SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  28
Підхід, заснований на
дотриманні прав людини
Що таке права людини?
Права людини — це права, що належать усім людям незалежно від
їх громадянства, місця народження, статі, національного чи
етнічного походження, кольору шкіри, віросповідання, інвалідності,
стану здоров’я, мови чи іншого статусу. Кожна людина повинна
рівною мірою володіти правами без дискримінації.
Права людини зобов’язують держави та інших носіїв обов’язків
вживати певні заходи, а також забороняє їм виконувати дії, що
обмежують права.
Основні права людини, що гарантуються
міжнародними документами
• Право на життя, свободу та безпеку
• Свобода асоціацій, самовираження, зібрань і пересування
• Право на найвищий досяжний стандарт здоров’я
• Право не бути підданим довільному затриманню або взяттю від варту
• Право на справедливий суд
• Право на справедливі та сприятливі умови праці
• Право на відповідне харчування, житло та соціальний захист
• Право на освіту
• Право на рівний захист перед законом
• Право на захист від втручання в особисте, сімейне життя, житло та листування
• Свобода від катувань або нелюдяного чи принизливого для гідності ставлення чи покарання
• Свобода від рабства
• Право на громадянство
• Свобода думки, совісті та віросповідання
• Право голосу та право брати участь в управлінні країною
• Право брати участь у культурному житті.
Носіями прав є всі люди
Всі люди мають права, встановлені в національному
законодавстві та міжнародних договорах. Вони мають право
вимагати дотримання цих прав, а також обов’язок
дотримуватися прав інших осіб.
Слід розуміти, що деякі носії прав
можуть не знати про свої права
або ж бути не в змозі вимагати
їх дотримання
Дотримання прав людини задекларовано
в національному законодавстві
Україна взяла на себе зобов’язання щодо забезпечення
прав людини в Конституції України та законах України,
на які можна посилатися при відстоюванні своїх прав.
Міжнародні зобов’язання України
дотримуватись прав людини
Принципи захисту та дотримання прав людини
докладно зафіксовані в численних міжнародних
договорах, обов’язкових для виконання Україною, яка їх
ратифікувала, наприклад Конвенція ООН про права осіб
з інвалідністю. Це означає, що носії прав у цих державах
можуть зобов’язувати органи влади забезпечувати
права, які вони погодились захищати, поважати та
реалізовувати.
Колективні права
Хоча всі люди мають однакові права, у деяких ситуаціях рівну гідність і
цінність окремих осіб можливо забезпечити тільки завдяки визнанню та
захисту їх прав як членів певної групи/категорії населення.
Такі права називаються колективними або груповими.
Відповідно, такі права окремих груп, що, як відомо, піддавалися
нерівності в реалізації своїх прав (наприклад, людей з інвалідністю чи
осіб з порушеннями здоров’я), можуть потребувати додаткового захисту.
Носії обов’язків
Носії обов’язків — це суб’єкти, що мають обов’язки і відповідають за повагу до прав
людини, їх затвердження та дотримання, а також зобов’язані не допускати їх порушень.
Носіями обов’язків є:
• державні суб’єкти або органи, що виконують функції держави чи надають певні послуги
(уряд, міністерства, місцеві органи влади, суди, поліція, школи, вчителі та всі особи чи
організації, що надають певні послуги або діють від імені держави),
• приватні особи (наприклад, батьки чи опікуни),
• неурядові організації (якщо ОГС надають послуги від імені держави (наприклад, медичні
послуги, догляд за дітьми, домашню допомогу для літніх людей чи людей з інвалідністю),
вони стають первинними носіями обов’язків),
• приватні компанії (наприклад роботодавці, які повинні дотримуватись прав людини),
• міжнародні установи (іноді до носіїв обов’язків відносять і міжнародні організації, мандат
яких передбачає контроль за захистом усіх прав людини, оскільки вони мають повідомляти
про відомі їм порушення прав людини).
Два принципи підходу, заснованого на
дотриманні прав людини
1. Носії прав мають бути впевненими, що їх погляди
враховуються.
2. Необхідно розвивати потенціал осіб,
відповідальних за дотримання прав людини, щоб
вони краще виконували свою роботу.
Пропонуємо наступне визначення
Підхід, заснований на дотриманні прав людини
передбачає розширення обізнаності людей щодо
своїх прав та можливостей вимагати їх дотримання,
а також підвищення потенціалу та відповідальності
осіб та установ, відповідальних за повагу до прав
людини, їх захист і реалізацію
Підхід, заснований на дотриманні прав людини
дозволяє послідовно відповісти на такі запитання:
1. Права яких людей не захищені?
2. Які саме права не захищені?
3. Чому ці права не захищені?
4. Хто повинен вирішити цю проблему?
5. Що їм потрібно для вирішення проблеми?
Мета ППЛ*
Мета ППЛ — розширити можливості носіїв прав
реалізувати свої права та підвищити здібності носіїв
обов’язків виконувати свої зобов’язання щодо прав
людини. ППЛ базується на взаємовідносинах між
носіями прав і носіями обов’язків.
*Підхід, заснований на дотриманні прав людини
Дотримання принципів прав людини
Основна мета ППЛ полягає в сприянні соціально-економічному,
культурному та інших аспектах людського розвитку з дотриманням
принципів прав людини, зокрема:
1. Загальність і невід’ємність
2. Неподільність
3. Взаємозв’язок і взаємозалежність
4. Рівність і недискримінація
5. Участь та інклюзія
6. Підзвітність і верховенство права
Можливість включення ППЛ до своїх програм
УЧАСТЬ
Активна, вільна та свідома участь є і кінцевою
метою, і засобом. Її можна забезпечити завдяки
активній свідомій участі громадян, а також
відповідальності за процеси розвитку на
місцевому рівні.
ПРОЗОРІСТЬ
