SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  15
Télécharger pour lire hors ligne
ELEKTROONILISED
ÕPPEMATERJALID
Illustratsioon:HelenIlus
www.e-ope.ee
See ettekanne on litsentseeritud Creative Commonsi
Autorile viitamine 3.0 Eesti litsentsiga.
MIS ON elektrooniline
ÕPPEMATERJAL?
Illustratsioon:HelenIlus
www.e-ope.ee
Mis te arvate, mida tähendab sõna
ELEKTROONILINE
õppematerjali ees?
MÕNED MÜÜDID
www.e-ope.ee
• Kõik peab olema elektrooniline!
• Õpetajat pole enam vaja!
• Praktilist ainet ei saa õpetada (nt arstid,
hobusekasvatus, lilleseade jne)!
• Õppimine digiajastul hoiab kulusid kokku!
• IKT ja e-õpe ei ole minu jaoks.
MÕISTED
www.e-ope.ee
e-kursus
• Õppeaine või moodul, mille
õppeprotsess on ülesehitatud veebis.
õpiobjekt
• Digitaalne interaktiivne
õppematerjal, mis on
taaskasutatav,
terviklik, õppimist
toetav ja tehnilistele
standarditele vastav.
ÜLDPÕHIMÕTTED
ÕPPEMATERJALIDE LOOMISELIllustratsioon:HelenIlus
www.e-ope.ee
E-KURSUSTE NÄITED
• Moodle
• Vikiversity
• Blogi
• Dippler
www.e-ope.ee
ÕPIOBJEKTIDE NÄITED
• Etnograafilised koed 3: pitskoed, lapilised koed ja
narmad (Edicypages)
• Õpiobjektide koostamine Weeblys (Weebly)
• Haapsalu sall (eXe)
• Toitlustuse alused (CMSimple)
• Kvantitatiivne andmete analüüs (CourseLab)
www.e-ope.ee
MIDA ARVESTADA!
• Peab sobima õppijale iseseisvaks
õppimiseks!
• Terviklikkus, interaktiivsus ja liigendamine.
• Erinevad tehnoloogilised vahendid ja
lahendused.
• Õppijate vajadused ja eripärad.
• Usaldusväärsus, täpsus ja ajakohasus.
www.e-ope.ee
ADDIE MUDEL
www.e-ope.ee
Analüüs
Kavanda-
mine
Välja-
töötamine
Läbivii-
mine
Hindamine
Illustratsioon:UrmasNemvalts
Tekst:LinnarViik
ÕPPEMATERJAL EI OLE
KUNAGI
VALMIS!
www.e-ope.ee
REPOSITOORIUM
www.e-ope.ee
• HITSA Innovatsioonikeskuse repositooriumid
www.e-ope.ee/repositoorium ja Koolielu
http://www.koolielu.ee/
• Dspace http://dspace.utlib.ee/dspace/
• Merlot http://www.merlot.org/merlot/index.htm
• Ariadne http://www.ariadne-eu.org/
VASTUSED LEVINUD KÜSIMUSTELE
www.e-ope.ee
• Korrektne viitamine (autori nimi, teose
nimetus, avaldamisallikas);
• Motiveeritud maht;
• Kohtupraktika puudub;
• Hall ala, kõik oleneb konkreetsest juhtumist;
• Tuleb hinnata riske;
• Ise tuleb olla teeraja ehk valdkonna
kujundaja.
AVATUD ÕPPEMATERJALI
• Hirmud;
• Kvaliteet kõikuv;
• Viitamine.
• Rohkem ressursse;
• Koostöö;
• Edasiarendused;
• Hea materjal kutsub
õppima! Õppeasutuse
visiitkaart
• Avalikustamine toob esile
kitsaskohad, millega
tegeleda;
• Avatud mõtteviisi levik!
valu & võlu
Illustratsioon:HelenIlus
ÕPPIMINE DIGIAJASTUL ON
KÕIGILE!
www.e-ope.ee
Kui muutub
tooraine, peab
ka tehnoloogia
muutuma!
Illustratsioon:UrmasNemvalts
Tekst:LinnarViik
LISALUGEMINE
www.e-ope.ee
Juhend kvaliteetse e-kursuse loomiseks:
http://www.e-ope.ee/kvaliteet/juhend
Juhend kvaliteetse õpiobjekti loomiseks:
http://www.e-ope.ee/kvaliteet/opiobjekt
Creative Commonsi raamat:
http://www.creativecommons.ee/cc-raamat

Contenu connexe

Similaire à Digiajastu infotund 26082013 - elektroonilised õppematerjalid (7)

Õppimine ja õpetamine digiajastul
Õppimine ja õpetamine digiajastulÕppimine ja õpetamine digiajastul
Õppimine ja õpetamine digiajastul
 
Õpikeskkonnad (2)
Õpikeskkonnad (2)Õpikeskkonnad (2)
Õpikeskkonnad (2)
 
e-LearningTUT
e-LearningTUTe-LearningTUT
e-LearningTUT
 
Haridustehnoloogi infopäev 18.09.2009
Haridustehnoloogi infopäev 18.09.2009Haridustehnoloogi infopäev 18.09.2009
Haridustehnoloogi infopäev 18.09.2009
 
e-Õppe Arenduskeskuse koolitused
e-Õppe Arenduskeskuse koolitusede-Õppe Arenduskeskuse koolitused
e-Õppe Arenduskeskuse koolitused
 
E-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppes
E-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppesE-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppes
E-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppes
 
Haridustehnoloogi vajadus koolis
Haridustehnoloogi vajadus koolisHaridustehnoloogi vajadus koolis
Haridustehnoloogi vajadus koolis
 

Digiajastu infotund 26082013 - elektroonilised õppematerjalid