1. SMK Kesehatan YAPI BONE merupakan sekolah kesehatan pertama dan terpercaya di Kabupaten Bone yang telah berdiri sejak 2007 dan memiliki berbagai fasilitas lengkap untuk praktik di rumah sakit dan apotik ternama.
Dokumen ini berisi laporan pelaksanaan layanan konseling individual di SMA Negeri 2 Pamekasan. Laporan ini mencakup informasi tentang nama konseli, kelas, hari dan tanggal pertemuan, waktu pertemuan, tempat, pendekatan yang digunakan konselor, gejala yang ditangani, serta hasil dan tindak lanjut dari pertemuan konseling. Laporan ini ditandatangani oleh Kepala Sekolah dan Guru BK/Konselor SMA Negeri 2 P
Evaluasi program bimbingan dan konseling bertujuan untuk menilai kualitas pelaksanaan program tersebut dengan mengacu pada kriteria tertentu. Guru BK harus melakukan evaluasi layanan yang telah diberikan untuk mengetahui tingkat keberhasilan dan umpan baliknya. Evaluasi dilakukan melalui pengumpulan, pengolahan, dan analisis data. Keberhasilan suatu program dapat dilihat dari pencapaian tujuan, pemahaman siswa, manfaat
Program Kerja Kesiswaan Tahun Ajaran 2023-2024 SMA Negeri 1 Bojongsoang membahas tiga program utama pembinaan kesiswaan yaitu program OSIS, ekstrakurikuler dan unggulan akademik non-akademik. Program-program tersebut bertujuan untuk mengembangkan potensi siswa secara optimal, membentuk karakter yang mulia serta meningkatkan prestasi akademik dan non-akademik siswa.
Buku mutasi murid berisi daftar nama siswa yang masuk dan pindah sekolah pada bulan tertentu beserta detailnya seperti jenis kelamin, nomor induk, kelas, asal sekolah (untuk siswa pindahan) dan tujuan sekolah (untuk siswa yang pindah). Terdapat pula rekapitulasi jumlah siswa per kelas pada awal dan akhir bulan.
Dokumen tersebut membahas tentang remaja dan perkembangan mereka, termasuk permasalahan yang dihadapi remaja saat ini. Beberapa poin penting yang diangkat adalah perkembangan kognitif, emosi, dan sosial remaja serta faktor-faktor yang mempengaruhi permasalahan remaja seperti lingkungan keluarga dan masyarakat yang lebih luas.
Standar pembiayaan menilai keterlibatan komite sekolah dalam penyusunan anggaran, bantuan untuk siswa miskin, jenis dokumen keuangan yang tersedia, dan aksesibilitas laporan keuangan sekolah.
1. SMK Kesehatan YAPI BONE merupakan sekolah kesehatan pertama dan terpercaya di Kabupaten Bone yang telah berdiri sejak 2007 dan memiliki berbagai fasilitas lengkap untuk praktik di rumah sakit dan apotik ternama.
Dokumen ini berisi laporan pelaksanaan layanan konseling individual di SMA Negeri 2 Pamekasan. Laporan ini mencakup informasi tentang nama konseli, kelas, hari dan tanggal pertemuan, waktu pertemuan, tempat, pendekatan yang digunakan konselor, gejala yang ditangani, serta hasil dan tindak lanjut dari pertemuan konseling. Laporan ini ditandatangani oleh Kepala Sekolah dan Guru BK/Konselor SMA Negeri 2 P
Evaluasi program bimbingan dan konseling bertujuan untuk menilai kualitas pelaksanaan program tersebut dengan mengacu pada kriteria tertentu. Guru BK harus melakukan evaluasi layanan yang telah diberikan untuk mengetahui tingkat keberhasilan dan umpan baliknya. Evaluasi dilakukan melalui pengumpulan, pengolahan, dan analisis data. Keberhasilan suatu program dapat dilihat dari pencapaian tujuan, pemahaman siswa, manfaat
Program Kerja Kesiswaan Tahun Ajaran 2023-2024 SMA Negeri 1 Bojongsoang membahas tiga program utama pembinaan kesiswaan yaitu program OSIS, ekstrakurikuler dan unggulan akademik non-akademik. Program-program tersebut bertujuan untuk mengembangkan potensi siswa secara optimal, membentuk karakter yang mulia serta meningkatkan prestasi akademik dan non-akademik siswa.
