Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.

إعداد وكتابة التقارير

محاضرة كتابة التقارير

  • Soyez le premier à commenter

إعداد وكتابة التقارير

  1. 1. ‫التقارير‬ ‫وكتابة‬ ‫إعداد‬ ‫وكتابة‬ ‫إعداد‬ ‫التقاريــر‬
  2. 2. ‫الـتـقـاريـر‬ ‫فـوائـد‬ . ‫المنشأة‬ ‫فى‬ ‫العمل‬ ‫تسير‬ ‫العليا‬ ‫الدارة‬ ‫تعريف‬ . ‫القصور‬ ‫وأوجه‬ ‫الخطر‬ ‫لمواطن‬ ‫النظر‬ ‫توجيه‬ . ‫الحالى‬ ‫الداء‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫المساعدة‬ ‫على‬ ‫للتعرف‬ ‫المختلفة‬ ‫المواقف‬ ‫تحليل‬ . ‫الموقف‬ ‫فى‬ ‫المختلفة‬ ‫البسباب‬ . ‫المنشأة‬ ‫فى‬ ‫يدور‬ ‫بما‬ ‫المساهمين‬ ‫تعريف‬ ‫بموضوعية‬ ‫أفكارهم‬ ‫ربـط‬ ‫على‬ ‫العاملين‬ ‫مساعدة‬ . ‫التقرير‬ ‫فى‬ ‫مدون‬ ‫هو‬ ‫بما‬ ‫النفسى‬ ‫اللتزام‬ . ‫المختلفة‬ ‫والمواقف‬ ‫الدحداث‬ ‫توثيق‬ . ‫المنافسين‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫العاملين‬ ‫لدى‬ ‫العليا‬ ‫الدارة‬ ‫برقابة‬ ‫الدحساس‬ ‫خلق‬
  3. 3. ‫التقارير‬ ‫كتابة‬ ‫فى‬ ‫البسابسية‬ ‫العوامل‬ ‫المعرفى‬ ‫المستوى‬ ‫التجـاهـات‬ -: ‫التقرير‬ ‫لكاتب‬ ‫بالنسبة‬ : ‫أول‬ ‫التصاليه‬ ‫المهارات‬
  4. 4. ‫التفكيــر‬ ‫التفـسيـر‬ ‫البستنتاج‬ ‫الربــط‬ ‫التحليــل‬ . ‫والصياغة‬ ‫التعبير‬ . ‫والبتكار‬ ‫الخيال‬ ‫التصاليه‬ ‫المهارات‬ ‫التقارير‬ ‫كتابة‬ ‫فى‬ ‫البسابسية‬ ‫العوامل‬ -: ‫التقرير‬ ‫لكاتب‬ ‫بالنسبة‬ : ‫أول‬
  5. 5. ‫التجـاهـات‬ ‫النفــس‬ ‫نحو‬ ‫الموضوع‬ ‫نحو‬ ‫القـارئ‬ ‫نحو‬ ‫إيجابية‬ ‫بسلبية‬ ‫التقارير‬ ‫كتابة‬ ‫فى‬ ‫البسابسية‬ ‫العوامل‬ -: ‫التقرير‬ ‫لكاتب‬ ‫بالنسبة‬ : ‫أول‬
  6. 6. ‫الكاتب‬ ‫معرفة‬ ‫القارئ‬ ‫معرفة‬ ‫المعرفى‬ ‫المستوى‬ ‫التقارير‬ ‫كتابة‬ ‫فى‬ ‫البسابسية‬ ‫العوامل‬ -: ‫التقرير‬ ‫لكاتب‬ ‫بالنسبة‬ : ‫أول‬
