SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  21
Web 3.0: la tercera dècada de la
 web

                 El caparazón
                   http://www.dreig.eu/caparazon


       Dolors Reig Hernández: (dreig)




                                Barcelona, 23 de maig de 2009
EVOLUCIÓ DE LA WEB          ¿singularitat?

                       JO

           NOSALTRES


   ELLS




   Desenvolupador                      Usuari
Web 1.0:
“ells” centralitzat.


Web 2.0:
“nosaltres” distribuit.
(FOLCSONOMIES)


Web 3.0:
“jo” descentralitzat.
(intel.ligent)

Rss, entorns personalitzats,
Mashups, periodisme ciutadà
http://www.twine.com/twine/11xm9nxpj-
gn/financial-and-economic-global-crisis
Ja en podem parlar?
QUÈ ES?
  TECNOLOGIA: Mòvils
      CONTEXTE
      -Localització
       -Comunitat
     -Web semàntica
NEGOCI: Cloud Computing
 De la comunicació entre persones a la
  comunicació entre ordinadors

 De la bogeria de les masses a la
  saviesa de les multituts.

 Posicionament més natural (menys
  rankisme, més rellevància)
•SINTAXI: codi,
marca la forma
(HTML).                        •Metadades:
                               Informació sobre
SEMÀNTICA: el que              los dades: XML,
vol dir el que diem            MICROFORMATOS
                               o RDF, entre altres,
                               son llenguatges
                               pensats per
                               interpetar el signifi
 •Internet avui                cat, la SEMÀNTICA
 permet el trasllat   enlace   dels documents.
 d´informació, no
 la COMUNICACIÓ
• Enriqueix la estructura de la web. Les
  publicacions són més integrades, més
  intel.ligents.
       •Millora la qualitat de les recerques, la
       col.laboració, la gestió de la informació,
       la publicitat.

        •La web d´avui és sobre documents, la
                  web semàntica sobre coses


           -Evolució de web 2.0 a web 3.0, de la
                    informació al coneixement.
TWINE: Construïnt entre tots la
        web semàntica
Personalització-contexte-eficiència
• la informació
adequada,
a la persona
correcta en el
moment
adequat.

• la personalització
total requereix total
 transparència
Privacitat?
Web en temps real, Stream, real time web
Lifestreaming




                Ubiqüitat



  Embodiment
INTERNET DE LES COSES
enlazar datos, no páginas, enlazarlo       La internet de las
todo.                                        cosas: frente al
                                                 grafo social
                                             centrado en los
                                                documentos
                                            propuesto por la
                                               web 2.0, entre
                                         personas, el Grafo
                                              Global Gigante
                                           (GGG) propuesto
                                       por Tim Berners-Lee
                                        sitúa la importancia
                                            de la web en las
                                               cosas, en los
                                                 contenidos,
                                       independientemente
                                                de la fuente.
http://www.mobvis.org/demos.htm




                                     Els components de
                                     qualsevol mecanisme
                                     podrien estar dotats
                                     d´antenes RFID que
                                     continguin informació del
                                     producte e interactuïn
                                     amb l´ordinador o quiosc
                                     per proveïr-nos de detalls
                                     tècnics…




            Més enllà de la tecnologia GPS, Visió artificial

Nou sistema que permeti els dispositius mòvils amb captació d´imatges:
enllaçar, fer hipertextuals les dades (imatges) del món real. Utiliza el
contexte
• Dades obertes, interoperables (Linked
  data)
• Personalització
• Ubiqüitat
• Lifestreaming, Stream, Statusfera
• “Mashup” Remescla
• Importància del
  contexte
• El món, la web com una sola cosa
En futurología, la singularidad tecnológica (algunas veces llamada
  simplemente la Singularidad) es un evento futuro en el que se predice que el
     progreso tecnológico y el cambio social acelerarán debido al desarrollo de
   inteligencia super humana, cambiando nuestro ambiente de manera tal, que
cualquier ser humano anterior a la Singularidad sería incapaz de comprender o
                                                                      predecir.
• la màquina més gran: “The global
  brain”
• Dolors Reig (dreig),
       Email:dreig01@gmail.com
• http://www.dreig.eu/caparazon
          • http://elcaparazon.net

Contenu connexe

Tendances (8)

