SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
Escola Bíblica Dominical
Uma importante estratégia para
      alcançar pessoas
Razão 1
Razão 1
Oferece a oportunidade de cumprir a tripla
tarefa da Igreja numa única estrutura
- Ide (alcance dos que estão fora da
  Igreja)
- Ensinando (aulas)
- Fazendo discípulo (formação de
  líderes-servos)
Razão 2
Razão 2

A Escola Bíblica Dominical é uma
estratégia historicamente aprovada
Razão 3
Razão 3
Oferece uma estrutura familiar, o que
     torna a EBD uma estratégia sempre
                  atual
Razão 4
Oferece fundamentos sólidos para
 inovação

        LIVRO TEXTO
        Abertura
        Aulas
        Encerramento
Razão 4
Como no futebol
que mantém e
aperfeiçoa
seus fundamentos:
Ataque
Meio de campo
Defesa
Razão 5
Razão 5
Contribui para a receptividade dos
novos crentes (recém-chegados) pela
formação de pequenos grupos, seja por
faixa-etária ou grupos de interesses
Razão 6
Razão 6
Envolve as pessoas no serviço e habilita
 para o serviço

- Quantas pessoas estão envolvidas na
  EBD da sua igreja?
- Quantas podem ser capacitadas para o
  serviço na EBD?
Conclusão


A Escola Bíblica Dominical, quando
  projetada como um claro propósito
  evangelístico, torna-se uma estratégia
  vital para o crescimento integrado da
  igreja hoje.
Ela é fácil de organizar e oferece muitas
  vantagens para as igrejas, qualquer que
  seja o seu tamanho.

Contenu connexe

Similaire à Escola Bíblica Dominical: Uma estratégia para alcançar e formar pessoas

Planejamento administrativo
Planejamento administrativoPlanejamento administrativo
Planejamento administrativoOsana Oliveira
 
Apostila escoladepregaopararcc-131013192156-phpapp02
Apostila escoladepregaopararcc-131013192156-phpapp02Apostila escoladepregaopararcc-131013192156-phpapp02
Apostila escoladepregaopararcc-131013192156-phpapp02Michel de Assis e Silva
 
Documento capitular EDUCAMISSAMI- 2012 português
Documento capitular EDUCAMISSAMI- 2012 portuguêsDocumento capitular EDUCAMISSAMI- 2012 português
Documento capitular EDUCAMISSAMI- 2012 portuguêsRed de centros EDUCAMISSAMI
 
Pequenos Grupos uma explicação de como desenvolver em sua comunidade
Pequenos Grupos uma explicação de como desenvolver em sua comunidadePequenos Grupos uma explicação de como desenvolver em sua comunidade
Pequenos Grupos uma explicação de como desenvolver em sua comunidadeEdmundoBarreto
 
IECBR - ECM - Escola de Crescimento Ministerial
IECBR - ECM - Escola de Crescimento MinisterialIECBR - ECM - Escola de Crescimento Ministerial
IECBR - ECM - Escola de Crescimento MinisterialAndré Thiago Netto, MSc
 
Ministério pastoral e educação continuada
Ministério pastoral e educação continuadaMinistério pastoral e educação continuada
Ministério pastoral e educação continuadalogcabral
 
Ff1 ensino 6- escola de formação permanente
Ff1   ensino 6- escola de formação permanenteFf1   ensino 6- escola de formação permanente
Ff1 ensino 6- escola de formação permanenteMinistério Paraná
 
PECC - 1 de 5 = Histórico e Objetivos
PECC - 1 de 5 = Histórico e ObjetivosPECC - 1 de 5 = Histórico e Objetivos
PECC - 1 de 5 = Histórico e ObjetivosRicardo Cassen
 
Aula de 13. modulo I. a célula de evangelismo e sua estrutura. parte i
Aula de 13. modulo I. a célula de evangelismo e sua estrutura. parte iAula de 13. modulo I. a célula de evangelismo e sua estrutura. parte i
Aula de 13. modulo I. a célula de evangelismo e sua estrutura. parte iPastor Paulo Francisco
 
Aula de 10. modulo I. a arte de discipular e desenvolver discipuladores na cé...
Aula de 10. modulo I. a arte de discipular e desenvolver discipuladores na cé...Aula de 10. modulo I. a arte de discipular e desenvolver discipuladores na cé...
Aula de 10. modulo I. a arte de discipular e desenvolver discipuladores na cé...Pastor Paulo Francisco
 