  7. 7. ‫التقارير‬ ‫لقارئ‬ ‫بالنسبة‬ : ‫ثانيا‬ . ‫التصاليه‬ ‫القدرات‬ . ‫السيكولوجية‬ ‫النوادحى‬ . ‫التعليمى‬ ‫المستوى‬ . ‫الحضارية‬ ‫الخلفية‬ . ‫الشخصية‬ ‫الصفات‬ . ‫الجتماعية‬ ‫الجوانب‬
  8. 8. ‫التـقـريـر‬ : ‫ثالثا‬ . ‫لعداده‬ ‫اللمزمة‬ ‫المعلومات‬ ‫توافر‬ . ‫لعداده‬ ‫اللمزم‬ ‫الوقت‬ ‫توفر‬ . ‫صياغتــــه‬ . ‫ترتيبــــه‬ . ‫والكشكال‬ ‫والربسوم‬ ‫الصور‬ . ‫الحجــــم‬ . ‫الصدور‬ ‫توقيت‬ . ‫الخـــراج‬
  9. 9. ‫التقارير‬ ‫تصنيف‬ ‫أبسس‬ ‫التقرير‬ ‫موضوع‬ ‫الدارية‬ ‫العملية‬ ‫صيغة‬ ‫إنتاج‬ ‫ـ‬ ‫تسويق‬ ‫ـ‬ ‫أفراد‬ ‫ـ‬ ‫مالى‬ ‫ـ‬ ‫فنى‬ ‫رقابة‬ ‫ـ‬ ‫توجيه‬ ‫ـ‬ ‫تنظيم‬ ‫ـ‬ ‫تخطيط‬ ‫التقرير‬ ‫صيغة‬‫تاريخى‬ ‫ـ‬ ‫ميدانى‬ ‫ـ‬ ‫بحثى‬ ‫ـ‬ ‫وصفى‬ ‫ـ‬ ‫تحليلى‬ ‫التقرير‬ ‫وظيفة‬‫للتطوير‬ ‫ـ‬ ‫للتخطيط‬ ‫ـ‬ ‫اللمزم‬ ‫لتخاذ‬ ‫ـ‬ ‫للعلم‬
  10. 10. ‫التقرير‬ ‫صيغة‬‫نمطى‬ ‫غير‬ ‫ـ‬ ‫دورى‬ ‫نمطى‬ ‫الربسمية‬ ‫درجة‬‫دورى‬ ‫ـ‬ ‫عادى‬ ‫ـ‬ ‫ربسمى‬ ‫السرية‬ ‫درجة‬‫للغاية‬ ‫بسرى‬ ‫ـ‬ ‫بسرى‬ ‫ـ‬ ‫عادى‬ ‫التكليف‬ ‫بسلطة‬‫مباكشر‬ ‫رئيس‬ ‫ـ‬ ‫إكشرافية‬ ‫إدارة‬ ‫ـ‬ ‫عليا‬ ‫إدارة‬ ‫التقارير‬ ‫تصنيف‬ ‫أبسس‬
  11. 11. ‫عـديـدة‬ ‫التقـاريـر‬ ‫أنـواع‬ ‫أداء‬ ‫ومتابعة‬ ‫رقابة‬ ‫مـالى‬
  12. 12. ‫ومبيعات‬ ‫تسويق‬ ‫عـديـدة‬ ‫التقـاريـر‬ ‫أنـواع‬ ‫إنـتـاج‬ ‫بالمهام‬ ‫تكليف‬
  13. 13. ‫الجيد‬ ‫التقرير‬ ‫مواصفات‬ ‫واضـح‬ ‫شـامـل‬ ‫دقـيـق‬ ‫مـوجـز‬ ‫مـفـيـد‬
  14. 14. ‫التقارير‬ ‫وإخراج‬ ‫لعداد‬ ‫الساسية‬ ‫المراحل‬ ‫العـداد‬ ‫التـرتيب‬ ‫الكتـابة‬ ‫المراجعة‬ ‫الخراج‬
  15. 15. ‫العــداد‬ . ‫الدارية‬ ‫وصلحياته‬ ‫التقرير‬ ‫طالب‬ ‫صفة‬ ‫تحديد‬ : ‫التقرير‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫تحديد‬ . ‫معـلومات‬ ‫إعـطـاء‬ . ‫قرار‬ ‫إصدار‬ ‫فى‬ ‫المساعدة‬ . ‫مـوقـف‬ ‫تحـلـيـل‬ . ‫وتوصيات‬ ‫ومقترحات‬ ‫أفكار‬