Buku mutasi murid berisi daftar nama siswa yang masuk dan pindah sekolah pada bulan tertentu beserta detailnya seperti jenis kelamin, nomor induk, kelas, asal sekolah (untuk siswa pindahan) dan tujuan sekolah (untuk siswa yang pindah). Terdapat pula rekapitulasi jumlah siswa per kelas pada awal dan akhir bulan.
Dokumen tersebut membahas tentang remaja dan perkembangan mereka, termasuk permasalahan yang dihadapi remaja saat ini. Beberapa poin penting yang diangkat adalah perkembangan kognitif, emosi, dan sosial remaja serta faktor-faktor yang mempengaruhi permasalahan remaja seperti lingkungan keluarga dan masyarakat yang lebih luas.
Standar pembiayaan menilai keterlibatan komite sekolah dalam penyusunan anggaran, bantuan untuk siswa miskin, jenis dokumen keuangan yang tersedia, dan aksesibilitas laporan keuangan sekolah.
Laporan hasil tindak lanjut analisis pelaksanaan program bkNur Arifaizal Basri
Laporan ini memberikan ringkasan program bimbingan konseling di SMAN 2 Pamekasan tahun 2019-2020, meliputi pelaksanaan berbagai layanan seperti orientasi siswa, konseling, bimbingan belajar, dan pemantauan prestasi serta permasalahan siswa untuk mendukung perkembangan mereka.
Dokumen tersebut berisi tentang tata tertib dan sanksi bagi siswa, guru/karyawan di SD Negeri Pajarakan serta kode etik sekolah. Tata tertib tersebut mencakup aturan kehadiran, pakaian seragam, sikap hormat, dan keikutsertaan dalam kegiatan sekolah. Dokumen tersebut juga menjelaskan sanksi yang diberikan kepada pelanggar aturan, serta kewajiban dan tanggung jawab setiap warga sekolah
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai cara mencegah dan menangani pelecehan seksual pada anak, meliputi mengajarkan pendidikan seks sejak dini, memberikan pengertian tentang privasi tubuh dan batasan sentuhan yang tidak pantas, serta tindakan yang harus diambil jika anak mengalami pelecehan seksual.
Soal-soal materi BK memberikan pertanyaan-pertanyaan terkait layanan bimbingan dan konseling pada berbagai jenjang dan bidang pendidikan. Beberapa pertanyaan menanyakan prinsip, fungsi, bidang layanan, dan kualifikasi konselor dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling.
Konflik bisa dialami oleh siapa saja, baik itu oleh orang dewasa ataupun oleh remaja. Pada suara remaja konflik akan sering terjadi karena secara emosi mereka bisa dibilang belum stabil oleh karena itu konflik sering dialami oleh para remaja.
Format Surat Pernyataan Penempatan TKT 2016upbjjbandung
Surat pernyataan seseorang yang bersedia ditempatkan di seluruh wilayah Indonesia sesuai dengan alokasi penempatan sebagai Tenaga Kontrak Tahunan di Universitas Terbuka. Pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan pihak bersedia dituntut di pengadilan jika melanggar pernyataan ini.
Proposal ini menjelaskan rencana pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) di MI Nurul Huda untuk tahun pelajaran 2015-2016, termasuk jadwal, syarat pendaftaran, panitia, anggaran, dan pembagian tugas guru dan panitia.
