SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  43
Bienvenidos ZONA EDUCATIVA GUARICO
COORDINACION PERSONAL DOCENTE ZONA EDUCATIVA GUARICO
TRÁMITE DE MOVIMIENTOS DEL PERSONAL  DOCENTE   ZONA EDUCATIVA GUARICO
MOVIMIENTO DE INGRESO  El movimiento de ingreso se elabora cuando un funcionario es incorporado por primera vez en la nómina del Ministerio del poder Popular para la Educación.  El ingreso podrá ser como personal ordinario o interino como lo plantea el  artículo 80 Ley Orgánica de Educación . En este sentido, se ubicará al docente en el nivel y modalidad correspondiente según su profesión y especialidad, como lo plantea la  Resolución Nº 65   de fecha 25 de junio de 2003, Gaceta Oficial Nº 37.719 de fecha 26 de junio de 2003. EL ingreso docente también estará regulado por los artículos:  77  y  79  de la  Ley Orgánica de Educación  los cuales identifican a los profesionales de la docencia y el articulo  22 del Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente  que decide sobre las condiciones de ingreso. ZONA EDUCATIVA GUARICO
NORMAS PARA EL INGRESO DE PERSONAL DOCENTE: 1-La carga horaria máxima para el ingreso docente  será de treinta y seis (36) horas 2.) No se admitirán movimientos de ingreso con títulos universitarios que no estén autenticados por la universidad de origen (públicas) y por el Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior (privadas). 3.) No se permitirá el ingreso de personal no titulado, para ocupar cargos vacantes en la modalidad de educación especial, con la excepción de las Unidades Educativas Especiales.- 4.) Todos   los documentos anexos al movimiento de ingreso como:  (actas de designación, notas, constancias y demás soportes, deben estar debidamente certificados por la zona educativa competente. ZONA EDUCATIVA GUARICO
NORMAS PARA EL INGRESO DE PERSONAL DOCENTE: 5.) Es improcedente el ingreso de personal no titulado en los niveles de preescolar, así como en primera y segunda  etapa. Sin embargo, en los casos que amerite la urgencia se exigiría al menos el  8vo semestre  de estudios de las especialidad. 6.) Todo movimiento de ingreso deberá expresar la  asignatura  o área de conocimiento para la cual se propone al docente. 7.) En el caso que se presente un ingreso de un funcionario que posee cargo administrativo u obrero, debe anexar copia y aceptación de la renuncia. ZONA EDUCATIVA GUARICO
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ZONA EDUCATIVA GUARICO
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ZONA EDUCATIVA GUARICO
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ZONA EDUCATIVA GUARICO
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ZONA EDUCATIVA GUARICO
DOCUMENTACIÓN REQUERIDA PARA EL TRASLADO: 7.-Cuando se trate de un traslado Inter-Zona, debe venir firmada la planilla de autorización de traslado por los Directores de Zona de origen y destino e indicar si es con recurso o sin recurso presupuestario. 8.-Cuando el traslado sea por sinceración  de nómina,  se deberá anexar  constancia del Director donde labora el docente y constancia del Director por donde recibe su pago cediendo el recurso. 9.-Sí el traslado es con recurso físico y presupuestario, se debe anexar autorización de la Zona Educativa sellada y firmada por el director de Zona Educativa. ZONA EDUCATIVA GUARICO
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ZONA EDUCATIVA GUARICO
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ZONA EDUCATIVA GUARICO
Bienvenidos ESTRUCTURA ORGANIZACION  ESCOLAR (CUADRATURAS E INFORMATICAS) ZONA EDUCATIVA GUARICO
PASOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS CUADRATURAS, DISTRIBUCIÓN DE CÁTEDRA Y LLENADO DE INFORMATICAS DEL SUBSISTEMA INICIAL, ESPECIAL Y PRIMARIA. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ZONA EDUCATIVA GUARICO
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ZONA EDUCATIVA GUARICO
PASOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS CUADRATURAS, DISTRIBUCIÓN DE CÁTEDRA Y LLENADO DE INFORMATICAS DEL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y DE ADULTOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ZONA EDUCATIVA GUARICO
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ZONA EDUCATIVA GUARICO
La Distribución de Cátedra debe ser llenada con Nombre y Apellido, Cédula de Identidad y debe indicar la cantidad de horas. CASTELLANO TOTAL 38 HORAS ZONA EDUCATIVA GUARICO 18 Hrs. 10 Hrs. 10 Hrs. Yuly Corro C.I. 17.271.188 (8 Hrs) Lisette Tovar C.I. 12.842.254 (10 Hrs) Luis  Moreno  C.I. 12.842.254 (10 Hrs) Alexander Perez C.I. 12.842.254 (10 Hrs) 2 Cs. (2 Hrs.) 1 Cs. (3 Hrs.) 9no. (4 Hrs.) 8vo. (5 Hrs.) 7mo. (5 Hrs.)
El Resumen al final de la Cuadratura debe llenarse completo y debe venir firmado y sellado por el Director del Plantel. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ZONA EDUCATIVA GUARICO
SUBSISTEMA DE EDUCACION INICIAL ZONA EDUCATIVA GUARICO
ESTRUCTURA PARA C.E.I. SIMONCITO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ZONA EDUCATIVA GUARICO
ESTRUCTURA PARA C.E.I. BOLIVARIANOS Y TRADICIONALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ZONA EDUCATIVA GUARICO
ESTRUCTURA PARA DOCENTES NO CONVENCIONALES ,[object Object],[object Object],ZONA EDUCATIVA GUARICO
SUBSISTEMA DE EDUCACION ESPECIAL ZONA EDUCATIVA GUARICO