Доступ до інформації та свобода самовираження
повинні гарантувати, що всі люди мають доступ до
вільної та незаангажованої інформації, аби влада
була відповідальною за свої дії.
ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ І ПІДЗВІТНІСТЬ
Держава та інші суб’єкти відповідають за
шанування, захист і реалізацію прав людини та
повинні бути підзвітними за це. Для здійснення
прав людини необхідно, щоб державні структури і
порядок управління були засновані на принципах
верховенства права, а також демократичних та
інклюзивних законодавчих процесах.
РІВНІСТЬ І НЕДИСКРИМІНАЦІЯ
Усі особи рівні та повинні мати рівний доступ до
публічних послуг і можливостей, до безпеки та
правосуддя. У цьому контексті основоположним є
розширення можливостей бідних і маргіналізованих
категорій населення з активного відстоювання своїх
прав. Таким чином, необхідно звертати особливу
увагу на права вразливих категорій і забезпечення
рівного доступу до прийняття рішень, ресурсів і
можливостей.
Практичне застосування підходу,
заснованого на дотриманні прав людини під
час розробки проектів
Етап 1.
Аналіз ситуації
Щоб проаналізувати ситуацію в контексті ППЛ, необхідно здійснити три кроки.
В основу кожного з них повинні бути покладені такі питання:
1. Визначення проблеми: У чому полягає проблема? Кого вона
стосується? Які права порушені (уточніть відповідно до визначень прав,
звіртесь із Конвенціями)? Яке законодавство застосовується (міжнародне,
національне, обидва)?
2. Аналіз проблеми: Які причини проблеми? Які безпосередні причини
(що лежать на поверхні)? Які основні причини (конкретні глибинні причини
наявності проблеми)?
3. Аналіз зацікавлених сторін: Хто є носіями прав? Хто є носіями
обов’язків? Кого стосується проблема? Хто відповідає? Що потрібно носіям
прав і носіям обов’язків, щоб почати діяти?
Приклад аналізу ситуації
Етап 2.
Розробка та планування проекту
В основі етапу розробки та планування проекту лежать результати аналізу
ситуації. ППЛ необхідно застосовувати в процесі реалізації кожного з трьох
кроків цього етапу:
1. Визначення загальної мети: яке порушення права необхідно усунути?
2. Планування проектної діяльності (план дій): які заходи можуть
подолати основоположні причини цього порушення прав людини? Як можна
підвищити потенціал носіїв прав відстоювати своє право? Що потрібно носіям
обов’язків, щоб належним чином захистити й забезпечити це право?
3. Залучення всіх зацікавлених сторін: чи передбачене залучення носіїв
прав і носіїв обов’язків до планування, реалізації та моніторингу проекту?
РОЗРОБКА ТА ПЛАНУВАННЯ ПРОЕКТУ: РЕЗУЛЬТАТИ
Інструменти щодо вирішення проблем із
потенціалом
• Спільні робочі групи за участі представників державного та приватного сектора.
• Зустрічі з цільовими групами, права яких необхідно захистити, і людьми, які
підтримують профільні організації.
• Лобіювання, адвокаційна діяльність та кампанії в традиційних і соціальних ЗМІ.
• Подання альтернативних доповідей моніторинговим органам ООН із прав
людини (наприклад, Універсальному періодичному огляду).
• Громадський моніторинг діяльності органів влади та розробка рекомендацій
для них.
• Тренінги, програми підготовки для цільових груп або бенефіціарів.
• Збір підписів, складання петицій (у т. ч. електронних).
• Налагоджування мереж, об’єднання зусиль із партнерськими організаціями
Етап 3.
Реалізація проекту
На основі результатів двох попередніх етапів включення ППЛ до процесу
реалізації проекту передбачає виконання трьох кроків:
• Залучення всіх зацікавлених сторін: які носії прав і носії обов’язків були
залучені?
• Вирішення проблем із потенціалом: як ваші дії підвищують потенціал
носіїв прав відстоювати свої права? Як ваші дії підвищують потенціал носіїв
обов’язків поважати, захищати і реалізовувати права людини носіїв прав?
• Дотримання стандартів ППЛ: чи дотримуються у вашій повсякденній
діяльності (при проведенні заходів, роботі з бенефіціарами, в адвокаційних
кампаніях, змісті тренінгів тощо) стандарти прав людини?
РЕАЛІЗАЦІЯ ПРОЕКТУ В КОНТЕКСТІ ППЛ:
РЕЗУЛЬТАТИ
Етап 4.
Моніторинг та оцінка
План моніторингу та оцінки необхідно складати ще на
етапі планування проекту, оскільки саме в цей час
приймається рішення про його загальну мету та напрями
діяльності. Щоб відстежувати прогрес проекту, необхідно
використовувати набір ретельно продуманих індикаторів.
Це ефективний спосіб, за допомогою якого менеджери
проекту можуть приймати необхідні рішення. Ще один
набір індикаторів дозволяє визначити, чи досягнув проект
реалізації своїх завдань.
Індикатори можуть використовуватися з такими
цілями:
• Розробка ефективніших програм і моніторинг прогресу.
• Визначення незапланованих наслідків прийняття законів або
реалізації програм і політики.
• Визначення суб’єктів, які впливають на статус реалізації прав
людини.
• Встановлення факту, чи виконують ці суб’єкти свої зобов’язання.
• Завчасне попередження про можливі порушення прав.
• Виявлення питань, на які не звертається належна увага або які
приховуються.
МОНІТОРИНГ ТА ОЦІНКА В КОНТЕКСТІ ППЛ:
РЕЗУЛЬТАТИ
Презентацію розроблено на основі видання: «Підхід, заснований на
дотриманні прав людини, у Білорусії, Молдові та Україні.
Регіональне дослідження та практичний посібник із застосування
ППЛ організаціями громадянського суспільства», яке виконане групою
незалежних консультантів за участю команди FRESNO, The Right Link
на замовлення Програми розвитку ООН.
Контактні дані:
Адреса: м. Київ, вул. Мечникова,
буд. 41 (бульвар Лесі Українки 14),
офіс 19-А
Телефон: (044)361-39-35
Сайт: http://prava-lyudyny.org
E-mail: info@prava-lyudyny.org
Facebook: https ://www.facebook.com/PravaLudini

