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BRIEF
• Documentorealizadopor el anuncianteparaque
  la agencia de publicidadconozca con
  tododetallelascaracterísticas del mercadoy del
  productoqueva a anunciar.




•   Fuente: http://www.merca20.com/brief/
BRIEFING
• El briefing es la parte estratégica de la
  preparación de unaacciónpublicitaria




Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Briefing
BRIEF MERCADOLÓGICO
• Es el contiene de maneraclara los
  antecedentes del proyectoy de la marca,
  objetivos, público meta, estrategias a
  seguirytiempo en el que se quierelograr.




Fuente: www.mekate.com
BRIEF CREATIVO
• Obteneryanalizar los datos de forma
  sintetizadayclaraqueles
  permitantomardecisionesestratégicas.

• Los datostienenqueexpresar,, quées lo que hay que
  saber parapoder resolver el mensaje de la campaña.
  Cuantomás se comprenda el objetivo, claves del
  producto, personalidadde la marca, público meta
  ycompetencia, másposibilidadestendrán de acertar
  con la propuesta.

Fuente: http://recursos.cnice.mec.es/media/publicidad/bloque6/pag1.html
BRIEF DE MEDIOS
• Es un
  documentoquereúneinformacióneinstruccionesqueguiaránlasaccio
  nes de trabajoconcretassobre la campaña.

• Un brief de mediosdebecontener:
   –   OBJETIVO DE MEDIOS
   –   PUBLICO OBJETIVO
   –   ALCANCE Y FRECUENCIA
   –   TEMPORALIDAD
   –   COBERTURA
   –   RACIONAL DE MEDIOS

   Fuentes: http://www.mercadeo.com/50_briefing.htm
   www.buenastareas.com
ESTUDIO DE MERCADO
                   EMPRESA


BRIEF MERCADOLÓGICO
                           BRIEF DE MEDIOS

                   AGENCIA DE                       AGENCIA
                   PUBLICIDAD                       DE
                                                    MEDIOS

      BRIEF CREATIVO

                   CREATIVOS
Componentes necesarios que debe
           contener un brief
1. Antecedentes ( Misión, visión, valores, etc.)
2. Problema
3. Objetivo
4.   Mercado Meta (Mkt)
5.   Marca (Producto o servicio o persona)
   – Nombre, características y mandatorios.
   – Posicionamiento actual y posicionamiento deseado
6. USP
7. ReasonWhy
8. Competencia real y percibida
9. Medios
10. Presupuesto y tiempo de campaña
Criterios evaluación del Brief
El brief debe responder a las siguientes preguntas para
considerar qué contiene con toda la información necesaria:

•    ¿Para quién se hace? (Antecedentes)
•    ¿Qué decir? (Marca, Reason Why y USP)
•    ¿A quién decírselo? (Público meta)
•    ¿Cuándo decirlo? (Tiempo de campaña)
•    ¿Dónde decirlo? (Medios)
•    ¿Por qué decirlo? (Problema, objetivo y competencia)
•    ¿Con cuánto dinero cuento? (Presupuesto)
Instrumento de evaluación

El brief responde a:
                                                    Si      NO
¿Para
— quién se hace? (Antecedentes)
¿Qué
— decir? (Marca, Reason Why y USP)
¿A
— quién decírselo? (Público meta)
¿Cuándo decirlo? (Tiempo de campaña)
—
¿Dónde decirlo? (Medios)
—
¿Por
— qué decirlo? (Problema, objetivo y competencia)
¿Con
— cuánto dinero cuento? (Presupuesto)


Si no responde SI a todas las preguntas, se devuelve el brief para completar la información.
EJEMPLO DE BRIEF
• PROBLEMA: Falta de juegos al airelibre.



• OBJETIVO: Mecanismodivertidoparabalancearse.



• USP: Barato, práctico, materialesreusables.