  16. 16. : ‫التقرير‬ ‫قارئ‬ ‫موقف‬ ‫تحديد‬ ‫؟‬ ‫الموضوع‬ ‫عن‬ ‫يعرفه‬ ‫الذى‬ ‫ما‬ ‫؟‬ ‫يعرفه‬ ‫أن‬ ‫يريد‬ ‫الذى‬ ‫ما‬ ‫؟‬ ‫جديدة‬ ‫معلومات‬ ‫إليه‬ ‫أضيف‬ ‫كيف‬ ‫؟‬ ‫التقرير‬ ‫سيستخدم‬ ‫كيف‬ . ‫المطلوبة‬ ‫والبيانات‬ ‫المعلومات‬ ‫تحديد‬ ‫العــداد‬
  17. 17. ‫والبيانات‬ ‫المعلومات‬ ‫مصادر‬ ‫نعرفه‬ ‫ما‬‫غيرنا‬ ‫يعرفه‬ ‫ما‬ ‫الملحظة‬ ‫من‬ ‫الذاكرة‬ ‫من‬ ‫الوراق‬ ‫من‬ ‫الشخصية‬ ‫السابقون‬‫المعاصرون‬ ‫إستقصاءات‬ ‫مقـابـلت‬ ‫محـادثـات‬ ‫مشاهـدات‬ ‫المكتبة‬ ‫المحفوظات‬ ‫العــداد‬
  18. 18. ‫هــامة‬ ‫ملحوظة‬ . ‫باول‬ ‫اول‬ ‫يتم‬ ‫المعلومات‬ ‫تسجيل‬ . ‫البيانات‬ ‫الى‬ ‫مبدئى‬ ‫تصنيف‬ ‫يتم‬ ‫ورق‬ ‫قطعة‬ ‫على‬ ‫معلومة‬ ‫كل‬ ‫تسجيل‬ . ‫منفصلة‬ . ‫المتاحة‬ ‫البيانات‬ ‫لكل‬ ‫مبدئى‬ ‫ترقيم‬
  19. 19. ‫مرحـلة‬ ‫التـرتيب‬ . ‫واحدة‬ ‫جملة‬ ‫فى‬ ‫عنوان‬ ‫الى‬ ‫التقرير‬ ‫هدف‬ ‫تحويل‬ . ‫اساسية‬ ‫حقائق‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫للتقرير‬ ‫هيكل‬ ‫تصميم‬ . ‫فرعية‬ ‫عناوين‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫الداخلية‬ ‫القسام‬ ‫تصميم‬ . ‫منطقى‬ ‫تسلسل‬ ‫فى‬ ‫الرئيسية‬ ‫المحتويات‬ ‫ترتيب‬ . ‫والفقرات‬ ‫الجزاء‬ ‫كل‬ ‫ترقيم‬
  20. 20. ‫الكتابة‬ ‫مرحلة‬ -: ‫الكتابة‬ ‫عند‬ ‫تراعى‬ ‫عامة‬ ‫توصيات‬ 1 ‫أ‬: ‫الكتابة‬ ‫لطريقة‬ ‫بالنسبة‬ . ‫خاطرك‬ ‫فى‬ ‫يجول‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫أكتب‬ . ‫الرصاص‬ ‫القـلم‬ ‫أستخـدم‬ . ‫الورق‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫جانب‬ ‫على‬ ‫أكتب‬ . ‫السطور‬ ‫بين‬ ‫مضاعفة‬ ‫مسافة‬ ‫أترك‬ . ‫عـريـضـة‬ ‫هـوامـش‬ ‫أترك‬ . ‫بانتظام‬ ‫الصفحات‬ ‫رقم‬ ‫منفصلة‬ ‫صفحة‬ ‫بيانى‬ ‫شكل‬ ‫أو‬ ‫موضوع‬ ‫أو‬ ‫فكرة‬ ‫لكل‬ ‫خصص‬ ‫النهاية‬ ‫إلى‬ ‫البداية‬ ‫من‬ ‫السلوب‬ ‫بنفس‬ ‫ولكن‬ ‫الختصاصات‬ ‫استعمال‬ ‫يمكن‬