Aula de 10. modulo I. a arte de discipular e desenvolver discipuladores na cé...
Aula de 10. modulo I. a arte de discipular e desenvolver discipuladores na cé...Aula de 10. modulo I. a arte de discipular e desenvolver discipuladores na cé...
Aula de 10. modulo I. a arte de discipular e desenvolver discipuladores na cé...Pastor Paulo Francisco
 
Ministério pastoral e educação continuada
Ministério pastoral e educação continuadaMinistério pastoral e educação continuada
Ministério pastoral e educação continuadaDjalma C. Filho
 
Apresentação Workshop / Seminário de EBD. Prof. Robson Santos
Apresentação Workshop / Seminário de EBD. Prof. Robson SantosApresentação Workshop / Seminário de EBD. Prof. Robson Santos
Apresentação Workshop / Seminário de EBD. Prof. Robson SantosProf. Robson Santos
 
O ensino na E.B.D.: reflexões sobre organização e planejamento.
O ensino na E.B.D.: reflexões sobre organização e planejamento.O ensino na E.B.D.: reflexões sobre organização e planejamento.
O ensino na E.B.D.: reflexões sobre organização e planejamento.Diego Viana Melo Lima
 

Similaire à Escola Bíblica Dominical: Uma estratégia para alcançar e formar pessoas (20)

Planejamento administrativo
Planejamento administrativoPlanejamento administrativo
Planejamento administrativo
 
Apostila escoladepregaopararcc-131013192156-phpapp02
Apostila escoladepregaopararcc-131013192156-phpapp02Apostila escoladepregaopararcc-131013192156-phpapp02
Apostila escoladepregaopararcc-131013192156-phpapp02
 
Documento capitular EDUCAMISSAMI- 2012 português
Documento capitular EDUCAMISSAMI- 2012 portuguêsDocumento capitular EDUCAMISSAMI- 2012 português
Documento capitular EDUCAMISSAMI- 2012 português
 
PROJETO DISCIPULADO PARA O BRASIL
PROJETO DISCIPULADO PARA O BRASILPROJETO DISCIPULADO PARA O BRASIL
PROJETO DISCIPULADO PARA O BRASIL
 
Manual escola de lideres
Manual escola de lideresManual escola de lideres
Manual escola de lideres
 
Apresentacao Next
Apresentacao NextApresentacao Next
Apresentacao Next
 
Pequenos Grupos uma explicação de como desenvolver em sua comunidade
Pequenos Grupos uma explicação de como desenvolver em sua comunidadePequenos Grupos uma explicação de como desenvolver em sua comunidade
Pequenos Grupos uma explicação de como desenvolver em sua comunidade
 
Pecc
PeccPecc
Pecc
 
IECBR - ECM - Escola de Crescimento Ministerial
IECBR - ECM - Escola de Crescimento MinisterialIECBR - ECM - Escola de Crescimento Ministerial
IECBR - ECM - Escola de Crescimento Ministerial
 
Ministério pastoral e educação continuada
Ministério pastoral e educação continuadaMinistério pastoral e educação continuada
Ministério pastoral e educação continuada
 
Ff1 ensino 6- escola de formação permanente
Ff1   ensino 6- escola de formação permanenteFf1   ensino 6- escola de formação permanente
Ff1 ensino 6- escola de formação permanente
 
Projetos SEMCE - 2019
Projetos SEMCE - 2019Projetos SEMCE - 2019
Projetos SEMCE - 2019
 
Aula 5 perfil e atributos do pregador cristão
Aula 5   perfil e atributos do pregador cristãoAula 5   perfil e atributos do pregador cristão
Aula 5 perfil e atributos do pregador cristão
 
PECC - 1 de 5 = Histórico e Objetivos
PECC - 1 de 5 = Histórico e ObjetivosPECC - 1 de 5 = Histórico e Objetivos
PECC - 1 de 5 = Histórico e Objetivos
 
Aula de 13. modulo I. a célula de evangelismo e sua estrutura. parte i
Aula de 13. modulo I. a célula de evangelismo e sua estrutura. parte iAula de 13. modulo I. a célula de evangelismo e sua estrutura. parte i
Aula de 13. modulo I. a célula de evangelismo e sua estrutura. parte i
 
Aula de 10. modulo I. a arte de discipular e desenvolver discipuladores na cé...
Aula de 10. modulo I. a arte de discipular e desenvolver discipuladores na cé...Aula de 10. modulo I. a arte de discipular e desenvolver discipuladores na cé...
Aula de 10. modulo I. a arte de discipular e desenvolver discipuladores na cé...
 
