В докладе обсуждается проблема коммуникации и связности в сфере науки и образования между учащимися, учёными, бизнесом и государством. Формулируются предложения по созданию национальной открытой инфраструктуры знаний, основой которой должен служить открытый доступ к квалификационным работам и научным публикациям. Рассматривается международный опыт в этом направлении и формулируются три основные задачи: открытый доступ, авторское право и единая инфраструктура (интероперабельность). Пристальное внимание уделяется построению инфраструктуры, опорным элементом которой выступают репозитории открытого доступа. В заключении приводится опыт КиберЛенинки — российского репозитория открытого доступа.
Cовременные инструменты регистрации и идентификации в сети интернет произведе...
Национальная открытая инфраструктура знаний
1. Форум Интернет + Образование,
31 мая 2016 г., Москва
Директор Ассоциации «Открытая наука»,
руководитель НЭБ «КиберЛенинка», к.ф.-м.н.
Дмитрий Семячкин
Национальная открытая
инфраструктура знаний
2. — Учащиеся не знают, что читать, что учить и с какой целью. Не понимают для кого
и для чего готовить квалификационные работы и поэтому подходят к этому
формально. Отсюда низкое качество работ, плагиат, фальсификация отчётности
— Учёные замкнуты сами на себя: не знают, чем занимаются коллеги в других
регионах России. Не понимают, что надо бизнесу
— Бизнес не видит новых специалистов и не участвует в их становлении. Не знает о
новых научных разработках и не является их заказчиком
— Государство не может оценить насколько эффективно расходуется бюджет
вследствие отсутствия данных. Отчётность по науке и образованию тоже
непрозрачна
Общая проблема: коммуникация, связность
Стейкхолдеры: учащиеся, учёные, государство, бизнес
Проблематика
3. — Бизнес участвует в формировании учащихся как специалистов и выступает
заказчиком квалификационных работ. Бизнес обозревает, что делают учёные,
помогает коммерциализировать накопленные знания и разработки. Выступает
заказчиком исследований
— Учёные полноценно участвуют в экосистеме инноваций, эффективно
коммуницируют с коллегами. Развиваются междисциплинарные направления.
Сокращается число дублирующих исследований
— Государство получает прозрачную систему
Основа коммуникации: открытый доступ к квалификационным
работам и научным публикациям
Национальная открытая инфраструктура знаний
Предложение
5. * еврокомиссар по науке и инновациям
”
единая инфраструктура
(интероперабельность)
авторское
право
открытый
доступ
Три основных
задачи:
— Карлуш Моедаш *
Наш успех теперь зависит от того,
насколько быстро мы будем делиться
знаниями, потому что дни «публикуй
или исчезни» сочтены. Настают дни
открытой науки!
Задачи
6. — речь идёт про полные тексты публикаций
— доступ к ним не должен ничем специально ограничиваться, например,
обязательной регистрацией на сайте
— доступ к ним должен предусматривать возможность индексирования
поисковыми машинами
— доступ к ним должен предусматривать их получение в виде
машиночитаемых данных
— должен быть указан тип открытой лицензии
Ключевые моменты:
Открытый доступ определяется как «не имеющий финансовых
или иных ограничений, кроме доступа к самому Интернету»
Открытый доступ
7. Некоммерческая организация была основана в США в 2001 году, в 2002 году
была выпущена первая редакция лицензий
Некоммерческое
использование
Использование
без производных произведений
Использование
с сохранением условий
Использование
с указанием авторства
Открытые лицензии
8. Лицензия CC BY считается стандартом де-факто для научной коммуникации
На сегодняшний день более 1 млрд произведений лицензируется под CC (на 2015 год),
лицензии используются в проектах образования, науки и культуры по всему миру
Открытые лицензии
200 млн
400 млн
600 млн
800 млн
1 млрд
1,2 млрд
2006 2010 2014
2015
10. КиберЛенинка — репозиторий
открытого доступа, в котором
размещаются русскоязычные научные
журналы по лицензионному договору
с издательствами
КиберЛенинка
открытая лицензия
(очистка прав)
открытый доступ
(подготовка и размещение данных)
Две задачи:
11. Более 1 050 журналов,
более 410 журналов из Перечня ВАК,
более 1 000 000 научных статей,
более 390 000
зарегистрированных пользователей
КиберЛенинка сегодня
13. * по данным Рамблер ТОП100 за апрель 2016, тематический классификатор: Наука;
* по данным liveinternet.ru за апрель 2016, категория: Наука и техника
** по данным Webometrics: The Ranking Web of Repositories
*** аудитория за апрель 2016, данные Яндекс.Метрика
2 750 000 посетителей
4 750 000 визитов
9 150 000 просмотров ***
КиберЛенинка — крупнейший научно-образовательный ресурс
российского сегмента сети Интернет *. Входит в топ-10 мировых
хранилищ научных публикаций **
КиберЛенинка сегодня
14. Статистика реальной востребованности научных
изданий, размещённых в КиберЛенинке, теперь
учитывается при оценке результативности
деятельности научных организаций в отчётности
для Федеральной системы мониторинга результативности
деятельности научных организаций, выполняющих
научно-исследовательские, опытно-конструкторские
и технологические работы (ФСМНО)
Первые шаги
15. Изменения предусматривают возможность указания правообладателем
безвозмездного использования результатов научных исследований, в том числе
на условии открытой лицензии
30 апреля 2016 года Правительством РФ были
внесены изменения в Положение о Единой
государственной информационной системе учёта
научно-исследовательских, опытно-конструкторских
и технологических работ (ЕГИСУ НИОКТР)
гражданского назначения
Первые шаги
16. http://cyberleninka.ru
Д.А. Семячкин,
руководитель проекта «КиберЛенинка», к.ф.-м.н.
semyachkin@cyberleninka.ru
+7 (495) 231-9791
http://open-science.ru
Ассоциация учёных и научных организаций по содействию
повышения открытости научных знаний «Открытая наука»
contact@open-science.ru
Контакты