  21. 21. ‫للسـلوب‬ ‫بالنسبة‬ ‫ب‬ . ‫المبالـغـة‬ ‫ألفـاظ‬ ‫تجنب‬ . ‫الحقائق‬ ‫تفسير‬ ‫إساءة‬ ‫تجنب‬ . ‫الـتـنـاقـص‬ ‫تجنب‬ . ‫الستنتاجات‬ ‫إلى‬ ‫تقفز‬ ‫ل‬ . ‫بالوثائق‬ ‫مدعمة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫إل‬ ‫وأرقام‬ ‫حقائق‬ ‫تذكر‬ ‫ل‬ ‫الكتابة‬ ‫مرحلة‬ -: ‫الكتابة‬ ‫عند‬ ‫تراعى‬ ‫عامة‬ ‫توصيات‬ 1 . ‫والعنقودية‬ ‫الطويلة‬ ‫الجملة‬ ‫تجنب‬ . ‫الـربـط‬ ‫كـلمـات‬ ‫أستخـدم‬ ‫المكان‬ ‫بقدر‬ ‫المعقدة‬ ‫الفنية‬ ‫المصطلحات‬ ‫استخدام‬ ‫تجنب‬
  22. 22. ‫للسـلوب‬ ‫بالنسبة‬ ‫ب‬ ‫الكتابة‬ ‫مرحلة‬ -: ‫الكتابة‬ ‫عند‬ ‫تراعى‬ ‫عامة‬ ‫توصيات‬ 1 . ‫البلغية‬ ‫اللفاظ‬ ‫لستخدام‬ ‫والمناصب‬ ‫واللقاب‬ ‫السماء‬ ‫راجع‬ . ‫المجهول‬ ‫ل‬ ‫المعلوم‬ ‫بصيغة‬ ‫أكتب‬ . ‫للجديد‬ ‫المألوف‬ ‫ومن‬ ‫الشواذ‬ ‫إلى‬ ‫القاعدة‬ ‫من‬ ‫أنتقل‬ . ‫المتكلم‬ ‫ضمير‬ ‫وحد‬ . ‫المكان‬ ‫بقدر‬ ‫أستشهد‬ . ‫بالقارئ‬ ‫تستخف‬ ‫ل‬
  23. 23. ‫تنـفيذ‬ ‫الكـتابة‬ ‫الصفحة‬ ‫الولى‬‫أو‬ ‫الغــل‬ ‫ف‬ ‫شعار‬ ‫أو‬ ‫الجهة‬ ‫اسمها‬ ‫درجة‬ ‫السر‬ ‫ية‬ ‫الرئيسى‬ ‫العنوان‬ ‫للتقرير‬‫العنوان‬ ‫فى‬ ‫التوضيحى‬ ‫الحيان‬ ‫بعض‬ ‫أو‬ ‫الجهة‬ ‫اسم‬ ‫الشخاص‬ ‫قاموا‬ ‫الذين‬ ‫التقرير‬ ‫بإعداد‬ ‫تاريخ‬ ‫تقديم‬ ‫التقرير‬ 2
  24. 24. ‫الثانية‬ ‫الصفحة‬ (‫)المحتويات‬ ‫المقدمة‬‫الصفحة‬ ‫رقم‬ ‫للتقرير‬ ‫الرئيسية‬ ‫القسام‬ 1 2 3 ‫الخ‬ . ‫الخلةصة‬ . ‫والتوةصيات‬ ‫القتراحات‬ . ‫المصطلحات‬ ‫شرح‬ ‫التوضيحية‬ ‫المعينات‬ ‫قائمة‬ ‫المعتمدة‬ ‫النماذج‬ ‫قائمة‬ . ‫المعلومات‬ ‫لجمع‬ . ‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫الكـتابة‬ ‫تنـفيذ‬ 2