Diapostic jncp
Diapostic jncpDiapostic jncp
Diapostic jncp
 
Xarxes socials i búsqueda d’informació a internet. Primera part
Xarxes socials i búsqueda d’informació a internet. Primera partXarxes socials i búsqueda d’informació a internet. Primera part
Xarxes socials i búsqueda d’informació a internet. Primera part
 
3a sessió metodologia 2.0 juny 2010
3a sessió metodologia 2.0 juny 20103a sessió metodologia 2.0 juny 2010
3a sessió metodologia 2.0 juny 2010
 
Curació de continguts digitals
Curació de continguts digitalsCuració de continguts digitals
Curació de continguts digitals
 
Xarxes Socials
Xarxes SocialsXarxes Socials
Xarxes Socials
 
Localret, Internet
Localret, InternetLocalret, Internet
Localret, Internet
 
Xarxes socials
Xarxes socialsXarxes socials
Xarxes socials
 
Diapos versió 2
Diapos versió 2Diapos versió 2
Diapos versió 2
 

En vedette (8)

Herramientas de la Web 3.0 en la educacion.
Herramientas de la Web 3.0 en la educacion.Herramientas de la Web 3.0 en la educacion.
Herramientas de la Web 3.0 en la educacion.
 
Web 3.0
Web 3.0Web 3.0
Web 3.0
 
Web 3.0
Web 3.0Web 3.0
Web 3.0
 
La Web 3.0 y la Educación
La Web 3.0 y la EducaciónLa Web 3.0 y la Educación
La Web 3.0 y la Educación
 
WEB 3.0- WEB 4.0
WEB 3.0- WEB 4.0WEB 3.0- WEB 4.0
WEB 3.0- WEB 4.0
 
Preguntas Web 3.0
Preguntas Web 3.0Preguntas Web 3.0
Preguntas Web 3.0
 
La evolución de la web
La evolución de la webLa evolución de la web
La evolución de la web
 
Elaboración de cuestionarios, entrevista y encuesta
Elaboración de cuestionarios, entrevista y encuesta Elaboración de cuestionarios, entrevista y encuesta
Elaboración de cuestionarios, entrevista y encuesta
 

Similaire à Innovacamp web 3.0

Fase 2/3 del Trabajo de TIC
Fase 2/3 del Trabajo de TICFase 2/3 del Trabajo de TIC
Fase 2/3 del Trabajo de TIC
mmcas2013
 
WEB 1.2.3.
WEB 1.2.3.WEB 1.2.3.
WEB 1.2.3.
Sílvia
 

Similaire à Innovacamp web 3.0 (20)

Web1.2.3.0
Web1.2.3.0Web1.2.3.0
Web1.2.3.0
 
Dim, taller web 3.0
Dim, taller web 3.0Dim, taller web 3.0
Dim, taller web 3.0
 
Dim
DimDim
Dim
 
C3 Navega
C3 NavegaC3 Navega
C3 Navega
 
Pastorets 2.0
Pastorets 2.0Pastorets 2.0
Pastorets 2.0
 
Treballar al núvol: Productivitat i Internet
Treballar al núvol: Productivitat i InternetTreballar al núvol: Productivitat i Internet
Treballar al núvol: Productivitat i Internet
 
Curs 'Innovar x Internet'. Part 4/4. Innovació i gestió del coneixement - Inn...
Curs 'Innovar x Internet'. Part 4/4. Innovació i gestió del coneixement - Inn...Curs 'Innovar x Internet'. Part 4/4. Innovació i gestió del coneixement - Inn...
Curs 'Innovar x Internet'. Part 4/4. Innovació i gestió del coneixement - Inn...
 
Curs estiu 2011 v2.0
Curs estiu 2011 v2.0Curs estiu 2011 v2.0
Curs estiu 2011 v2.0
 
Habilitats Digitals i Eines 2.0 - PAS UB
Habilitats Digitals i Eines 2.0 - PAS UBHabilitats Digitals i Eines 2.0 - PAS UB
Habilitats Digitals i Eines 2.0 - PAS UB
 
Gencat 2.0 a les 2es Jornades Catosfera
Gencat 2.0 a les 2es Jornades CatosferaGencat 2.0 a les 2es Jornades Catosfera
Gencat 2.0 a les 2es Jornades Catosfera
 
Eines20
Eines20Eines20
Eines20
 
Fase 2/3 del Trabajo de TIC
Fase 2/3 del Trabajo de TICFase 2/3 del Trabajo de TIC
Fase 2/3 del Trabajo de TIC
 