Tata Tertib Peserta Didik Tahun 2015/2016 SMK N 2 Adiwernabimo kontaning
Peraturan sekolah yang berupa tata tertib sekolah merupakan kumpulan aturan–aturan yang dibuat secara tertulis dan mengikat di lingkungan sekolah. Dari pengertian di atas dapat dipahami bahwa tata tertib sekolah merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan satu dengan yang lain sebagai aturan yang berlaku di sekolah agar proses pendidikan dapat berlangsung dengan efektif dan efisien.
Buku ini digunakan untuk komunikasi antara orang tua/wali siswa dengan kepala sekolah dan guru melalui penulisan berita harian dan tanda tangan. Berisi petunjuk penggunaan buku sebagai sarana informasi perkembangan siswa dan tata tertib di sekolah.
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN ( RPL ) BIMBINGAN KONSELING1115500020BBK
RPL memuat rencana pelaksanaan layanan bimbingan konsultasi tentang tips sukses kuliah sambil bekerja. Layanan ini bertujuan membantu peserta didik memahami cara menjalani kuliah dan pekerjaan secara bersamaan. Materi yang disampaikan melalui ceramah dan diskusi mencakup manajemen waktu, pengaturan jadwal, kesiapan mental, serta cara menghadapi tantangan seperti rasa lelah dan stres.
Dokumen tersebut membahas perjalanan karir Dedi Dwitagama sebagai guru blogger di Indonesia. Dokumen tersebut menjelaskan prestasi-prestasi yang dicapai Dedi sebagai guru berprestasi dan blogger pendidikan terbaik. Dokumen tersebut juga memberikan tips bagi guru untuk menjadi guru blogger agar lebih produktif dan bermanfaat.
Laporan hasil tindak lanjut analisis pelaksanaan program bkNur Arifaizal Basri
Laporan ini memberikan ringkasan program bimbingan konseling di SMAN 2 Pamekasan tahun 2019-2020, meliputi pelaksanaan berbagai layanan seperti orientasi siswa, konseling, bimbingan belajar, dan pemantauan prestasi serta permasalahan siswa untuk mendukung perkembangan mereka.
Dokumen tersebut berisi tentang tata tertib dan sanksi bagi siswa, guru/karyawan di SD Negeri Pajarakan serta kode etik sekolah. Tata tertib tersebut mencakup aturan kehadiran, pakaian seragam, sikap hormat, dan keikutsertaan dalam kegiatan sekolah. Dokumen tersebut juga menjelaskan sanksi yang diberikan kepada pelanggar aturan, serta kewajiban dan tanggung jawab setiap warga sekolah
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai cara mencegah dan menangani pelecehan seksual pada anak, meliputi mengajarkan pendidikan seks sejak dini, memberikan pengertian tentang privasi tubuh dan batasan sentuhan yang tidak pantas, serta tindakan yang harus diambil jika anak mengalami pelecehan seksual.
Soal-soal materi BK memberikan pertanyaan-pertanyaan terkait layanan bimbingan dan konseling pada berbagai jenjang dan bidang pendidikan. Beberapa pertanyaan menanyakan prinsip, fungsi, bidang layanan, dan kualifikasi konselor dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling.
Konflik bisa dialami oleh siapa saja, baik itu oleh orang dewasa ataupun oleh remaja. Pada suara remaja konflik akan sering terjadi karena secara emosi mereka bisa dibilang belum stabil oleh karena itu konflik sering dialami oleh para remaja.
Format Surat Pernyataan Penempatan TKT 2016upbjjbandung
Surat pernyataan seseorang yang bersedia ditempatkan di seluruh wilayah Indonesia sesuai dengan alokasi penempatan sebagai Tenaga Kontrak Tahunan di Universitas Terbuka. Pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan pihak bersedia dituntut di pengadilan jika melanggar pernyataan ini.
Proposal ini menjelaskan rencana pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) di MI Nurul Huda untuk tahun pelajaran 2015-2016, termasuk jadwal, syarat pendaftaran, panitia, anggaran, dan pembagian tugas guru dan panitia.