  25. 25. ‫المقدمة‬ ‫الصفحة‬ ‫ةصفحات‬ ‫بضع‬ ‫أو‬ ‫سطور‬ ‫بضعة‬ ‫بعد‬ ‫وتكتب‬ ‫التقرير‬ ‫حجم‬ ‫حسب‬ ‫مع‬ ‫التقرير‬ ‫ةصياغة‬ ‫من‬ ‫النتهاء‬ ‫ةصفحات‬ ‫أولى‬ ‫فى‬ ‫توضع‬ ‫أنها‬ ‫وفيها:ـ‬ ‫التقرير‬ ‫والحداث‬ ‫الساسية‬ ‫المعطيات‬ ‫الراهنة‬ ‫المشكلة‬ ‫إلى‬ ‫أدت‬ ‫التى‬ . ‫التقرير‬ ‫يتناولها‬ ‫التى‬ ‫التى‬ ‫للمشكلة‬ ‫مختصر‬ ‫عرض‬ . ‫التقرير‬ ‫أساس‬ ‫تشكل‬ ‫بشكل‬ ‫الرئيسية‬ ‫القسام‬ ‫ترتيب‬ . ‫منطقية‬ ‫وبطريقة‬ ‫مختصر‬ ‫أتبعت‬ ‫التى‬ ‫للجراءات‬ ‫وةصف‬ . ‫التقرير‬ ‫مادة‬ ‫جمع‬ ‫فى‬ ‫الكـتابة‬ ‫تنـفيذ‬ 2
  26. 26. ‫الكـتابة‬ ‫تنـفيذ‬ 2 ‫الرئيسية‬ ‫القسام‬ ‫ةصفحات‬ ‫التقرير‬ ‫هيكل‬ . ‫الكتابة‬ ‫ملحظات‬ ‫مراعاة‬ ‫للعناوين‬ ‫قصيرة‬ ‫ةصياغة‬ . ‫الرئيسية‬ ‫للعناوين‬ ‫موجزه‬ ‫ةصياغة‬ . ‫الفرعية‬ ‫الهامة‬ ‫الحقائق‬ ‫ذكر‬ ‫ومصادرها‬ ‫والتوةصيات‬ ‫الستنتاجات‬ ‫ذكر‬ ‫الحقائق‬ ‫تلك‬ ‫على‬ ‫القائمة‬ ‫المتبعة‬ ‫الجراءات‬ ‫وةصف‬ ‫والمعلومات‬ ‫البيانات‬ ‫جمع‬ ‫فى‬ ‫البحث‬ ‫وإجراء‬ ‫الواردة‬ ‫للمعلومات‬ ‫الشارة‬ ‫الملحق‬ ‫فى‬
  27. 27. ‫الكـتابة‬ ‫تنـفيذ‬ 2 ‫الترقـــيم‬ ( ‫مثال‬ ) ‫الهجائية‬ ‫الرقمية‬ ‫الطريقة‬ ‫ـ‬ : ‫رئيسى‬ ‫عنوان‬ ‫أول‬ ‫فرعى‬ ‫عنوان‬ ‫أولى‬ ‫فرعية‬ ‫نقطة‬ -‫أ‬ ‫ثانية‬ ‫فرعية‬ ‫ب-نقطة‬ ‫ثانى‬ ‫فرعى‬ ‫عنوان‬ ‫أولى‬ ‫فرعية‬ ‫-نقطة‬ ‫أ‬ ‫ثانية‬ ‫فرعية‬ ‫-نقطة‬ ‫ب‬ ‫ـ‬ : ‫ثانيا‬ ( ‫وهكذا‬ ) ‫رئيسى‬ ‫عنوان‬
  28. 28. ‫الكـتابة‬ ‫تنـفيذ‬ 2 ‫الترقـــيم‬ ‫الدولية‬ ‫الرقمية‬ ‫الطريقة‬ ‫أول‬ ‫رئيسى‬ ‫عنوان‬ 1-1‫بعد‬ ‫فرعى‬ ‫عنوان‬ ‫أول‬ . ‫الرئيسى‬ ‫العنوان‬ 2-1‫بعد‬ ‫فرعى‬ ‫عنوان‬ ‫ثانى‬ . ‫الرئيسى‬ ‫العنوان‬ ‫ثانى‬ ‫رئيسى‬ ‫عنوان‬ 1-2‫بعد‬ ‫فرعى‬ ‫عنوان‬ ‫أول‬ . ‫الرئيسى‬ ‫العنوان‬ 1-1-2‫بعد‬ ‫فرعى‬ ‫عنوان‬ ‫أول‬ . ‫الفرعى‬ ‫العنوان‬ 2-1-2‫فرعى‬ ‫عنوان‬ ‫ثانى‬ . ‫الفرعى‬ ‫العنوان‬ ‫بعد‬
