El negacionismo climático (3). Francisco Heras Curso de Posgrado de Cambio climático junio/julio 2015 Ecologistas en Accion/FLACSO/USAL

1. Respuestas no adaptativas frente
al cambio climático
Francisco Heras Hernández
@PacoHerasHern
Curso de Postgrado “El cambio climático, gran reto social de nuestro tiempo”
Madrid, 26 de junio de 2015

2. Tres respuestas no adaptativas frente al
cambio climático
No querer creer
Hay personas que consideran que el cambio climático no está ocurriendo o que
rechazan elementos clave de su interpretación científica al descartar cualquier
influencia humana en el fenómeno o negar sus consecuencias negativas o su
peligrosidad.
No querer saber
Una reacción frecuente ante los mensajes sobre cambio climático es ignorarlos. El
rechazo a informarse activamente o a hablar sobre el tema, las actitudes de
desinterés o indiferencia pueden ser indicadores de esta respuesta. No saber, no
entender, nos evita padecer (“ojos que no ven, corazón que no siente”) y nos exime
de la obligación moral de reaccionar.
No aceptar las implicaciones
Ser consciente de la importancia de la gravedad del CC, no implica que se vaya a
actuar de forma responsable y consecuente. De hecho, existen numerosas
evidencias empíricas que indican que los humanos no nos comportamos
necesariamente de forma coherente con lo que sabemos o pensamos.

3. Perspectivas de análisis
informativa
educativa
psicológica
sociológica
política

4. La perspectiva informativa
Los medios de
comunicación han otorgado
una visibilidad inmerecida a
las perspectivas
“escépticas” o
negacionistas
El tratamiento del CC
en los medios tiene
sesgos que se
traducen en ideas
erróneas ampliamente
extendidas

5. La perspectiva educativa
La gente tiene conceptos
básicos erróneos que
dificultan la adecuada
valoración del fenómeno
(por ejemplo, diferencia
entre tiempo y clima)
La inadecuada
comprensión de la
naturaleza de la ciencia
alimenta malentendidos
(por ejemplo, en relación
con la incertidumbre)

6. La perspectiva psicológica
Estamos sujetos a sesgos
cognitivos que distorsionan
nuestra percepción, y
provocan juicios inexactos
o interpretaciones ilógicas
La negación es un
mecanismo de defensa
consistente en una ceguera
inconsciente y selectiva que
protege a una persona de
afrontar hechos y
situaciones intolerables

7. Juicios inexactos y sesgos cognitivos
 Valoramos los resultados deseables como más probables que los
indeseables (wishful thinking)
 Creemos que podemos influir en el resultado de eventos debidos al azar
(ilusión de control)
 Tomamos decisiones influidos en la forma en que se presentan los datos
(framing)
 Otorgamos un crédito excesivo a nuestra experiencia personal y
subestimamos datos más fiables tales como los estudios científicos
(sesgo de disponibilidad)
 Buscamos las evidencias que sean consistentes con nuestras creencias
previas (sesgo de confirmación)

8. La perspectiva sociológica
Las sociedades desarrollan
y refuerzan un completo
repertorio de técnicas o
“herramientas” para ignorar
los problemas que resultan
inquietantes (un ejemplo:
las “normas de
conversación”
Dado que ignorar lo obvio
puede suponer un esfuerzo
importante, tanto los
argumentos como el propio
proceso de negación están
socialmente organizados:

9. La perspectiva política
Si la incredulidad sobre el
CC se convierte en una
marca de identidad política
es más probable que se
comparta y se haga cada
vez más resistente a
argumentos externos
En muchas encuestas se
aprecia una relación
evidente entre simpatías
políticas y valoración del
calentamiento global

10. Influencia de la posición política
Defensa del
status quo /
justificación
del sistema
Consumo de
medios de
comunicación
conservadores
Mantenimiento
de la propia
identidad Pensamiento
conspirativo