ZONA EDUCATIVA GUARICO Instituciones Planteles y Servicios Áreas de atención y Programas de apoyo Estructura de Cargo Centro de Rehabilitación y Lenguaje. Programa de Apoyo: Lenguaje Sub-director, Docentes Especialistas (Dificultades de Aprendizaje), Psicólogo, Trabajo Social, Terapista de Lenguaje y Médico Foníatra Equipo de Integración Social Programa de Apoyo: Integración Social Sub-director, Docentes Especialistas (Retardo Mental, Deficiencias Auditivas), Psicólogo, Docente en Educación Integral y Trabajador Social Centro de Atención Integral Área de Atención: Deficiencias Visuales 1 Directivo, Docente Especialista (Dificultades de Aprendizaje, Deficiencias Auditivas y Retardo Mental), Docente en Educación Integral,  Psicólogo y Trabajador Social Centro de Atención Integral a Personas Área de Atención: Autismo 1 Directivo, Docente Especialista (Dificultades de Aprendizaje, Retardo Mental), Trabajador Social, Psicólogo, Terapista Ocupacional, Terapista de Lenguaje, Fisioterapista y Médico Fisiatra
ZONA EDUCATIVA GUARICO Instituciones Planteles y Servicios Áreas de atención y Programas de apoyo Estructura de Cargo Centro de Parálisis Cerebral Área de Atención: Impedimentos Físicos Director, Sub-director, Docentes Especialistas (Dificultades de Aprendizaje, Retardo Mental), Trabajo Social, Psicólogo, Terapista Ocupacional, Terapista de Lenguaje, Fisioterapista y Médico Fisiatra. Centro de Desarrollo Infantil Programa de Apoyo: Prevención y Atención Integral Temprana Docentes Especialistas (Dificultades de Aprendizaje, Retardo Mental, Deficiencias Auditivas), Trabajador Social, *Psicólogo, (Escolar Clínico), Terapista Ocupacional, Terapista de Lenguaje, Fisioterapista y Médico Pediatra. *El de mayor jerarquía con funciones de Director
ZONA EDUCATIVA GUARICO Instituciones Planteles y Servicios Áreas de atención y Programas de apoyo Estructura de Cargo Instituto de Educación Especial Área de Atención: Retardo Mental Director, Sub-director, Docentes Especialistas, (Retardo Mental),Docente de Educación Física, Docente de Música, Docente no Graduado (Auxiliar de Aula) Psicólogo, Trabajador Social y Terapista de Lenguaje. Unidad Educativa Especial Área de Atención: Deficiencias Auditivas  Director, Sub-director, Docente Especialista  (Deficiencias Auditivas), Docente de Educación Física, Docente de Música, Docente no Graduado, Psicólogo, Trabajador Social y Terapista de Lenguaje. Unidad Educativa  Especial Área de Atención:  Deficiencias Visuales  Director, Sub-director, Docente Especialista  (Deficiencias en Aprendizaje),Docente de Educación Integral, Docente de Educación Física, Docente de Música, Asistente de Terapia, Psicólogo, Trabajador Social, Terapista Ocupacional y Fisioterapista.
ZONA EDUCATIVA GUARICO Instituciones Planteles y Servicios Áreas de atención y Programas de apoyo Estructura de Cargo Unidad Educativa Especial Área de Atención  Impedimentos Físicos Director, Sub-director, Docente Especialista  (Deficiencias en Aprendizaje),Docente de Educación Integral, Docente de Educación Física, Docente de Música, Docente no Graduado, Psicólogo, Trabajador Social, Terapista Ocupacional y Fisioterapista.
SUBSISTEMA DE EDUCACION PRIMARIA ZONA EDUCATIVA GUARICO
ESTRUCTURA PARA LAS ESCUELAS CON MATRICULA HASTA 180 ESTUDIANTES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ZONA EDUCATIVA GUARICO
ESTRUCTURA PARA LAS ESCUELAS CON MATRICULA DE 181 A  499 ESTUDIANTES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ZONA EDUCATIVA GUARICO
ESTRUCTURA PARA LAS ESCUELAS CON MATRICULA DE 500 A 799 ESTUDIANTES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ZONA EDUCATIVA GUARICO
ESTRUCTURA PARA LAS ESCUELAS CON MATRICULA DE 800 Y MAS ESTUDIANTES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ZONA EDUCATIVA GUARICO
SUBSISTEMA DE EDUCACION SECUNDARIA ZONA EDUCATIVA GUARICO
ESTRUCTURA PARA LOS LICEOS CON MATRICULA  DE 201 A 400 ESTUDIANTES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ZONA EDUCATIVA GUARICO
ESTRUCTURA PARA LOS LICEOS CON MATRICULA DE 401 A 600 ESTUDIANTES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ZONA EDUCATIVA GUARICO
ESTRUCTURA PARA LOS LICEOS CON MATRICULA MÀS DE 601 ESTUDIANTES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ZONA EDUCATIVA GUARICO
CRITERIOS GENERALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ZONA EDUCATIVA GUARICO
ESCUELAS TECNICAS ROBINSONIANAS PENSUM DE ESTUDIO DE 1ero. A 3ero. BASICO ZONA EDUCATIVA GUARICO AREA DEL CONOCIMIENTO ASIGNATURA 1er AÑO 2do AÑO 3er AÑO Ha Hd Ha Hd Ha Hd LENGUA AUTÓCTONA Castellano y Literatura 5 5 5 5 4 4 Inglés Técnico 4 4 3 3 3 3 CINECIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS Matemática 4 4 4 4 3 3 Estudios de la Naturaleza 4 6         Biología     4 6 4 6 Salud     2 2     Química         4 7 Física         6 6 SOCIO IDENTIDAD Educación Familiar y Ciudadana 2 2         Educación Artística 2 2 3 3     Historia de Venezuela 3 3 2 2     Geografía de Venezuela 3 3     4 4 Historia Universal     4 4     Cátedra Bolivariana         2 2 D.T.E. De acuerdo a la Especialidad de cada Plantel  27 27 27 27 27 27 Orientación Vocacional 1 1 1 1 1 1
RECOMENDACIONES GENERALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
FECHA DE RECEPCION DE DOCUMENTOS COORDINACION DE PERSONAL DOCENTE ESC. 2011-2012 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
GRACIAS POR SU ATENCION

