An Arabic presentation about the credibility and accuracy of the media

1. ‫اإلعالم‬ ‫في‬ ‫المصداقية‬
Credibility of the media

2. ‫والثقة‬ ‫المصداقية‬
•‫الحقيقة‬‫ت‬‫الثقة‬ ‫ولد‬
•‫ديمقراطي‬ ‫نظام‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫وضرورية‬ ‫ثمينة‬ ‫سلعة‬ ‫الثقة‬ ‫و‬
•‫من‬ ‫تعاني‬ ‫اإلعالم‬ ‫وسائل‬ ‫لألسف‬‫أ‬‫بعض‬ ‫تتحمل‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫وبالتالي‬ ،‫للمصداقية‬ ‫زمة‬
‫الثقة‬ ‫فقدان‬ ‫عن‬ ‫المسؤولية‬
‫الثقة‬ ‫الحقيق‬‫ة‬

3. ‫الخداع‬ ‫و‬ ‫الكذب‬
•‫الخدا‬‫ع‬
•‫نصدق‬ ‫ال‬ ‫انفسنا‬ ‫نحن‬ ‫ما‬ ‫يصدقون‬ ‫وجعلهم‬ ‫اآلخرين‬ ‫تضليل‬ ‫إلى‬ ‫تهدف‬ ‫رسائل‬ ‫ارسال‬ ‫يعني‬
•‫الكذ‬‫ب‬
•‫الخداع‬ ‫من‬ ‫فرعية‬ ‫فئة‬‫المصدر‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫عمدا‬ ‫حقيقية‬ ‫غير‬ ‫معلومات‬ ‫ارسال‬ ‫تعني‬ ‫و‬
•‫ه‬‫ل‬‫الخداع؟‬ ‫و‬ ‫الكذب‬ ‫تبرير‬ ‫الممكن‬ ‫من‬
•‫مجرم‬ ‫من‬ ‫شخص‬ ‫إلنقاذ‬ ‫نكذب‬ ‫هل‬ ‫مفيدة؟‬ ‫الحقيقة‬ ‫هل‬‫أ‬‫قاتل؟‬ ‫و‬
•‫أبدا‬ ‫يحتاج‬ ‫ال‬ ‫الحق‬ ‫قول‬‫إ‬‫أخالقي‬ ‫تبرير‬ ‫لى‬
•‫يحتاجون‬ ‫والخداع‬ ‫الكذب‬‫إ‬‫التبرير‬ ‫ذلك‬ ‫لى‬

4. ‫كان‬ ‫إذا‬‫الحقيقة‬ ‫ت‬‫مقدس‬‫ة‬‫لماذا‬ ،‫لدينا‬‫التفر‬ ‫يتم‬‫يط‬
‫ا‬ ‫الشخصية‬ ‫مصلحتنا‬ ‫في‬ ‫يكون‬ ‫عندما‬ ‫بالصدق‬‫لقيام‬
‫بذلك؟‬

5. ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫الجواب‬‫أ‬‫طبيعتن‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫الكذب‬ ‫ن‬‫ا‬
‫البشرية‬‫الحق‬ ‫قول‬ ‫مثل‬ ‫تماما‬

6. ‫اإلعالم‬ ‫في‬ ‫المصداقية‬ ‫أهمية‬
•‫الحقيق‬‫ة‬‫اطالع‬ ‫و‬ ‫معرفة‬ ‫ذات‬ ‫مواطنين‬ ‫اعداد‬ ‫في‬ ‫مهمة‬(informed citizen)‫المعرفة‬
•‫حياتن‬ ‫في‬ ‫قرارات‬ ‫التخاذ‬ ‫االعالم‬ ‫وسائل‬ ‫من‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫نعتمد‬ ‫اليومية‬ ‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫نحن‬‫اليومية‬ ‫ا‬:
•‫مجتمعنا‬ ‫عن‬ ‫االخبار‬
•‫االنتخابات‬
•‫نشتريها‬ ‫التي‬ ‫السلع‬
•‫يعني‬ ‫الحق‬ ‫قول‬‫األشخاص‬ ‫احترام‬‫و‬ ‫األشخاص‬ ‫بين‬ ‫المتبادلة‬ ‫الثقة‬ ‫يولد‬ ‫الصدق‬ ‫و‬‫مؤسسات‬
‫الدولة‬
•‫في‬ ‫ضرورة‬ ‫الحقيقة‬‫الديموقراطية‬ ‫العملية‬
•‫ديموقراطي‬ ‫مجتمع‬ ‫في‬ ‫للحياة‬ ‫المواطنين‬ ‫تأهيل‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬ ‫أهمية‬ ‫لها‬

