SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
Télécharger pour lire hors ligne
Το έργο με τίτλο: «ΕΝΙΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ Δ.Β.Μ.»
υλοποιείται μέσω του Ε.Π «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού» με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό
Κοινωνικό Ταμείο – Ε.Κ.Τ.) και Εθνικών πόρων. Ενδιάμεσος Φορέας Διαχείρισης του έργου είναι η Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης του
Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων, Πολιτισμού & Αθλητισμού
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ,
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
Λεωφόρος Εθνικής Αντιστάσεως 41, 142 34 Νέα Ιωνία
www.eoppep.gr
Πιστοποίηση Εκπαιδευτικής Επάρκειας
Εκπαιδευτών Ενηλίκων
της Μη Τυπικής Εκπαίδευσης
Ενημερωτικός Οδηγός
ΑΘΗΝΑ, ΜΑΡΤΙΟΣ 2013
2
Περιεχόμενα
Τι είναι η Πιστοποίηση Εκπαιδευτικής Επάρκειας .......................................................................... 4
Ποιοι θα μπορούν να υποβάλλουν Αίτηση Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας ................... 4
Πότε θα ξεκινήσει η υποβολή Αιτήσεων Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας ....................... 4
Ποιες είναι οι διαδρομές Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας ............................................... 5
Πότε Πιστοποιείται απευθείας η Εκπαιδευτική Επάρκεια.............................................................. 5
Πότε Πιστοποιείται η Εκπαιδευτική Επάρκεια μετά από συμμετοχή σε Εξετάσεις Πιστοποίησης 6
Πότε Πιστοποιείται η Εκπαιδευτική Επάρκεια μετά από επιτυχή παρακολούθηση προγράμματος
εκπαίδευσης εκπαιδευτών και επιτυχή συμμετοχή σε Εξετάσεις Πιστοποίησης........................... 7
Αίτηση Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας ............................................................................ 7
Συμπλήρωση της Αίτησης Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας .............................................. 8
Ολοκληρωμένη εφαρμογή της διαδικασίας Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας................ 10
Τι ισχύει για τους εκπαιδευτές που είναι ήδη πιστοποιημένοι .................................................... 10
Τι θα ισχύσει για τους εκπαιδευτές που θα παρακολουθήσουν πρόγραμμα εκπαίδευσης
εκπαιδευτών .................................................................................................................................. 10
Χρήσιμες Ηλεκτρονικές Διευθύνσεις ............................................................................................. 11
3
Ο παρών Ενημερωτικός Οδηγός συντάχθηκε σύμφωνα με το θεσμικό πλαίσιο της Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής
Επάρκειας Εκπαιδευτών Ενηλίκων της Μη Τυπικής Εκπαίδευσης (ΦΕΚ 2844 Β’ /23.10.2012) και σύμφωνα με τα
παραδοτέα του έργου ««Επικαιροποίηση του Επαγγελματικού Περιγράμματος του Εκπαιδευτή Ενηλίκων ΔΒΜ
συμπεριλαμβανομένης της ανάπτυξης πλαισίου σπονδυλωτού προγράμματος εκπαίδευσης Εκπαιδευτών με στόχο
την πιστοποίηση της εκπαιδευτικής επάρκειας» (Αρ. Διακήρυξης 36 Α /2011) που υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του Ε.Π
«Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού» με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό
Ταμείο – Ε.Κ.Τ.) και Εθνικών πόρων. Ενδιάμεσος Φορέας Διαχείρισης του έργου είναι η Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης
του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και
Αθλητισμού.
4
Τι είναι η Πιστοποίηση Εκπαιδευτικής Επάρκειας
Σύμφωνα με την υπ’ αριθμ. ΓΠ/20082 Υ.Α. με τίτλο «Σύστημα Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας
Εκπαιδευτών Ενηλίκων της Μη Τυπικής Εκπαίδευσης» (ΦΕΚ 2844 τ. Β /23.10.2012) παρ. 3, άρθρο2:
«Ως Εκπαιδευτική Επάρκεια ορίζεται η αποδεδειγμένη ανταπόκριση στις Επαγγελματικές
Λειτουργίες καθώς και η επιβεβαίωση των γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων του Εκπαιδευτή
Ενηλίκων, όπως αποτυπώνονται στο εκάστοτε ισχύον πιστοποιημένο Επαγγελματικό
Περίγραμμα Εκπαιδευτή Ενηλίκων και στο αντίστοιχο Πλαίσιο Προγράμματος εκπαίδευσης
Εκπαιδευτών. Η πιστοποίηση της εκπαιδευτικής επάρκειας των Εκπαιδευτών Ενηλίκων οδηγεί
στην ένταξή τους στο Μητρώο Εκπαιδευτών Ενηλίκων».
Η Πιστοποίηση της Εκπαιδευτικής Επάρκειας είναι μια αξιολογική διαδικασία. Το πρώτο βήμα για την
Πιστοποίηση της Εκπαιδευτικής Επάρκειας περιλαμβάνει την κατάθεση σχετικής Ηλεκτρονικής Αίτησης
Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας.
Ποιοι θα μπορούν να υποβάλλουν Αίτηση Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής
Επάρκειας
Ηλεκτρονική Αίτηση Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας θα μπορούν να υποβάλλουν όλοι οι
Εκπαιδευτές που θέλουν να πιστοποιήσουν την εκπαιδευτική τους επάρκεια. Σχετική ανακοίνωση θα
αναρτηθεί στον διαδικτυακό τόπο του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.
Αφού υποβάλλει ο κάθε ενδιαφερόμενος την Ηλεκτρονική Αίτηση θα πρέπει να:
 Την εκτυπώσει και να την υπογράψει και
 Την αποστείλει στον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. μαζί με τα απαιτούμενα δικαιολογητικά τεκμηρίωσης για κάθε
περίπτωση, συμπεριλαμβανομένου του αντίστοιχου ποσού εξετάστρων
1
. (βλ. σχετικά παρακάτω
στην ενότητα «Συμπλήρωση της Αίτησης Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας»)
Δεδομένου ότι μεγάλος αριθμός ενδιαφερομένων είναι ενταγμένοι στο Εισαγωγικό Μητρώο
Εκπαιδευτών Ενηλίκων του πρώην Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. οι αιτούντες αυτής της κατηγορίας θα προηγηθούν στη
διαδικασία πιστοποίησης εκπαιδευτικής επάρκειας.
Πότε θα ξεκινήσει η υποβολή Αιτήσεων Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής
Επάρκειας
Ηλεκτρονικές Αιτήσεις Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας θα ξεκινήσουν να υποβάλλονται όταν θα
είναι διαθέσιμη η Ηλεκτρονική Εφαρμογή. Σχετική Ανακοίνωση θα αναρτηθεί στον διαδικτυακό τόπο του
Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.
Γενικότερα, σύμφωνα με την υπ’ αριθμ. ΓΠ/20082 «Σύστημα Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας
Εκπαιδευτών Ενηλίκων της Μη Τυπικής Εκπαίδευσης» (ΦΕΚ 2844 Β’ /23.10.2012) παρ. 10 άρθρο 3 οι
αιτήσεις και τα κατά περίπτωση συναφή δικαιολογητικά των ενδιαφερομένων θα ελέγχονται περιοδικά
και σύμφωνα με τις ανάγκες, όπως αυτές θα καθορίζονται από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.
1
Το ΦΕΚ 3585 τ. Β’/31.12.2012 με την υπ’ αριθμ. Β/23298 Απόφαση του Δ.Σ. του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. «Έγκριση καταβολής
χρηματικών ποσών για τη συμμετοχή στη διαδικασία πιστοποίησης και για τη διαχείριση μεταβολών χαρτοφυλακίου
προσόντων των Εκπαιδευτών Ενηλίκων» μπορείτε να το αναζητήσετε στη διαδρομή
http://www.eoppep..gr/images/EKPAIDEYTES/FEK_3585.pdf
5
Ποιες είναι οι διαδρομές Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας
Για την πιστοποίηση της εκπαιδευτικής επάρκειας υπάρχουν τρεις διαδρομές:
Σε κάθε μία από τις παραπάνω διαδρομές εμπίπτουν εκπαιδευτές ενηλίκων με συγκεκριμένα προσόντα.
Αναλυτικότερα, για κάθε διαδρομή ισχύουν όσα αναφέρονται στη συνέχεια.
Πότε Πιστοποιείται απευθείας η Εκπαιδευτική Επάρκεια
«Απευθείας» πιστοποίηση της εκπαιδευτικής επάρκειας σημαίνει ότι ο υποψήφιος πληροί ένα από τα
ακόλουθα κριτήρια :
1.β. Υποψήφιος που έχει την ιδιότητα μέλους ΔΕΠ Ιδρυμάτων Τριτοβάθμιας
Εκπαίδευσης της βαθμίδας του λέκτορα με τριετή (3) πείρα στο επιστημονικό πεδίο της
διά βίου μάθησης ή της εκπαίδευσης ενηλίκων ή της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και
κατάρτισης.
Στην περίπτωση αυτή πρέπει να διαθέτετε:
1. Οποιοδήποτε δικαιολογητικό που να τεκμηριώνει ότι είστε μέλος ΔΕΠ Ιδρυμάτων Τριτοβάθμιας
Εκπαίδευσης της βαθμίδας του λέκτορα
2. Να υπάρχει συνάφεια της ανωτέρω ιδιότητας με το επιστημονικό πεδίο της διά βίου μάθησης ή της
εκπαίδευσης ενηλίκων ή της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και κατάρτισης
3. Να έχετε συναφή τριετή (3) επαγγελματική/διδακτική πείρα στα ανωτέρω πεδία
1.α. Υποψήφιος που έχει την ιδιότητα μέλους ΔΕΠ των βαθμίδων καθηγητή, αναπληρωτή
καθηγητή, επίκουρου καθηγητή στο επιστημονικό πεδίο της διά βίου μάθησης ή της
εκπαίδευσης ενηλίκων ή της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και κατάρτισης.
Στην περίπτωση αυτή πρέπει να διαθέτετε:
1. Οποιοδήποτε δικαιολογητικό που να τεκμηριώνει ότι είστε μέλος ΔΕΠ Ιδρυμάτων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης
των βαθμίδων: καθηγητή ή αναπληρωτή καθηγητή ή επίκουρου καθηγητή
2. Να υπάρχει συνάφεια της ανωτέρω ιδιότητας με το επιστημονικό πεδίο της διά βίου μάθησης ή της
εκπαίδευσης ενηλίκων ή της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και κατάρτισης
6
2. Υποψήφιος που έχει την ιδιότητα μέλους Ειδικού Εργαστηριακού Διδακτικού
Προσωπικού των Πανεπιστημίων (Ε.Ε.ΔΙ.Π.) που κατέχει διδακτορικό δίπλωμα και
διαθέτει τριετή (3) πείρα στο επιστημονικό πεδίο της διά βίου μάθησης ή της
εκπαίδευσης ενηλίκων ή της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και κατάρτισης.
Στην περίπτωση αυτή, πρέπει να διαθέτετε:
1. Οποιοδήποτε δικαιολογητικό που να τεκμηριώνει ότι είστε μέλος Ειδικού Εργαστηριακού Διδακτικού
Προσωπικού των Πανεπιστημίων (Ε.Ε.ΔΙ.Π.)
2. Διδακτορικό Δίπλωμα