Contenu connexe

Tendances

Evolución histórica de la unesr
Evolución histórica de la unesrEvolución histórica de la unesr
Evolución histórica de la unesr
Rafael Verde)
 
Reglamento de las condiciones generales de trabajo del personal de la SEP
Reglamento de las condiciones generales de trabajo del personal de la SEPReglamento de las condiciones generales de trabajo del personal de la SEP
Reglamento de las condiciones generales de trabajo del personal de la SEP
Carlos Silva
 
Sistema educativo venezolano exposicion maestria 2014
Sistema educativo venezolano exposicion maestria 2014Sistema educativo venezolano exposicion maestria 2014
Sistema educativo venezolano exposicion maestria 2014
Iman Aziz
 

Tendances (20)

reglamento estudiantil1.pdf
reglamento estudiantil1.pdfreglamento estudiantil1.pdf
reglamento estudiantil1.pdf
 
ley de universidades.pdf
ley de universidades.pdfley de universidades.pdf
ley de universidades.pdf
 
Venezuela San Felipe
Venezuela   San FelipeVenezuela   San Felipe
Venezuela San Felipe
 
Yaracuy
YaracuyYaracuy
Yaracuy
 
Presentacion fundamentación, marco legal del sistema educativo
Presentacion fundamentación, marco legal del sistema educativoPresentacion fundamentación, marco legal del sistema educativo
Presentacion fundamentación, marco legal del sistema educativo
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Evolucion historica de la educacion venezolana
Evolucion historica de la educacion venezolanaEvolucion historica de la educacion venezolana
Evolucion historica de la educacion venezolana
 
Evolución histórica de la unesr
Evolución histórica de la unesrEvolución histórica de la unesr
Evolución histórica de la unesr
 
Linea de tiempo evolucion sistema educativo venezolano
Linea de tiempo evolucion sistema educativo venezolanoLinea de tiempo evolucion sistema educativo venezolano
Linea de tiempo evolucion sistema educativo venezolano
 
Reglamento del ejercicio de la profesión Docente.
Reglamento del ejercicio  de la profesión Docente.Reglamento del ejercicio  de la profesión Docente.
Reglamento del ejercicio de la profesión Docente.
 
Acuerdo 96 antecedente del consejo tecnico escolar
Acuerdo 96 antecedente del consejo tecnico escolarAcuerdo 96 antecedente del consejo tecnico escolar
Acuerdo 96 antecedente del consejo tecnico escolar
 
Historia de la UNELLEZ Br. Freddy R. Valera B.
Historia de la UNELLEZ   Br. Freddy R. Valera B.Historia de la UNELLEZ   Br. Freddy R. Valera B.
Historia de la UNELLEZ Br. Freddy R. Valera B.
 