Contenu connexe

Tendances

Кримінальний кодекс України (Швець)
Кримінальний кодекс України (Швець)Кримінальний кодекс України (Швець)
Кримінальний кодекс України (Швець)Kyiv National Economic University
 
Пошук максимального елемента в масиві
Пошук максимального елемента в масивіПошук максимального елемента в масиві
Пошук максимального елемента в масивіЗоя Муляр
 
Презентація Політико-правові вчення пізнього Середньовіччя.pptx
Презентація Політико-правові вчення пізнього Середньовіччя.pptxПрезентація Політико-правові вчення пізнього Середньовіччя.pptx
Презентація Політико-правові вчення пізнього Середньовіччя.pptxALEX456581
 
Поняття, система та джерела міжнародного права
Поняття, система та джерела міжнародного праваПоняття, система та джерела міжнародного права
Поняття, система та джерела міжнародного праваKyiv National Economic University
 
теорії походження держави і права
теорії походження держави і праватеорії походження держави і права
теорії походження держави і праваKyiv National Economic University
 
Взаємодія Верховної Ради України, Президента України та Кабінету Міністрів Ук...
Взаємодія Верховної Ради України, Президента України та Кабінету Міністрів Ук...Взаємодія Верховної Ради України, Президента України та Кабінету Міністрів Ук...
Взаємодія Верховної Ради України, Президента України та Кабінету Міністрів Ук...Centre of Policy and Legal Reform
 
Презентація "Політичний портрет Л. Кучми"
Презентація "Політичний портрет Л. Кучми"Презентація "Політичний портрет Л. Кучми"
Презентація "Політичний портрет Л. Кучми"Лена Пономаренко
 
урок № 87 практична робота № 8 інструктивна картка
урок № 87  практична робота № 8  інструктивна карткаурок № 87  практична робота № 8  інструктивна картка
урок № 87 практична робота № 8 інструктивна карткаМетодичний кабінет
 
Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина
Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянинаКонституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина
Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянинаPsyholog Kiev
 
Спадкування за заповітом в Україні
Спадкування за заповітом в УкраїніСпадкування за заповітом в Україні
Спадкування за заповітом в УкраїніKyiv National Economic University
 
Розвиток творчих компетентностей і креативного мислення на уроках інформатики
Розвиток творчих компетентностей і креативного мислення на уроках інформатикиРозвиток творчих компетентностей і креативного мислення на уроках інформатики
Розвиток творчих компетентностей і креативного мислення на уроках інформатикиInna Gornikova
 
Вашингтонгська конференція
Вашингтонгська конференціяВашингтонгська конференція
Вашингтонгська конференціяlsandylenko
 
вимоги до сучасного менеджера освітнього закладу
вимоги до сучасного менеджера освітнього закладувимоги до сучасного менеджера освітнього закладу
вимоги до сучасного менеджера освітнього закладуМарія Пасічник
 
Презентація "Ахейська палацова цивілізація"
Презентація "Ахейська палацова цивілізація"Презентація "Ахейська палацова цивілізація"
Презентація "Ахейська палацова цивілізація"Iryna Zholobovych
 
Поняття та зміст права власності
Поняття та зміст права власностіПоняття та зміст права власності
Поняття та зміст права власностіKyiv National Economic University
 
Презентація до дня усиновлення + фото (перероблена).pptx
Презентація до дня усиновлення + фото (перероблена).pptxПрезентація до дня усиновлення + фото (перероблена).pptx
Презентація до дня усиновлення + фото (перероблена).pptxssuser0b0a9b
 

Tendances (20)

Кримінальний кодекс України (Швець)
Кримінальний кодекс України (Швець)Кримінальний кодекс України (Швець)
Кримінальний кодекс України (Швець)
 
Пошук максимального елемента в масиві
Пошук максимального елемента в масивіПошук максимального елемента в масиві
Пошук максимального елемента в масиві
 
Презентація Політико-правові вчення пізнього Середньовіччя.pptx
Презентація Політико-правові вчення пізнього Середньовіччя.pptxПрезентація Політико-правові вчення пізнього Середньовіччя.pptx
Презентація Політико-правові вчення пізнього Середньовіччя.pptx
 
Поняття, система та джерела міжнародного права
Поняття, система та джерела міжнародного праваПоняття, система та джерела міжнародного права
Поняття, система та джерела міжнародного права
 
теорії походження держави і права
теорії походження держави і праватеорії походження держави і права
теорії походження держави і права
 
Взаємодія Верховної Ради України, Президента України та Кабінету Міністрів Ук...
Взаємодія Верховної Ради України, Президента України та Кабінету Міністрів Ук...Взаємодія Верховної Ради України, Президента України та Кабінету Міністрів Ук...
Взаємодія Верховної Ради України, Президента України та Кабінету Міністрів Ук...
 
