Satu ringkasan berkaitan Inovasi ICT dalam Pengajaran Pembelajaran yang dikongsikan di M Suites Hotel, Johor Bahru pada 8-11 Oktober 2013.

1. INOVASI ICT DALAM
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
M - S U I T E S H O T E L | J O H O R B A H R U
K U R S U S C P C M E / 1
8-11 Oktober2013
Prof Dr Sidek Ab Aziz
Universiti Putra Malaysia

2. HASIL PEMBELAJARAN/ KURSUS
http://mindmap.crazenut.org/

3. KANDUNGAN KURSUS
http://www.text2mindmap.com

4. PENGISIAN KURSUS
Disunting guna Jing & Irfan View

5. PENAMBAHBAIKAN

6. Tarikh
Masa
0700
–
0830
0830 – 1030
1030
–
1100
1100 – 1300
1300
–
1400
1400 -1600
1600 - 1730
1730
–
2030
2030 – 2200
2200
-
2230
HARI 1
Daftar Masuk
PRE-
WORKSHOP
ASSESSMEN
T & AUDIT
MinumMalam
HARI 2
SarapanPagi
MODUL 1
INOVASI DAN
KREATIVITI DALAM P&P
Minumpagi
MODUL 2
MEDIA
PEMBANGUNAN E-
KANDUNGAN
MakanTengahari/SolatZohor
MODUL 3
PERKAKASAN
PEMBANGUNAN E-
KANDUNGAN
* Aplikasi
Pengurusan Harian
Lanjutan WEPA
MODUL 4A
APLIKASI
DESKTOP
MakanMalam/SolatMaghrib
BENGKEL
HASIL
DAPATAN
HARI
PERTAMA
HARI 3 MODUL 4B
APLIKASI WEB 2.0
MODUL 5
E-PEMLAJARAN
DAN ISU SEMASA
ICT DALAM
PENDIDIKAN
MODUL 6A
INOVASI
BERASASKAN ICT
DALAM P&P
MODUL 6B
INOVASI
BERASASKAN
ICT DALAM
P&P
PENILAIAN
PRODUK
INOVASI
ICT
HARI 4 PENILAIAN PRODUK
INOVASI ICT
PENILAIAN AKHIR
KURSUS/SINTESIS
KURSUS DAN
PENUTUP
Daftar keluar
JADUAL KURSUS INOVASI ICT DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN CPCM E/1 TAHUN 2013
8-11 OKTOBER 2013 @ JOHOR BAHRU

7. PERLAKSANAAN KURSUS INOVASI ICT DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN CPCM E/1
Hari Modul/ Pengisian Masa Jangkamasa
(jam)
Catatan
Hari 1 : SELASA
8 Oktober 2013
PRE-WORKSHOP ASSESSMENT & AUDIT 2030-2200 2
Hari 2 : RABU
9 Oktober 2013
MODUL 1 INOVASI DAN KREATIVITI DALAM P&P 0830-1020 2
MODUL 2 MEDIA PEMBANGUNAN E-
KANDUNGAN
1100-1300 2
MODUL 3 PERKAKASAN PEMBANGUNAN E-
KANDUNGAN
* Aplikasi Pengurusan Harian Lanjutan WEPA
1400-1600 2
MODUL 4A APLIKASI DESKTOP 1600-1730 1.5
PERBENGKELAN HASIL DAPATAN HARI
PERTAMA
2030-2200 1.5
Hari 3 : KHAMIS
10 Oktober 2013 MODUL 4B APLIKASI WEB 2.0
0830-1030 2
MODUL 5 E-PEMLAJARAN DAN ISU SEMASA ICT
DALAM PENDIDIKAN
1100-1300 2
MODUL 6 INOVASI BERASASKAN ICT DALAM
P&P
1400-1600 2
MODUL 6 INOVASI BERASASKAN ICT DALAM
P&P
1600-1730 1.5
PENILAIAN PRODUK INOVASI 2030-2200 1.5
Hari 4 : JUMAAT
11 Oktober 2013
PENILAIAN PRODUK INOVASI/ AKHIR
KURSUS
0830-1030 2
SISTESIS KURSUS DAN PENUTUP 1100-1300 2
24

8. KANDUNGAN KURSUS INOVASI ICT DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN CPCM E/1
OBJEKTIF KURSUS KANDUNGAN KURSUS
Pada akhir kursus ini, peserta dapat :
i. Menghasilkan idea bagi menyediakan
inovasi yang boleh digunakan dalam
Pengajaran Dan Pembelajaran.
ii. Menghasilkan idea inovasi
menggunakan ICT:
a. Power Point interaktif
b. Blog Pengajaran/
c. Sistem atau Pakej
ePembelajaran / ICT
INOVASI DAN KREATIVITI DALAM P&P)
 Maksud inovasi
 Peringkat Inovasi
 Inovasi individu
 Inovasi Organisasi
 Matlamat Inovasi Dalam Pengajaran DanPembelajaran.
 Faktor – faktor yang menjayakan inovasi
dalamPengajaran Dan Pembelajaran.
MEDIA DAN PERKAKASAN PEMBANGUNAN E-KANDUNGAN
 Media Pengajaran dan Pembelajaran
 Aplikasi Pengurusan Harian
 Aplikasi Desktop
 Aplikasi Web 2.0
BENTUK – BENTUK INOVASI BERASASKAN ICT DALAM P&P.
 Perisian Power Point Interaktif
 Blog Pengajaran Dan Pembelajaran
 Perisian Excel
 Blog Inovasi /Kerjaya
E-PEMBELAJARAN/ CAL/CAI/WB
 Definisi e-Pembelajaran
 Sejaran e-Pembelajaran
 Ciri e-Pembelajaran
 Kepelbagaian e-Pembelajaran
CAL/CAI/WB
 Kandungan e-Pembelajaran
 Kerangka e-Pembelajaran
 Strategi Instruksi e-Pembelajaran
ISU SEMASA ICT DALAM PENDIDIKAN
 Perkembangan ICT
 Komponen Teknologi Maklumat
 Impak ICT kepada Komuniti dan Sosio
–Ekonomi
 Hak Cipta undang-Undang
 Ringkasan Hukuman
 Pengurusan Makmal Komputer
FASILITATOR KAEDAH PENYAMPAIAN PENILAIAN
 Prof Dr Sidek Ab Aziz
 Felow Bersekutu – Inovasi dalam Pengajaran
Pembelajaran
 Pusat Pembangunan Akademik, Universiti
Putra Malaysia
 drsidekaziz@gmail.com
 012-2983370
 Kuliah / Taklimat
 Perkongsian maklumat dan pengetahuan
 Sesi demonstrasi
 Perbncangan dalam kumpulan
 Latihan Simulasi kendiri
i. Hasil inovasi P&P
ii. Persembahan inovasi yang dihasilkan.
iii. Interaktiviti dalam zon ePembelajaran