Reglamento de las condiciones generales de trabajo del personal de la SEP
Reglamento de las condiciones generales de trabajo del personal de la SEPReglamento de las condiciones generales de trabajo del personal de la SEP
Reglamento de las condiciones generales de trabajo del personal de la SEP
 
Principios Rectores de la Educación Venezolana
Principios Rectores de la Educación VenezolanaPrincipios Rectores de la Educación Venezolana
Principios Rectores de la Educación Venezolana
 
Sistema educativo venezolano exposicion maestria 2014
Sistema educativo venezolano exposicion maestria 2014Sistema educativo venezolano exposicion maestria 2014
Sistema educativo venezolano exposicion maestria 2014
 
Cuadro explicativo
Cuadro explicativoCuadro explicativo
Cuadro explicativo
 
Evolucion socio politica y economica de venezuela
Evolucion socio politica y economica de venezuelaEvolucion socio politica y economica de venezuela
Evolucion socio politica y economica de venezuela
 
Historia de la Unellez
Historia de la UnellezHistoria de la Unellez
Historia de la Unellez
 
Plan De Estudios Secundaria
Plan De Estudios SecundariaPlan De Estudios Secundaria
Plan De Estudios Secundaria
 
Monumentos Falcón
Monumentos FalcónMonumentos Falcón
Monumentos Falcón
 

En vedette

Induccion laboral
Induccion laboralInduccion laboral
Induccion laboral
Lopez1972
 
Plan de inducción
Plan de inducciónPlan de inducción
Plan de inducción
Ronald Sulca
 

En vedette (10)

Proceso de inducción del personal
Proceso de inducción del personalProceso de inducción del personal
Proceso de inducción del personal
 
Normas de convivencia
Normas de convivenciaNormas de convivencia
Normas de convivencia
 
Manual de convivencia 2016
Manual de convivencia 2016Manual de convivencia 2016
Manual de convivencia 2016
 
Manual funciones digital
Manual funciones digitalManual funciones digital
Manual funciones digital
 
El docente de educación inicial
El docente de educación inicialEl docente de educación inicial
El docente de educación inicial
 
Induccion laboral
Induccion laboralInduccion laboral
Induccion laboral
 
Funciones del personal directivo y demas coordinadores del subsistema de educ...
Funciones del personal directivo y demas coordinadores del subsistema de educ...Funciones del personal directivo y demas coordinadores del subsistema de educ...
Funciones del personal directivo y demas coordinadores del subsistema de educ...
 
Normas de convivencia escolar 2010 port
Normas de convivencia escolar  2010  portNormas de convivencia escolar  2010  port
Normas de convivencia escolar 2010 port
 
Plan de inducción
Plan de inducciónPlan de inducción
Plan de inducción
 
Normas de convivencia para niños para imprimir
Normas de convivencia para niños para imprimirNormas de convivencia para niños para imprimir
Normas de convivencia para niños para imprimir
 

Similaire à Manual de induccion completa

Protocolo permisos
Protocolo permisosProtocolo permisos
Protocolo permisos
luisguor
 
Convocatoria 2016 2017 (cdmx 10)
Convocatoria 2016 2017 (cdmx 10)Convocatoria 2016 2017 (cdmx 10)
Convocatoria 2016 2017 (cdmx 10)
contacto hoy
 
Convocatoria permutas de adscripción de estado a estado 2015 2016
Convocatoria permutas de adscripción de estado a estado 2015 2016Convocatoria permutas de adscripción de estado a estado 2015 2016
Convocatoria permutas de adscripción de estado a estado 2015 2016
Oscar Pérez Ramírez
 
Convocatoria cambios de adscripción de estado a estado 2015 2016
Convocatoria cambios de adscripción de estado a estado 2015 2016Convocatoria cambios de adscripción de estado a estado 2015 2016
Convocatoria cambios de adscripción de estado a estado 2015 2016
Oscar Pérez Ramírez
 
5.PPT-RACIONALIZACION Y EVALUACION_EXTRAORDINARIA_DITEN_2022 final integrada ...
5.PPT-RACIONALIZACION Y EVALUACION_EXTRAORDINARIA_DITEN_2022 final integrada ...5.PPT-RACIONALIZACION Y EVALUACION_EXTRAORDINARIA_DITEN_2022 final integrada ...
5.PPT-RACIONALIZACION Y EVALUACION_EXTRAORDINARIA_DITEN_2022 final integrada ...
reforzamientoescolar1
 
Requisitos 2014 profocom sitiodeprofesoresbolivia.blogspot.com
Requisitos  2014 profocom sitiodeprofesoresbolivia.blogspot.comRequisitos  2014 profocom sitiodeprofesoresbolivia.blogspot.com
Requisitos 2014 profocom sitiodeprofesoresbolivia.blogspot.com
aldoren
 