C3 Navega
C3 Navega C3 Navega
C3 Navega
 
Eines web 2.0 (2010)
Eines web 2.0 (2010)Eines web 2.0 (2010)
Eines web 2.0 (2010)
 
Web20
Web20Web20
Web20
 
Web 1 2-3
Web 1 2-3Web 1 2-3
Web 1 2-3
 
Webs 1.0, 2.0 i 3.0
Webs 1.0, 2.0 i 3.0Webs 1.0, 2.0 i 3.0
Webs 1.0, 2.0 i 3.0
 
Web 2.0 i 3.0
Web 2.0 i 3.0Web 2.0 i 3.0
Web 2.0 i 3.0
 
Principis dels nous mitjans
Principis dels nous mitjansPrincipis dels nous mitjans
Principis dels nous mitjans
 
WEB 1.2.3.
WEB 1.2.3.WEB 1.2.3.
WEB 1.2.3.
 

Plus de Dolors Reig (el caparazón)

Plus de Dolors Reig (el caparazón) (20)

Discursos del odio en la red
Discursos del odio en la redDiscursos del odio en la red
Discursos del odio en la red
 
Presentaciones y dinamización de equipos online
Presentaciones y dinamización de equipos onlinePresentaciones y dinamización de equipos online
Presentaciones y dinamización de equipos online
 
La generación Z postpandemia, el futuro que viene
La generación Z postpandemia, el futuro que vieneLa generación Z postpandemia, el futuro que viene
La generación Z postpandemia, el futuro que viene
 
Identitat digital en època de metaversos
Identitat digital en època de metaversosIdentitat digital en època de metaversos
Identitat digital en època de metaversos
 
Tips para presentaciones virtuales (webinars) en la era post covid
Tips para presentaciones virtuales (webinars) en la era post covidTips para presentaciones virtuales (webinars) en la era post covid
Tips para presentaciones virtuales (webinars) en la era post covid
 
Edpostpandemiacat
EdpostpandemiacatEdpostpandemiacat
Edpostpandemiacat
 
Educación postpandemia, el momento de la edu 3.0: #covid19
Educación postpandemia, el momento de la edu 3.0: #covid19Educación postpandemia, el momento de la edu 3.0: #covid19
Educación postpandemia, el momento de la edu 3.0: #covid19
 
Educación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectada
Educación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectadaEducación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectada
Educación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectada
 
Futuro de internet - Internet, 30 años después
Futuro de internet - Internet, 30 años despuésFuturo de internet - Internet, 30 años después
Futuro de internet - Internet, 30 años después
 
30 anys Internet : Problemes i solucions
30 anys Internet : Problemes i solucions30 anys Internet : Problemes i solucions
30 anys Internet : Problemes i solucions
 
¿Qué sustituirá a los libros de texto? (Formar goldtubers que mejoren el mundo)
¿Qué sustituirá a los libros de texto? (Formar goldtubers que mejoren el mundo)¿Qué sustituirá a los libros de texto? (Formar goldtubers que mejoren el mundo)
¿Qué sustituirá a los libros de texto? (Formar goldtubers que mejoren el mundo)
 
Noves tendències en el consum i producció d’art i cultura: realitat augmentad...
Noves tendències en el consum i producció d’art i cultura: realitat augmentad...Noves tendències en el consum i producció d’art i cultura: realitat augmentad...
Noves tendències en el consum i producció d’art i cultura: realitat augmentad...
 
Educació de la participació a la societat postdigital
Educació de la participació a la societat postdigitalEducació de la participació a la societat postdigital
Educació de la participació a la societat postdigital
 
Formando a la Generación Youtuber (#genz)
Formando a la Generación Youtuber (#genz)Formando a la Generación Youtuber (#genz)
Formando a la Generación Youtuber (#genz)
 
Q-epea2016, Redes sociales en las AAPP
Q-epea2016, Redes sociales en las AAPPQ-epea2016, Redes sociales en las AAPP
Q-epea2016, Redes sociales en las AAPP
 
Expolearning 2016 futuros del elearning
Expolearning 2016 futuros del elearningExpolearning 2016 futuros del elearning
Expolearning 2016 futuros del elearning
 
Generaciones Y, Z y Social Media, educación
Generaciones Y, Z y Social Media, educaciónGeneraciones Y, Z y Social Media, educación
Generaciones Y, Z y Social Media, educación
 
Conociendo a los Milennials - Generación Z
Conociendo a los Milennials - Generación ZConociendo a los Milennials - Generación Z
Conociendo a los Milennials - Generación Z
 