Презентація "Політичний портрет Л. Кучми"
Презентація "Політичний портрет Л. Кучми"Презентація "Політичний портрет Л. Кучми"
Презентація "Політичний портрет Л. Кучми"
 
урок № 87 практична робота № 8 інструктивна картка
урок № 87  практична робота № 8  інструктивна карткаурок № 87  практична робота № 8  інструктивна картка
урок № 87 практична робота № 8 інструктивна картка
 
Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина
Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянинаКонституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина
Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина
 
143,232.pptx
143,232.pptx143,232.pptx
143,232.pptx
 
Спадкування за заповітом в Україні
Спадкування за заповітом в УкраїніСпадкування за заповітом в Україні
Спадкування за заповітом в Україні
 
Презентація-огляд літератури «Корупція: сутність та заходи протидії» (до Міжн...
Презентація-огляд літератури «Корупція: сутність та заходи протидії» (до Міжн...Презентація-огляд літератури «Корупція: сутність та заходи протидії» (до Міжн...
Презентація-огляд літератури «Корупція: сутність та заходи протидії» (до Міжн...
 
Розвиток творчих компетентностей і креативного мислення на уроках інформатики
Розвиток творчих компетентностей і креативного мислення на уроках інформатикиРозвиток творчих компетентностей і креативного мислення на уроках інформатики
Розвиток творчих компетентностей і креативного мислення на уроках інформатики
 
Вашингтонгська конференція
Вашингтонгська конференціяВашингтонгська конференція
Вашингтонгська конференція
 
вимоги до сучасного менеджера освітнього закладу
вимоги до сучасного менеджера освітнього закладувимоги до сучасного менеджера освітнього закладу
вимоги до сучасного менеджера освітнього закладу
 
Презентація "Ахейська палацова цивілізація"
Презентація "Ахейська палацова цивілізація"Презентація "Ахейська палацова цивілізація"
Презентація "Ахейська палацова цивілізація"
 
Н.П.Клименко. Загальна декларація прав людини: історія створення
Н.П.Клименко. Загальна декларація прав людини: історія створенняН.П.Клименко. Загальна декларація прав людини: історія створення
Н.П.Клименко. Загальна декларація прав людини: історія створення
 
Способи захисту права власності
Способи захисту права власностіСпособи захисту права власності
Способи захисту права власності
 
Поняття та зміст права власності
Поняття та зміст права власностіПоняття та зміст права власності
Поняття та зміст права власності
 
Презентація до дня усиновлення + фото (перероблена).pptx
Презентація до дня усиновлення + фото (перероблена).pptxПрезентація до дня усиновлення + фото (перероблена).pptx
Презентація до дня усиновлення + фото (перероблена).pptx
 

Similaire à Підхід, заснований на правах людини

гарантії прав і свобод людини та громадянина
гарантії прав і свобод людини та громадянинагарантії прав і свобод людини та громадянина
гарантії прав і свобод людини та громадянинаTanya Sozanska
 
права людини та їх реалізація в україні
права людини та їх реалізація в україніправа людини та їх реалізація в україні
права людини та їх реалізація в україніВалентина Бойчак
 
декларація прав людини лисенко
декларація прав людини   лисенкодекларація прав людини   лисенко
декларація прав людини лисенкоnelarina
 
Урок № 9. Як громадяни беруть участь у житті демократичної держави?
Урок № 9. Як громадяни беруть участь у житті демократичної держави?Урок № 9. Як громадяни беруть участь у житті демократичної держави?
Урок № 9. Як громадяни беруть участь у житті демократичної держави?Vadim Genov
 
основні права людини і громадянина
основні права людини і громадянина основні права людини і громадянина
основні права людини і громадянина Yana Aleksii
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointYulya Tkachuk
 
Що я знаю про закон.pptx
Що я знаю про закон.pptxЩо я знаю про закон.pptx
Що я знаю про закон.pptxssuser810e73
 
«Я - людина, в мене є права»
 «Я - людина, в мене є права» «Я - людина, в мене є права»
«Я - людина, в мене є права»РОМЦ БКР
 
конституційні обов'язки людини і громадянина грицаченко о.с.
конституційні обов'язки людини і громадянина грицаченко о.с.конституційні обов'язки людини і громадянина грицаченко о.с.
конституційні обов'язки людини і громадянина грицаченко о.с.Kyiv National Economic University
 
правова абетка для інвалідів
правова абетка для інвалідівправова абетка для інвалідів
правова абетка для інвалідівnelarina
 
Формування правової культурив дітей дошкільного віку
Формування правової культурив дітей дошкільного вікуФормування правової культурив дітей дошкільного віку
Формування правової культурив дітей дошкільного вікуservisosvita
 
Поняття і загальна характеристика права
Поняття і загальна характеристика праваПоняття і загальна характеристика права
Поняття і загальна характеристика праваБібліотека Грем'яче
 
Онлайн заняття з 22-ПВ приурочене до Міжнародного дня захисту прав людини
Онлайн заняття з 22-ПВ приурочене до Міжнародного дня захисту прав людиниОнлайн заняття з 22-ПВ приурочене до Міжнародного дня захисту прав людини
Онлайн заняття з 22-ПВ приурочене до Міжнародного дня захисту прав людиниRomaSichko
 