Similaire à Manual de induccion completa (20)

Ingreso y derechos de carrera
Ingreso y derechos de carreraIngreso y derechos de carrera
Ingreso y derechos de carrera
 
Cambios de- adscripcion
Cambios de- adscripcionCambios de- adscripcion
Cambios de- adscripcion
 
Protocolo permisos
Protocolo permisosProtocolo permisos
Protocolo permisos
 
Ingreso y derechos de carrera nm pdf
Ingreso y derechos de carrera nm pdfIngreso y derechos de carrera nm pdf
Ingreso y derechos de carrera nm pdf
 
Convocatoria 2016 2017 (cdmx 10)
Convocatoria 2016 2017 (cdmx 10)Convocatoria 2016 2017 (cdmx 10)
Convocatoria 2016 2017 (cdmx 10)
 
If 2021-26031458-gdeba-dpgrhdgcye (2)
If 2021-26031458-gdeba-dpgrhdgcye (2)If 2021-26031458-gdeba-dpgrhdgcye (2)
If 2021-26031458-gdeba-dpgrhdgcye (2)
 
Ingreso y derechos de carrera
Ingreso y derechos de carrera Ingreso y derechos de carrera
Ingreso y derechos de carrera
 
Convocatoria permutas de adscripción de estado a estado 2015 2016
Convocatoria permutas de adscripción de estado a estado 2015 2016Convocatoria permutas de adscripción de estado a estado 2015 2016
Convocatoria permutas de adscripción de estado a estado 2015 2016
 
Directiva Nº 001-2017-G.R.AMAZONAS/DREA-DIR-DGA-APER.
Directiva Nº 001-2017-G.R.AMAZONAS/DREA-DIR-DGA-APER.Directiva Nº 001-2017-G.R.AMAZONAS/DREA-DIR-DGA-APER.
Directiva Nº 001-2017-G.R.AMAZONAS/DREA-DIR-DGA-APER.
 
Cambio de Estado a Estado
Cambio de Estado a EstadoCambio de Estado a Estado
Cambio de Estado a Estado
 
Permuta de Estado a estado.
Permuta de Estado a estado.Permuta de Estado a estado.
Permuta de Estado a estado.
 
Convocatoria cambios de adscripción de estado a estado 2015 2016
Convocatoria cambios de adscripción de estado a estado 2015 2016Convocatoria cambios de adscripción de estado a estado 2015 2016
Convocatoria cambios de adscripción de estado a estado 2015 2016
 
Entrega de cargo
Entrega de cargoEntrega de cargo
Entrega de cargo
 
1. Conovocatoria 2023.pdf
1. Conovocatoria 2023.pdf1. Conovocatoria 2023.pdf
1. Conovocatoria 2023.pdf
 
Lin 2017
Lin 2017Lin 2017
Lin 2017
 
5.PPT-RACIONALIZACION Y EVALUACION_EXTRAORDINARIA_DITEN_2022 final integrada ...
5.PPT-RACIONALIZACION Y EVALUACION_EXTRAORDINARIA_DITEN_2022 final integrada ...5.PPT-RACIONALIZACION Y EVALUACION_EXTRAORDINARIA_DITEN_2022 final integrada ...
5.PPT-RACIONALIZACION Y EVALUACION_EXTRAORDINARIA_DITEN_2022 final integrada ...
 
Requisitos 2014 profocom sitiodeprofesoresbolivia.blogspot.com
Requisitos  2014 profocom sitiodeprofesoresbolivia.blogspot.comRequisitos  2014 profocom sitiodeprofesoresbolivia.blogspot.com
Requisitos 2014 profocom sitiodeprofesoresbolivia.blogspot.com
 
Cambios federales
Cambios federalesCambios federales
Cambios federales
 
CARRERA-DOCENTE-EN-EL-PARTICULAR-SUBVENCIONADO-1 (1).ppt
CARRERA-DOCENTE-EN-EL-PARTICULAR-SUBVENCIONADO-1 (1).pptCARRERA-DOCENTE-EN-EL-PARTICULAR-SUBVENCIONADO-1 (1).ppt
CARRERA-DOCENTE-EN-EL-PARTICULAR-SUBVENCIONADO-1 (1).ppt
 
Admision_14_15
Admision_14_15Admision_14_15
Admision_14_15
 

Plus de Edelin Bravo

Normas para presentar trabajos de grado y tesis doctorales (def.)
Normas para presentar trabajos de grado y tesis doctorales (def.)Normas para presentar trabajos de grado y tesis doctorales (def.)
Normas para presentar trabajos de grado y tesis doctorales (def.)
Edelin Bravo
 
Maturana, humberto. educador social
Maturana, humberto. educador socialMaturana, humberto. educador social
Maturana, humberto. educador social
Edelin Bravo
 
Maturana, humberto. del ser al hacer
Maturana, humberto. del ser al hacerMaturana, humberto. del ser al hacer
Maturana, humberto. del ser al hacer
Edelin Bravo
 