7. ‫اإلعالم‬ ‫في‬ ‫المصداقية‬ ‫عناصر‬
.1‫الصحيحة‬ ‫المعلومات‬ ‫و‬ ‫الدقة‬
.2‫األ‬‫يجب‬ ‫الصادقة‬ ‫خبار‬‫أ‬‫كاملة‬ ‫تكون‬ ‫ن‬
.3‫التوازن‬ ‫و‬ ‫العدالة‬
.4‫المعلومات‬ ‫تقديم‬ ‫أساليب‬ ‫في‬ ‫الخداع‬ ‫عدم‬
.5‫أساليب‬ ‫في‬ ‫الخداع‬ ‫عدم‬‫المعلومات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
.6‫التلفيق‬ ‫عدم‬:‫يغتفر‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫الذنب‬
.7‫بالخطأ‬ ‫االعتراف‬

8. 1.‫الصحيحة‬ ‫المعلومات‬ ‫و‬ ‫الدقة‬
•‫الوضوح‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫مثل‬ ‫أخرى‬ ‫مصطلحات‬ ‫يتضمن‬
•‫اسم‬ ‫كل‬ ‫كذلك‬ ‫و‬ ، ‫الخبرية‬ ‫القصة‬ ‫في‬ ‫عبارة‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫تعني‬‫أ‬‫تاريخ‬ ‫و‬‫أ‬‫من‬ ‫اقتباس‬ ‫و‬‫كالم‬
‫البد‬ ‫المصدر‬‫أ‬‫صحيحة‬ ‫تكون‬ ‫ن‬
•‫البد‬ ‫الصحفي‬‫أ‬‫أ‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫و‬ ، ‫المعلومات‬ ‫كل‬ ‫صحة‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ ‫يكتبه‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫يفحص‬ ‫ن‬‫يتأكد‬ ‫ن‬
‫حيث‬ ‫للجمهور‬ ‫يقدمها‬ ‫التي‬ ‫التفاصيل‬ ‫كل‬ ‫دقة‬ ‫من‬‫أ‬‫يمكن‬ ‫بسيط‬ ‫خطأ‬ ‫أي‬ ‫ن‬‫أ‬‫يقلل‬ ‫ن‬‫مصداقية‬
‫الص‬‫ح‬‫الصحيفة‬ ‫و‬ ‫في‬
•‫المصادر‬ ‫من‬ ‫يتأكد‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الصحفي‬:‫ثقة؟‬ ‫أهل‬ ‫هم‬ ‫هل‬
•‫عنه‬ ‫الكشف‬ ‫ينبغي‬ ،‫الحقائق‬ ‫في‬ ‫شك‬ ‫هناك‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
•‫االقتباسات‬ ‫في‬ ‫التغيير‬ ‫عدم‬
•‫الدقة‬‫لديها‬‫الصحفي‬ ‫عند‬ ‫خاص‬ ‫معنى‬‫ين‬‫و‬‫مهم‬ ‫مكانة‬ ‫تحتل‬‫ه‬‫الصحاف‬ ‫أخالقيات‬ ‫في‬‫ة‬

9. 1.‫الصحيحة‬ ‫المعلومات‬ ‫و‬ ‫الدقة‬
•Bush vs. Al Gore 2000
•Boston Marathon
•Brian Williams