9. INOVASI ICT DALAM PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
Modul Kandungan Modul Kandungan
1 Inovasi dan Kreativiti dambelajaran
 Definisi Inovasi dan Kreativiti
 Peringkat Inovasi
o Inovasi Individu
o Inovasi Organisasi
 Matlamat Inovasi Dalam P&P
 Faktor – faktor yang menjayakan inovasi dalam P&P
4B Aplikasi Web 2.0
o Manipulasi imej
o Audio dan Video
o Simulasi dan Interaktiviti
o Persembahan
2 Media Pembangunan ePengajaran dan Pembelajaran
 Konsep Media
 Konsep Pengajaran-Pembelajaran
 Fungsi Media dalam Pengajaran-Pembelajaran
 Kepentingan Media Pengajaran
 Jenis-jenis Media dan Klasifikasi Media
5A e-Pembelajaran
 Definisi e-Pembelajaran
 Sejaran e-Pembelajaran
 Ciri e-Pembelajaran
 Kandungan e-Pembelajaran
 Kerangka e-Pembelajaran
 Strategi Instruksi e-Pembelajaran
3 Perkakasan Pembangunan e-Kandungan
 Aplikasi Pengurusan Harian WEPA
o Pemprosesan Perkataan – Microsoft Word
o Hamparan Elektronik – Microsoft Excel
o Persembahan Elektronik – Microsoft Power Point
o Pangkalan Data – Microsoft Access
o
5B Isu semasa ICT dalam Pendidikan
 Perkembangan ICT
 Komponen Teknologi MAklumat
 Impak ICT kepada Komuniti dan Sosio –Ekonomi
 Hak Cipta undang-Undang
 Ringkasan Hukuman
 Pengurusan Makmal Komputer
4A  Aplikasi Desktop
o Manipulation Imej – IrfanView, Photoscape, Pixclip, Jing
o Perancangan – Mindmap
o Suntingan Audio/Video -
6 Bentuk – bentuk Inovasi berasaskan ICT dalam P&P
 Perisian Power Point Interaktif
 Perisian Excel
 Blog Inovasi
 Blog Pengajaran Dan Pembelajaran
 Blog Kerjaya

10. Modul 4B > Senarai Pilihan Aplikasi Web 2.0
Desktop Conferencing Video Screen Recordings
Elluminate Live! http://www.elluminate.com/
WebEx http://www.webex.com/
Microsoft Live Meeting
http://office.microsoft.com/en‐us/livemeeting/default.aspx
GoToOffice http://www.gotooffice.com/
GoToMeeting https://www2.gotomeeting.com/
Adobe Connect http://www.adobe.com/products/acrobatconnectpro/
Wimba http://www.wimba.com/
DimDim http://www.dimdim.com/
Skype http://www.skype.com
Screencast‐o‐matic http://www.screencast‐o‐matic.com/
Jing http://www.jingproject.com/
Camtasia Studion http://www.techsmith.com/camtasia/systemreq.asp
Captivate http://www.adobe.com/products/captivate/
Kaltura http://corp.kaltura.com/
Wink http://www.debugmode.com/wink/
Adding Voice Narration to PPT Wikis
PowerPoint (built in feature)
Impatica http://www.impatica.com/imp4ppt/
Adobe Presenter ‐ stand alone product
http://www.adobe.com/products/presenter/
https://www.adobe.com/cfusion/tdrc/index.cfm?loc=en%5Fus&product=p
resenter
Articulate Presenter http://www.articulate.com/
Discover Educator Network
http://blog.discoveryeducation.com/wisconsin/2006/09/12/free‐wikispace‐to‐e
ducators/
PBWikihttp://pbwiki.com/
Wikispaces http://www.wikispaces.com/
Wetpaint
http://www.wetpaint.com/wiki?r=GGLKWWiki&gclid=CMa9prDdxZQCFR4vagod
rXQkQ
Blogs Open Source Audio
Blogger http://www.blogger.com
WordPress http://wordpress.org/
Google Blog http://googleblog.blogspot.com/
Audacity http://audacity.sourceforge.net/
Create audio files
GabCast http://www.gabcast.com/
create audio via phone
MyPodcast http://www.mypodcast.com/
create free podcasts
Podbean http://www.podbean.com
publish your podcast

11. Social Networking Educational Technologies
VoiceThread http://voicethread.com/
Example: http://voicethread.com/#q+education.b92373.i469882
Ning http://www.ning.com/
Twitter http://twitter.com
Facebook http://Facebook.com
Course Lab http://courselab.com/
Eduspaces http://eduspaces.net
Edu2.0 http://www.edu20.org/
EduResourceBlog http://radio.weblogs.com/0114870/
TeacherTube http://www.teachertube.com/
iTunesU
http://www.apple.com/education/itunesu_mobilelearning/itunesu.html
Profcast http://www.profcast.com/
Productivity Tools Course Mapping Tools
Google Docs http://docs.google.com/
Mail, Calendar, Document sharing
Tour http://www.google.com/google‐d‐s/tour1.html
Open Office http://www.openoffice.org
Open source Microsoft Office‐type suite
SnagIt
Jing http://www.jingproject.com
MW Snap http://www.snapfiles.com/get/mwsnap.html
Simple Mind Map http://mindmap.crazenut.org
Text To Mind Map http://text2mindmap.com
Word.doc or PowerPoint (PPT)
Inspiration (15‐day free trail download >
http://www.inspiration.com/freetrial/index.cfm
iMindMap (7‐day free trail download) >
http://www.imindmap.com /, click the Free Trial
download button; watch the free videos;
PDFor .jpg your mind map; don not submit in .imm
format
Bubbl.us (freeware > http://www.bubbl.us/
(This Information was taken from a SLOAN‐C webinar by Sharon A. Taylor sharonataylor@comcast.net)