Consejos educativos
Consejos educativosConsejos educativos
Consejos educativos
Edelin Bravo
 
Presentación niños
Presentación niñosPresentación niños
Presentación niños
Edelin Bravo
 
Contribución al ahorro de la energía
Contribución al ahorro de la energíaContribución al ahorro de la energía
Contribución al ahorro de la energía
Edelin Bravo
 
Funcionarios publicos
Funcionarios publicosFuncionarios publicos
Funcionarios publicos
Edelin Bravo
 
Burocracia y burocratismo
Burocracia y burocratismoBurocracia y burocratismo
Burocracia y burocratismo
Edelin Bravo
 
Programa avances de la investigación
Programa avances de la investigaciónPrograma avances de la investigación
Programa avances de la investigación
Edelin Bravo
 
Roland barthes. lo obvio y lo obtuso
Roland barthes. lo obvio y lo obtusoRoland barthes. lo obvio y lo obtuso
Roland barthes. lo obvio y lo obtuso
Edelin Bravo
 
Habermas. jurguen. etica del discurso
Habermas. jurguen. etica del discursoHabermas. jurguen. etica del discurso
Habermas. jurguen. etica del discurso
Edelin Bravo
 
Friedrich nietzsche. el anticristo
Friedrich nietzsche. el anticristoFriedrich nietzsche. el anticristo
Friedrich nietzsche. el anticristo
Edelin Bravo
 
Edgar morin. el metodo 1
Edgar morin. el metodo 1Edgar morin. el metodo 1
Edgar morin. el metodo 1
Edelin Bravo
 
Covarrubias. el proceso de construcción de corpus teoricos
Covarrubias. el proceso de construcción de corpus teoricosCovarrubias. el proceso de construcción de corpus teoricos
Covarrubias. el proceso de construcción de corpus teoricos
Edelin Bravo
 
Guía proyecto comunitario
Guía proyecto comunitarioGuía proyecto comunitario
Guía proyecto comunitario
Edelin Bravo
 
Presentacion doctorado jorge espana
Presentacion doctorado jorge espanaPresentacion doctorado jorge espana
Presentacion doctorado jorge espana
Edelin Bravo
 

Plus de Edelin Bravo (20)

Normas para presentar trabajos de grado y tesis doctorales (def.)
Normas para presentar trabajos de grado y tesis doctorales (def.)Normas para presentar trabajos de grado y tesis doctorales (def.)
Normas para presentar trabajos de grado y tesis doctorales (def.)
 
Maturana, humberto. educador social
Maturana, humberto. educador socialMaturana, humberto. educador social
Maturana, humberto. educador social
 
Maturana, humberto. del ser al hacer
Maturana, humberto. del ser al hacerMaturana, humberto. del ser al hacer
Maturana, humberto. del ser al hacer
 
Lineas y proyectos investigacion 2011 Doctorado UNERG
Lineas y proyectos investigacion 2011 Doctorado UNERGLineas y proyectos investigacion 2011 Doctorado UNERG
Lineas y proyectos investigacion 2011 Doctorado UNERG
 
Consejos educativos
Consejos educativosConsejos educativos
Consejos educativos
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
Presentación niños
Presentación niñosPresentación niños
Presentación niños
 
Contribución al ahorro de la energía
Contribución al ahorro de la energíaContribución al ahorro de la energía
Contribución al ahorro de la energía
 
Funcionarios publicos
Funcionarios publicosFuncionarios publicos
Funcionarios publicos
 
Burocracia y burocratismo
Burocracia y burocratismoBurocracia y burocratismo
Burocracia y burocratismo
 
Programa avances de la investigación
Programa avances de la investigaciónPrograma avances de la investigación
Programa avances de la investigación
 
Roland barthes. lo obvio y lo obtuso
Roland barthes. lo obvio y lo obtusoRoland barthes. lo obvio y lo obtuso
Roland barthes. lo obvio y lo obtuso
 
Habermas. jurguen. etica del discurso
Habermas. jurguen. etica del discursoHabermas. jurguen. etica del discurso
Habermas. jurguen. etica del discurso
 
Friedrich nietzsche. el anticristo
Friedrich nietzsche. el anticristoFriedrich nietzsche. el anticristo
Friedrich nietzsche. el anticristo
 
Edgar morin. el metodo 1
Edgar morin. el metodo 1Edgar morin. el metodo 1
Edgar morin. el metodo 1
 
Covarrubias. el proceso de construcción de corpus teoricos
Covarrubias. el proceso de construcción de corpus teoricosCovarrubias. el proceso de construcción de corpus teoricos
Covarrubias. el proceso de construcción de corpus teoricos
 
Esquema Investigativo
Esquema InvestigativoEsquema Investigativo
Esquema Investigativo
 