10. 1.‫الصحيحة‬ ‫المعلومات‬ ‫و‬ ‫الدقة‬

11. 1.‫الصحيحة‬ ‫المعلومات‬ ‫و‬ ‫الدقة‬

12. 1.‫الصحيحة‬ ‫المعلومات‬ ‫و‬ ‫الدقة‬

13. 2.‫األ‬‫يجب‬ ‫الصادقة‬ ‫خبار‬‫أ‬‫كاملة‬ ‫تكون‬ ‫ن‬
•‫اإل‬ ‫لوسائل‬ ‫الرئيسية‬ ‫الوظيفة‬ ‫ان‬‫اإل‬ ‫سائل‬ ‫و‬ ‫لكن‬ ‫و‬ ، ‫الجمهور‬ ‫إعالم‬ ‫هي‬ ‫عالم‬‫ت‬ ‫ال‬ ‫عالم‬‫وفر‬
‫تستطيع‬ ‫ال‬ ‫و‬‫أ‬‫المساحة‬ ‫توفر‬ ‫ن‬‫أ‬‫الكافي‬ ‫الوقت‬ ‫و‬‫ل‬، ‫العالم‬ ‫في‬ ‫االحداث‬ ‫كل‬ ‫نشر‬‫أ‬‫لتغطية‬ ‫و‬
‫أي‬‫ح‬‫معلومات‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫عرض‬ ‫و‬ ‫شاملة‬ ‫تغطية‬ ‫دث‬
•‫المعلومات‬ ‫بعض‬ ‫إخفاء‬‫أ‬‫الخب‬ ‫في‬ ‫المهمة‬ ‫العناصر‬ ‫بعض‬ ‫و‬‫ر‬‫للقص‬ ‫تشويها‬ ‫يشكل‬‫ة‬.‫قد‬ ‫و‬
‫االعالم‬ ‫وسائل‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫شائعة‬ ‫ممارسة‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫مقصود‬ ‫بشكل‬ ‫المعلومات‬ ‫هذه‬ ‫إخفاء‬ ‫يكون‬‫في‬
‫المجتمعات‬ ‫كل‬
•‫يؤد‬ ‫المساحة‬ ‫و‬ ‫الوقت‬ ‫قيود‬‫و‬‫إ‬‫للخبر‬ ‫شامل‬ ‫فهم‬ ‫توفير‬ ‫عدم‬ ‫لى‬.‫ا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫وينبغي‬‫هو‬ ‫لهدف‬
‫كامل‬ ‫خبر‬ ‫توفير‬

14. 2.‫األ‬‫يجب‬ ‫الصادقة‬ ‫خبار‬‫أ‬‫كاملة‬ ‫تكون‬ ‫ن‬
•‫اإلعالم‬ ‫وسائل‬ ‫تستخدمها‬ ‫التي‬ ‫الطرق‬ ‫بعض‬
•‫الحدث‬ ‫في‬ ‫معينة‬ ‫جزئية‬ ‫على‬ ‫التركيز‬
•‫األحداث‬ ‫خلفية‬ ‫اهمال‬:‫و‬‫س‬‫دون‬ ‫أخبار‬ ‫تقدم‬ ‫االعالم‬ ‫ائل‬‫أ‬‫م‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫خلفيتها‬ ‫تستعرض‬ ‫ن‬‫يجعل‬ ‫ا‬
‫االحداث‬ ‫هذه‬ ‫فهم‬ ‫المواطنون‬ ‫يستطيع‬ ‫ال‬ ‫و‬ ، ‫مشوهة‬ ‫و‬ ‫ناقصة‬ ‫االحداث‬ ‫تغطية‬‫أ‬‫تفس‬ ‫و‬‫يرها‬
•Withholding information
•‫مهمة‬ ‫أخبار‬ ‫أو‬ ‫معلومات‬ ‫حجب‬
•CNN in Iraq