12. ICT
INOVASI
DALAM P&P

13. Apa ituTeknologi?
• Skop
Perbincangan
– teknologi
– teknologi
pendidikan dan
pengajaran
– inovasi.
“pencantuman alat, ilmu
pengetahuan dan budaya kerja yang
menjadikan sesebuah organisasi
menghasilkan input kepada output. -
Shermerhon (1984)
“Seni menggunakan
ilmu pengetahuan
secara saintifik. - Kast
& Rosenzeing (1963)
“Satu kaedah manusia
menggunakan
kekuasaannya ke atas
persekitaran. -
Hamilton (1973)
“Penyatuan ilmu
pengetahuan yang
sistematik dan
terancang dalam
usaha-usaha yang
dijalankan secara lebih
praktikal. - Galbraith
(1967)

14. Teknologi Pendidikan dan Pengajaran ?
Teknologi
Pendidikan
“Kombinasi proses dan
alatan yang terlibat dalam
usaha menyahut keperluan
dan masalah pendidikan,
dengan penekanan kepada
proses mengaplikasikan
alatan terkini seperti
komputer dan teknologi
berkaitan. - Roblyer &
Edward (2000)
Teknologi
Pengajaran
“Sesuatu yang kompleks, proses
integrasi yang melibatkan manusia,
prosedur, idea, alatan dan organisasi
bagi menganalisis masalahdan
mengawal, menjalankan, menilai serta
mengurus masalah yang terlibat dalam
semua aspek pembelajaran manusia. -
AECT (1977)
Teknologi
Pendidikan
”Teori dan praktis reka
bentuk, pembangunan,
penggunaan, pengurusan
dan penilaian
prosespelbagai sumber
pembelajaran (Seels &
Richey, 1994).

15. Teknologi dan Pendidikan

16. An innovation -
an idea, practice,
or object that is
perceived as new
by an individual
or another unit of
adoption.
(Rogers, 1995) “Idea, konsep atau strategi
baru yang boleh
mempertingkatkan sesuatu
amalan. - Glosari Teknologi
Pendidikan (1995)
”Idea, amalan atau objek
yang di anggap baru oleh
seseorang. - Miller (1971)
“Sesuatu yang di
anggap baru dan lebih
baik daripada yang
lama oleh seseorang
individu. - Spencer
(1994)
“Penggunaan sesuatu teknologi yang canggih bagi satu individu/kumpulan
tidak semestinya merupakan inovasi kepada individu/kumpulan.
Definisi Inovasi

17. Definisi Inovasi
Idea, latihan atau bahan artifak yang
kelihatan baru pada unit yang
menggunakannya. - Zaltman et. al (1973)
Pembaharuan,
modifikasi, atau
membaiki idea,
benda, ilmu dan
ciptaan seni budaya
tamadun dengan
tujuan memenuhi
fungsi-fungsi tertentu
atau memenuhi cita
rasa tertentu atau
memenuhi pasaran
tertentu. - Sufean
Hussin (2001)
Kejayaan aplikasi
pertama pada sesuatu
produk atau proses. -
Oldham & Cuming (1996)
Mengenerasi
perkembangan dan
penggunaan idea
baru pada
organisasi. -
Damapour (1991)
MAKA > Inovasi boleh dikaitkan dengan :-
• penghasilan produk baru
• proses penyusunan atau pengubahsuaian semula
menggunakan komponen sedia ada
• Produk unik, memudah dan bernilai

18. Definisi Kreativiti
”Menghasilkan
sesuatu yang baru
dan kemampuan
(kebolehan )
mencipta daya
kreatif, kekreatifan. -
kamus Dewan
(1993)
“Naluri (instinct) semula jadi sejak lahir
yang dimiliki oleh setiap orang yang
digunakan bagi menyelesaikan atau
membuat pernyataan tentang masalah
kehidupan.
Tanpa naluri dan keinginan, manusia tidak
akan bertindak. - Mengikut Viktor
Lowenfeld (1975),
“Keupayaan mencipta perlambangan
dan idea baru, bagi mengemas kini
perlambangan yang sedia ada. Aktiviti
menyusun dan mengolah semula
organisasi yang sedia ada dan mantap
kepada sesuatu organisasi yang baru
dianggap suatu kreativiti. - June King
Mcfee
“Semua manusia dilahirkan
dengan potensi untuk bersifat
kreatif ; dan dengan adanya
persekitaran dan teknik-teknik
yang sesuai, maka potensi ini
boleh dikenali, dipupuk dan
diukur. - Jones (1972)

19. Definisi Kreativiti
Kreativiti ialah
kebolehan atau
keupayaan untuk
mencipta, mewujud
dan menghasilkan
sesuatu yang baru
atau dalam bentuk
baru melalui
kemahiran
imaginasi.
Ia melibatkan:
• Keupayaan berfikir yang
dapat melahirkan idea
baru yang unik dan
menarik.
• Keupayaan berfikir
secara kritikal dan
membuat penilaian
secara analitikal
terhadap idea dan
seterusnya
mengemukakan
cadangan penyelesaian.
• Keupayaan berfikir
secara praktikal yang
dapat menterjemahkan
idea dan teori kepada
bentuk aplikasi.

