O documento descreve uma brincadeira chamada "Elefantinho Colorido" para crianças a partir de 5 anos que ajuda a desenvolver habilidades como identificação de cores, coordenação motora, raciocínio lógico e percepção visual. A brincadeira envolve uma criança escolhendo cores para as outras correrem e tocarem em objetos daquela cor ou fugirem de quem escolheu a cor. Varitações incluem escolher quem pode passar ou não com base na cor de suas roupas.
2. • OBJETIVO: Identificar as cores,
aprimorar a atividade motora, raciocínio
lógico, percepção visual.
• IDADE: A partir de 5 anos.
LOCAL: Ambiente espaçoso.
PARTICIPANTES: No mínimo três.
3. Como brincar:
• Uma criança é escolhida para comandar. Ela fica na frente
das demais e diz: “Elefantinho colorido!”
• O grupo responde: “Que cor?”
• O comandante escolhe uma cor e os demais saem correndo
para tocar em algo que tenha aquela tonalidade.Vale se a cor
pedida estiver na roupa de alguém.
• Se o pegador encostar em uma criança antes de ela chegar
à cor, é capturada.
• O comandante tem de escolher uma cor que não está num
local de fácil acesso para dificultar o trabalho dos
demais.Vence a brincadeira quem não for pego.
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5. Outra variação:
• Uma criança é escolhida para ser o comandante.
Ela deve ficar de costas ao grupo e gritar:
Elefantinho Colorido?
• O grupo responde: Que cor?
• O comandante escolhe uma cor e fala: Vermelho!
• Quem estiver com alguma roupa ou acessório da
cor escolhida, pode passar para o outro lado sem
ser pego. Mas, quem não tiver a cor deve tentar
fazer a travessia sem que o comandante o capture.
Se ele for pego está fora! Ganha a brincadeira
quem não for pego.
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7. •Para deixar a brincadeira mais
interessante o professor pode fazer
alguns elefantes de diferentes cores e
colar palitos de sorvetes na parte de trás
do papel .
•O comandante da rodada quando falar a
cor escolhida levanta o elefante
correspondente.
•Isto fará com que as crianças tenha alem
da da voz do comandante, uma segunda
opção que será a visualização da cor,
tornando ainda melhor a memorização das
cores.