Тема 1. Поняття, походження та розвиток права (1).ppt
Тема 1. Поняття, походження та розвиток права (1).pptТема 1. Поняття, походження та розвиток права (1).ppt
Тема 1. Поняття, походження та розвиток права (1).pptssuserb244b7
 
Права , свободи та обов’язки громадян країни
Права , свободи та обов’язки громадян країниПрава , свободи та обов’язки громадян країни
Права , свободи та обов’язки громадян країниБібліотека Грем'яче
 
Як покращити доступ громадян до інформації в органах влади
Як покращити доступ громадян до інформації в органах владиЯк покращити доступ громадян до інформації в органах влади
Як покращити доступ громадян до інформації в органах владиCentre of Policy and Legal Reform
 
Урок № 6. Які права і свободи має людина?
Урок № 6. Які права і свободи має людина?Урок № 6. Які права і свободи має людина?
Урок № 6. Які права і свободи має людина?Vadim Genov
 

Similaire à Підхід, заснований на правах людини (20)

гарантії прав і свобод людини та громадянина
гарантії прав і свобод людини та громадянинагарантії прав і свобод людини та громадянина
гарантії прав і свобод людини та громадянина
 
права людини та їх реалізація в україні
права людини та їх реалізація в україніправа людини та їх реалізація в україні
права людини та їх реалізація в україні
 
декларація прав людини лисенко
декларація прав людини   лисенкодекларація прав людини   лисенко
декларація прав людини лисенко
 
Урок № 9. Як громадяни беруть участь у житті демократичної держави?
Урок № 9. Як громадяни беруть участь у житті демократичної держави?Урок № 9. Як громадяни беруть участь у житті демократичної держави?
Урок № 9. Як громадяни беруть участь у житті демократичної держави?
 
516,23.docx
516,23.docx516,23.docx
516,23.docx
 
основні права людини і громадянина
основні права людини і громадянина основні права людини і громадянина
основні права людини і громадянина
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power point
 
Що я знаю про закон.pptx
Що я знаю про закон.pptxЩо я знаю про закон.pptx
Що я знаю про закон.pptx
 
«Я - людина, в мене є права»
 «Я - людина, в мене є права» «Я - людина, в мене є права»
«Я - людина, в мене є права»
 
права журналістів он лайн видань-презентація
права журналістів он лайн видань-презентаціяправа журналістів он лайн видань-презентація
права журналістів он лайн видань-презентація
 
конституційні обов'язки людини і громадянина грицаченко о.с.
конституційні обов'язки людини і громадянина грицаченко о.с.конституційні обов'язки людини і громадянина грицаченко о.с.
конституційні обов'язки людини і громадянина грицаченко о.с.
 
лекція №1
лекція №1лекція №1
лекція №1
 
правова абетка для інвалідів
правова абетка для інвалідівправова абетка для інвалідів
правова абетка для інвалідів
 
Формування правової культурив дітей дошкільного віку
Формування правової культурив дітей дошкільного вікуФормування правової культурив дітей дошкільного віку
Формування правової культурив дітей дошкільного віку
 
Поняття і загальна характеристика права
Поняття і загальна характеристика праваПоняття і загальна характеристика права
Поняття і загальна характеристика права
 
Онлайн заняття з 22-ПВ приурочене до Міжнародного дня захисту прав людини
Онлайн заняття з 22-ПВ приурочене до Міжнародного дня захисту прав людиниОнлайн заняття з 22-ПВ приурочене до Міжнародного дня захисту прав людини
Онлайн заняття з 22-ПВ приурочене до Міжнародного дня захисту прав людини
 
Тема 1. Поняття, походження та розвиток права (1).ppt
Тема 1. Поняття, походження та розвиток права (1).pptТема 1. Поняття, походження та розвиток права (1).ppt
Тема 1. Поняття, походження та розвиток права (1).ppt
 
Права , свободи та обов’язки громадян країни
Права , свободи та обов’язки громадян країниПрава , свободи та обов’язки громадян країни
Права , свободи та обов’язки громадян країни
 
Як покращити доступ громадян до інформації в органах влади
Як покращити доступ громадян до інформації в органах владиЯк покращити доступ громадян до інформації в органах влади
Як покращити доступ громадян до інформації в органах влади
 
Урок № 6. Які права і свободи має людина?
Урок № 6. Які права і свободи має людина?Урок № 6. Які права і свободи має людина?
Урок № 6. Які права і свободи має людина?
 

Plus de ISAR Ednannia

БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК ГУМАНІТАРНОЇ ДОПОМОГИ
БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК ГУМАНІТАРНОЇ ДОПОМОГИБУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК ГУМАНІТАРНОЇ ДОПОМОГИ
БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК ГУМАНІТАРНОЇ ДОПОМОГИISAR Ednannia
 
Communicating #UNRPP
Communicating #UNRPPCommunicating #UNRPP
Communicating #UNRPPISAR Ednannia
 
Прозорість ОГС
Прозорість ОГСПрозорість ОГС
Прозорість ОГСISAR Ednannia
 
Належне врядування
Належне врядуванняНалежне врядування
Належне врядуванняISAR Ednannia
 
Етичний кодекс
Етичний кодексЕтичний кодекс
Етичний кодексISAR Ednannia
 
Стратегія комунікацій
Стратегія комунікаційСтратегія комунікацій
Стратегія комунікаційISAR Ednannia
 
Соціальні мережі
Соціальні мережіСоціальні мережі
Соціальні мережіISAR Ednannia
 
Робота з медіа
Робота з медіаРобота з медіа
Робота з медіаISAR Ednannia
 
Онлайн сервіси
Онлайн сервісиОнлайн сервіси
Онлайн сервісиISAR Ednannia
 
Комунікації в компанія громадського лобіювання
Комунікації в компанія громадського лобіюванняКомунікації в компанія громадського лобіювання
Комунікації в компанія громадського лобіюванняISAR Ednannia
 
Пишемо вдало
Пишемо вдалоПишемо вдало
Пишемо вдалоISAR Ednannia
 
Тренди соціальних медіа - 2019: як найкраще зацікавити свою аудиторію?
Тренди соціальних медіа - 2019: як найкраще зацікавити свою аудиторію?Тренди соціальних медіа - 2019: як найкраще зацікавити свою аудиторію?
Тренди соціальних медіа - 2019: як найкраще зацікавити свою аудиторію?ISAR Ednannia
 
Залучення ресурсів і комунікація з бізнесом
Залучення ресурсів і комунікація з бізнесомЗалучення ресурсів і комунікація з бізнесом
Залучення ресурсів і комунікація з бізнесомISAR Ednannia
 
Good governance presentation from isar ednannia
Good governance presentation from isar ednanniaGood governance presentation from isar ednannia
Good governance presentation from isar ednanniaISAR Ednannia
 
Strategic communications
Strategic communicationsStrategic communications
Strategic communicationsISAR Ednannia
 
Фандрайзинг
Фандрайзинг Фандрайзинг
Фандрайзинг ISAR Ednannia
 
Civil Society Capacity Development Platform MARKETPLACE
Civil Society Capacity Development Platform MARKETPLACECivil Society Capacity Development Platform MARKETPLACE
Civil Society Capacity Development Platform MARKETPLACEISAR Ednannia
 
Політики та процедури
Політики та процедуриПолітики та процедури
Політики та процедуриISAR Ednannia
 

Plus de ISAR Ednannia (20)

БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК ГУМАНІТАРНОЇ ДОПОМОГИ
БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК ГУМАНІТАРНОЇ ДОПОМОГИБУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК ГУМАНІТАРНОЇ ДОПОМОГИ
БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК ГУМАНІТАРНОЇ ДОПОМОГИ
 
Communicating #UNRPP
Communicating #UNRPPCommunicating #UNRPP
Communicating #UNRPP
 
Прозорість ОГС
Прозорість ОГСПрозорість ОГС
Прозорість ОГС
 
Належне врядування
Належне врядуванняНалежне врядування
Належне врядування
 
Етичний кодекс
Етичний кодексЕтичний кодекс
Етичний кодекс
 
Стратегія комунікацій
Стратегія комунікаційСтратегія комунікацій
Стратегія комунікацій
 
Соціальні мережі
Соціальні мережіСоціальні мережі
Соціальні мережі
 
Робота з медіа
Робота з медіаРобота з медіа
Робота з медіа
 
Онлайн сервіси
Онлайн сервісиОнлайн сервіси
Онлайн сервіси
 
Комунікації в компанія громадського лобіювання
Комунікації в компанія громадського лобіюванняКомунікації в компанія громадського лобіювання
Комунікації в компанія громадського лобіювання
 
Пишемо вдало
Пишемо вдалоПишемо вдало
Пишемо вдало
 
Тренди соціальних медіа - 2019: як найкраще зацікавити свою аудиторію?
Тренди соціальних медіа - 2019: як найкраще зацікавити свою аудиторію?Тренди соціальних медіа - 2019: як найкраще зацікавити свою аудиторію?
Тренди соціальних медіа - 2019: як найкраще зацікавити свою аудиторію?
 
Залучення ресурсів і комунікація з бізнесом
Залучення ресурсів і комунікація з бізнесомЗалучення ресурсів і комунікація з бізнесом
Залучення ресурсів і комунікація з бізнесом
 
Good governance presentation from isar ednannia
Good governance presentation from isar ednanniaGood governance presentation from isar ednannia
Good governance presentation from isar ednannia
 
Facebook
FacebookFacebook
Facebook
 
Strategic communications
Strategic communicationsStrategic communications
Strategic communications
 
Фандрайзинг
Фандрайзинг Фандрайзинг
Фандрайзинг
 
Civil Society Capacity Development Platform MARKETPLACE
Civil Society Capacity Development Platform MARKETPLACECivil Society Capacity Development Platform MARKETPLACE
Civil Society Capacity Development Platform MARKETPLACE
 
MART
MARTMART
MART
 
Політики та процедури
Політики та процедуриПолітики та процедури
Політики та процедури
 