20. Tahap Penerimaan Inovasi
Innovators Early Adopters Early Majority Late Majority Laggards
Brave people, puling the
change. Innovators
are very important
communication.
Respectable
people, opinion
leaders, try
out new ideas, but
in a careful way.
Thoughtful people,
careful but
accepting
change more
quickly than the
average.
Skeptic people, will
use new ideas or
products only when
the majority is
using it.
Traditional people, caring for the
"old ways", are critical towards new
ideas and will only accept it if the
new idea has become mainstream or
even tradition.
http://techticker.net/2008/06/06/technology-adoption-lifecycle/

21. Peringkat Inovasi
Peringkat Individu Peringkat Organisasi
• individu kreatif dengan
cara menimba ilmu
• meneliti persekitaran
• seterusnya membina idea
baru untuk menghasilkan
sesuatu teknologi baru
atau membaiki kualiti
sesuatu benda atau untuk
menyelesaikan sesuatu
masalah.
• Istilahnya ialah modifikasi.
• ciri penting bagi sesebuah
organisasi ialah yang
dinamik dan terbuka.
• organisasi sentiasa hidup
serta berinteraksi secara
aktif dan prospektif dengan
persekitaran.
• sifat mencari peluang baru
untuk menguasai keadaan
atau untuk meraih
keuntungan maksimum.

22. Program Inovasi Organisasi

23. Pendidik dan Inovasi
• Dalam konteks hari ini, suatu
perubahan perlu dalam
proses pengajaran dan
pembelajaran yang lebih
kreatif dan inovatif perlu
dicerna.
• Pendidik kreatif dan inovatif
memainkan peranan yang
penting bagi menjayakan
wawasan.
• Pendidik perlu membebaskan
diri daripada pemikiran lama
yang membelenggu mereka
dalam kaedah pengajaran.
• Kaedah chalk and talk sudah
tidak relevan lagi buat masa kini,
- Mahasan Mahmood (2003).

24. Harapan KPM

25. Survei: Inovasi dan Pendidik

26. Survei: Inovasi dan Pendidik

28. E-Pembelajaran
• Pembelajaran elektronik iaitu
pembelajaran menggunakan
komputer
• Pelajar belajar sendiri secara
interaktif menggunakan
multimedia
• Proses penilaian online
menentukan tahap kefahaman
pelajar
KEPELBAGAIAN e-PEMBELAJARAN
• Pembelajaran berasaskan Web/
Web-based learning (WBL)
• Instruksi berasaskan Web / Web-
based instruction (WBI)
• Latihan berasaskan Web/ Web-
based training (WBT)
• Latihan berasaskan Internet/
Internet-based training (IBT)
• Distributed learning (DL)
• Advanced distributed learning
(ADL)
• Pendidikan jarak jauh/ Distance
learning (DL)
• Pembelajaran Atas Talian /Online
learning (OL),
• Mobile learning (m-learning) or
nomadiac learning, remote
learning.. (anytime, anyplace,
anywhere learning)

29. Ciri e-Pembelajaran

30. Ciri e-Pembelajaran

31. Ciri e-Pembelajaran

32. Kandungan e-Pembelajaran
• Maklumat kursus, papan pengumuman,
jadual
• Sinopsis dan kandungan kurikulum
• Bahan pengajaran seperti slide, artikel atau
nota
• Komunikasi melalui mel elektronik atau
forum
• Penilaian sumatif dan formatif
• Sistem pengurusan pelajar (rekod, statistik)
• Pautan kepada laman dalaman atau luar
seperti perpustakaan, pangkalan data atas
talian, jurnal dsb.
KERANGKA E-PEMBELAJARAN
Bagi menghasilkan persekitaran
pembelajaran yang bermakna dan
efektif, perekebentuk mesti
mempertimbangkan lapan
dimensi yang saling berkait dan
bergantung antara satu sama lain
(Khan, 2005), iaitu:
i. Institusi
ii. Pedagogi
iii. Pengurusan
iv. Rekabentuk antaramuka
v. Teknologi
vi. Sokongan sumber
vii. Etika
viii. Penilaian

33. Kerangka e-Pembelajaran

34. Kerangka ePembelajaran

35. Strategi Instruksi ePembelajaran
Kepelbagaian strategi instruksi
digunakan dalam e-
pembelajaran bagi membantu
pelajar capai matlamat dan
objektif pembelajaran.
– Persembahan/presentation
– Demostrasi
– Latih tubi
– Tutorial
– Permainan
– Perbincangan

37. PENGAJARAN BERBANTUKAN
KOMPUTER (CAI)
Pengajaran menggunakan koswer
atau perisian yang dibina khusus
untuk mencapai objektif pelajaran
tersebut
Bertujuan memudahkan proses P&P
menggunakan kelebihan ciri-ciri
multimedia:
– Teks
– Grafik
– Animasi
– Video
– Audio
– Interaktif
Dibina dengan mengambil kira
keupayaan individu pelajar dan
berpusatkan pelajar

38. Kebaikan CAI kepada Organisasi
Dalam jangka masa lama akan mengurangkan kos
P&P
• Staf organisasi mendapat pengetahuan dan
kemahiran bagaimana memenuhi keperluan
pelajar yang pelbagai
• Kualiti dan prestasi akademik meningkat
• Menghasilkan pelajar yang memiliki
pengetahuan dan kemahiran menggunakan
teknologi yang boleh meningkat pasaran kerja
• Meningkatkan gred kualiti institusi
• Institusi dapat mengamalkan prinsip
pembelajaran fleksibel dalam aspek masa dan
ruang
• Membentuk persediaan untuk membangun
dan melaksanakan program pembelajaran
jarak jauh
Sistem ini selalunya mengandungi fungsi:
• Mentaksir keupayaan pelajar sebelum
pembelajaran (ujian pra
• pembelajaran)
• Menyediakan bahan pembelajaran
yang bersifat interaktif
• Menyediakan kemudahan latih tubi
bagi meningkatkan
• penguasaan pelajar terhadap
pengetahuan sesuatu topik
• Menyediakan permainan pendidikan
yang boleh menarik minat
• pelajar untuk belajar sambil bermain
• Menyediakan pentaksiran selepas
pembelajaran (ujian pasca
• pembelajaran)
• Merekod progres dan skor pencapaian
pelajar