Guía proyecto comunitario
Guía proyecto comunitarioGuía proyecto comunitario
Guía proyecto comunitario
 
4ª conferencia (complementaria) las variables
4ª conferencia (complementaria)  las variables4ª conferencia (complementaria)  las variables
4ª conferencia (complementaria) las variables
 
Presentacion doctorado jorge espana
Presentacion doctorado jorge espanaPresentacion doctorado jorge espana
Presentacion doctorado jorge espana
 

Dernier

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 

Dernier (20)

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 

Manual de induccion completa

  • 2. COORDINACION PERSONAL DOCENTE ZONA EDUCATIVA GUARICO
  • 3. TRÁMITE DE MOVIMIENTOS DEL PERSONAL DOCENTE ZONA EDUCATIVA GUARICO
  • 4. MOVIMIENTO DE INGRESO El movimiento de ingreso se elabora cuando un funcionario es incorporado por primera vez en la nómina del Ministerio del poder Popular para la Educación. El ingreso podrá ser como personal ordinario o interino como lo plantea el artículo 80 Ley Orgánica de Educación . En este sentido, se ubicará al docente en el nivel y modalidad correspondiente según su profesión y especialidad, como lo plantea la Resolución Nº 65 de fecha 25 de junio de 2003, Gaceta Oficial Nº 37.719 de fecha 26 de junio de 2003. EL ingreso docente también estará regulado por los artículos: 77 y 79 de la Ley Orgánica de Educación los cuales identifican a los profesionales de la docencia y el articulo 22 del Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente que decide sobre las condiciones de ingreso. ZONA EDUCATIVA GUARICO
  • 5. NORMAS PARA EL INGRESO DE PERSONAL DOCENTE: 1-La carga horaria máxima para el ingreso docente será de treinta y seis (36) horas 2.) No se admitirán movimientos de ingreso con títulos universitarios que no estén autenticados por la universidad de origen (públicas) y por el Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior (privadas). 3.) No se permitirá el ingreso de personal no titulado, para ocupar cargos vacantes en la modalidad de educación especial, con la excepción de las Unidades Educativas Especiales.- 4.) Todos los documentos anexos al movimiento de ingreso como: (actas de designación, notas, constancias y demás soportes, deben estar debidamente certificados por la zona educativa competente. ZONA EDUCATIVA GUARICO
  • 6. NORMAS PARA EL INGRESO DE PERSONAL DOCENTE: 5.) Es improcedente el ingreso de personal no titulado en los niveles de preescolar, así como en primera y segunda etapa. Sin embargo, en los casos que amerite la urgencia se exigiría al menos el 8vo semestre de estudios de las especialidad. 6.) Todo movimiento de ingreso deberá expresar la asignatura o área de conocimiento para la cual se propone al docente. 7.) En el caso que se presente un ingreso de un funcionario que posee cargo administrativo u obrero, debe anexar copia y aceptación de la renuncia. ZONA EDUCATIVA GUARICO
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. DOCUMENTACIÓN REQUERIDA PARA EL TRASLADO: 7.-Cuando se trate de un traslado Inter-Zona, debe venir firmada la planilla de autorización de traslado por los Directores de Zona de origen y destino e indicar si es con recurso o sin recurso presupuestario. 8.-Cuando el traslado sea por sinceración de nómina, se deberá anexar constancia del Director donde labora el docente y constancia del Director por donde recibe su pago cediendo el recurso. 9.-Sí el traslado es con recurso físico y presupuestario, se debe anexar autorización de la Zona Educativa sellada y firmada por el director de Zona Educativa. ZONA EDUCATIVA GUARICO
  • 12.
  • 13.
  • 14. Bienvenidos ESTRUCTURA ORGANIZACION ESCOLAR (CUADRATURAS E INFORMATICAS) ZONA EDUCATIVA GUARICO
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. La Distribución de Cátedra debe ser llenada con Nombre y Apellido, Cédula de Identidad y debe indicar la cantidad de horas. CASTELLANO TOTAL 38 HORAS ZONA EDUCATIVA GUARICO 18 Hrs. 10 Hrs. 10 Hrs. Yuly Corro C.I. 17.271.188 (8 Hrs) Lisette Tovar C.I. 12.842.254 (10 Hrs) Luis Moreno C.I. 12.842.254 (10 Hrs) Alexander Perez C.I. 12.842.254 (10 Hrs) 2 Cs. (2 Hrs.) 1 Cs. (3 Hrs.) 9no. (4 Hrs.) 8vo. (5 Hrs.) 7mo. (5 Hrs.)
  • 20.
  • 21. SUBSISTEMA DE EDUCACION INICIAL ZONA EDUCATIVA GUARICO
