2. INTRODUCCIÓ
N
Cuando alguien estudia lingüística ysus
disciplinas como la psicolingüística, la
neurolingüística, la adquisición del
lenguaje, la fonética articularia,
morfología, sintaxis, semántica, etc., el
estudioso se constituye en un experto
en el lenguaje humano yen los
procesos comunicativos que utilizan la
lengua como instrumento de
integración social.
3. Ciencia que tiene por objeto el estudio
del lenguaje y las lenguas.
la lingüística se ocupa de los problemas que el
lenguaje tiene en el medio de la relación social,
Y referente a la enseñanza de idiomas.
6. ⚫Es un conjunto de reglas finitas que posee
toda lengua natural , el cual posibilita a los
usuarios a codificar y descodificar el
mensaje.
⚫ Es estudiada por la lingüística.
⚫Esta compuesto estructuralmente por:
Fonología, morfología ,sintáctica y
semántica
⚫Clases: gramática normativa (describe los
usos correctos de la lengua) y gramática
descriptiva (estudio de la estructura y
función de la lengua)
7.
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la fonología describe
el modo en que los
sonidos funcionan, en
una lengua en
particular o en las
lenguas en general,
en un nivel abstracto
o mental.
9. Es el estudio de los sonidos
físicos del lenguaje humano.
Estudia la producción y
percepción de los sonidos de
una lengua en específico.
Sus principales ramas son:
Fonética experimental,
fonética articulatoria,
fonemática y
fonética acústica.
10. ⚫Las formas de las
palabras son objeto de
estudio de la morfología.
⚫El monema es la unidad
de la primera articulación
del signo lingüístico,
⚫La palabra puede ser
dividida en unidades más
pequeñas, dotadas de un
significante y un
significado. Así ,pues, la
palabra podrá estar
constituido por una o màs
monemas.
⚫Clases: lexemas y
morfemas
11. ● La sintaxisesla partede la gramática que estudia las
reglasque gobiernan la combinatoria de palabras de la
oración.
La sintaxis, portanto, estudia las formasenque se
combinanlaspalabras.
Estudialossintagmasy oraciones gramaticales.
así como lasrelaciones sintagmáticasy paradigmáticas
existentesentre ellas.