3. Να κατέχετε επιπρόσθετε τρία (3) τουλάχιστον έτη αποδεδειγμένη επαγγελματική ή διδακτική πείρα με
την ανωτέρω ιδιότητα στο επιστημονικό πεδίο της διά βίου μάθησης ή της εκπαίδευσης ενηλίκων ή της
συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και κατάρτισης
Πότε Πιστοποιείται η Εκπαιδευτική Επάρκεια μετά από συμμετοχή σε
Εξετάσεις Πιστοποίησης
Η Εκπαιδευτική Επάρκεια Πιστοποιείται μετά από συμμετοχή των ενδιαφερομένων σε Εξετάσεις
Πιστοποίησης, όταν ισχύουν ένα από τα ακόλουθα κριτήρια:
3. Υποψήφιος που έχει την ιδιότητα μέλους ΔΕΠ τριτοβάθμιας εκπαίδευσης των
βαθμίδων καθηγητή, αναπληρωτή καθηγητή, επίκουρου και λέκτορα.
Στην περίπτωση αυτή, πρέπει να διαθέτετε:
1. Οποιοδήποτε δικαιολογητικό που να τεκμηριώνει ότι είστε μέλος ΔΕΠ Ιδρυμάτων Τριτοβάθμιας
Εκπαίδευσης των βαθμίδων: καθηγητή ή αναπληρωτή καθηγητή ή επίκουρου καθηγητή
Στην περίπτωση αυτή (1) ο υποψήφιος θα μπορεί να συμμετάσχει στη Διαδικασία Πιστοποίησης
Εκπαιδευτικής Επάρκειας (Εξετάσεις Πιστοποίησης). Η διαδικασία αξιολόγησης θα αφορά μόνον σε
θέματα σχετικά με πολιτικές και πρακτικές στο πεδίο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων.
4. Υποψήφιος που έχει πτυχίο ή μεταπτυχιακό δίπλωμα ειδίκευσης στην εκπαίδευση
ενηλίκων ή τη διά βίου μάθηση ή τη συνεχιζόμενη εκπαίδευση και κατάρτιση ή τη
συνεχή εκπαίδευση και εκπαιδευτική πολιτική από Ίδρυμα της τριτοβάθμιας
εκπαίδευσης της ημεδαπής ή από αντίστοιχα αναγνωρισμένα Ιδρύματα της αλλοδαπής
και στο πλαίσιο των ανωτέρω σπουδών συμπεριλαμβάνεται ο σχεδιασμός, η ανάλυση
και υλοποίηση Μικροδιδασκαλιών.
Στην περίπτωση αυτή πρέπει να διαθέτετε:
1. Πτυχίο ή μεταπτυχιακό δίπλωμα ειδίκευσης στην εκπαίδευση ενηλίκων ή τη διά βίου μάθηση ή τη
συνεχιζόμενη εκπαίδευση και κατάρτιση ή τη συνεχή εκπαίδευση και εκπαιδευτική πολιτική από Ίδρυμα
της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της ημεδαπής ή από αντίστοιχα αναγνωρισμένα Ιδρύματα της αλλοδαπής
2. Οποιοδήποτε δικαιολογητικό (αναλυτική βαθμολογία μαθημάτων, βεβαίωση σχολή, κ.λπ.) που να
τεκμηριώνει ότι στο πλαίσιο των σπουδών σας σχεδιάσατε, αναλύσατε ή υλοποιήσατε μικροδιδασκαλίες
7
5. Υποψήφιος που κατέχει βεβαίωση επιτυχούς παρακολούθησης του προγράμματος
εκπαίδευσης εκπαιδευτών 300 ωρών του Υπουργείου Απασχόλησης και Κοινωνικής
Προστασίας.
Στην περίπτωση αυτή πρέπει να διαθέτετε:
1. Βεβαίωση επιτυχούς παρακολούθησης του προγράμματος εκπαίδευσης εκπαιδευτών 300 ωρών του
Υπουργείου Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας
6. Υποψήφιος που κατέχει βεβαίωση επιτυχούς παρακολούθησης προγράμματος
εκπαίδευσης εκπαιδευτών φορέων που ανήκουν στο δημόσιο και ευρύτερο δημόσιο
τομέα, διάρκειας 100 τουλάχιστον ωρών.
Στην περίπτωση αυτή πρέπει να διαθέτετε:
1. Βεβαίωση επιτυχούς παρακολούθησης προγράμματος εκπαίδευσης εκπαιδευτών φορέων που
ανήκουν στο δημόσιο και ευρύτερο δημόσιο τομέα, διάρκειας 100 τουλάχιστον ωρών
7. Υποψήφιος που κατέχει Διδακτική Πείρα τουλάχιστον 150 ωρών σε ενηλίκους.
Στην περίπτωση αυτή πρέπει να διαθέτετε:
1. Αποδεδειγμένη Διδακτική Πείρα σε ενηλίκους τουλάχιστον 150 ωρών
Οι υποψήφιοι που εμπίπτουν στις παραπάνω περιπτώσεις (3) – (7) θα πρέπει να συμμετάσχουν σε
εξετάσεις Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας.
Πότε Πιστοποιείται η Εκπαιδευτική Επάρκεια μετά από επιτυχή
παρακολούθηση προγράμματος εκπαίδευσης εκπαιδευτών και επιτυχή
συμμετοχή σε Εξετάσεις Πιστοποίησης
Όλοι οι υπόλοιποι υποψήφιοι που δεν εμπίπτουν σε καμία από τις παραπάνω περιπτώσεις (διαδρομή
πιστοποίησης υπ’ αριθμ. 8 «Όλες οι άλλες κατηγορίες υποψηφίων») θα πρέπει να παρακολουθήσουν
επιτυχώς πρόγραμμα εκπαίδευσης εκπαιδευτών και στη συνέχεια να λάβουν μέρος σε εξετάσεις
πιστοποίησης, προκειμένου να πιστοποιήσουν την εκπαιδευτική τους επάρκεια.
Αίτηση Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας
Όλοι οι υποψήφιοι, όλων των παραπάνω κατηγοριών θα συμπληρώσουν την Ηλεκτρονική Αίτηση
Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας, η οποία θα είναι διαθέσιμη στον διαδικτυακό τόπο του
Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.
Σχετικά, θα αναρτηθούν ανακοινώσεις και ειδικότερες οδηγίες για την εισαγωγή και εγγραφή των
ενδιαφερομένων στην εφαρμογή καθώς και για τη συμπλήρωση των πεδίων της Ηλεκτρονικής Αίτησης.
8
Συμπλήρωση της Αίτησης Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας
Κάθε υποψήφιος που αιτείται πιστοποίηση της εκπαιδευτικής του επάρκειας, θα πρέπει να ακολουθήσει
τα παρακάτω βήματα:
Βήμα 1: Εγγραφή και είσοδος στην εφαρμογή. Μετά τη διαδικασία εγγραφής - αυθεντικοποίησης, ο
αιτών, εφ’ όσον είναι ήδη ενταγμένος στο Εισαγωγικό Μητρώο του πρώην Ε.ΚΕ.ΠΙΣ., θα βλέπει τα