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. SUBSISTEMA DE EDUCACION ESPECIAL ZONA EDUCATIVA GUARICO
  • 26. ZONA EDUCATIVA GUARICO Instituciones Planteles y Servicios Áreas de atención y Programas de apoyo Estructura de Cargo Centro de Rehabilitación y Lenguaje. Programa de Apoyo: Lenguaje Sub-director, Docentes Especialistas (Dificultades de Aprendizaje), Psicólogo, Trabajo Social, Terapista de Lenguaje y Médico Foníatra Equipo de Integración Social Programa de Apoyo: Integración Social Sub-director, Docentes Especialistas (Retardo Mental, Deficiencias Auditivas), Psicólogo, Docente en Educación Integral y Trabajador Social Centro de Atención Integral Área de Atención: Deficiencias Visuales 1 Directivo, Docente Especialista (Dificultades de Aprendizaje, Deficiencias Auditivas y Retardo Mental), Docente en Educación Integral, Psicólogo y Trabajador Social Centro de Atención Integral a Personas Área de Atención: Autismo 1 Directivo, Docente Especialista (Dificultades de Aprendizaje, Retardo Mental), Trabajador Social, Psicólogo, Terapista Ocupacional, Terapista de Lenguaje, Fisioterapista y Médico Fisiatra
  • 27. ZONA EDUCATIVA GUARICO Instituciones Planteles y Servicios Áreas de atención y Programas de apoyo Estructura de Cargo Centro de Parálisis Cerebral Área de Atención: Impedimentos Físicos Director, Sub-director, Docentes Especialistas (Dificultades de Aprendizaje, Retardo Mental), Trabajo Social, Psicólogo, Terapista Ocupacional, Terapista de Lenguaje, Fisioterapista y Médico Fisiatra. Centro de Desarrollo Infantil Programa de Apoyo: Prevención y Atención Integral Temprana Docentes Especialistas (Dificultades de Aprendizaje, Retardo Mental, Deficiencias Auditivas), Trabajador Social, *Psicólogo, (Escolar Clínico), Terapista Ocupacional, Terapista de Lenguaje, Fisioterapista y Médico Pediatra. *El de mayor jerarquía con funciones de Director
  • 28. ZONA EDUCATIVA GUARICO Instituciones Planteles y Servicios Áreas de atención y Programas de apoyo Estructura de Cargo Instituto de Educación Especial Área de Atención: Retardo Mental Director, Sub-director, Docentes Especialistas, (Retardo Mental),Docente de Educación Física, Docente de Música, Docente no Graduado (Auxiliar de Aula) Psicólogo, Trabajador Social y Terapista de Lenguaje. Unidad Educativa Especial Área de Atención: Deficiencias Auditivas Director, Sub-director, Docente Especialista (Deficiencias Auditivas), Docente de Educación Física, Docente de Música, Docente no Graduado, Psicólogo, Trabajador Social y Terapista de Lenguaje. Unidad Educativa Especial Área de Atención: Deficiencias Visuales Director, Sub-director, Docente Especialista (Deficiencias en Aprendizaje),Docente de Educación Integral, Docente de Educación Física, Docente de Música, Asistente de Terapia, Psicólogo, Trabajador Social, Terapista Ocupacional y Fisioterapista.
  • 29. ZONA EDUCATIVA GUARICO Instituciones Planteles y Servicios Áreas de atención y Programas de apoyo Estructura de Cargo Unidad Educativa Especial Área de Atención Impedimentos Físicos Director, Sub-director, Docente Especialista (Deficiencias en Aprendizaje),Docente de Educación Integral, Docente de Educación Física, Docente de Música, Docente no Graduado, Psicólogo, Trabajador Social, Terapista Ocupacional y Fisioterapista.
  • 30. SUBSISTEMA DE EDUCACION PRIMARIA ZONA EDUCATIVA GUARICO
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35. SUBSISTEMA DE EDUCACION SECUNDARIA ZONA EDUCATIVA GUARICO
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40. ESCUELAS TECNICAS ROBINSONIANAS PENSUM DE ESTUDIO DE 1ero. A 3ero. BASICO ZONA EDUCATIVA GUARICO AREA DEL CONOCIMIENTO ASIGNATURA 1er AÑO 2do AÑO 3er AÑO Ha Hd Ha Hd Ha Hd LENGUA AUTÓCTONA Castellano y Literatura 5 5 5 5 4 4 Inglés Técnico 4 4 3 3 3 3 CINECIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS Matemática 4 4 4 4 3 3 Estudios de la Naturaleza 4 6         Biología     4 6 4 6 Salud     2 2     Química         4 7 Física         6 6 SOCIO IDENTIDAD Educación Familiar y Ciudadana 2 2         Educación Artística 2 2 3 3     Historia de Venezuela 3 3 2 2     Geografía de Venezuela 3 3     4 4 Historia Universal     4 4     Cátedra Bolivariana         2 2 D.T.E. De acuerdo a la Especialidad de cada Plantel 27 27 27 27 27 27 Orientación Vocacional 1 1 1 1 1 1
  • 41.
  • 42.
  • 43. GRACIAS POR SU ATENCION