39. Perisian CAI
TUTORIAL SIMULASI LATIH TUBI PERMAINAN
PENDIDIKAN
PERSEKITARAN
PENEROKAAN
Perisian yang
mengandungi siri
langkah yang perlu
diikuti bagi
mencapai objektif
Komputer
melaksanakan
simulasi keadaan
sebenar
membolehkan
pelajar
menyesuaikan diri
sebelum
mengguna atau
mengalami
keadaan sebenar
Pelajar boleh
berlatih
melaksanakan
aktiviti berulang
kali untuk
meningkatkan
kemahiran
membuat
keputusan tanpa
mengambil masa
yang lama
Pelajar berfungsi
sebagai
sebahagian
daripada elemen
atau
pembolehubah
dalam permainan
berkomputer bagi
menyelesaikan
masalah melalui
simulasi
persekitaran
maya
Latihan amali-
perisian aktiviti
simulasi fizikal bagi
menggantikan
amali
sebenar dalam
makmal yang
memerlukan
perkakasan mahal
dan
merbahaya

40. Keberkesanan CAI
• Meningkatkan prestasi
pembelajaran
• Mengurangkan masa bagi
mencapai objektif pembelajaran
• Meningkatkan kemahiran
menyelesai masalah
• Membantu pelajar membuat
pembetulan mengeluarkan idea
sendiri
• Memberi penekanan terhadap
strategi mengemukakan alasan
bagi setiap tindakan
• Membantu meningkatkan
keupayaan berkomunikasi dan
membuat keputusan
• P&P menjadi lebih interaktif, meningkatkan
penglibatan pelajar dalam setiap 20 saat
bertindak kepada rangsangan, berbeza dengan
kaedah penerangan oleh guru
• Pembelajaran mengutamakan keupayaan
individu, tahap kendiri, carian kendiri,
pentaksiran kendiri dan mengikut gaya belajar
kendiri
• Pembelajaran lebih fleksibel dengan interaksi
yang menggalakkan pelajar meneroka dan
mencuba, memahami dan mengemukakan
soalan
• Pembelajaran menggunakan pelbagai media
sebagai alat memudahkan pembelajaran, bukan
tambahan yang hanya meningkatkan kos

41. Pendidik dan CAI
Kekurangan CAI
• Sukar membina perisian kursus yang memenuhi
keperluan gaya belajar dan kurikulum
• mendapat perisian yang memenuhi gaya belajar,
kurikulum dan jenis maklumat yang berbeza
• Pendidik tidak memiliki cukup kemahiran
menggunakan perisian kursus dalam P&P
• Peralatan komputer tidak dapat memenuhi keperluan
perisian kursus menyebabkan sebahagian daripada
elemen perisian tidak dapat berfungsi
• Terlalu mementingkan teknologi, bukan
mementingkan pencapaian objektif pelajaran
• Pelajar tidak memiliki kemahiran menggunakan
perisian kursus dengan berkesan
• Sukar mendapatkan perisian kursus yang baik dan
sesuai dengan budaya pelajar
• Meningkatkan keberkesanan
pengajaran
• Pembelajaran berlaku dalam
masa singkat
• Menjimatkan masa untuk
menjalankan penyelidikan
tentang P&P
• Menjimatkan masa untuk
melaksana dan mengurus
pentaksiran
• Menjimatkan perbelanjaan
• Mengambil kira keperluan
semua pelajar

42. PENGAJARAN BERINTEGRASIKAN
KOMPUTER (CII)
• CII sebagai penggunaan perisian umum
komputer seperti pemproses
• perkataan (Ms word), pangkalan data
(Msacess), dan program grafik,
• Membantu pelajar menyelesaikan
masalah atau kerjadengan lebih
berdaya maju.
• Satu pilihan lain penggunaan
pengajaran berbantukan komputer
(CAI).
• CII melibatkan penggunaan komputer
sebagai alat penyelesaian masalah
• Peralatan ini menjadi perantara (medium)
bagi melengkapkan sebahagain kerja dan
mempertingkatkan kemampuan pengguna
• Bina/reka alat atau pilih dari pelbagai alat
sedia ada dan gunakan pada tugasan untuk
penyelesai masalah
• Campur tangan antara pengguna maklumat
yang hendakdibuat, diterima, disimpan,
dimanipulasi (manipulated) atau
dihebahkan (disseminated)

43. Aplikasi Komputer
CII memfokuskan kepada komputer sebagai alat
bantuan kepada penyelesaikan masalah:
1. Pek perisian aplikasi umum (generic) atau
serumpun seperti pangkalan data, grafik,
helaian elektronik, pemprosesan perkataan
dan telekomunikasi. Boleh digunakan dalam
pelbagai subjek dan aras peringkat
pembelajaran
2. Penggunaan perisian khusus yang direka
bentuk untuk masalah yang berlaku dalam
kursus atau disiplin tertentu seperti mengubah
muzik, Reka bentuk Berbantukan Komputer
(CAD), Perisian pelukis grafik (penggambaran,
lukisan drafting atau lukisan kejuruteraan).
Komputer sebagai alat
• Aplikasi komputer sebagai pembantu
penyelesaian menggunakan pemproses
perkataan, pangkalan data, grafik,
helaian elektronik, dan pek aplikasi lain
perlu di gabungkan seluruhnya ke dalam
rancangan pengajaran dan kurikulum
• Pelajar perlu menerima latihan khusus
bagi menggunakan peralatan ini, secara
mutlaknya sepanjang proses
pembelajaran

44. Add commands to the Quick Access Toolbar
Keep favorite commands and buttons visible, even when you hide
the ribbon.
Explore commands on the ribbon
Each ribbon tab has groups, and each group has a set
of related commands.
Show or hide the ribbon
Click Ribbon Display Options or press Ctrl+F1 to hide or show
the ribbon.
Manage files
Open, save, print and share your
files. Also change options and
account settings in this view.
Show shortcut menus
Get in the habit of right-clicking
your sheet, chart, or PivotTable data.
Excel will show you commands that
are relevant for your data.
Access other tabs
More tabs appear on the ribbon
when you need them, like chart
or PivotTable tabs.
Zoom in or out
Drag the zoom slider to change
the zoom level.
Get visual cues
Watch for action buttons that
appear in the sheet and anima-
tions that show data changes. Open a dialog box
Click the launcher icon to show
more options for a group.
Change views
Work faster in the right view.
Choose Normal, Page Layout,
or Page Break Preview.
Create sheets
Start with one sheet and add
more sheets as needed.
Show Key Tips
If you’d rather use the keyboard,
press Alt to show keys that let you
access commands on the ribbon.
And yes — the keyboard shortcuts
you’ve used before will still work.
Quick Start Guide
Microsoft Excel 2013 looks different from previous versions, so we created
this guide to help you minimize the learning curve.