Los 10 superpoderes del joven conectado (Keepunto)
Los 10 superpoderes del joven conectado (Keepunto)Los 10 superpoderes del joven conectado (Keepunto)
Los 10 superpoderes del joven conectado (Keepunto)
 
Dolors Reig, presentación Riesgos jóvenes en la red (Senado Español)
Dolors Reig, presentación Riesgos jóvenes en la red (Senado Español)Dolors Reig, presentación Riesgos jóvenes en la red (Senado Español)
Dolors Reig, presentación Riesgos jóvenes en la red (Senado Español)
 

Innovacamp web 3.0

  • 1. Web 3.0: la tercera dècada de la web  El caparazón http://www.dreig.eu/caparazon Dolors Reig Hernández: (dreig) Barcelona, 23 de maig de 2009
  • 2. EVOLUCIÓ DE LA WEB ¿singularitat? JO NOSALTRES ELLS Desenvolupador Usuari
  • 3. Web 1.0: “ells” centralitzat. Web 2.0: “nosaltres” distribuit. (FOLCSONOMIES) Web 3.0: “jo” descentralitzat. (intel.ligent) Rss, entorns personalitzats, Mashups, periodisme ciutadà
  • 5. Ja en podem parlar?
  • 6. QUÈ ES? TECNOLOGIA: Mòvils CONTEXTE -Localització -Comunitat -Web semàntica NEGOCI: Cloud Computing
  • 7.  De la comunicació entre persones a la comunicació entre ordinadors  De la bogeria de les masses a la saviesa de les multituts.  Posicionament més natural (menys rankisme, més rellevància)
  • 8. •SINTAXI: codi, marca la forma (HTML). •Metadades: Informació sobre SEMÀNTICA: el que los dades: XML, vol dir el que diem MICROFORMATOS o RDF, entre altres, son llenguatges pensats per interpetar el signifi •Internet avui cat, la SEMÀNTICA permet el trasllat enlace dels documents. d´informació, no la COMUNICACIÓ
  • 9. • Enriqueix la estructura de la web. Les publicacions són més integrades, més intel.ligents. •Millora la qualitat de les recerques, la col.laboració, la gestió de la informació, la publicitat. •La web d´avui és sobre documents, la web semàntica sobre coses -Evolució de web 2.0 a web 3.0, de la informació al coneixement.
  • 10. TWINE: Construïnt entre tots la web semàntica
  • 11. Personalització-contexte-eficiència • la informació adequada, a la persona correcta en el moment adequat. • la personalització total requereix total transparència
  • 13. Web en temps real, Stream, real time web
  • 14. Lifestreaming Ubiqüitat Embodiment
  • 15. INTERNET DE LES COSES enlazar datos, no páginas, enlazarlo La internet de las todo. cosas: frente al grafo social centrado en los documentos propuesto por la web 2.0, entre personas, el Grafo Global Gigante (GGG) propuesto por Tim Berners-Lee sitúa la importancia de la web en las cosas, en los contenidos, independientemente de la fuente.
  • 16. http://www.mobvis.org/demos.htm Els components de qualsevol mecanisme podrien estar dotats d´antenes RFID que continguin informació del producte e interactuïn amb l´ordinador o quiosc per proveïr-nos de detalls tècnics… Més enllà de la tecnologia GPS, Visió artificial Nou sistema que permeti els dispositius mòvils amb captació d´imatges: enllaçar, fer hipertextuals les dades (imatges) del món real. Utiliza el contexte
  • 17. • Dades obertes, interoperables (Linked data) • Personalització • Ubiqüitat • Lifestreaming, Stream, Statusfera • “Mashup” Remescla • Importància del contexte
  • 18. • El món, la web com una sola cosa
  • 19. En futurología, la singularidad tecnológica (algunas veces llamada simplemente la Singularidad) es un evento futuro en el que se predice que el progreso tecnológico y el cambio social acelerarán debido al desarrollo de inteligencia super humana, cambiando nuestro ambiente de manera tal, que cualquier ser humano anterior a la Singularidad sería incapaz de comprender o predecir.
  • 20. • la màquina més gran: “The global brain”
  • 21. • Dolors Reig (dreig), Email:dreig01@gmail.com • http://www.dreig.eu/caparazon • http://elcaparazon.net

Notes de l'éditeur

  1. Proceso progresivo de integraci