SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
Universiteitsbibliotheek




lessen uit project CARDS:
ondersteunen van onderzoeksdata
Driek Heesakkers
Deze presentatie




   Waarom onderzoeksdata ?
   Waarom project CARDS ?
   Do’s & Don’ts
                              Onderzoeksdata: lessen uit CARDS   2
Verwachtingen




                Onderzoeksdata: lessen uit CARDS   3
Onderzoeksdata: waarom?

   Bestaande praktijk efficiënter
   Nieuwe mogelijkheden: “Digital-born research”




                                  Onderzoeksdata: lessen uit CARDS   4
Onderzoeksdata: waarom?




                          Onderzoeksdata   5
… is ondersteuning nodig?




               Onderzoeksdata: lessen uit CARDS   6
Project CARDS




   7 pilots, bij 5 instellingen
    Controlled Access to Research Data, Stored Securely
   Actieve ondersteuning onderzoeksgroepen
   VU, UvA, UvT, UT, UL
   DANS & SURFnet
   Subsidie van SURFfoundation


                                   Onderzoeksdata: lessen uit CARDS   7
Project CARDS: context



   Doel: ervaring opdoen
   Visie: professionaliseren ondersteuning
   Resultaten:
       voor onderzoekers: informatiepakket
       voor beleidsmakers: eindrapport


                                   Onderzoeksdata: lessen uit CARDS   8
Aanbevelingen




                Onderzoeksdata: lessen uit CARDS   9
Informeer


   Structurele voorlichting,
    bewustwording
   Ondersteun vragen over
    auteursrechten, bescherming
    persoonsgegevens en ICT
   Train de ondersteuners

                                  Onderzoeksdata: lessen uit CARDS   10
Infrastructuur zonder drempels




                    Onderzoeksdata: lessen uit CARDS   11
Infrastructuur moet het gewoon doen

   Haal drempels weg
   Structureel aanbod
   Geen gedwongen winkelnering




                              Onderzoeksdata: lessen uit CARDS   12
beleid




         Onderzoeksdata: lessen uit CARDS   13
€        Voor wat hoort wat


   Vraag om Data Management Plan
   “Zorg ervoor dat er voorwaardelijke en
    geoormerkte financiering is voor het
    ondersteunen van databeheer en dataopslag.”
   Eis dat onderzoeksresultaten afdoende bewaard
    worden volgens gangbare richtlijnen (KNAW etc.)


                                 Onderzoeksdata: lessen uit CARDS   14
Vind vooral het wiel niet opnieuw uit…

   Gebruik standaarden
   Sluit aan bij tijdschriften in vakgebied
   Vraag - nee, *eis* ondersteuning & voorzieningen!




                                 Onderzoeksdata: lessen uit CARDS   15
Informatiepakket:
   www.dans.knaw.nl/content/categorieen/diensten/data-management-plan

       Eindrapport:
                   www.surffoundation.nl/nl/projecten/Pages/CARDS.aspx




                              Onderzoeksdata                16
* 15 maart 2012 *


Symposium databeheer in de praktijk
voor beleidsmakers en ondersteuners

events.surffoundation.nl/link/event/1576




                           Onderzoeksdata: lessen uit CARDS   17
* 29-30 maart 2012 *


Bijeenkomst Onderzoeksdata Forum:
 Ondersteuning voor ondersteuners
          @ NIOZ, Texel

binnenkort op events.surffoundation.nl


                          Onderzoeksdata: lessen uit CARDS   18
Q&A




      EJME   19
Colophon
                             Met speciale dank aan Ana van Meegen (VU) !

 Photo credits:
 • http://flic.kr/p/97eXqE           by Diane Hammond
 • http://flic.kr/p/aE8PGt           by Tau Zero
 • http://flic.kr/p/8LdTtU           by Soil Science, NC State
 • http://flic.kr/p/7LNQKc           by T. Faltings
 • http://flic.kr/p/8QAEZ7           by Ame Otoko
 • http://flic.kr/p/5TFvka           by Stuart Cale
 • http://flic.kr/p/7PJTrM           by dreamwhile

 Article sources:
 • http://www.economist.com/node/21528593
 • http://www.significancemagazine.org/details/magazine/1324509/The-Duke-University-scandal--
     what-can-be-done.html
 • http://news.sciencemag.org/scienceinsider/2011/09/flawed-cancer-trial-at-duke-sparks.html

Presentation licensed under Creative Commons
Attribution-NonCommercial-ShareAlike [3.0 Unported]

                                                                 Onderzoeksdata: lessen uit CARDS   20

Contenu connexe

Similaire à Lessen uit project CARDS: ondersteunen van onderzoekers bij onderzoeksdata

Richtlijnen voor betrouwbare data bewaarplaatsen; Rollen en verantwoordelijkh...
Richtlijnen voor betrouwbare data bewaarplaatsen; Rollen en verantwoordelijkh...Richtlijnen voor betrouwbare data bewaarplaatsen; Rollen en verantwoordelijkh...
Richtlijnen voor betrouwbare data bewaarplaatsen; Rollen en verantwoordelijkh...SURFnet
 
Research Data Management Update
Research Data Management UpdateResearch Data Management Update
Research Data Management UpdateMariëtte van Selm
 
Ben jij klaar voor RDM-ondersteuning?
Ben jij klaar voor RDM-ondersteuning?Ben jij klaar voor RDM-ondersteuning?
Ben jij klaar voor RDM-ondersteuning?Mariëtte van Selm
 
Erika Hokke: Stichting Archief Publicaties Annual
Erika Hokke: Stichting Archief Publicaties AnnualErika Hokke: Stichting Archief Publicaties Annual
Erika Hokke: Stichting Archief Publicaties AnnualNetwerk Digitaal Erfgoed
 
Presentatie Marjan Grootveld E4DS (Data management)
Presentatie Marjan Grootveld E4DS (Data management)Presentatie Marjan Grootveld E4DS (Data management)
Presentatie Marjan Grootveld E4DS (Data management)Rene van Horik
 
Getting Started with Citizen Science - Principles & Matrix.pdf
Getting Started with Citizen Science - Principles & Matrix.pdfGetting Started with Citizen Science - Principles & Matrix.pdf
Getting Started with Citizen Science - Principles & Matrix.pdfMargaret Gold
 
Code of Practice: privacy en ethiek in de onderwijspraktijk
Code of Practice: privacy en ethiek in de onderwijspraktijkCode of Practice: privacy en ethiek in de onderwijspraktijk
Code of Practice: privacy en ethiek in de onderwijspraktijkholink2018
 
Toepassingen van Student Analytics voor studieadviseurs
Toepassingen van Student Analytics voor studieadviseursToepassingen van Student Analytics voor studieadviseurs
Toepassingen van Student Analytics voor studieadviseursholink2018
 
Research Data Management en bibliotheken
Research Data Management en bibliothekenResearch Data Management en bibliotheken
Research Data Management en bibliothekenSaskia Scheltjens
 
Research data management: "Is dit nog wel des bibliotheeks"?
Research data management: "Is dit nog wel des bibliotheeks"?Research data management: "Is dit nog wel des bibliotheeks"?
Research data management: "Is dit nog wel des bibliotheeks"?Hugo Besemer
 
Data-Librarian in Nederland: Tijd voor een Nieuw Informatie-Specialisme?
Data-Librarian in Nederland: Tijd voor een Nieuw Informatie-Specialisme?Data-Librarian in Nederland: Tijd voor een Nieuw Informatie-Specialisme?
Data-Librarian in Nederland: Tijd voor een Nieuw Informatie-Specialisme?Rob Grim
 
Themamiddag ukb wg rdm quick scan beleid jr v05
Themamiddag ukb wg rdm quick scan beleid jr v05Themamiddag ukb wg rdm quick scan beleid jr v05
Themamiddag ukb wg rdm quick scan beleid jr v05Jeroen Rombouts
 
Presentatie Datamanagement - SURF, Oktober 2013
Presentatie Datamanagement - SURF, Oktober 2013Presentatie Datamanagement - SURF, Oktober 2013
Presentatie Datamanagement - SURF, Oktober 2013JoeriNortier
 
Open onderzoeks data dag mei 2011 amsterdam
Open onderzoeks data dag mei 2011 amsterdamOpen onderzoeks data dag mei 2011 amsterdam
Open onderzoeks data dag mei 2011 amsterdampkdoorn
 

Similaire à Lessen uit project CARDS: ondersteunen van onderzoekers bij onderzoeksdata (20)

Richtlijnen voor betrouwbare data bewaarplaatsen; Rollen en verantwoordelijkh...
Richtlijnen voor betrouwbare data bewaarplaatsen; Rollen en verantwoordelijkh...Richtlijnen voor betrouwbare data bewaarplaatsen; Rollen en verantwoordelijkh...
Richtlijnen voor betrouwbare data bewaarplaatsen; Rollen en verantwoordelijkh...
 
Samenwerken voor Research Data Management
Samenwerken voor Research Data ManagementSamenwerken voor Research Data Management
Samenwerken voor Research Data Management
 
Research Data Management Update
Research Data Management UpdateResearch Data Management Update
Research Data Management Update
 
Ben jij klaar voor RDM-ondersteuning?
Ben jij klaar voor RDM-ondersteuning?Ben jij klaar voor RDM-ondersteuning?
Ben jij klaar voor RDM-ondersteuning?
 
Erika Hokke: Stichting Archief Publicaties Annual
Erika Hokke: Stichting Archief Publicaties AnnualErika Hokke: Stichting Archief Publicaties Annual
Erika Hokke: Stichting Archief Publicaties Annual
 
Presentatie Marjan Grootveld E4DS (Data management)
Presentatie Marjan Grootveld E4DS (Data management)Presentatie Marjan Grootveld E4DS (Data management)
Presentatie Marjan Grootveld E4DS (Data management)
 
KCGG UGent - Nele Pauwels
KCGG UGent - Nele PauwelsKCGG UGent - Nele Pauwels
KCGG UGent - Nele Pauwels
 
Getting Started with Citizen Science - Principles & Matrix.pdf
Getting Started with Citizen Science - Principles & Matrix.pdfGetting Started with Citizen Science - Principles & Matrix.pdf
Getting Started with Citizen Science - Principles & Matrix.pdf
 
Research datamanagement - Informatiebijeenkomst 13april2017
Research datamanagement - Informatiebijeenkomst 13april2017Research datamanagement - Informatiebijeenkomst 13april2017
Research datamanagement - Informatiebijeenkomst 13april2017
 
Text and Data Mining: kennisdeelsessie
Text and Data Mining: kennisdeelsessie Text and Data Mining: kennisdeelsessie
Text and Data Mining: kennisdeelsessie
 
Code of Practice: privacy en ethiek in de onderwijspraktijk
Code of Practice: privacy en ethiek in de onderwijspraktijkCode of Practice: privacy en ethiek in de onderwijspraktijk
Code of Practice: privacy en ethiek in de onderwijspraktijk
 
Toepassingen van Student Analytics voor studieadviseurs
Toepassingen van Student Analytics voor studieadviseursToepassingen van Student Analytics voor studieadviseurs
Toepassingen van Student Analytics voor studieadviseurs
 
Research Data Management en bibliotheken
Research Data Management en bibliothekenResearch Data Management en bibliotheken
Research Data Management en bibliotheken
 
Research data management: "Is dit nog wel des bibliotheeks"?
Research data management: "Is dit nog wel des bibliotheeks"?Research data management: "Is dit nog wel des bibliotheeks"?
Research data management: "Is dit nog wel des bibliotheeks"?
 
Data-Librarian in Nederland: Tijd voor een Nieuw Informatie-Specialisme?
Data-Librarian in Nederland: Tijd voor een Nieuw Informatie-Specialisme?Data-Librarian in Nederland: Tijd voor een Nieuw Informatie-Specialisme?
Data-Librarian in Nederland: Tijd voor een Nieuw Informatie-Specialisme?
 
Presentatie pieter seuneke en ligaya butalid
Presentatie pieter seuneke en ligaya butalidPresentatie pieter seuneke en ligaya butalid
Presentatie pieter seuneke en ligaya butalid
 
Themamiddag ukb wg rdm quick scan beleid jr v05
Themamiddag ukb wg rdm quick scan beleid jr v05Themamiddag ukb wg rdm quick scan beleid jr v05
Themamiddag ukb wg rdm quick scan beleid jr v05
 
Presentatie Datamanagement - SURF, Oktober 2013
Presentatie Datamanagement - SURF, Oktober 2013Presentatie Datamanagement - SURF, Oktober 2013
Presentatie Datamanagement - SURF, Oktober 2013
 
Open onderzoeks data dag mei 2011 amsterdam
Open onderzoeks data dag mei 2011 amsterdamOpen onderzoeks data dag mei 2011 amsterdam
Open onderzoeks data dag mei 2011 amsterdam
 
Jansen Hans
Jansen HansJansen Hans
Jansen Hans
 

Lessen uit project CARDS: ondersteunen van onderzoekers bij onderzoeksdata

  • 1. Universiteitsbibliotheek lessen uit project CARDS: ondersteunen van onderzoeksdata Driek Heesakkers
  • 2. Deze presentatie  Waarom onderzoeksdata ?  Waarom project CARDS ?  Do’s & Don’ts Onderzoeksdata: lessen uit CARDS 2
  • 3. Verwachtingen Onderzoeksdata: lessen uit CARDS 3
  • 4. Onderzoeksdata: waarom?  Bestaande praktijk efficiënter  Nieuwe mogelijkheden: “Digital-born research” Onderzoeksdata: lessen uit CARDS 4
  • 5. Onderzoeksdata: waarom? Onderzoeksdata 5
  • 6. … is ondersteuning nodig? Onderzoeksdata: lessen uit CARDS 6
  • 7. Project CARDS   7 pilots, bij 5 instellingen Controlled Access to Research Data, Stored Securely  Actieve ondersteuning onderzoeksgroepen  VU, UvA, UvT, UT, UL  DANS & SURFnet  Subsidie van SURFfoundation Onderzoeksdata: lessen uit CARDS 7
  • 8. Project CARDS: context  Doel: ervaring opdoen  Visie: professionaliseren ondersteuning  Resultaten:  voor onderzoekers: informatiepakket  voor beleidsmakers: eindrapport Onderzoeksdata: lessen uit CARDS 8
  • 9. Aanbevelingen Onderzoeksdata: lessen uit CARDS 9
  • 10. Informeer  Structurele voorlichting, bewustwording  Ondersteun vragen over auteursrechten, bescherming persoonsgegevens en ICT  Train de ondersteuners Onderzoeksdata: lessen uit CARDS 10
  • 11. Infrastructuur zonder drempels Onderzoeksdata: lessen uit CARDS 11
  • 12. Infrastructuur moet het gewoon doen  Haal drempels weg  Structureel aanbod  Geen gedwongen winkelnering Onderzoeksdata: lessen uit CARDS 12
  • 13. beleid Onderzoeksdata: lessen uit CARDS 13
  • 14. Voor wat hoort wat  Vraag om Data Management Plan  “Zorg ervoor dat er voorwaardelijke en geoormerkte financiering is voor het ondersteunen van databeheer en dataopslag.”  Eis dat onderzoeksresultaten afdoende bewaard worden volgens gangbare richtlijnen (KNAW etc.) Onderzoeksdata: lessen uit CARDS 14
  • 15. Vind vooral het wiel niet opnieuw uit…  Gebruik standaarden  Sluit aan bij tijdschriften in vakgebied  Vraag - nee, *eis* ondersteuning & voorzieningen! Onderzoeksdata: lessen uit CARDS 15
  • 16. Informatiepakket: www.dans.knaw.nl/content/categorieen/diensten/data-management-plan Eindrapport: www.surffoundation.nl/nl/projecten/Pages/CARDS.aspx Onderzoeksdata 16
  • 17. * 15 maart 2012 * Symposium databeheer in de praktijk voor beleidsmakers en ondersteuners events.surffoundation.nl/link/event/1576 Onderzoeksdata: lessen uit CARDS 17
  • 18. * 29-30 maart 2012 * Bijeenkomst Onderzoeksdata Forum: Ondersteuning voor ondersteuners @ NIOZ, Texel binnenkort op events.surffoundation.nl Onderzoeksdata: lessen uit CARDS 18
  • 19. Q&A EJME 19
  • 20. Colophon Met speciale dank aan Ana van Meegen (VU) ! Photo credits: • http://flic.kr/p/97eXqE by Diane Hammond • http://flic.kr/p/aE8PGt by Tau Zero • http://flic.kr/p/8LdTtU by Soil Science, NC State • http://flic.kr/p/7LNQKc by T. Faltings • http://flic.kr/p/8QAEZ7 by Ame Otoko • http://flic.kr/p/5TFvka by Stuart Cale • http://flic.kr/p/7PJTrM by dreamwhile Article sources: • http://www.economist.com/node/21528593 • http://www.significancemagazine.org/details/magazine/1324509/The-Duke-University-scandal-- what-can-be-done.html • http://news.sciencemag.org/scienceinsider/2011/09/flawed-cancer-trial-at-duke-sparks.html Presentation licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike [3.0 Unported] Onderzoeksdata: lessen uit CARDS 20

Notes de l'éditeur

  1. Waarschuwingaan het publiek, verwachtingsmanagement: de invalshoek van dezepresentatie is die vanuit de ondersteuners van onderzoekers, niet de onderzoekerszelf. Eenanderonderdeel van de grotepuzzel.
  2. Nietalleenverantwoording! Ookpositievedingenbenadrukken
  3. Kunnen de onderzoekersditzelfniet? Hebbenze het zelfniet al langonder de knie? …nee, we weten het simpelwegniet. Daaromdeze pilots.
  4. Even doorbijten:projectopzet en achtergrond. Instellingen en SURF noemen en bedanken.Ietsvertellen over de pilots:Water engineering (Twente) – eigen en externe datasetsNeurogenomics & cognitive research (VU) - spectronometrielinguisten (Leiden) – opnames, analysespoliticologen, biologen en geografen (UvA)World Tax Indicators (Tilburg) – economische dataset over belastingen, uitwisselen in standaardformaat SDWX
  5. Verreweg de meesteaanbevelingenzijnvoorinstellingen en subsidieverstrekkers: 222 vooronderzoekers, 2 vooronderzoekers en/of ondersteuners
  6. Structurelevoorlichting, bewustwordingOndersteunvragen over auteursrechten & beschermingpersoonsgegevensZorgvoor expertise: geschooldemedewerkers, ook met relevante IT kennis
  7. - Die werkt, die makkelijk is, die toegevoegdewaardelevert op basis van structuur. Op basis van standaarden, en sta open vooralternatieven.
  8. - Die werkt, die makkelijk is, die toegevoegdewaardelevert op basis van structuur. Op basis van standaarden, en sta open vooralternatieven.
  9. Beleid:steun van bovenaf is onontbeerlijk. Voorzieningen en ondersteuningkomenandersniet. Grassroots werktniet want vereistteveelkennis, of druist in tegenbeelddat het nutsvoorzieningmoetzijn.
  10. Financierskunneneisenstellen – daarmoetenzegebruik van maken – daarmoetdanookwattegenoverstaan.
  11. Onderzoekers: minder eigenwijs, en eiswaar je recht op hebt.
  12. We bouwenaanietsmoois. Bouwstenenaangedragen.
  13. Eindrapport: al was het maar voor de summary.Symposium: gericht op beleidsmakers, ondersteuners.
  14. Eindrapport: al was het maar voor de summary.Symposium: gericht op beleidsmakers, ondersteuners.