  29. 29. ‫الفـصله‬. ‫الكلم‬ ‫أجزاء‬ ‫بين‬ ‫قصيرة‬ ‫وقفة‬ ‫المنقوطة‬ ‫الفصله‬. ‫تقريبية‬ ‫جملة‬ / ‫متوسطة‬ ‫وقفة‬ ‫النقطة‬( . ) ( ‫؛‬ ) ( ، ) . ‫التامة‬ ‫الجمل‬ ‫نهاية‬ ‫فى‬ ‫النقطتان‬( : ). ‫البيانات‬ ‫قبل‬ / ‫بعدها‬ ‫ما‬ ‫لتوضيح‬ ‫الستفهام‬ ‫علمة‬( ‫؟‬ ). ‫فقط‬ ‫الجملة‬ ‫آخر‬ ‫فى‬ ‫توضع‬ ‫الكـتابة‬ ‫تنـفيذ‬ 2 : ‫التشكـيـل‬
  30. 30. ‫الكـتابة‬ ‫تنـفيذ‬ 2 : ‫التشكـيـل‬ ‫التعجب‬ ‫علمة‬! ‫فى‬ ‫تستخدم‬ ‫التأثر‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ . ‫الدبية‬ ‫الكتابة‬ ‫القوســان‬( ) ‫العتراضيه‬ ‫الجمل‬ ‫لتوضيح‬ . ‫المصطلحات‬ ‫ترجمة‬ ‫عند‬ ‫التخصيص‬ ‫علمة‬“ “. ‫القـتبـاس‬ ‫عـنـد‬ ‫الشرطة‬‫ــ‬ ‫والمعدود‬ ‫العدد‬ ‫بين‬ ‫توضع‬ ‫عند‬ ‫الجملة‬ ‫ركن‬ ‫بين‬ ‫توضع‬ . ‫الركن‬ ‫استطالة‬
  31. 31. ‫الخلةصة‬‫التوةصيات‬‫الملحـق‬ ‫الرئيسية‬ ‫الفكار‬ ‫لتاريخية‬ ‫المراحل‬ . ‫الرقــام‬ . ‫المعـيـنات‬ ‫الساسية‬ ‫النتائج‬ . ‫التساؤلت‬ . ‫العالقة‬ ‫النقاط‬ . ‫القرارات‬ ‫بدائل‬ . ‫العمل‬ ‫خطة‬ . ‫التوةصيات‬ . ‫بالجراءات‬ . ‫الكاملة‬ ‫النصوص‬ . ‫المصطلحات‬ ‫الفرعية‬ ‫المعينات‬ . ‫النماذج‬ ‫اةصول‬ ‫المراجع‬ ‫الكـتابة‬ ‫تنـفيذ‬ 2 : ‫الخـاتـمـة‬
  32. 32. ‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫ـ‬‫ق‬‫ت‬ ‫بعضهما‬ ‫على‬ ‫والخاتمة‬ ‫المقدمة‬ ‫اعتماد‬ ‫طويلة‬ ‫مقدمة‬‫قصـيرة‬ ‫خـاتمة‬ ‫قصيرة‬ ‫مقدمة‬‫طـويلة‬ ‫خـاتمة‬
  33. 33. ‫التوضيحية‬ ‫الشكال‬ 1: ‫البسيطة‬ ‫الجداول‬ ( ‫بينها‬ ، ‫متلةصقة‬ ‫عنابر‬ ‫عدة‬ ‫من‬ ‫المخازن‬ ‫تتكون‬ ‫مساحتها‬ ، ‫الصاج‬ ‫وألواح‬ ‫الخشب‬ ‫من‬ ‫فواةصل‬ ‫ـ‬ : ‫المربع‬ ‫بالمتر‬ ‫يلى‬ ‫كما‬ ‫الخــامـات‬ ‫الغيار‬ ‫قطع‬ ‫التام‬ ‫النتاج‬ ‫التام‬ ‫غير‬ ‫النتاج‬ 98 37 120 110 ‫وإن‬ ، ‫لها‬ ‫المخصصة‬ ‫للغراض‬ ‫كافية‬ ‫مساحات‬ ‫كلها‬ ‫وهى‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫والدواليب‬ ‫كالرفوف‬ ، ‫بداخلها‬ ‫التجهيزات‬ ‫كانت‬ . ‫ودعم‬ ‫إةصلح‬ : ( ‫تعليق‬ ‫أو‬ ‫لشرح‬ ‫تحتاج‬ ‫ل‬ )