στοιχεία της τρέχουσας κατάστασής του στο Μητρώο (Στοιχεία Ατομικού Χαρτοφυλακίου Προσόντων),
Διαφορετικά, εφ’ όσον είναι νέος υποψήφιος, θα βλέπει κενή τη φόρμα της Αίτησης
Βήμα 2: Μετά την ολοκλήρωση της παραπάνω διαδικασίας και σύμφωνα με τις προαναφερθείσες
διαδρομές πιστοποίησης, ο αιτών θα πρέπει να δει σε ποια ειδικότερη περίπτωση εμπίπτει και αναλόγως
να συμπληρώνει την Ηλεκτρονική Αίτηση Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας.
Επισημαίνεται ότι ο αιτών, δεν θα είναι απαραίτητο να συμπληρώσει παρά μόνο τα στοιχεία που τον
εντάσσουν σε μια δεδομένη διαδρομή πιστοποίησης.
Τρεις είναι οι πιθανές περιπτώσεις:
Εάν, από τη στιγμή που σε έναν εκπαιδευτή
κοινοποιήθηκε η απόφαση για ένταξη στο Εισαγωγικό Μητρώο του πρώην Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. και μέχρι την
ημερομηνία που κατέθεσε την Αίτηση Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας στον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., είτε δεν
έχει αποκτήσει κάποιο νέο προσόν ή έχει αποκτήσει αλλά αυτό δεν διαφοροποιεί τη διαδρομή
πιστοποίησής του:
 Θα συμπληρώσει και θα υποβάλλει ΜΟΝΟ την Ηλεκτρονική Αίτηση Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής
Επάρκειας
 Θα εκτυπώσει και θα καταθέσει υπογεγραμμένη την Αίτηση μαζί με τα προβλεπόμενα
εξέταστρα
2
για τη συμμετοχή στις εξετάσεις πιστοποίησης.
Εάν από τη στιγμή που σε έναν εκπαιδευτή
κοινοποιήθηκε η απόφαση για ένταξη στο Εισαγωγικό Μητρώο του Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. και μέχρι την ημερομηνία
που καταθέτει την Αίτηση Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας στον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. έχει αποκτήσει
επιπρόσθετα προσόντα (τίτλο σπουδών, βεβαίωση παρακολούθησης προγράμματος εκπαίδευσης
εκπαιδευτών άνω των 100 ωρών, επαγγελματική - διδακτική πείρα, διδακτική πείρα σε ενηλίκους), τα
οποία, εάν τα προσθέσει στο portfolio των προσόντων του, θα τον οδηγήσουν σε διαφορετική διαδρομή
πιστοποίησης από αυτή που θα ακολουθούσε, εάν δεν είχε αυτά τα στοιχεία, τότε:
2
Το ΦΕΚ 3585 τ. Β’/31.12.2012 με την υπ’ αριθμ. Β/23298 Απόφαση του Δ.Σ. του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. «Έγκριση καταβολής
χρηματικών ποσών για τη συμμετοχή στη διαδικασία πιστοποίησης και για τη διαχείριση μεταβολών χαρτοφυλακίου
προσόντων των Εκπαιδευτών Ενηλίκων» μπορείτε να το αναζητήσετε στη διαδρομή
http://www.eoppep..gr/images/EKPAIDEYTES/FEK_3585.pdf
9
 Θα συμπληρώσει τα νέα στοιχεία στα αντίστοιχα πεδία της Ηλεκτρονικής Αίτησης (μόνο αυτά)
και θα την υποβάλει ηλεκτρονικά
 Θα εκτυπώσει και θα καταθέσει υπογεγραμμένη την Αίτηση μαζί με τα απαιτούμενα
δικαιολογητικά τεκμηρίωσης για κάθε περίπτωση (συμπεριλαμβανομένου του αντίστοιχου
ποσού εξετάστρων)
Για παράδειγμα: Ένας εκπαιδευτής είναι ενταγμένος στο Εισαγωγικό Μητρώο Εκπαιδευτών Ενηλίκων του
πρώην Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. και σύμφωνα με τα στοιχεία του φακέλου του, θα πρέπει να παρακολουθήσει
πιστοποιημένο πρόγραμμα εκπαίδευσης εκπαιδευτών και μετά να συμμετάσχει σε διαδικασία
πιστοποίησης:
ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ
α/α
Κατηγορία Υποψηφίου
Διαδρομή Πιστοποίησης
Απευθείας
πιστοποίηση
Απευθείας
συμμετοχή σε
διαδικασία
αξιολόγησης
Συμμετοχή σε
διαδικασία
αξιολόγησης μετά την
επιτυχή
παρακολούθηση
προγράμματος
εκπαίδευσης
εκπαιδευτών
6
Οι εκπαιδευτές που είναι ενταγμένοι στο Εισαγωγικό Μητρώο Εκπαιδευτών
Ενηλίκων, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην υπ’ αρ. 113613/3.11.2006 Κ.Υ.Α.
(ΦΕΚ 1700 Β΄) με θέμα: Τροποποίηση της υπ’ αρ. 113172/2005 (ΦΕΚ 1593
Β΄) Κοινής Υπουργικής Απόφασης των Υπουργών Οικονομίας και
Οικονομικών και Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας περί
Συστήματος Πιστοποίησης Εκπαιδευτών Ενηλίκων ή και σε άλλα Μητρώα
Εκπαιδευτών και έχουν ολοκληρώσει επιτυχώς προγράμματα εκπαίδευσης
εκπαιδευτών δημόσιου φορέα, διάρκειας τουλάχιστον 100 ωρών.
√
7 Οι εκπαιδευτές με διδακτική πείρα τουλάχιστον 150 ωρών σε ενηλίκους. √
8 Όλες οι άλλες κατηγορίες υποψηφίων. √
Ωστόσο, αφότου εντάχθηκε στο Εισαγωγικό Μητρώο του Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. (Μητρώο Α) παρακολούθησε επιτυχώς
πρόγραμμα Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών διάρκειας 150 ωρών από δημόσιο φορέα. Συνεπώς,
προσθέτοντας αυτό το επιπλέον προσόν στο portfolio του «ανεβαίνει» στη διαδρομή πιστοποίησης
3
με
αριθμό 6, δηλαδή σε απευθείας συμμετοχή σε εξετάσεις πιστοποίησης
ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ
α/α
Κατηγορία Υποψηφίου
Διαδρομή Πιστοποίησης
Απευθείας
πιστοποίηση