Tata Tertib Peserta Didik Tahun 2015/2016 SMK N 2 Adiwernabimo kontaning
Peraturan sekolah yang berupa tata tertib sekolah merupakan kumpulan aturan–aturan yang dibuat secara tertulis dan mengikat di lingkungan sekolah. Dari pengertian di atas dapat dipahami bahwa tata tertib sekolah merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan satu dengan yang lain sebagai aturan yang berlaku di sekolah agar proses pendidikan dapat berlangsung dengan efektif dan efisien.
Buku ini digunakan untuk komunikasi antara orang tua/wali siswa dengan kepala sekolah dan guru melalui penulisan berita harian dan tanda tangan. Berisi petunjuk penggunaan buku sebagai sarana informasi perkembangan siswa dan tata tertib di sekolah.
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN ( RPL ) BIMBINGAN KONSELING1115500020BBK
RPL memuat rencana pelaksanaan layanan bimbingan konsultasi tentang tips sukses kuliah sambil bekerja. Layanan ini bertujuan membantu peserta didik memahami cara menjalani kuliah dan pekerjaan secara bersamaan. Materi yang disampaikan melalui ceramah dan diskusi mencakup manajemen waktu, pengaturan jadwal, kesiapan mental, serta cara menghadapi tantangan seperti rasa lelah dan stres.
Dokumen tersebut membahas perjalanan karir Dedi Dwitagama sebagai guru blogger di Indonesia. Dokumen tersebut menjelaskan prestasi-prestasi yang dicapai Dedi sebagai guru berprestasi dan blogger pendidikan terbaik. Dokumen tersebut juga memberikan tips bagi guru untuk menjadi guru blogger agar lebih produktif dan bermanfaat.
Membangun Komunikasi Efektif dalam Mendukung Pilihan Karir AnakSeta Wicaksana
Pendampingan dalam pemilihan karir merupakan hal yang penting orang tua dapat lakukan. Oleh karena itu penting bagi orang tua mulai membangun komunikasi yang efektif di dalam keluarga, khususnya dalam membantu menemukan, mengarahkan, mendukung ketercapaian karir pada anak.
Dokumen tersebut membahas tentang tahap dan tugas perkembangan remaja serta upaya yang dilakukan sekolah dan pendidikan untuk membantu pencapaian tugas-tugas tersebut. Dibahas pula 9 tugas perkembangan remaja dan berbagai upaya sekolah seperti bimbingan, diskusi, pelatihan khusus untuk mendukung perkembangan remaja.
Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan karakter di Indonesia. Secara garis besar, dokumen tersebut menjelaskan pengertian pendidikan karakter, perbedaan antara karakter dan kepribadian, contoh program pendidikan karakter di sekolah dan keluarga, serta peran pendidikan karakter dalam membangun keberadaban bangsa.
Layanan bimbingan dan konseling di sekolah dasar bertujuan untuk membantu perkembangan optimal peserta didik dengan membantu mereka memahami diri sendiri dan lingkungan serta mengatasi masalah belajar. Guru bertanggung jawab untuk memberikan layanan ini secara langsung kepada seluruh siswa dengan kerja sama orang tua, meskipun tenaga konselor profesional dianggap lebih efektif namun kurang praktis diimplementasikan di sekolah
Karakter adalah jawaban mutlak untuk menciptakan kehidupan yang lebih baik didalam masyarakat. Karakter merupakan nilai-nilai perilaku manusia yang berhubungan dengan Tuhan Yang Maha Esa, diri sendiri, sesama manusia, lingkungan, dan kebangsaan yang terwujud dalam pikiran, sikap, perasaan, perkataan, dan perbuatan berdasarkan norma-norma agama, hukum, tata krama,budaya,danadatistiadat.