Підхід, заснований на правах людини

  • 2. Що таке права людини? Права людини — це права, що належать усім людям незалежно від їх громадянства, місця народження, статі, національного чи етнічного походження, кольору шкіри, віросповідання, інвалідності, стану здоров’я, мови чи іншого статусу. Кожна людина повинна рівною мірою володіти правами без дискримінації. Права людини зобов’язують держави та інших носіїв обов’язків вживати певні заходи, а також забороняє їм виконувати дії, що обмежують права.
  • 3. Основні права людини, що гарантуються міжнародними документами • Право на життя, свободу та безпеку • Свобода асоціацій, самовираження, зібрань і пересування • Право на найвищий досяжний стандарт здоров’я • Право не бути підданим довільному затриманню або взяттю від варту • Право на справедливий суд • Право на справедливі та сприятливі умови праці • Право на відповідне харчування, житло та соціальний захист • Право на освіту • Право на рівний захист перед законом • Право на захист від втручання в особисте, сімейне життя, житло та листування • Свобода від катувань або нелюдяного чи принизливого для гідності ставлення чи покарання • Свобода від рабства • Право на громадянство • Свобода думки, совісті та віросповідання • Право голосу та право брати участь в управлінні країною • Право брати участь у культурному житті.
  • 4. Носіями прав є всі люди Всі люди мають права, встановлені в національному законодавстві та міжнародних договорах. Вони мають право вимагати дотримання цих прав, а також обов’язок дотримуватися прав інших осіб. Слід розуміти, що деякі носії прав можуть не знати про свої права або ж бути не в змозі вимагати їх дотримання
  • 5. Дотримання прав людини задекларовано в національному законодавстві Україна взяла на себе зобов’язання щодо забезпечення прав людини в Конституції України та законах України, на які можна посилатися при відстоюванні своїх прав.
  • 6. Міжнародні зобов’язання України дотримуватись прав людини Принципи захисту та дотримання прав людини докладно зафіксовані в численних міжнародних договорах, обов’язкових для виконання Україною, яка їх ратифікувала, наприклад Конвенція ООН про права осіб з інвалідністю. Це означає, що носії прав у цих державах можуть зобов’язувати органи влади забезпечувати права, які вони погодились захищати, поважати та реалізовувати.
  • 7. Колективні права Хоча всі люди мають однакові права, у деяких ситуаціях рівну гідність і цінність окремих осіб можливо забезпечити тільки завдяки визнанню та захисту їх прав як членів певної групи/категорії населення. Такі права називаються колективними або груповими. Відповідно, такі права окремих груп, що, як відомо, піддавалися нерівності в реалізації своїх прав (наприклад, людей з інвалідністю чи осіб з порушеннями здоров’я), можуть потребувати додаткового захисту.
  • 8. Носії обов’язків Носії обов’язків — це суб’єкти, що мають обов’язки і відповідають за повагу до прав людини, їх затвердження та дотримання, а також зобов’язані не допускати їх порушень. Носіями обов’язків є: • державні суб’єкти або органи, що виконують функції держави чи надають певні послуги (уряд, міністерства, місцеві органи влади, суди, поліція, школи, вчителі та всі особи чи організації, що надають певні послуги або діють від імені держави), • приватні особи (наприклад, батьки чи опікуни), • неурядові організації (якщо ОГС надають послуги від імені держави (наприклад, медичні послуги, догляд за дітьми, домашню допомогу для літніх людей чи людей з інвалідністю), вони стають первинними носіями обов’язків), • приватні компанії (наприклад роботодавці, які повинні дотримуватись прав людини), • міжнародні установи (іноді до носіїв обов’язків відносять і міжнародні організації, мандат яких передбачає контроль за захистом усіх прав людини, оскільки вони мають повідомляти про відомі їм порушення прав людини).
  • 9. Два принципи підходу, заснованого на дотриманні прав людини 1. Носії прав мають бути впевненими, що їх погляди враховуються. 2. Необхідно розвивати потенціал осіб, відповідальних за дотримання прав людини, щоб вони краще виконували свою роботу.
  • 10. Пропонуємо наступне визначення Підхід, заснований на дотриманні прав людини передбачає розширення обізнаності людей щодо своїх прав та можливостей вимагати їх дотримання, а також підвищення потенціалу та відповідальності осіб та установ, відповідальних за повагу до прав людини, їх захист і реалізацію
  • 11. Підхід, заснований на дотриманні прав людини дозволяє послідовно відповісти на такі запитання: 1. Права яких людей не захищені? 2. Які саме права не захищені? 3. Чому ці права не захищені? 4. Хто повинен вирішити цю проблему? 5. Що їм потрібно для вирішення проблеми?
  • 12. Мета ППЛ* Мета ППЛ — розширити можливості носіїв прав реалізувати свої права та підвищити здібності носіїв обов’язків виконувати свої зобов’язання щодо прав людини. ППЛ базується на взаємовідносинах між носіями прав і носіями обов’язків. *Підхід, заснований на дотриманні прав людини
  • 13. Дотримання принципів прав людини Основна мета ППЛ полягає в сприянні соціально-економічному, культурному та інших аспектах людського розвитку з дотриманням принципів прав людини, зокрема: 1. Загальність і невід’ємність 2. Неподільність 3. Взаємозв’язок і взаємозалежність 4. Рівність і недискримінація 5. Участь та інклюзія 6. Підзвітність і верховенство права