Απευθείας
συμμετοχή σε
διαδικασία
αξιολόγησης
Συμμετοχή σε
διαδικασία
αξιολόγησης μετά την
επιτυχή
παρακολούθηση
προγράμματος
εκπαίδευσης
εκπαιδευτών
6
Οι εκπαιδευτές που είναι ενταγμένοι στο Εισαγωγικό Μητρώο Εκπαιδευτών
Ενηλίκων, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην υπ’ αρ. 113613/3.11.2006 Κ.Υ.Α.
(ΦΕΚ 1700 Β΄) με θέμα: Τροποποίηση της υπ’ αρ. 113172/2005 (ΦΕΚ 1593
Β΄) Κοινής Υπουργικής Απόφασης των Υπουργών Οικονομίας και
Οικονομικών και Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας περί
Συστήματος Πιστοποίησης Εκπαιδευτών Ενηλίκων ή και σε άλλα Μητρώα
Εκπαιδευτών και έχουν ολοκληρώσει επιτυχώς προγράμματα εκπαίδευσης
εκπαιδευτών δημόσιου φορέα, διάρκειας τουλάχιστον 100 ωρών.
√
3
Ο πίνακας με τις αναλυτικές διαδρομές βρίσκεται στην υπ’ αριθμ. ΓΠ/20082 Υ.Α. «Σύστημα Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής
Επάρκειας Εκπαιδευτών Ενηλίκων της Μη Τυπικής Εκπαίδευσης» (ΦΕΚ 2844 τ.Β’ /23.10.2012), η οποία είναι διαθέσιμη στον
διαδικτυακό τόπο του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., στη θέση http://www.eoppep.gr/images/EKPAIDEYTES/FEK2844.pdf
10
Στην περίπτωση αυτή:
 Θα συμπληρώσει ΜΟΝΟ το νέο αυτό στοιχείο στο αντίστοιχο πεδίο της Αίτησης (στην
προκειμένη περίπτωση «Βεβαίωση επιτυχούς παρακολούθησης προγράμματος εκπαίδευσης
εκπαιδευτών 150 ωρών από δημόσιο φορέα»)
 Θα εκτυπώσει και θα καταθέσει υπογεγραμμένη την Αίτηση μαζί με το δικαιολογητικό
τεκμηρίωσης του ΝΕΟΥ στοιχείου που προσθέτει (στην προκειμένη περίπτωση «Βεβαίωση
επιτυχούς παρακολούθησης προγράμματος εκπαίδευσης εκπαιδευτών 150 ωρών από δημόσιο
φορέα»), συμπεριλαμβανομένου και του αντίστοιχου ποσού εξετάστρων
Στην περίπτωση που ο αιτών υποβάλλει Αίτηση
Πιστοποίησης και δεν ήταν προγενέστερα ενταγμένος στο Μητρώο Εκπαιδευτών Ενηλίκων του πρώην
Ε.ΚΕ.ΠΙΣ., η ηλεκτρονική φόρμα της Αίτησης Πιστοποίησης θα εμφανίζεται κενή. Συνεπώς, ο αιτών:
 Θα συμπληρώσει από την αρχή τα πεδία της Αίτησης που απαιτούνται, προκειμένου να είναι
πλήρης και ο αιτών να εμπίπτει σε μία από τις διαδρομές πιστοποίησης
 Θα εκτυπώσει και θα καταθέσει υπογεγραμμένη την Αίτηση μαζί με τα δικαιολογητικά
τεκμηρίωσης των πεδίων που συμπληρώνει, συμπεριλαμβανομένου και του αντίστοιχου ποσού
εξετάστρων
Ολοκληρωμένη εφαρμογή της διαδικασίας Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής
Επάρκειας
Για την ολοκληρωμένη εφαρμογή της παραπάνω διαδικασίας θα ακολουθήσουν νεώτερες ανακοινώσεις
και αναλυτικές οδηγίες.
Τι ισχύει για τους εκπαιδευτές που είναι ήδη πιστοποιημένοι
Οι εκπαιδευτές που είναι ήδη πιστοποιημένοι (είναι δηλαδή ενταγμένοι στο Μητρώο Β) δεν απαιτείται να
κάνουν καμία ενέργεια. Μεταπίπτουν αυτομάτως στο Μητρώο Εκπαιδευτών Ενηλίκων Μη Τυπικής
Εκπαίδευσης με Πιστοποιημένη Εκπαιδευτική Επάρκεια, που τηρεί ο Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.
Τι θα ισχύσει για τους εκπαιδευτές που θα παρακολουθήσουν
πρόγραμμα εκπαίδευσης εκπαιδευτών
Πρόγραμμα εκπαίδευσης εκπαιδευτών παρακολουθούν υποχρεωτικά οι εκπαιδευτές που εμπίπτουν στη
διαδρομή πιστοποίησης
4
με αριθμό 8. Για τους εκπαιδευτές αυτής της κατηγορίας ή και για όσους το
επιλέξουν, σχετικά πιστοποιημένα από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. προγράμματα θα είναι δυνατόν να προσφέρονται
από εκπαιδευτικά ιδρύματα Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης που παρέχουν σπουδές στην Εκπαίδευση
Ενηλίκων ή στη Διά Βίου Μάθηση ή στη Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση ή στη Συνεχιζόμενη Επαγγελματική
Κατάρτιση ή/και στην Εκπαιδευτική και Κοινωνική Πολιτική καθώς και από πιστοποιημένους φορείς του
εθνικού δικτύου φορέων διά βίου μάθησης που διαθέτουν τεχνογνωσία στην εκπαίδευση εκπαιδευτών,
σύμφωνα με τις προϋποθέσεις που το νομοθετικό πλαίσιο ορίζει.
4
Ο πίνακας με τις αναλυτικές διαδρομές βρίσκεται στην υπ’ αριθμ. ΓΠ/20082 Υ.Α. «Σύστημα Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής
Επάρκειας Εκπαιδευτών Ενηλίκων της Μη Τυπικής Εκπαίδευσης» (ΦΕΚ 2844 τ.Β’ /23.10.2012), η οποία είναι διαθέσιμη στον
διαδικτυακό τόπο του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., στη θέση http://www.eoppep.gr/images/EKPAIDEYTES/FEK2844.pdf
11
Χρήσιμες Ηλεκτρονικές Διευθύνσεις
Για το θεσμικό πλαίσιο Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας:
http://www.eoppep.gr/images/EKPAIDEYTES/FEK2844.pdf
Για το θεσμικό πλαίσιο καταβολής χρηματικών ποσών συμμετοχής στη διαδικασία πιστοποίησης
εκπαιδευτικής επάρκειας: http://www.eoppep.gr/images/EKPAIDEYTES/FEK_3585.pdf
Για τη μεθοδολογία εξετάσεων πιστοποίησης εκπαιδευτικής επάρκειας:
http://www.eoppep.gr/images/EKPAIDEYTES/Methodologia.pdf