45. How to get started
with Excel 2013
If you’ve been using Excel 2007 or 2010 and are familiar with the ribbon, you’ll want
to know what changed in Excel 2013. If you’ve been using Excel 2003, you’ll want to
know where to find the Excel 2003 commands and toolbar buttons on the ribbon.
We have many free resources to help you learn Excel 2013, including online training.
Just click the question mark in the top-right corner above the ribbon to open Excel Help.
Explore the ribbon
If you’ve used the ribbon in an earlier version of Excel, you’ll notice a few changes.
The Insert tab has new buttons to help you create charts and PivotTables. There’s
also a new Filters group with buttons for creating slicers and timelines.
Other tabs appear when you’re working on certain things like charts and
PivotTables. Those tabs have also changed to make things easier to find.

46. Things you might be looking for
Use the list below to find some of the more common tools and commands in Excel 2013.
To... Click... And then look in the...
Create, open, save, print, share, or export files, or change options File Backstage view (click the commands in the left pane).
Format, insert, delete, edit or find data in cells, columns, and rows Home Number, Styles, Cells, and Editing groups.
Create tables, charts, sparklines, reports, slicers, and hyperlinks Insert Tables, Charts, Sparklines, Filters, and Links groups.
Set page margins, page breaks, print areas, or sheet options Page Layout Page Setup, Scale to Fit, and Sheet Options groups.
Find functions, define names, or troubleshoot formulas Formulas Function Library, Defined Names, and Formula Auditing groups.
Import or connect to data, sort and filter data, validate data, flash fill
values, or perform a what-if analysis
Data Get External Data, Connections, Sort & Filter, and Data Tools groups.
Check spelling, review and revise, and protect a sheet or workbook Review Proofing, Comments, and Changes groups.
Change workbook views, arrange windows, freeze panes, and
record macros
View Workbook Views, Window, and Macros groups.

47. Apply features without
the ribbon
In Excel 2013, we’ve placed some frequently used but hard to find commands and
buttons within easy reach.
When you select data on your worksheet, the Quick Analysis button appears. It
gives you quick access to many useful features you may not have been aware of,
and lets you preview them on your data before you make them stick.
Better access to chart features
Creating a recommended chart is great way to get started, but you’ll still want to
customize the style and show the exact data you need to make it your own.
Excel 2013 gives you these options right next to the chart. Just click the Chart
Elements, Chart Styles, or Chart Filters buttons to fine-tune your chart.
When entering data, you might notice that Excel fills values automatically as it
detects a pattern. You’ll get the Flash Fill Options button to make further decisions.

48. How to work with people
who don’t yet have Excel 2013
Here are some of the things to keep in mind when sharing or exchanging files
with people who are using an older version of Excel.
In Excel 2013 What happens? What should I do?
You open a workbook
that was created with
Excel 97-2003.
Excel opens the workbook in compatibility mode and keeps it in
Excel 97-2003 file format (*.xls).
When you save the workbook, Excel will tell you about compatibility
issues if you’ve used new features that aren’t supported in earlier
versions of Excel.
Keep working in compatibility mode if you’re sharing the workbook
with people who don’t have Excel 2013.
If you’re not sharing the workbook, convert it to the Excel 2007-2013
file format (*.xlsx) to take advantage of all new Excel 2013 features
(click File > Info > Convert).
You save your workbook
as an Excel 2013 file.
Excel saves the workbook in the Excel 2007-2013 file format (*.xlsx)
so you can take advantage of all new Excel 2013 features .
If you plan to share this workbook with people who use an earlier
version of Excel, check the workbook for compatibility issues (click
File > Info > Check for Issues).
You can then see the issues and resolve them before you share the
workbook.
You save your workbook
as an Excel 97-2003 file.
Excel automatically checks the file for compatibility issues and
shows them for any new Excel 2013 feature you used.
Assess any compatibility issues and resolve them before you share
the workbook.

49. Find advanced features
To record an occasional macro, you can use the Macros button on the View tab.
But if you plan to routinely create or edit macros and forms, or use XML or VBA
solutions, you’ll want to add the Developer tab to the ribbon.
You can select it on the Customize tab of the Excel Options dialog box (click
File > Options > Customize Ribbon).
Enable add-ins that come
with Excel
Excel 2013 comes with several add-in programs that let you do some advanced
data analysis. There are common Excel add-ins, such as the Analysis ToolPak or the
Solver add-in.
Enabling add-ins adds them to the ribbon. Just select them in the Manage box on
the Add-ins tab of the Excel Options dialog box (click File > Options > Add-ins),
and then click Go.
The Developer tab appears on the ribbon to the right of the View tab.
If you have a Professional Plus version of Office, you’ll also have some new add-ins,
such as the Inquire, PowerPivot for Excel 2013, or Power View add-in. The Power
View add-in even has a designated button on the Insert tab. Clicking that button
the first time enables the add-in.