Makalah ini membahas tentang pendidikan karakter dan perannya dalam membangun keberadaban bangsa. Pendidikan karakter bertujuan untuk membentuk karakter peserta didik agar menjadi manusia yang bermoral dan bertanggung jawab. Pendidikan karakter perlu dilaksanakan sejak dini di sekolah maupun di rumah dengan contoh program pelatihan guru, bimbingan mental, serta kegiatan yang melibatkan keluarga. Pendidikan karakter diharapkan d
Makalah ini membahas pentingnya pendidikan karakter untuk membangun keberadaban bangsa. Pendidikan karakter bertujuan untuk membentuk sikap dan perilaku peserta didik agar menjadi manusia yang berakhlak mulia dan bertanggung jawab. Pendidikan karakter perlu dilaksanakan sejak dini melalui program-program di sekolah dan dukungan dari lingkungan keluarga. Pendidikan karakter diharapkan dapat mendorong terbentuknya sumber day
Makalah ini membahas pentingnya pendidikan karakter untuk membangun keberadaban bangsa. Pendidikan karakter bertujuan untuk membentuk sikap dan perilaku peserta didik agar menjadi manusia yang berakhlak mulia dan bertanggung jawab. Pendidikan karakter perlu dilakukan sejak dini melalui lingkungan sekolah dan keluarga untuk membentuk karakter anak. Dunia pendidikan diharapkan dapat memfasilitasi pembentukan karakter peserta
GERAKAN SEKOLAH MENYENANGKAN
GSM lahir dari perjalanan spiritual dan pengalaman perubahan yang dialami oleh pendirinya, Muhammad Nur Rizal, dan sang istri, Novi Poespita Candra. Pengalaman ini didapatkan ketika Rizal dan Novi tinggal di Melbourne, Australia untuk menempuh studi doktoral. Mereka menemukan inspirasi dari ketiga buah hatinya yang sangat mencintai sekolahnya. Dari situ, mereka melihat pendidikan Australia yang berbeda jauh dengan pendidikan Indonesia. Bahkan bisa dibilang bahwa pendidikan Indonesia tertinggal 128 tahun dari Australia. Pendidikan Australia unggul dari segi kurikulum yang lebih bagus, lebih menyenangkan, dan disesuaikan dengan kelebihan tiap anak. Bahkan, anak-anak mereka justru rindu pergi ke sekolah saat liburan.
Inspirasi ini dikembangkan saat mereka pulang ke Indonesia dengan membangun GSM pada tahun 2016. Perjalanan menyoal fenomena pengalaman terbaik bersekolah di Australia yang ingin disebarluaskan agar bisa dirasakan oleh seluruh murid di Indonesia tanpa terkecuali. Rizal dan Novi merasa prihatin dengan pendidikan Indonesia yang masih mematok nilai dan ujian, padahal sebetulnya anak-anak bisa belajar dengan metode yang lebih menyenangkan. Dalam praktiknya, GSM merangkul sekolah-sekolah pinggiran yang tidak mendapatkan perhatian dari pemerintah. Tujuannya agar kualitas sekolah pinggiran juga bisa terangkat dan para murid dapat merasakan iklim belajar seperti sekolah di Australia.
GSM memiliki filosofi dan nilai sebagai narasi yang menginspirasi melalui ketokohan yang dapat dipercaya dengan melakukan upaya pergeseran paradigma lama ke pola pikir baru, dan dari budaya lama ke budaya baru dalam pendidikan melalui komunitas. Mengapa komunitas? Karena komunitas dipercayai dapat membuat pendistribusian nilai-nilai pendidikan menjadi lebih gencar dan masif. Peningkatan profesionalisme guru juga lebih mudah dan cepat karena dilakukan melalui pertukaran praktik baik, pengetahuan, dan pengalaman di antara mereka. Komunitas memungkinkan semangat kolektif-kolegial dan kolaborasi itu terjadi.
Penciptaan budaya dan lingkungan belajar positif dan menyenangkan melalui perubahan pola pikir, penciptaan budaya profesionalisme guru, dan penerapan strategi kurikulum di sekolah.
Pengembangan dan perluasan komunitas guru melalui pelatihan, pendampingan, dan berbagai kegiatan akar rumput termasuk pertukaran praktik mengajar, kolaborasi pengajaran lintas guru, dan pengembangan diri.
