1. Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio
Núcleo Académico Táchira
IMPORTANCIA DE CITAR Y REFERIR
(ensayo)
Autora: Dunia Mora
San Cristóbal, Julio 2.014.
2. Actualmente gracias a los avances en el ámbito de la tecnología y la
comunicación se cuenta con infinidad de herramientas para realizar
búsquedas de información correspondientes a temas en cualquier disciplina,
sin embargo, es necesario reorientar el uso de estas herramientas debido a
que hay gran número de usuarios que se limitan a buscar, cortar y pegar la
información sin darle importancia a la fuente de dónde proviene la misma, de
tal modo se genera la importancia de realizar citas y referencias.
Según Pérez (2006), expone en el texto que: la diferencia entre cita y
referencia es muy importante pues permite que usted aclare cuándo las
ideas que usted enuncia son suyas o de otros. Además, son un gesto de
honestidad intelectual pues son el reconocimiento al trabajo de los autores y
al valor de sus pensamientos tienen para nosotros.; aunado a esto cabe
resaltar que al momento en que se copia la información de un autor y no se
realiza la correspondiente cita y referencia se está cometiendo un delito
calificado como plagio.
La Universidad Santa María (s/f), define citar como la acción de: dar
crédito a las ideas y hallazgos de otros se clasifican en: referencia general,
contenido textual y paráfrasis. Y por su parte, según UPEL (1998), las
referencias de fuentes son aquellas obras que han sido consultadas por el
investigador, bien sea impresa, audiovisual o electrónica. Siguiendo este
orden de ideas se recalca la existencia de un proceso mediante el cual, se
pueden respetar las opiniones de los autores haciendo uso de las citas y
referencias, las cuales contienen un estilo diferente dependiendo de la fuente
por la cual se obtuvo la información.
Finalmente, es de gran importancia al momento de comenzar a buscar
información de un tema para cualquier tipo de trabajo de investigación, tomar
en cuenta las fuentes de donde se obtiene la información de tal manera que
tenga un sustento válido que permita ser tomado como referencia.
3. REFERENCIAS
Balbo de Sánchez, J. (2005). Guía Práctica para la Investigación sin
Traumas II. Táchira. Universidad Nacional Experimental del Táchira.
Pérez Jiménez, M. A. (2006). Lógica Clásica y Argumentación
Cotidiana. Bogotá. Universidad Javeriana.
