1. Participación de los Cultores en las Áreas de Aprendizaje de los niños
y niñas del Complejo Educativo “Delfina de Molina” del Municipio
Pedro zaraza Estado Guárico
Resumen Indicadores Medios de Verificación Supuestos de
Narrativo Riesgos
Fin: Para el inicio del año escolarResultados de laQue no se logre
Integrar a los 2012/2013, los cultores de lacaracterización de laintegrar a los cultores
cultores en el comunidad “La Jungla”comunidad realizado poren el proceso
proceso educativo estarán comprometidos conlas docentes de Atencióneducativo.
de los niños y niñas el proceso educativo de losEducativa No
del Complejo niños y niñas de dichoConvencional; informe de
educativo “Delfina complejo educativo. articulación
de Molina”, Zaraza, escuela/comunidad
Estado Guárico ejecutado por la
coordinación de cultura de
la comunidad.
Propósito: Para finales del año escolarResultados de la guía de la*Que el trabajo con
Fortalecimiento de 2011/2012, los docentes delobservación y fichaslos cultores no
las Áreas de Complejo Educativoacumulativas evaluadas porfortalezca las áreas
Aprendizaje en los “Delfina de Molina” dellos docentes y elde aprendizaje.
niños y niñas Municipio Pedro Zaraza,acompañante pedagógico
habrán fortalecido las áreasdel Complejo Educativo.
de aprendizajes en sus
educandos.
Cont. Matríz del Marco lógico

2. Participación de los Cultores en las Áreas de Aprendizaje de los niños
y niñas del Complejo Educativo “Delfina de Molina” del Municipio
Pedro zaraza Estado Guárico
Componentes: Finalizado el año escolar Verificar la vinculación *Que los docentes
2010/2011, la población escuela/comunidad y estén escépticos al
*Vinculación involucrada en el estudio motivación de los docentes proyecto.
Escuela/Comunidad.
debe poseer los para integrar a los cultores
*Motivación de los *Que los cultores no
Resumen Indicadores
docentes.*Iniciativa conocimientos básicos de las Medios de Verificación
de la misma, se realizará a Supuestos de
Narrativo áreas de aprendizajes y la través de observaciones tomen Riesgos
la iniciativa
de los cultores.
forma de globalizarlos con directas llevadas a cabo por para participar.
*Globalización de las los cultores, además de estar la investigadora
Áreas de
ganados al proyecto.
Aprendizaje.
*Conocimientos de
los diversos cultores
de la comunidad.
Actividades: Para Enero del 2011, se dará Resultados de evidencias *Que los encuentro y
inicio al proyecto con los físicas plasmadas en el jornadas no se
*Participar en las docentes y cultores que informe anual de realicen
actividades deseen participar en el experiencias innovadoras eficientemente.*Que
comunitarias. mismo. del complejo educativo no se le otorgue la
“Delfina de Molina” del disponibilidad de
*Realizar encuentros
municipio Pedro Zaraza, tiempo a las docentes
y jornadas en la
Estado Guárico; para participar en los
escuela referidas a
Caracterización de Cultores talleres de
los cultores.
en el censo realizado por la capacitación.
*Capacitar a los investigadora
*Que la comunidad
docentes.
sea poca receptiva al
*Realizar un censo censo.
de los cultores