Perubahan Mindset
Melakukan perubahan mindset agar terjadi pergeseran dari paradigma lama ke paradigma baru, serta mengedepankan filosofi dan nilai-nilai pendidikan untuk menjaga spirit perubahan.
Perubahan Perilaku
Melakukan perubahan perilaku agar mengembangkan profesionalisme guru melalui komunitas, serta pendampingan reguler kepada sekolah dan guru melalui mentorship dan capacity building.
Perubahan Belief System
Melakukan perubahan belief system dengan berkolaborasi untuk menguatkan nilai-nilai pendidikan yang memanusiakan.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Bimbingan dan konseling bertujuan untuk membantu perkembangan pribadi siswa dan mencapai tujuan pendidikan nasional
2. Program bimbingan dan konseling dirancang untuk membantu siswa dalam berbagai aspek perkembangan dan mengatasi masalah
3. Evaluasi dilakukan untuk mengukur keberhasilan program bimbingan dan konseling
BK karier: Perkembangan karier di SD. Sebuah laporan bab dari buku 'Career Counseling and Development in Global Economy' oleh Patricia Andersen dan Michael Vandehey (2012)
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai lomba ekstrakurikuler dan pengalaman berproses yang dapat membentuk pribadi yang kuat serta menetapkan target dan tujuan hidup. Dokumen tersebut juga menyertakan kontak Dedi Dwitagama untuk informasi lebih lanjut.
Neuroteaching, Pendekatan Pembelajaran berdasarkan Kinerja Otak.pptxDedi Dwitagama
Presentasi ini membahas pendekatan pembelajaran neuroteaching yang melibatkan prinsip-prinsip utama seperti emosi, keterlibatan, variasi, pengulangan, kaitkan dengan kehidupan nyata, tantangan yang disesuaikan, penggunaan teknologi, dan istirahat. Neuroteaching bertujuan untuk menginspirasi penerapan pendekatan ini dalam mencapai kurikulum merdeka dengan melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran.
PENYULUHAN NARKOBA SMAN 24 JAKARTA 120723.pptxDedi Dwitagama
Dokumen ini memberikan informasi tentang bahaya penggunaan narkoba dan merokok. Dokumen ini menjelaskan efek negatif narkoba terhadap sistem otak dan strukturnya, serta akibat penyalahgunaan seperti overdosis dan kegilaan. Dokumen ini juga memberikan saran untuk mengembangkan potensi diri melalui pendidikan dan kerja keras, bukan dengan mengambil jalan pintas melalui penggunaan narkoba.
Dokumen tersebut memberikan tips dan contoh bagaimana mengutarakan keberatan secara sopan dan efektif. Topik utama dokumen ini adalah cara menyampaikan pendapat atau keberatan seseorang dengan tepat waktu, dalam suasana yang nyaman, serta fokus pada masalah dan solusi daripada menghakimi orang lain. Dokumen ini juga memberikan beberapa contoh dialog pengutaraan keberatan secara sopan.
Presentasi yang diselenggarakan oleh Dedi Dwitagama dari BNNP DKI Jakarta pada 10 April 2023 bertujuan untuk menginspirasi peserta agar mampu menjadikan diri mereka sebagai pribadi hebat tanpa menggunakan narkoba melalui pembelajaran berfikir kritis, analitis, dan mengelola perasaan.
Dokumen ini membahas tentang pentingnya membentuk budaya baik di sekolah untuk menciptakan generasi yang sopan, cerdas, dan berkarakter melalui pembiasaan perilaku baik sejak awal proses belajar mengajar di sekolah.
Presentasi ini membahas tentang pentingnya branding sekolah untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan prestasi siswa. Presentasi ini menyoroti statistik bahwa hanya sedikit penduduk Indonesia yang berprestasi dan kreatif, serta menekankan perlunya pendidikan yang mendorong siswa menjadi mandiri dan berprestasi. Tujuan presentasi ini adalah menginspirasi guru untuk menjadi guru hebat yang mampu membangun branding sekolah yang kuat.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka