Автори: Коченгіна Маріанна Вікторівна — учитель початкових класів вищої кваліфікаційної категорії, кандидат педагогічних наук (захистила кандидатську дисертацію 2004 року в Академії педагогічних наук України). Коваль Олена Амер’янівна — учитель початкових класів вищої кваліфікаційної категорії (педагогічний стаж — 20 років). Володіє всіма відомими в Україні методиками читання. Підручник «Літературне читання. 4 клас» для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням російською мовою розроблено відповідно до вимог Державного стандарту початкової загальної освіти, навчальної програми «Літературне читання. 3–4 класи» для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням російською мовою.

1. Підручник із читання,
який навчить читати

2. Новий конкурс підручників ще триває!
07.10.2014 р. МОН України затвердило
новий Порядок проведення конкурсного
відбору підручників для 4 та 7 класів.
Прийом рукописів закінчився 19.01.2015 р.
Із 27.01.2015 р. всі надіслані підручники
розглядалися експертними комісіями, до
складу яких увійшли вчителі, науковці,
фахівці з усіх галузей освіти

3. Новий конкурс підручників ще триває!
Оригінал-макети підручників, що пройшли
експертизу, були розміщені на Репозитарії
та беруть участь у другому етапі Конкурсу
— відборі вчителями
Другий етап триває з 2 березня
до 30 квітня 2015 року. Упродовж цього
періоду вчителі можуть ознайомитися
з електронним версіями підручників
та обрати один із них на репозитарії
http://ua.lokando.com/start.php

4. Новий конкурс підручників ще триває!
Замовлення обраних учителями
підручників школи мають надіслати
до Інституту інноваційних технологій
і змісту освіти, і саме ці підручники
отримають учні в новому навчальному
році
Вибір учителя і прозорість є головними принципами
нового конкурсу.

5. Підручник із читання, який навчить читати
Підручник реалізує
вимоги Державного
стандарту початкової
загальної освіти
та чинної програми
з літературного читання.

6. Система умовних позначок
Навчально-методичний
апарат надає можливість
використовувати
в навчально-виховному
процесі ігрові прийоми
навчання, унаочнювати
процес аналізу художніх
текстів.

7. Особливості підручника
Насиченість високохудожніми
творами словесного
мистецтва робить підручник
схожим на хрестоматію.

8. Особливості підручника
Змістом підручника
передбачено проведення різних
видів уроків літературного
читання: уроків літературної
творчості, Свята театру,
конкурсу читців, уроку-КВК.

9. Особливості підручника
Літературознавча пропедевтика
в підручнику відбувається
з опорою на попередньо
вивчений навчальний матеріал
на уроках літературного
читання російською мовою.

10. Особливості підручника
Структурний навчальний
елемент підручника
«Тренуюся читати швидко
і правильно» надає учню
можливість удосконалювати
техніку читання.

11. Особливості підручника
Зразки аналізу текстів
та розмірковувань подаються
в підручнику після кожного
тексту.
Хлопчик Лесик постійно
супроводжує вивчення творів,
уміщених у підручнику.

12. Структура нового підручника
Формуванню позитивної
мотивації навчальної діяльності
школярів сприяє використання
творів класиків української
художньої літератури: Тараса
Шевченка, Івана Франка, Лесі
Українки, Максима Рильського,
Наталі Забіли, Олександра
Олеся, Анатолія Костецького,
Ліни Костенко, Всеволода
Нестайка та ін.

13. Структура нового підручника
У підручнику також
представлено твори
сучасних українських авторів:
Олександра Дерманського,
Лесі Ворониної.

14. Структура нового підручника
Підручник містить добрі,
веселі та життєстверджувальні
твори письменників і поетів.

15. Структура нового підручника
Підручник готує вдумливого,
небайдужого читача,
що орієнтується у світі
літератури.

16. Структура нового підручника
При вивченні науково-художніх
творів простежується принцип
інтегрованості: взаємозв’язок
із природознавством
(пізнавальна інформація
подається через художній зміст)
та екологічним вихованням.

17. Структура нового підручника
У підручнику є розділи, мета
яких — естетичне милування
художнім словом:
«Тихо осінь ходить гаєм…»,
«День на дворі білий, білий…»,
«Ми любимо весну, зелену,
чудесну…»,
«Літо, літо золоте…».

18. Структура нового підручника
Усі твори українських авторів,
які містить підручник, пронизані
любов’ю до України —
до її багатої історії, щирої
духовності, красивої співучої
мови, чарівної природи, добрих,
сміливих і мудрих людей.

19. Структура нового підручника
Наприкінці кожного розділу
містяться стислі підсумкові
завдання та запитання.

20. Структура нового підручника
Велика увага на сторінках
підручника приділяється
оволодінню учнями навичками
роботи з новою інформацією.

21. Структура нового підручника
Біографічні відомості про
письменників допоможуть
зацікавити дітей та залучити їх
до вивчення художніх творів.

22. Структура нового підручника
До підручника розроблено електронний освітній ресурс
interactive.ranok.com, де розміщено цікаву додаткову
інформацію, навчальні фото- і відеоматеріали, а також
тестові завдання для підготовки до узагальнюючого
контролю знань.

23. Шановні колеги!
Усі вчителі, які зроблять замовлення й розпочнуть новий
навчальний рік із підручниками видавництва «Ранок»,
гарантовано безкоштовно отримають РОЗРОБКИ УРОКІВ
до обраних підручників.
Замовити розробки уроків можна
електронною поштою:
pidruchnik-2015@ranok.com.ua

24. Запрошуємо до діалогу щодо підручника:
Електронна пошта: pidruchnik-2015@ranok.com.ua
Контактний телефон: +38 (067) 577 06 11