Contenu connexe

Tendances

Υπουργείο Παιδείας: Παρουσίαση Προγράμματος Μαθητείας
Υπουργείο Παιδείας: Παρουσίαση Προγράμματος ΜαθητείαςΥπουργείο Παιδείας: Παρουσίαση Προγράμματος Μαθητείας
Υπουργείο Παιδείας: Παρουσίαση Προγράμματος ΜαθητείαςNickos Nickolopoulos
 
Επιμορφωτικό υλικό ΤΠΕ για ΕΑΕΠ
Επιμορφωτικό υλικό ΤΠΕ για ΕΑΕΠΕπιμορφωτικό υλικό ΤΠΕ για ΕΑΕΠ
Επιμορφωτικό υλικό ΤΠΕ για ΕΑΕΠVasilis Sotiroudas
 
Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ για συμμετοχή στο Πρόγραμμα ΜΑ...
Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ για συμμετοχή στο Πρόγραμμα ΜΑ...Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ για συμμετοχή στο Πρόγραμμα ΜΑ...
Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ για συμμετοχή στο Πρόγραμμα ΜΑ...Nickos Nickolopoulos
 
038 v.12 σύμβαση επιμόρφ προσωπικού 2012
038 v.12 σύμβαση επιμόρφ προσωπικού 2012038 v.12 σύμβαση επιμόρφ προσωπικού 2012
038 v.12 σύμβαση επιμόρφ προσωπικού 2012euteipir
 
βλ1υ9 ω1ξ-signed
βλ1υ9 ω1ξ-signedβλ1υ9 ω1ξ-signed
βλ1υ9 ω1ξ-signedVivi Arv
 
Κανονισμός Λειτουργίας Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ)
 Κανονισμός  Λειτουργίας  Ινστιτούτων  Επαγγελματικής  Κατάρτισης  (ΙΕΚ) Κανονισμός  Λειτουργίας  Ινστιτούτων  Επαγγελματικής  Κατάρτισης  (ΙΕΚ)
Κανονισμός Λειτουργίας Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ)IEK Verias
 
Πρόσκληση για υποβολή αιτήσεων εκπαιδευτικών Πληροφορικής
Πρόσκληση για υποβολή αιτήσεων εκπαιδευτικών ΠληροφορικήςΠρόσκληση για υποβολή αιτήσεων εκπαιδευτικών Πληροφορικής
Πρόσκληση για υποβολή αιτήσεων εκπαιδευτικών Πληροφορικής3gymkomo
 
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών ΔραστηριοτήτωνΣχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών ΔραστηριοτήτωνΜεταξούλα Μανικάρου
 
Nomos 454718 feka102
Nomos 454718 feka102Nomos 454718 feka102
Nomos 454718 feka102ssuser04ff74
 
μια πρόταση για την επιτάχυνση της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμι...
μια πρόταση για την επιτάχυνση της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμι...μια πρόταση για την επιτάχυνση της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμι...
μια πρόταση για την επιτάχυνση της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμι...Γιάννης Πλατάρος
 
Σχεδιασμός και υλοποίηση προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων, σχ. έτους 2013-14
Σχεδιασμός και υλοποίηση προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων, σχ. έτους 2013-14Σχεδιασμός και υλοποίηση προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων, σχ. έτους 2013-14
Σχεδιασμός και υλοποίηση προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων, σχ. έτους 2013-14Μεταξούλα Μανικάρου
 
Εγκύκλιος σχολικών Δραστηριοτήτων 2013 14
Εγκύκλιος σχολικών Δραστηριοτήτων 2013 14Εγκύκλιος σχολικών Δραστηριοτήτων 2013 14
Εγκύκλιος σχολικών Δραστηριοτήτων 2013 14Καινοτόμες Δράσεις
 
Εγκύκλιος σχολικών δραστηριοτήτων_2013-14
Εγκύκλιος σχολικών δραστηριοτήτων_2013-14Εγκύκλιος σχολικών δραστηριοτήτων_2013-14
Εγκύκλιος σχολικών δραστηριοτήτων_2013-14Mixalis Tzortzakis
 
Εγκύκλιος Σχολικών Δραστηριοτήτων 2013-2014
Εγκύκλιος Σχολικών Δραστηριοτήτων 2013-2014Εγκύκλιος Σχολικών Δραστηριοτήτων 2013-2014
Εγκύκλιος Σχολικών Δραστηριοτήτων 2013-2014ΔΔΕ Φλώρινας
 
εγκυκλιοσ σχολικων δρατηριοτητων 2013 14
εγκυκλιοσ σχολικων δρατηριοτητων 2013 14εγκυκλιοσ σχολικων δρατηριοτητων 2013 14
εγκυκλιοσ σχολικων δρατηριοτητων 2013 14dakekavalas
 

Tendances (20)

Υπουργείο Παιδείας: Παρουσίαση Προγράμματος Μαθητείας
Υπουργείο Παιδείας: Παρουσίαση Προγράμματος ΜαθητείαςΥπουργείο Παιδείας: Παρουσίαση Προγράμματος Μαθητείας
Υπουργείο Παιδείας: Παρουσίαση Προγράμματος Μαθητείας
 
Επιμορφωτικό υλικό ΤΠΕ για ΕΑΕΠ
Επιμορφωτικό υλικό ΤΠΕ για ΕΑΕΠΕπιμορφωτικό υλικό ΤΠΕ για ΕΑΕΠ
Επιμορφωτικό υλικό ΤΠΕ για ΕΑΕΠ
 
Training material el
Training material elTraining material el
Training material el
 
Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ για συμμετοχή στο Πρόγραμμα ΜΑ...
Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ για συμμετοχή στο Πρόγραμμα ΜΑ...Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ για συμμετοχή στο Πρόγραμμα ΜΑ...
Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ για συμμετοχή στο Πρόγραμμα ΜΑ...
 
038 v.12 σύμβαση επιμόρφ προσωπικού 2012
038 v.12 σύμβαση επιμόρφ προσωπικού 2012038 v.12 σύμβαση επιμόρφ προσωπικού 2012
038 v.12 σύμβαση επιμόρφ προσωπικού 2012
 
βλ1υ9 ω1ξ-signed
βλ1υ9 ω1ξ-signedβλ1υ9 ω1ξ-signed
βλ1υ9 ω1ξ-signed
 
Κανονισμός Λειτουργίας Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ)
 Κανονισμός  Λειτουργίας  Ινστιτούτων  Επαγγελματικής  Κατάρτισης  (ΙΕΚ) Κανονισμός  Λειτουργίας  Ινστιτούτων  Επαγγελματικής  Κατάρτισης  (ΙΕΚ)
Κανονισμός Λειτουργίας Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ)
 
13261 25 11 13 ada_7303412 (2)
13261 25 11 13 ada_7303412 (2)13261 25 11 13 ada_7303412 (2)
13261 25 11 13 ada_7303412 (2)
 
Πρόσκληση για υποβολή αιτήσεων εκπαιδευτικών Πληροφορικής
Πρόσκληση για υποβολή αιτήσεων εκπαιδευτικών ΠληροφορικήςΠρόσκληση για υποβολή αιτήσεων εκπαιδευτικών Πληροφορικής
Πρόσκληση για υποβολή αιτήσεων εκπαιδευτικών Πληροφορικής
 
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών ΔραστηριοτήτωνΣχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
 
Enimerosi ekdda 29_30
Enimerosi ekdda 29_30Enimerosi ekdda 29_30
Enimerosi ekdda 29_30
 
Nomos 454718 feka102
Nomos 454718 feka102Nomos 454718 feka102
Nomos 454718 feka102
 
Programmata2014_15
Programmata2014_15Programmata2014_15
Programmata2014_15
 
Pekes teliko
Pekes telikoPekes teliko
Pekes teliko
 
μια πρόταση για την επιτάχυνση της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμι...
μια πρόταση για την επιτάχυνση της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμι...μια πρόταση για την επιτάχυνση της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμι...
μια πρόταση για την επιτάχυνση της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμι...
 
Σχεδιασμός και υλοποίηση προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων, σχ. έτους 2013-14
Σχεδιασμός και υλοποίηση προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων, σχ. έτους 2013-14Σχεδιασμός και υλοποίηση προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων, σχ. έτους 2013-14
Σχεδιασμός και υλοποίηση προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων, σχ. έτους 2013-14
 
Εγκύκλιος σχολικών Δραστηριοτήτων 2013 14
Εγκύκλιος σχολικών Δραστηριοτήτων 2013 14Εγκύκλιος σχολικών Δραστηριοτήτων 2013 14
Εγκύκλιος σχολικών Δραστηριοτήτων 2013 14
 
Εγκύκλιος σχολικών δραστηριοτήτων_2013-14
Εγκύκλιος σχολικών δραστηριοτήτων_2013-14Εγκύκλιος σχολικών δραστηριοτήτων_2013-14
Εγκύκλιος σχολικών δραστηριοτήτων_2013-14
 
Εγκύκλιος Σχολικών Δραστηριοτήτων 2013-2014
Εγκύκλιος Σχολικών Δραστηριοτήτων 2013-2014Εγκύκλιος Σχολικών Δραστηριοτήτων 2013-2014
Εγκύκλιος Σχολικών Δραστηριοτήτων 2013-2014
 
εγκυκλιοσ σχολικων δρατηριοτητων 2013 14
εγκυκλιοσ σχολικων δρατηριοτητων 2013 14εγκυκλιοσ σχολικων δρατηριοτητων 2013 14
εγκυκλιοσ σχολικων δρατηριοτητων 2013 14
 

Similaire à ενημερωτικος οδηγος 26 03 013 (3)

ανακοινωση νεων σεμιναριων τελικη 2
ανακοινωση νεων σεμιναριων τελικη 2ανακοινωση νεων σεμιναριων τελικη 2
ανακοινωση νεων σεμιναριων τελικη 2Vasilis Sotiroudas
 
42_epistimi_texnologia_koinonia_1460725920
42_epistimi_texnologia_koinonia_146072592042_epistimi_texnologia_koinonia_1460725920
42_epistimi_texnologia_koinonia_1460725920Constantinos Morfakis
 
1. εκπαίδευση ενηλίκων στην ευρώπη και στην ελλάδα
1. εκπαίδευση ενηλίκων στην ευρώπη και στην ελλάδα1. εκπαίδευση ενηλίκων στην ευρώπη και στην ελλάδα
1. εκπαίδευση ενηλίκων στην ευρώπη και στην ελλάδαElen Peta
 
47 ekpaideysi ekpaideyton_enilikon_programma_me_mikrodidaskalies_1490707682
47 ekpaideysi ekpaideyton_enilikon_programma_me_mikrodidaskalies_149070768247 ekpaideysi ekpaideyton_enilikon_programma_me_mikrodidaskalies_1490707682
47 ekpaideysi ekpaideyton_enilikon_programma_me_mikrodidaskalies_1490707682Elissavet Botsaki
 
Quadrat ημερίδα 12/12/2014 Γλάρος Αντώνιος ΕΟΠΠΕΠ
Quadrat ημερίδα 12/12/2014 Γλάρος Αντώνιος ΕΟΠΠΕΠQuadrat ημερίδα 12/12/2014 Γλάρος Αντώνιος ΕΟΠΠΕΠ
Quadrat ημερίδα 12/12/2014 Γλάρος Αντώνιος ΕΟΠΠΕΠIDEC SA
 
Ενότητα 4.2
Ενότητα 4.2Ενότητα 4.2
Ενότητα 4.2makrib
 
"Προγράμματα Μαθητείας"
"Προγράμματα Μαθητείας""Προγράμματα Μαθητείας"
"Προγράμματα Μαθητείας"Skywalker.gr
 
278 72λ04653πσ ιερ-ανακοινοποιηση
278 72λ04653πσ ιερ-ανακοινοποιηση278 72λ04653πσ ιερ-ανακοινοποιηση
278 72λ04653πσ ιερ-ανακοινοποιησηtakis katif
 
εξειδικευμένη εξατομικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη
εξειδικευμένη εξατομικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξηεξειδικευμένη εξατομικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη
εξειδικευμένη εξατομικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξηVivi Arv
 
Πλαίσια Προσόντων.pdf
Πλαίσια Προσόντων.pdfΠλαίσια Προσόντων.pdf
Πλαίσια Προσόντων.pdfssuser9421c7
 
Πλαίσια Προσόντων.pdf
Πλαίσια Προσόντων.pdfΠλαίσια Προσόντων.pdf
Πλαίσια Προσόντων.pdfssuser9421c7
 
Πλαίσια Προσόντων.pdf
Πλαίσια Προσόντων.pdfΠλαίσια Προσόντων.pdf
Πλαίσια Προσόντων.pdfKaterinaTzafilkou2
 
διαβαλκανικο ινστιτουτο δημοσιασ διοικησησ1
διαβαλκανικο ινστιτουτο δημοσιασ διοικησησ1διαβαλκανικο ινστιτουτο δημοσιασ διοικησησ1
διαβαλκανικο ινστιτουτο δημοσιασ διοικησησ1dakekavalas
 
