Presentasi ini membahas metodologi penelitian pendidikan dan ilmu pengetahuan. Topik utama presentasi ini adalah ilmu pengetahuan dan pikiran sehat, empat metode pengetahuan (empirisme, rasionalisme, intuisi, wahyu), fungsi ilmu pengetahuan, tujuan ilmu pengetahuan seperti teori dan penjelasan ilmiah, serta definisi penelitian ilmiah.

1. Presentasi
“METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIK
DOSEN: Dr. Zirmansyah, M. Pd.
KELOMPOK: - Lalu Muhammad Samiuddin
- Firman Sari Permana
- Dzikriyah

2. PEMBAHASAN
ILMU DAN PENDEKATAN ILMIAH
1. Ilmu Pengetahuan dan Pikiran Sehat
2. Empat metode pengetahuan
3. Ilmu dan fungsi-fungsinya
4. Tujuan ilmu, penjelasan ilmiah dan
teori
5. Penelitian ilmiah: suatu definisi

3. ILMU PENGETAHUAN DAN PIKIRAN SEHAT
Pengetahuan Knowledge
Ilmu science
Pikiran
Sehat

4. EMPAT METODE PENGETAHUAN
EMPIRISME
RASIONALISME
INTUISI
WAHYU

5. ILMU DAN FUNGSI-FUNGSINYA
Fungsi ilmu pengetahuan adalah melakukan
penyingkapan, mempelajari fakta, memajukan
pengetahuan guna melakukan berbagai
perbaikan.

6. TUJUAN ILMU, PENJELASAN ILMIAH DAN TEORI
Tujuan dasar ilmu adalah teori.Tujuan ilmu adalah menjelaskan
fenomena-fenomena alami.Penjelasan-penjelasan itu dinamakan
teori.Tujuan-tujuan lain ilmu pengetahuan yang telah dinyatakan ialah
penjelasan, pemahaman, prediksi/peramalan, dan
kontrol/pengendalian.
Menurut Carl Hempel,penjelasan ilmiah harus memiliki fakta yang
mengarah atau mendukung terjadinya sebuah kesimpulan. Selain itu semua
premis yang diutarakan harus benar dan setidaknya terdapat satu fakta yang
mengarah pada hukum alam yang umum.
Teori adalah serangkaian bagian atau variabel, definisi, dan dalil yang
saling berhubungan yang menghadirkan sebuah pandangan sistematis
mengenai fenomena dengan menentukan hubungan antar variabel,
dengan menentukan hubungan antar variabel, dengan maksud
menjelaskan fenomena alamiah

7. PENELITIAN ILMIAH: SUATU DEFINISI

8. TERIMA KASIH