Aula de 10. modulo I. a arte de discipular e desenvolver discipuladores na cé...
Aula de 10. modulo I. a arte de discipular e desenvolver discipuladores na cé...Aula de 10. modulo I. a arte de discipular e desenvolver discipuladores na cé...
Aula de 10. modulo I. a arte de discipular e desenvolver discipuladores na cé...
 
Ministério pastoral e educação continuada
Ministério pastoral e educação continuadaMinistério pastoral e educação continuada
Ministério pastoral e educação continuada
 
Apresentação Workshop / Seminário de EBD. Prof. Robson Santos
Apresentação Workshop / Seminário de EBD. Prof. Robson SantosApresentação Workshop / Seminário de EBD. Prof. Robson Santos
Apresentação Workshop / Seminário de EBD. Prof. Robson Santos
 
O ensino na E.B.D.: reflexões sobre organização e planejamento.
O ensino na E.B.D.: reflexões sobre organização e planejamento.O ensino na E.B.D.: reflexões sobre organização e planejamento.
O ensino na E.B.D.: reflexões sobre organização e planejamento.
 

Plus de ebdrenovada

A profecia de_daniel_introducao
A profecia de_daniel_introducaoA profecia de_daniel_introducao
A profecia de_daniel_introducaoebdrenovada
 
1 historia da ebd
1 historia da ebd1 historia da ebd
1 historia da ebdebdrenovada
 
1 historia da ebd
1 historia da ebd1 historia da ebd
1 historia da ebdebdrenovada
 
1 historia da ebd
1 historia da ebd1 historia da ebd
1 historia da ebdebdrenovada
 
Plano de ensino eficiente periodo da tarde
Plano de ensino eficiente   periodo da tardePlano de ensino eficiente   periodo da tarde
Plano de ensino eficiente periodo da tardeebdrenovada
 
1 historia da ebd
1 historia da ebd1 historia da ebd
1 historia da ebdebdrenovada
 

Plus de ebdrenovada (6)

A profecia de_daniel_introducao
A profecia de_daniel_introducaoA profecia de_daniel_introducao
A profecia de_daniel_introducao
 
1 historia da ebd
1 historia da ebd1 historia da ebd
1 historia da ebd
 
1 historia da ebd
1 historia da ebd1 historia da ebd
1 historia da ebd
 
1 historia da ebd
1 historia da ebd1 historia da ebd
1 historia da ebd
 
Plano de ensino eficiente periodo da tarde
Plano de ensino eficiente   periodo da tardePlano de ensino eficiente   periodo da tarde
Plano de ensino eficiente periodo da tarde
 
1 historia da ebd
1 historia da ebd1 historia da ebd
1 historia da ebd
 

Dernier

Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfRavenaSales1
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxedelon1
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 

Dernier (20)

Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 

Escola Bíblica Dominical: Uma estratégia para alcançar e formar pessoas

  • 1. Escola Bíblica Dominical Uma importante estratégia para alcançar pessoas
  • 3. Razão 1 Oferece a oportunidade de cumprir a tripla tarefa da Igreja numa única estrutura - Ide (alcance dos que estão fora da Igreja) - Ensinando (aulas) - Fazendo discípulo (formação de líderes-servos)
  • 5. Razão 2 A Escola Bíblica Dominical é uma estratégia historicamente aprovada
  • 7. Razão 3 Oferece uma estrutura familiar, o que torna a EBD uma estratégia sempre atual
  • 8. Razão 4 Oferece fundamentos sólidos para inovação LIVRO TEXTO Abertura Aulas Encerramento
  • 9. Razão 4 Como no futebol que mantém e aperfeiçoa seus fundamentos: Ataque Meio de campo Defesa
  • 11. Razão 5 Contribui para a receptividade dos novos crentes (recém-chegados) pela formação de pequenos grupos, seja por faixa-etária ou grupos de interesses
  • 13. Razão 6 Envolve as pessoas no serviço e habilita para o serviço - Quantas pessoas estão envolvidas na EBD da sua igreja? - Quantas podem ser capacitadas para o serviço na EBD?
  • 14. Conclusão A Escola Bíblica Dominical, quando projetada como um claro propósito evangelístico, torna-se uma estratégia vital para o crescimento integrado da igreja hoje. Ela é fácil de organizar e oferece muitas vantagens para as igrejas, qualquer que seja o seu tamanho.