  34. 34. ‫التنتقال‬ ‫وسائل‬‫خاصة‬ ‫عــامـة‬ ‫قـطـار‬‫أتوبيس‬ ‫للعمل‬210750530 ‫صباحية‬ ‫فترات‬150210122 ‫مسائية‬ ‫فترات‬60540408 ‫العطلت‬ ‫لقضاء‬32...... . ‫الرئيسية‬ ‫الوسائل‬ ‫على‬ ‫هنا‬ ‫اقتصرتنا‬ . ‫بزملئهم‬ ‫خاصة‬ ‫سيارات‬ ‫فى‬ ‫المصطحبين‬ ‫ذلك‬ ‫فى‬ ‫بما‬ 2: ‫المركبة‬ ‫الجداول‬ ( ‫ـ‬ : ‘ ‫أ‬ ‘ ‫الخط‬ ‫على‬ ‫المتنقلين‬ ‫أعـداد‬
  35. 35. ‫المختلفة‬ ‫الترتيبات‬ ‫للجداول‬ ‫رقم‬ ‫الموديل‬ 100101102103 ‫الصنع‬ ‫سنة‬ ‫فتحة‬ ‫العدسة‬‫زمن‬ ‫القفال‬‫السع‬ ‫ر‬ )‫أقصى‬ (( )‫ج‬ 196419681969 1972 5.63.52.8 1.4 300/1500/1800/1 1000/1 150156170 190 ‫رقم‬‫رقم‬ ‫الموديل‬‫الموديل‬ ‫زمن‬ ‫القفال‬ ‫الصنع‬ ‫سنة‬‫الصنع‬ ‫سنة‬‫العدسة‬ ‫فتحة‬‫العدسة‬ ‫فتحة‬‫بالثانية‬‫بالثانية‬( )‫أقصي‬( )‫أقصي‬‫السعر‬‫السعر‬ 10 0 10 1 10 2 10 3 196 4 196 8 196 9 197 2 5.6 3.5 2.8 1.4 300/1 500/1 800/1 150 156 170 190
  36. 36. ‫إعداد‬ ‫حول‬ ‫ملحظات‬ ‫الجداول‬‫بين‬ ‫فواصل‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫يفضل‬ . ‫والعمدة‬ ‫السطور‬/ ‫بسيطة‬ ‫الجداول‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يستحسن‬ . /‫منطقية‬ ‫واضحة‬‫وليس‬ ‫مباشرة‬ ‫ظهوره‬ ‫قبل‬ ‫الجدول‬ ‫ذكر‬ ‫يأتى‬ . ‫بصفحات‬ ‫قبله‬‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫مكان‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫الجدول‬ ‫وضع‬ . ‫القارئ‬ ‫يفيد‬‫لجدول‬ ‫الشارة‬ ‫عند‬ ‫الصفحة‬ ‫رقم‬ ‫ذكر‬ . ‫لحق‬ ‫أو‬ ‫سابق‬ ‫عناوين‬ ‫فى‬ ‫القياس‬ ‫وحدات‬ ‫ذكر‬ . ‫والسطور‬ ‫العمدة‬ ‫بطريقة‬ ‫والسطور‬ ‫الخانات‬ ‫ترتيب‬ . ‫منطقية‬ ‫العشرية‬ ‫والعلمات‬ ‫الرقام‬ ‫تنسيق‬ . ‫محاذية‬ ‫بطريقة‬‫تحت‬ ‫المعلومات‬ ‫مصادر‬ ‫ذكر‬ . ‫الجدول‬‫الحشر‬ ‫تجنب‬ . ‫والضيق‬
  37. 37. ‫الرسوم‬ : ‫البيانية‬ ‫أ‬ 2nd 3rd 4th1St Qt r Qt r Qtr Qtr ‫أعـمـد‬ ‫ة‬ ‫المنحنيا‬ ‫ت‬ ‫الدوائر‬ ‫المقسمة‬ 3( : ‫الشـكـال‬
  38. 38. ‫عقل‬ ‫تخاطب‬ ‫القارئ‬ 3( : ‫الشكال‬‫الرسوم‬ ‫مخططات‬ : ‫الهندسية‬ ‫ب‬
  39. 39. ‫الصور‬ ‫الفوتوغرافية‬‫ووجدانه‬ ‫القارئ‬ ‫عين‬ ‫تخاطب‬ ‫ومشاعره‬ 3( : ‫الشكال‬ ‫ج‬
  40. 40. ‫المراجعة‬ ‫مرحلة‬ ‫والمراجعة‬ ‫الكتابة‬ ‫بين‬ ‫الوقت‬ ‫من‬ ‫فسحة‬ ‫ترك‬ ‫يستحسن‬ ‫عناصـر‬ ‫المراجعة‬ . ( ‫متسلسل‬ ، ‫منطقى‬ ، ‫واضح‬ ، ‫مفهوم‬ ) ‫التقرير‬ ‫تصميم‬ . ‫والتقرير‬ ‫الهدف‬ ‫مراجعة‬ . ‫تحتها‬ ‫عما‬ ‫الرئيسية‬ ‫العناوين‬ ‫تعبير‬ . ‫تقرير‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫الكتابة‬ ‫أسلوب‬ ‫تنفس‬ ‫إتباع‬ ‫تم‬ ‫هل‬ . ‫التـكـرارات‬ ‫حـذف‬ ‫تـم‬ ‫هل‬ . ‫اللغوية‬ ‫الصياغة‬. ‫والتشكيل‬ ‫الترقيم‬ . ‫التوضيحية‬ ‫المعينات‬. ‫المبالغات‬ ‫حذف‬
  41. 41. ‫الخـــراج‬ ‫والفرعية‬ ‫الرئيسية‬ ‫العناوين‬ ‫حجم‬ . ‫الخطوط‬ ‫ونوع‬‫الولى‬ ‫الدرجة‬ ‫وأرقام‬ ‫عناوين‬ . ‫الصفحة‬ ‫تتوسط‬‫تبدأ‬ ‫الثانية‬ ‫الدرجة‬ ‫وأرقام‬ ‫عناوين‬ ‫تحتها‬ ‫ويوضع‬ ‫اليمن‬ ‫الهامش‬ ‫عند‬ ‫وسطر‬ ‫قبلها‬ ‫أسطر‬ ‫ثلث‬ ‫ويترك‬ ‫خط‬ . ‫بعدها‬‫الثالثة‬ ‫الدرجة‬ ‫وأرقام‬ ‫عناوين‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫يتجزأ‬ ‫ل‬ ‫جزءا‬ ‫تعتبر‬ ‫يوجد‬ ‫ول‬ ‫قبلها‬ ‫سطران‬ ‫ويترك‬ . ‫بعدها‬ ‫سطر‬ ‫العناوين‬ :
  42. 42. ‫الهامش‬ ‫العربية‬ ‫التقارير‬ ‫فى‬ ‫اليسر‬ ‫من‬ ‫أكبر‬ ‫اليمن‬ . ‫اللتينية‬ ‫اللغة‬ ‫فى‬ ‫والعكس‬‫قبل‬ ‫الفراغات‬ ‫مراعاة‬ . ‫الرقام‬ ‫الفقرات‬ ‫بين‬ ‫الفواصل‬ ‫توحيد‬ . ‫والفرعية‬ ‫الرئيسية‬ ‫أرقام‬ ‫مواقع‬ ‫توحيد‬ . ‫الصفحات‬ ‫الغل‬ ‫ف‬ ‫التجلي‬ ‫د‬ ‫الخـــراج‬ ‫الهوام‬ : ‫ش‬

×