьба по ребристій поверхні. 14. Зжимати резинову грушу. 15. Ходьба напівприсядки “по-качачому”.
  • 2. Ігри й вправи для профілактики плоскостопості Мета: формувати навички правильної постави, зміцнювати м'язову систему; навчитися правильно ставити стопи при ходьбі; зміцнювати м'язи й зв'язки стоп із метою попередження плоскостопості; виховувати свідоме ставлення до правильної постави. Естафета "Завантаж машину" Обладнання: машинка, палички, олівці, фломастери. Діти стоять босоніж, руки на поясі, спина пряма. За командою пальцями ніг по черзі беруть палички й передають їх один одному по ланцюжку, останній складає до машинки. Ускладнений варіант. Змагаються дві команди. Естафета з паличкою Обладнання: палички завдовжки 20 см. Діти стають в одну лінію, щільно, плече до плеча. Перша дитина бере пальцями ноги паличку й передає її наступному учасникові, не опускаючи на підлогу. Ускладнений варіант. Змагаються дві команди. Естафета "Побудуємо драбинку" Обладнання: палички завдовжки 20 см. Діти стоять в шерензі, пліч-о-пліч. Коло першої дитини лежить 12-18 паличок. Діти передають по одній паличці один одному, а останній учасник гри вибудовує драбинку. Естафета з машинкою Обладнання: машинка з мотузкою. Діти стоять у шерензі, пліч-о-пліч. Коло першої дитини знаходиться машинка з мотузкою. Вона пальцями ноги бере мотузку й підтягує машинку до другої дитини, та передаєнаступному учаснику. Нога не опускається на підлогу. Ускладнений варіант. Змагаються дві команди. Гра-імітація "Перейди убрід" Обладнання: скриня, наповнена камінчиками (галька, кісточки рахівнички). Діти імітують рух мишей. Приставним кроком йдуть по камінчиках один за одним. "Намалюй картину"
  • 3. Обладнання:палички (фломастери, олівці різної довжини й кольору). Діти, стоячи босоніж, пальцями ніг складають різноманітні сюжети, використовуючи палички різного кольору й довжини. "Склади візерунок" Обладнання: палички (фломастери, олівці різної довжини й кольору) і зразок - схема- малюнок. Діти, стоячи босоніж, пальцями ніг складають візерунок за зразком і схемою. "Малюємо пензликом" Обладнання: папір, гуаш, пензлики. Діти беруть пальцями ніг пензлики, набирають гуаш і малюють сонечко (ягідку, дерево, огорожу, будинок, машину тощо). "Злови рибку" ("Дістань перлину") Обладнання: миска з водою, плаваючі предмети (корок), камінчики. Методика проведення: у таз із водою опускаються камінчики й плаваючі предмети, діти пальцями ніг "ловлять риб" та дістають із дна "перлини" (камінчики). "Знайди скарб" Обладнання: миска з водою, дрібні камінчики й будь-який предмет, що відрізняється від камінців формою й розміром. Дитина стає до миски з водою і, перебираючи камінчики, шукає захований предмет. "Прання" Обладнання: хусточки (серветки). На підлозі перед дітьми хусточки. Пальцями ніг діти збирають хусточку в гармошку й двічі відпускають (прання). Потім беруть хусточку за край, піднімають й опускають її (полощуть), а потім знову збирають у гармошку (віджимають) та вішають хусточку сушитися.
  • 4. Комплекс вправ для профілактики плоскостопості Існуєбезліч спеціальних вправ, призначених для профілактики плоскостопості. Всі вони спрямованіна зміцнення м’язів і зв’язок, розташованихна стопах. Адже плоскостопість виникає тому, що м’язистопи стають недостатньо сильними для того, щоб підтримуватиїї в піднятому положенні. Наведемо комплекс простих, але надзвичайно корисних вправ, які допоможуть вам уникнутиплоскостопості, якщо ви регулярно будетеїх виконувати. Комплекс починається з положення, сидячина стільці. У цьому положенні виконуйте наступні елементи: – згинання та розгинання пальців ніг; – почерговевідривання від підлогип’яті шкарпеток; – круговірухистопами; – натягування шкарпеток в напрямку до себе і від себе; – максимально можливерозведення п’ятв сторонибез відриву шкарпеток від підлоги; Наступнеположення – стоячи. Рекомендуються наступнівправи: – піднімання тіла на носках вгору; – стійка на ребрах зовнішнього боку стопи; – присідання без відриву п’ять від поверхні підлоги; Також рекомендується періодично ходити на п’ятах, шкарпеткахабо зовнішніх склепіннях стоп. Всі ці вправи необхідно виконуватищодня, бажано по кілька разів. Чим частіше ви будете цим займатися, тим нижчим будеризик появи у вас
  • 5. плоскостопості. Пам’ятайте, що стан вашого здоров’я багато в чому залежить від вас самих.