15. 3.‫التوازن‬ ‫و‬ ‫العدالة‬
•‫قضية‬ ‫أو‬ ‫نزاع‬ ‫أو‬ ‫حدث‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫األطراف‬ ‫كل‬ ‫معاملة‬‫متساو‬ ‫بشكل‬
•‫متساو‬ ‫بشكل‬ ‫المختلفة‬ ‫األطراف‬ ‫نظر‬ ‫وجهات‬ ‫عرض‬
•‫من‬ ‫التأكد‬ ‫مسؤولية‬ ‫الصحفي‬ ‫فعلى‬ ‫لذلك‬ ‫و‬‫أن‬‫قد‬ ‫القصة‬ ‫في‬ ‫األطراف‬ ‫كل‬‫ح‬‫صلت‬‫على‬
‫موا‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫و‬ ‫نظرها‬ ‫جهات‬ ‫و‬ ‫عرض‬ ‫في‬ ‫حقها‬‫قفها‬
•‫اإلعالم؟‬ ‫وسائل‬ ‫في‬ ‫ممكنة‬ ‫العدالة‬ ‫هل‬

16. 3.‫التوازن‬ ‫و‬ ‫العدالة‬
•‫عليه‬ ‫يجب‬ ‫عادال‬ ‫يكون‬ ‫لكي‬ ‫الصحفي‬ ‫ان‬:
•‫القصة‬ ‫في‬ ‫الحقائق‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫البحث‬
•‫الحقائق‬ ‫هذه‬ ‫اسناد‬‫إل‬‫مصادرها‬ ‫ى‬
•‫الج‬ ‫كال‬ ‫نقل‬‫وانب‬‫أي‬ ‫في‬‫القصة‬
•‫أ‬‫القصة‬ ‫في‬ ‫الشخصي‬ ‫رأيه‬ ‫وضع‬ ‫من‬ ‫يتجنب‬ ‫ن‬
•‫له‬ ‫مراقب‬ ‫فقط‬ ‫انه‬ ‫و‬ ، ‫الحدث‬ ‫في‬ ‫مشاركا‬ ‫ليس‬ ‫انه‬ ‫دائما‬ ‫يتذكر‬ ‫أن‬

20. 4.‫المعلومات‬ ‫تقديم‬ ‫أساليب‬ ‫في‬ ‫الخداع‬ ‫عدم‬
•‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫األساليب‬ ‫و‬ ‫التقنيات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫تستخدم‬ ‫االعالم‬ ‫وسائل‬‫إ‬‫الق‬ ‫خداع‬ ‫لى‬‫و‬ ‫ارئ‬
‫دفعه‬‫إ‬‫معينة‬ ‫بنتائج‬ ‫الخروج‬ ‫لى‬
•‫الج‬ ‫خداع‬ ‫مشكلة‬ ‫من‬ ‫كبيرا‬ ‫جزءا‬ ‫لتشكل‬ ‫االخبار‬ ‫مقدمات‬ ‫و‬ ‫العناوين‬ ‫صياغة‬ ‫تأتي‬ ‫و‬‫و‬ ‫مهور‬
‫الصحفيون‬ ‫يسعى‬ ‫ما‬ ‫فكثيرا‬ ، ‫تضليله‬‫إ‬‫حش‬ ‫أو‬ ، ‫مثيرة‬ ‫عناوين‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫لى‬‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫د‬
‫الع‬ ‫هذه‬ ‫تقوم‬ ‫ما‬ ‫وكثيرا‬ ، ‫المقدمات‬ ‫في‬ ‫لالنتباه‬ ‫جذابة‬ ‫و‬ ‫مثيرة‬ ‫بطريقة‬ ‫المعلومات‬‫و‬ ‫ناوين‬
‫الناقصة‬ ‫المعلومات‬ ‫و‬ ‫الغموض‬ ‫و‬ ‫التهويل‬ ‫و‬ ‫المبالغة‬ ‫على‬ ‫المقدمات‬.
•‫ب‬ ، ‫خداع‬ ‫لعملية‬ ‫تعرضوا‬ ‫قد‬ ‫أنهم‬ ‫المادة‬ ‫قراءة‬ ‫بعد‬ ‫يكتشفون‬ ‫القراء‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫و‬‫تكتفي‬ ‫ينما‬
‫القراء‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫نسبة‬‫فقط‬ ‫العناوين‬ ‫قرأءة‬ ‫في‬

23. 5.‫المعلومات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫في‬ ‫الخداع‬ ‫سائل‬ ‫و‬ ‫استخدام‬
•‫مثل‬ ‫الخداع‬ ‫وسائل‬ ‫تجنب‬ ‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫في‬ ‫عادلة‬ ‫وسائل‬ ‫استخدام‬
•‫الخفية‬ ‫الكاميرات‬
•‫الخفية‬ ‫ميكروفونات‬
•‫شخصية‬ ‫انتحال‬
‫تس‬‫ت‬‫التالية‬ ‫الحاالت‬ ‫في‬ ‫خدم‬:
•‫أ‬‫المعلومات‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫الوحيدة‬ ‫الطريقة‬ ‫هي‬ ‫الوسائل‬ ‫هذه‬ ‫تكون‬ ‫ن‬
•‫أ‬‫للمجتمع‬ ‫جدا‬ ‫مهمة‬ ‫المعلومات‬ ‫هذه‬ ‫تكون‬ ‫ن‬
•‫أ‬‫استعداد‬ ‫على‬ ‫الصحفي‬ ‫يكون‬ ‫ن‬‫أ‬‫لل‬ ‫استخدمت‬ ‫التي‬ ‫األساليب‬ ‫بوضوح‬ ‫يكشف‬ ‫ن‬‫على‬ ‫حصول‬
‫المعلومات‬
•‫أ‬‫العواقب‬ ‫عن‬ ‫مسؤولة‬ ‫تكون‬ ‫اإلعالمية‬ ‫المؤسسة‬ ‫أو‬ ‫الصحفي‬ ‫ن‬:‫قضاي‬‫ا‬
•‫للخطر‬ ‫الصحفي‬ ‫يعرض‬ ‫ال‬ ‫األساليب‬ ‫هذه‬ ‫استخدام‬ ‫ان‬ ‫التأكد‬ ‫أي‬ ‫األمان‬
•‫يجب‬ ‫الدقة‬‫أ‬‫دقي‬ ‫الوسائل‬ ‫هذه‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫عليها‬ ‫الحصول‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫تكون‬ ‫ن‬‫قة‬

25. 6.‫التلفيق‬ ‫عدم‬:‫يغتفر‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫الذنب‬
Jayson Blair Stephen Glass Janet Cooke

26. 6.‫التلفيق‬ ‫عدم‬:‫يغتفر‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫الذنب‬

27. 6.‫التلفيق‬ ‫عدم‬:‫يغتفر‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫الذنب‬

28. 7.‫بالخطأ‬ ‫االعتراف‬
•‫التصحيح‬
•‫المحاسبة‬
•‫يمكن‬ ‫خطأ‬ ‫فأي‬ ‫الجيد‬ ‫الصحفي‬ ‫على‬ ‫مؤشر‬ ‫الدقة‬‫أ‬‫لل‬ ‫الصحيفة‬ ‫مصداقية‬ ‫يعرض‬ ‫ن‬‫و‬ ‫خطر‬
‫سابقة‬ ‫أعداد‬ ‫في‬ ‫نشر‬ ‫لما‬ ‫تصحيحات‬ ‫يوم‬ ‫كل‬ ‫تنشر‬ ‫الصحف‬ ‫فإن‬ ‫لذلك‬

29. ‫المصادر‬:
•‫أ‬ ‫تأليف‬ ‫من‬ ‫اإلعالم‬ ‫أخالقيات‬ ‫كتاب‬.‫د‬.‫صالح‬ ‫سليمان‬
•Ethics in Media Communications: Cases and Controversies by Louis
Alvin Day
•IMEDIA Ethics