50. http://ipfw.edu Quick Guide for PowerPoint 2013 Basics – January 2013 Training: http://ipfw.edu/training

51. http://ipfw.edu Quick Guide for PowerPoint 2013 Basics – January 2013 Training: http://ipfw.edu/training
Help Desk: helpdesk@ipfw.edu Page | 1
PowerPoint 2013 – Basics
Beginning a New Presentation
Creating a Presentation
1. Start PowerPoint 2013.
2. On the right panel, click the desired
Template or Theme.
a. Note: If desired, choose Blank
Presentation.
3. On the pop-up window, choose the desired
color style for the selected
Template/Theme.
a. Click the More Images left or right
arrow to preview the selected
Template/Theme.
4. Click Create.
Working with Slides
Adding a Simple Slide
1. Click the HOME tab.
2. In the Slides group, click the New Slide icon.
Adding a Note
Note: By default, the Notes pane is not
displayed. From the Status bar, click the NOTES
button to display the Notes pane.
1. Click the Notes pane and type in the desired
text.
2. When finished, click anywhere outside the
Notes pane.
Saving a New Presentation
1. Click the FILE tab > Save.
a. Or press Ctrl + S.
2. Click the Browse button.
a. By default, all files will be saved on the
local computer.
3. Navigate to the desired location.
4. Enter the File name.
5. Click Save.
Insert Slides from Another Presentation
1. From the Slides pane, select a slide.
a. Note: The imported slide will be
inserted after the selected slide.
2. Click the HOME tab.
3. In the Slides group, click the New Slide
drop-down menu > Reuse Slides…
a. The Reuse slides pane will open on the
right.
4. Click the Browse drop-down menu >
Browse File…
5. Locate and select the desired file.
6. Click Open.
a. Slide thumbnails will appear on the
right.
7. To insert the desired slide, right-click the
slide and click Insert Slide.
a. Or click Insert All Slides.
Applying a Theme
1. From the Slides pane, select the slide(s) to
add a theme to.
2. Click the DESIGN tab.
3. In the Themes group, right-click the desired
theme, click Apply to Selected Slides or
Apply to All Slides.
a. Note: Place the cursor over a theme will
allow the user to preview the theme.
4. If desired, in the Variants group, right-click
the desired variant and click Apply to
Selected Slides or Apply to All Slides.
Applying a Different Layout
1. From the Slides pane, right-click the desired
slide.

52. http://ipfw.edu Quick Guide for PowerPoint 2013 Basics – January 2013 Training: http://ipfw.edu/training
Help Desk: helpdesk@ipfw.edu Page | 2
2. Move the cursor over Layout and select the
desired layout style.
a. Note: This will only change the layout of
the selected slide(s).
Working with Images
Inserting a Clip Art
Note: Internet connection is required.
1. Select the desired slide from the Slides
pane.
2. Click the INSERT tab.
3. In the Images group, click Online Pictures.
4. On the pop-up window, enter a term
representative of the desired image (e.g.,
audience, question mark) in the Office.com
Clip Art field.
5. Press Enter.
6. Select the desired clip art from the search
results and click Insert.
Inserting an Image from another Source
1. Select the desired slide from Slides pane.
2. Click the INSERT tab.
3. In the Images group, click Pictures.
4. Locate and select the desired image.
5. Click Insert.
Formatting an Image
1. Click the desired image.
2. Click the FORMAT tab.
3. Edit any desired options, e.g., Picture Styles
and Size.
Animations and Transitions
Adding Animation for an Object
1. Select the desired object or text.
2. Click the ANIMATIONS tab.
3. In the Animation group, click the desired
animation.
4. In the Timing group, change the Start,
Duration, or Delay option.
Copying Animation between Objects
1. Select the object or text with the animation.
2. Click the ANIMATIONS tab.
3. In the Advanced Animation group, click
Animation Painter.
4. Click the object or text to paste the
animation.
a. To paint the effect more than once,
double-click Animation Painter.
Applying Transition Effects
1. From the Slides pane, select the desired
slide.
2. Click the TRANSITIONS tab.
3. In the Transition to This Slide group, click
the desired effect.
4. In the Timing group, edit the Sound,
Duration, and Advance Slide options if
desired.
a. Note: Click Apply To All to apply the
same effect for the entire presentation.
Preparing a Presentation for
Delivery
Adding Header and Footer
1. From the Slides pane, select the desired
slide.
2. Click the INSERT tab.

53. http://ipfw.edu Quick Guide for PowerPoint 2013 Basics – January 2013 Training: http://ipfw.edu/training
Help Desk: helpdesk@ipfw.edu Page | 3
3. In the Text group, click Header & Footer.
4. In the Header and Footer pop-up window,
check as desired: Date and time, Slide
number, and Footer.
a. Note: If Footer is checked, enter the
text in the Footer field.
5. Click Apply.
a. Or click Apply to All to apply it to the
entire presentation.
Inserting Slide Numbers
1. Click the INSERT tab.
2. In the Text group, click Slide Number.
3. In the Header and Footer pop-up window,
check Slide number.
4. If desired, check Don’t show on title slide.
5. Click Apply to All.
Rehearsing a Presentation
1. Click the SLIDE SHOW tab.
2. In the Set Up group, click Rehearse Timings.
a. The Slideshow begins.
b. Rehearsal toolbar appears in the top
left corner of the screen.
3. A mouse-click will skip to the next slide and
the time elapsed to change slides (and
animations, if any) will be recorded.
4. After the last slide, a question box will pop
up, asking if you want to save the new slide
timing.
5. Click Yes.
Printing Handouts for Your Audience
1. Click the FILE tab > Print.
a. Or press Ctrl + P.
2. Select a printer from the Printer drop-down
list.
3. In the Settings group, under Slides, use the
drop-down menu to modify the default
choice of Full Page Slides to a desired
layout under Handouts.
4. Click Print.

