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Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras:  utilizando tecnologias do passado, do presente e do futuro   Dra. Eliane Carolina de Oliveira - UFG
"O inventor desse sistema merece ser classificado entre os melhores contribuintes à aprendizagem e à ciência, se não o maior benfeitor da humanidade." Josiah F. Bumstead -   1841
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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  a imagem confere realismo e aproxima as pessoas voz e vídeo simultâneos até 5 grupos em simultâneo   chat de grupo (1  muitos)   arquivo automático de todos as comunicações   chat individual (1  1)     download e utilização em minutos   "3 em 1": texto, voz e vídeo  
  ●  a imagem enriquece a comunicação   ●  ouvir  e  falar:  chat de voz   ●  ler  e  escrever:  chat de texto   ●  "4 em 1":  permite utilizar as 4 competências básicas   Vantagens para o ensino de línguas estrangeiras  
  ●  vale a pena integrá-las na prática diária,  seja no ensino básico ou no superior. ●  todas podem ser usadas de diferentes maneiras: a imaginação é o limite! ●  todas estas ferramentas trazem vantagens evidentes para a formação profissional e o ensino de línguas, quer híbrido/misto ou à distância;
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Referências ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Navegar é Preciso Dra.   Eliane Carolina de Oliveira - UFG [email_address]   [email_address]

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Tecnologias Do Passado, Do Presente E Do Futuro

  • 1. Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras:  utilizando tecnologias do passado, do presente e do futuro Dra. Eliane Carolina de Oliveira - UFG
  • 2. "O inventor desse sistema merece ser classificado entre os melhores contribuintes à aprendizagem e à ciência, se não o maior benfeitor da humanidade." Josiah F. Bumstead - 1841
  • 3.  
  • 4.  
  • 5.  
  • 6.  
  • 7.  
  • 8.  
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  • 10.  
  • 11.  
  • 12.  
  • 13.  
  • 14.
  • 15. E na escola, na sala de aula...?
  • 16.  
  • 17. Uma visão dos estudantes de hoje
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21. A tecnologia se integra de tal forma ao nosso cotidiano que deixa de ser vista como algo a ser temido. Normalização (Bax,2003; Chambers e Bax, 2006)
  • 22.
  • 23.
  • 24.  
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.  
  • 29. Lévy (1997) Computador tutor ferramenta
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 38.
  • 39. Possibilidades dos recursos tecnológicos       Voice, video e eletronic mail   Salas de aula virtuais     Blogs   Páginas Web   Chat     Grupos/Listas/Fórum de discussões Comunicação síncrona, em tempo real Comunicação assíncrona
  • 40.
  • 41.  
  • 42.   a imagem confere realismo e aproxima as pessoas voz e vídeo simultâneos até 5 grupos em simultâneo   chat de grupo (1  muitos)   arquivo automático de todos as comunicações   chat individual (1  1)     download e utilização em minutos   "3 em 1": texto, voz e vídeo  
  • 43.   ● a imagem enriquece a comunicação   ● ouvir e falar: chat de voz   ● ler e escrever: chat de texto   ● "4 em 1": permite utilizar as 4 competências básicas   Vantagens para o ensino de línguas estrangeiras  
  • 44.   ● vale a pena integrá-las na prática diária, seja no ensino básico ou no superior. ● todas podem ser usadas de diferentes maneiras: a imaginação é o limite! ● todas estas ferramentas trazem vantagens evidentes para a formação profissional e o ensino de línguas, quer híbrido/misto ou à distância;
  • 45.
  • 46.
  • 47. Navegar é Preciso Dra. Eliane Carolina de Oliveira - UFG [email_address] [email_address]