• PÚBLICO OBJETIVO: Niños de 5 a 10 años; clase social C



• COMPETENCIA: Juegosmecanicos, montablesyjuguetes.
Ejemplo de Brief

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  • 2. • Documentorealizadopor el anuncianteparaque la agencia de publicidadconozca con tododetallelascaracterísticas del mercadoy del productoqueva a anunciar. • Fuente: http://www.merca20.com/brief/
  • 3. BRIEFING • El briefing es la parte estratégica de la preparación de unaacciónpublicitaria Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Briefing
  • 4. BRIEF MERCADOLÓGICO • Es el contiene de maneraclara los antecedentes del proyectoy de la marca, objetivos, público meta, estrategias a seguirytiempo en el que se quierelograr. Fuente: www.mekate.com
  • 5. BRIEF CREATIVO • Obteneryanalizar los datos de forma sintetizadayclaraqueles permitantomardecisionesestratégicas. • Los datostienenqueexpresar,, quées lo que hay que saber parapoder resolver el mensaje de la campaña. Cuantomás se comprenda el objetivo, claves del producto, personalidadde la marca, público meta ycompetencia, másposibilidadestendrán de acertar con la propuesta. Fuente: http://recursos.cnice.mec.es/media/publicidad/bloque6/pag1.html
  • 6. BRIEF DE MEDIOS • Es un documentoquereúneinformacióneinstruccionesqueguiaránlasaccio nes de trabajoconcretassobre la campaña. • Un brief de mediosdebecontener: – OBJETIVO DE MEDIOS – PUBLICO OBJETIVO – ALCANCE Y FRECUENCIA – TEMPORALIDAD – COBERTURA – RACIONAL DE MEDIOS Fuentes: http://www.mercadeo.com/50_briefing.htm www.buenastareas.com
  • 7. ESTUDIO DE MERCADO EMPRESA BRIEF MERCADOLÓGICO BRIEF DE MEDIOS AGENCIA DE AGENCIA PUBLICIDAD DE MEDIOS BRIEF CREATIVO CREATIVOS
  • 8. Componentes necesarios que debe contener un brief 1. Antecedentes ( Misión, visión, valores, etc.) 2. Problema 3. Objetivo 4. Mercado Meta (Mkt) 5. Marca (Producto o servicio o persona) – Nombre, características y mandatorios. – Posicionamiento actual y posicionamiento deseado 6. USP 7. ReasonWhy 8. Competencia real y percibida 9. Medios 10. Presupuesto y tiempo de campaña
  • 9. Criterios evaluación del Brief El brief debe responder a las siguientes preguntas para considerar qué contiene con toda la información necesaria: • ¿Para quién se hace? (Antecedentes) • ¿Qué decir? (Marca, Reason Why y USP) • ¿A quién decírselo? (Público meta) • ¿Cuándo decirlo? (Tiempo de campaña) • ¿Dónde decirlo? (Medios) • ¿Por qué decirlo? (Problema, objetivo y competencia) • ¿Con cuánto dinero cuento? (Presupuesto)
  • 10. Instrumento de evaluación El brief responde a: Si NO ¿Para — quién se hace? (Antecedentes) ¿Qué — decir? (Marca, Reason Why y USP) ¿A — quién decírselo? (Público meta) ¿Cuándo decirlo? (Tiempo de campaña) — ¿Dónde decirlo? (Medios) — ¿Por — qué decirlo? (Problema, objetivo y competencia) ¿Con — cuánto dinero cuento? (Presupuesto) Si no responde SI a todas las preguntas, se devuelve el brief para completar la información.
  • 11. EJEMPLO DE BRIEF • PROBLEMA: Falta de juegos al airelibre. • OBJETIVO: Mecanismodivertidoparabalancearse. • USP: Barato, práctico, materialesreusables. • PÚBLICO OBJETIVO: Niños de 5 a 10 años; clase social C • COMPETENCIA: Juegosmecanicos, montablesyjuguetes.