54. http://ipfw.edu Quick Guide for PowerPoint 2013 Customizing – January 2013 Training: http://ipfw.edu/training

55. http://ipfw.edu Quick Guide for PowerPoint 2013 Customizing – January 2013 Training: http://ipfw.edu/training
Help Desk: helpdesk@ipfw.edu Page | 1
PowerPoint 2013
Customizing
Slide Masters (SM)
Elements That Can Be Edited in Normal
View:
 Transitions
 Themes
 Background styles
 Fonts
 Colors
 Effects
 Headers & Footers
 Date & Time
 Slide Numbers
Elements That Can Only Be Edited
Through Slide Master View
 Animations
 Tables
 Pictures
 Clip art
 Screenshots
 Shapes
 SmartArt
 Charts
 Text boxes
 WordArt
 Objects
 Equations
 Video Audio
 Page setup
 Slide orientation
Getting to the Slide Master
1. Click the VIEW tab.
2. In the Master Views group, click Slide
Master.
Inserting a New Set of SM
1. Click the SLIDE MASTER tab.
2. In the Edit Master group, click Insert Slide
Master.
Deleting a Set of SM
1. Click the SLIDE MASTER tab.
2. Click the slide master of the set you want to
remove > Delete.
Renaming the Master
1. Right-click the slide master and click
Rename Master.
2. Type in a new name and click Rename.
Applying a Master Set to a Presentation
1. To switch to Normal View, click the SLIDE
MASTER tab.
2. Click the DESIGN tab.
3. In Themes group, click the More button.
4. Under This Presentation, click the desired
slide master.
Editing Slide Masters
Suggestions for Editing SM
 Changing Colors.
 Changing the case of text.
 Modifying font size.
 Adding an image.
 Adding a frame.
 Adding slides numbers.
 Applying a new background.
 Adding text that cannot be edited in normal
view.
Notes:
 The text shown on master slides is for
formatting purposes only. You must insert a
new text box if you want specific text to
show up in Normal view.
 Changes made to individual layout masters
will override the slide master.
 Images added in SM view cannot be deleted
or edited in Normal View.
Customizing a Slide Show
Customizing a Presentation
1. Click the SLIDE SHOW tab.
2. In the Start Slide Show group, click Custom
Slide Show > Custom Shows…
a. The Custom Shows window will pop-up.
3. Click New…
4. Enter the desired name in the Slide show
name field.
5. Under Slides in presentation, check the
desired slide(s).
6. Click Add > OK > Close.

56. http://ipfw.edu Quick Guide for PowerPoint 2013 Customizing – January 2013 Training: http://ipfw.edu/training
Help Desk: helpdesk@ipfw.edu Page | 2
Saving as Template
1. Click the FILE tab > Save As.
2. Click the Browse button.
3. Locate the desired folder to save the
template.
4. Enter the file name in the File name field.
5. Click the Save as type drop-down menu and
select PowerPoint Template (*.potx).
6. Click Save.
Creating Hyperlinks
1. Highlight the desired text or to hyperlink.
2. Right-click the text or image and click
Hyperlink…
a. The Insert Hyperlink window appears.
3. Under the Link to section, choose an
option:
a. Existing File or Web Page- browse for
the desired file to link to or insert a URL
in the Address field.
b. Place in This Document- choose a slide.
c. Create New Document- links to a new
document.
d. E-mail Address- insert an e-mail address
in the E-mail address field. Add a
Subject, if desired.
4. Click OK when finished.
Hiding Slides
1. From the Slides pane, right-click the desired
slide(s).
2. Click Hide Slide.
3. Repeat the process if you want to un-hide a
slide.
Applying Slide Transition Times
1. Select the desired slide.
2. Click the TRANSITIONS tab.
3. In the Timing group, check After.
4. Set a time to automatically advance a slide.
a. Note: If you check both, on Mouse Click
and After, you can advance either by
mouse clicking or after the time you
chose.
5. Click Apply to All if the same settings are
desired for the entire presentation.
Creating Special Effects
Creating Triggers
Note: Make sure you already created
animations for your presentation.
1. From the Slides pane, select the desired
slide.
2. On the selected slide, select the desired text
or object.
3. Click the ANIMATIONS tab.
4. In the Animation group, click the desired
animation to set a trigger.
5. In the Advanced Animation group, click
Trigger.
6. Place the cursor over On Click of and
choose a trigger.
Creating a Mouse Over Action Button
1. From the Slides pane, select the desired
slide.
2. Click the INSERT tab.
3. In the Illustrations group, click Shapes.
4. In the Action Buttons section, choose the
empty button.
5. Click and drag around a text or other file.
6. Click the Mouse Over tab and choose an
action.
a. Fill in the required field for the desired
action.
To Make the Button Invisible
1. Click the desired button.
2. Click the FORMAT tab.
3. In the Shape Styles group, click Shape Fill >
No Fill.
4. Click Shape Outline > No Outline.
Creating Multi-level Custom Animations
1. Click the desired text or object.
2. Click the ANIMATIONS tab.
3. In the Advanced Animation group, click
Add Animation.
4. Click the desired animation.
5. In the Timing group:

57. http://ipfw.edu Quick Guide for PowerPoint 2013 Customizing – January 2013 Training: http://ipfw.edu/training
Help Desk: helpdesk@ipfw.edu Page | 3
a. Click the Start drop-down menu and
chhose On Click, With Previous, or
After Previous animation.
b. Edit the duration of the animation (in
seconds) in the Duration field.
c. If desired, edit the delay option in the
Delay field.
d. Reorder Animation if desired.
Looping a Presentation
1. Click the SLIDE SHOW tab.
2. In the Set Up group, click Set Up Slide
Show.
3. In the Show options section, check Loop
continuously until ‘ESC’.
4. In the Advance slides section, click Using
timings, if present.
5. Click OK.
Customizing Sound
Adding a Sound File to a Slide
1. Select the desired slide.
2. Click the INSERT tab.
3. In the Media group, click Audio > Audio on
My PC…
4. Locate and select the audio file.
5. Click Insert.
Configuring an Audio file to Play across
Slides
1. Insert an audio file on your presentation.
2. Click the audio file.
3. Click the PLAYBACK tab.
4. In the Audio Options group, click the
Start drop-down menu:
a. Select On Click to play the audio file
when clicking.
b. Select Automatically to play the
audio when the presentation starts.
5. Check Play Across Slides.
6. To make the sound icon invisible, check
Hide During Show.