11. • Aquellos que se ven más favorecidos por el sistema tienden a implicarse en
su justificación de forma más entusiasta que aquellos que no son
favorecidos .
• Alguna tendencia diferencial en creencias o valoración del riesgo asociadas
al perfil demográfico (por ejemplo, la mayor proporción de negación del
cambio climático entre hombres que entre mujeres) ha sido relacionada con
este factor “defensivo”, ya que son precisamente los hombres los que
exhiben una mayor tendencia a implicarse en la defensa del sistema
• La paradoja es que el afán por “proteger” al sistema de argumentos que
amenazan su valoración (y, por ello, su persistencia) obstaculiza las
respuestas ante amenazas al propio sistema de mucho más calado (por
ejemplo, ver referencias sobre la relación del CC con guerras, conflictos
sociales… …..
(FEYGINA, JOST & GOLDSMITH, 2010).
The white male effect

12.  Información (para poder elegir de forma responsable)
 Divulgación (para traducir la información científica a formatos
comprensibles y atractivos)
 Educación (para facilitar, de forma sistemática, la
conceptualización, clarificación de actitudes, habilidades...)
 Formación (para ejercer las actividades profesionales
introduciendo alternativas “bajas en carbono”)
 Participación social (para promover la transformación de los
contextos colectivos)
Herramientas sociales para avanzar hacia una
cultura de cuidado del clima

13. SESGO GEOFÍSICO
Las informaciones se han centrado en los efectos geofísicos del cambio climático (cambios
en la temperatura del aire, aumento del nivel del mar, deshielo de los glaciares...)
SESGO GEOGRÁFICO
La información sobre las consecuencias del cambio climático se ha situado en escenarios
geográficos lejanos
SESGO INDUSTRIALISTA
Las chimeneas humeantes de las grandes industrias han ilustrado la causalidad del
problema
SESGO TECNOLÓGICO
Las informaciones relativas a las soluciones se han centrado en la tecnología
Sesgos en la comunicación

14. Los costes percibidos de la acción
responsable:
Si la renuncia a determinados
comportamientos o la adquisición de otros
responsables es percibida como muy
costosa, es más improbable que la gente
se decida a cambiarlos.
La insignificancia de la acción
individual:
La percepción de la acción individual como
insignificante lleva a esperar a que otros
actúen primero.
Barreras a la acción responsable (I)

15. Las dudas sobre la importancia del problema:
Cuando existen dudas sobre la importancia del
problema, muchos rechazan actuar “hasta que no se
conozcan todos los datos”.
Fatalismo:
Algunas personas creen que el proceso ha progresado
ya de tal manera que resulta irreversible.
Barreras a la acción responsable (II)
La dilución de las
responsabilidades propias:
El fenómeno se origina por la
suma agregada de numerosas
contribuciones personales e
institucionales, lo que
contribuye a diluir el sentimiento
de responsabilidad personal.

16. Beneficios imprecisos:
No conocemos con certeza el resultado final de las
acciones mitigadoras y carecemos de garantías de que
el esfuerzo será “eficaz”.
Hábitos insostenibles socialmente esperados
En numerosos contextos sociales, los estilos de vida
“altos en carbono” no sólo son socialmente aceptados,
sino también “esperados”.
Contextos difíciles:
La configuración del espacio urbano, el conjunto de
infraestructuras, productos y servicios disponible hace
difícil es difícil tomar opciones personales de baja
energía por la falta de alternativas adecuadas.
Barreras a la acción responsable (III)
En algunos ambientes
sociales ir en bicicleta a
trabajar puede ser visto
como una excentricidad,
mientras que acudir en
automóvil se considera
“lo lógico”

17. Barreras a la acción responsable (IV)
Comunicaciones comerciales inadecuadas:
Algunas iniciativas en el campo de márqueting y la publicidad:
• Atribuyen a los productos y servicios cualidades proambientales que no
poseen
• Ensalzan o promueven comportamientos irresponsables en relación con el
cambio climático
• Menoscaban comportamientos responsables en relación con el cambio
climático
• Difunden mensajes tranquilizadores o que inducen a delegar en otros las
responsabilidades

18. ¿Qué debería saber la gente sobre el cambio
climático?
Causas: estudios empíricos relacionan conocimiento de las
causas del fenómeno y intención de actuar
Consecuencias: la percepción del riesgo es un elemento
clave para valorar la gravedad del problema
Soluciones: la capacitación para la acción responsable
permite una respuesta eficaz