  • 14. Можливість включення ППЛ до своїх програм УЧАСТЬ Активна, вільна та свідома участь є і кінцевою метою, і засобом. Її можна забезпечити завдяки активній свідомій участі громадян, а також відповідальності за процеси розвитку на місцевому рівні. ПРОЗОРІСТЬ Доступ до інформації та свобода самовираження повинні гарантувати, що всі люди мають доступ до вільної та незаангажованої інформації, аби влада була відповідальною за свої дії. ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ І ПІДЗВІТНІСТЬ Держава та інші суб’єкти відповідають за шанування, захист і реалізацію прав людини та повинні бути підзвітними за це. Для здійснення прав людини необхідно, щоб державні структури і порядок управління були засновані на принципах верховенства права, а також демократичних та інклюзивних законодавчих процесах. РІВНІСТЬ І НЕДИСКРИМІНАЦІЯ Усі особи рівні та повинні мати рівний доступ до публічних послуг і можливостей, до безпеки та правосуддя. У цьому контексті основоположним є розширення можливостей бідних і маргіналізованих категорій населення з активного відстоювання своїх прав. Таким чином, необхідно звертати особливу увагу на права вразливих категорій і забезпечення рівного доступу до прийняття рішень, ресурсів і можливостей.
  • 15.
  • 16. Практичне застосування підходу, заснованого на дотриманні прав людини під час розробки проектів
  • 17. Етап 1. Аналіз ситуації Щоб проаналізувати ситуацію в контексті ППЛ, необхідно здійснити три кроки. В основу кожного з них повинні бути покладені такі питання: 1. Визначення проблеми: У чому полягає проблема? Кого вона стосується? Які права порушені (уточніть відповідно до визначень прав, звіртесь із Конвенціями)? Яке законодавство застосовується (міжнародне, національне, обидва)? 2. Аналіз проблеми: Які причини проблеми? Які безпосередні причини (що лежать на поверхні)? Які основні причини (конкретні глибинні причини наявності проблеми)? 3. Аналіз зацікавлених сторін: Хто є носіями прав? Хто є носіями обов’язків? Кого стосується проблема? Хто відповідає? Що потрібно носіям прав і носіям обов’язків, щоб почати діяти?
  • 19. Етап 2. Розробка та планування проекту В основі етапу розробки та планування проекту лежать результати аналізу ситуації. ППЛ необхідно застосовувати в процесі реалізації кожного з трьох кроків цього етапу: 1. Визначення загальної мети: яке порушення права необхідно усунути? 2. Планування проектної діяльності (план дій): які заходи можуть подолати основоположні причини цього порушення прав людини? Як можна підвищити потенціал носіїв прав відстоювати своє право? Що потрібно носіям обов’язків, щоб належним чином захистити й забезпечити це право? 3. Залучення всіх зацікавлених сторін: чи передбачене залучення носіїв прав і носіїв обов’язків до планування, реалізації та моніторингу проекту?
  • 20. РОЗРОБКА ТА ПЛАНУВАННЯ ПРОЕКТУ: РЕЗУЛЬТАТИ
  • 21. Інструменти щодо вирішення проблем із потенціалом • Спільні робочі групи за участі представників державного та приватного сектора. • Зустрічі з цільовими групами, права яких необхідно захистити, і людьми, які підтримують профільні організації. • Лобіювання, адвокаційна діяльність та кампанії в традиційних і соціальних ЗМІ. • Подання альтернативних доповідей моніторинговим органам ООН із прав людини (наприклад, Універсальному періодичному огляду). • Громадський моніторинг діяльності органів влади та розробка рекомендацій для них. • Тренінги, програми підготовки для цільових груп або бенефіціарів. • Збір підписів, складання петицій (у т. ч. електронних). • Налагоджування мереж, об’єднання зусиль із партнерськими організаціями
  • 22. Етап 3. Реалізація проекту На основі результатів двох попередніх етапів включення ППЛ до процесу реалізації проекту передбачає виконання трьох кроків: • Залучення всіх зацікавлених сторін: які носії прав і носії обов’язків були залучені? • Вирішення проблем із потенціалом: як ваші дії підвищують потенціал носіїв прав відстоювати свої права? Як ваші дії підвищують потенціал носіїв обов’язків поважати, захищати і реалізовувати права людини носіїв прав? • Дотримання стандартів ППЛ: чи дотримуються у вашій повсякденній діяльності (при проведенні заходів, роботі з бенефіціарами, в адвокаційних кампаніях, змісті тренінгів тощо) стандарти прав людини?
  • 23. РЕАЛІЗАЦІЯ ПРОЕКТУ В КОНТЕКСТІ ППЛ: РЕЗУЛЬТАТИ
  • 24. Етап 4. Моніторинг та оцінка План моніторингу та оцінки необхідно складати ще на етапі планування проекту, оскільки саме в цей час приймається рішення про його загальну мету та напрями діяльності. Щоб відстежувати прогрес проекту, необхідно використовувати набір ретельно продуманих індикаторів. Це ефективний спосіб, за допомогою якого менеджери проекту можуть приймати необхідні рішення. Ще один набір індикаторів дозволяє визначити, чи досягнув проект реалізації своїх завдань.
  • 25. Індикатори можуть використовуватися з такими цілями: • Розробка ефективніших програм і моніторинг прогресу. • Визначення незапланованих наслідків прийняття законів або реалізації програм і політики. • Визначення суб’єктів, які впливають на статус реалізації прав людини. • Встановлення факту, чи виконують ці суб’єкти свої зобов’язання. • Завчасне попередження про можливі порушення прав. • Виявлення питань, на які не звертається належна увага або які приховуються.
  • 26. МОНІТОРИНГ ТА ОЦІНКА В КОНТЕКСТІ ППЛ: РЕЗУЛЬТАТИ
  • 27. Презентацію розроблено на основі видання: «Підхід, заснований на дотриманні прав людини, у Білорусії, Молдові та Україні. Регіональне дослідження та практичний посібник із застосування ППЛ організаціями громадянського суспільства», яке виконане групою незалежних консультантів за участю команди FRESNO, The Right Link на замовлення Програми розвитку ООН.
  • 28. Контактні дані: Адреса: м. Київ, вул. Мечникова, буд. 41 (бульвар Лесі Українки 14), офіс 19-А Телефон: (044)361-39-35 Сайт: http://prava-lyudyny.org E-mail: info@prava-lyudyny.org Facebook: https ://www.facebook.com/PravaLudini