διαβαλκανικο ινστιτουτο δημοσιασ διοικησησ1
διαβαλκανικο ινστιτουτο δημοσιασ διοικησησ1διαβαλκανικο ινστιτουτο δημοσιασ διοικησησ1
διαβαλκανικο ινστιτουτο δημοσιασ διοικησησ1dakekavalas
 
Τήρηση Κανονισμών Προβολής και Δημοσιότητας στο πλαίσιο Πράξεωντου ΕΣΠΑ
Τήρηση Κανονισμών Προβολής και Δημοσιότητας στο πλαίσιο Πράξεωντου ΕΣΠΑΤήρηση Κανονισμών Προβολής και Δημοσιότητας στο πλαίσιο Πράξεωντου ΕΣΠΑ
Τήρηση Κανονισμών Προβολής και Δημοσιότητας στο πλαίσιο Πράξεωντου ΕΣΠΑGiorgos Basmatzidis
 

Similaire à ενημερωτικος οδηγος 26 03 013 (3) (20)

ανακοινωση νεων σεμιναριων τελικη 2
ανακοινωση νεων σεμιναριων τελικη 2ανακοινωση νεων σεμιναριων τελικη 2
ανακοινωση νεων σεμιναριων τελικη 2
 
συμληρωματικη προκηρυξη πμς 2017 2018
συμληρωματικη προκηρυξη πμς 2017 2018συμληρωματικη προκηρυξη πμς 2017 2018
συμληρωματικη προκηρυξη πμς 2017 2018
 
42_epistimi_texnologia_koinonia_1460725920
42_epistimi_texnologia_koinonia_146072592042_epistimi_texnologia_koinonia_1460725920
42_epistimi_texnologia_koinonia_1460725920
 
1. εκπαίδευση ενηλίκων στην ευρώπη και στην ελλάδα
1. εκπαίδευση ενηλίκων στην ευρώπη και στην ελλάδα1. εκπαίδευση ενηλίκων στην ευρώπη και στην ελλάδα
1. εκπαίδευση ενηλίκων στην ευρώπη και στην ελλάδα
 
47 ekpaideysi ekpaideyton_enilikon_programma_me_mikrodidaskalies_1490707682
47 ekpaideysi ekpaideyton_enilikon_programma_me_mikrodidaskalies_149070768247 ekpaideysi ekpaideyton_enilikon_programma_me_mikrodidaskalies_1490707682
47 ekpaideysi ekpaideyton_enilikon_programma_me_mikrodidaskalies_1490707682
 
Quadrat ημερίδα 12/12/2014 Γλάρος Αντώνιος ΕΟΠΠΕΠ
Quadrat ημερίδα 12/12/2014 Γλάρος Αντώνιος ΕΟΠΠΕΠQuadrat ημερίδα 12/12/2014 Γλάρος Αντώνιος ΕΟΠΠΕΠ
Quadrat ημερίδα 12/12/2014 Γλάρος Αντώνιος ΕΟΠΠΕΠ
 
.pdf
.pdf.pdf
.pdf
 
Ενότητα 4.2
Ενότητα 4.2Ενότητα 4.2
Ενότητα 4.2
 
5. Erasmus+.pptx
5. Erasmus+.pptx5. Erasmus+.pptx
5. Erasmus+.pptx
 
"Προγράμματα Μαθητείας"
"Προγράμματα Μαθητείας""Προγράμματα Μαθητείας"
"Προγράμματα Μαθητείας"
 
278 72λ04653πσ ιερ-ανακοινοποιηση
278 72λ04653πσ ιερ-ανακοινοποιηση278 72λ04653πσ ιερ-ανακοινοποιηση
278 72λ04653πσ ιερ-ανακοινοποιηση
 
εξειδικευμένη εξατομικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη
εξειδικευμένη εξατομικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξηεξειδικευμένη εξατομικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη
εξειδικευμένη εξατομικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη
 
Πλαίσια Προσόντων.pdf
Πλαίσια Προσόντων.pdfΠλαίσια Προσόντων.pdf
Πλαίσια Προσόντων.pdf
 
034 ekpaideysi enilikwn_2
034 ekpaideysi enilikwn_2034 ekpaideysi enilikwn_2
034 ekpaideysi enilikwn_2
 
034 ekpaideysi enilikwn_2
034 ekpaideysi enilikwn_2034 ekpaideysi enilikwn_2
034 ekpaideysi enilikwn_2
 
Πλαίσια Προσόντων.pdf
Πλαίσια Προσόντων.pdfΠλαίσια Προσόντων.pdf
Πλαίσια Προσόντων.pdf
 
Πλαίσια Προσόντων.pdf
Πλαίσια Προσόντων.pdfΠλαίσια Προσόντων.pdf
Πλαίσια Προσόντων.pdf
 
διαβαλκανικο ινστιτουτο δημοσιασ διοικησησ1
διαβαλκανικο ινστιτουτο δημοσιασ διοικησησ1διαβαλκανικο ινστιτουτο δημοσιασ διοικησησ1
διαβαλκανικο ινστιτουτο δημοσιασ διοικησησ1
 
διαβαλκανικο ινστιτουτο δημοσιασ διοικησησ1
διαβαλκανικο ινστιτουτο δημοσιασ διοικησησ1διαβαλκανικο ινστιτουτο δημοσιασ διοικησησ1
διαβαλκανικο ινστιτουτο δημοσιασ διοικησησ1
 
Τήρηση Κανονισμών Προβολής και Δημοσιότητας στο πλαίσιο Πράξεωντου ΕΣΠΑ
Τήρηση Κανονισμών Προβολής και Δημοσιότητας στο πλαίσιο Πράξεωντου ΕΣΠΑΤήρηση Κανονισμών Προβολής και Δημοσιότητας στο πλαίσιο Πράξεωντου ΕΣΠΑ
Τήρηση Κανονισμών Προβολής και Δημοσιότητας στο πλαίσιο Πράξεωντου ΕΣΠΑ
 

Plus de Vasilis Sotiroudas

Ο θεσμός των φροντιστηρίων Ελληνικής Γλώσσας στην Αλβανία
Ο θεσμός των φροντιστηρίων Ελληνικής Γλώσσας στην ΑλβανίαΟ θεσμός των φροντιστηρίων Ελληνικής Γλώσσας στην Αλβανία
Ο θεσμός των φροντιστηρίων Ελληνικής Γλώσσας στην ΑλβανίαVasilis Sotiroudas
 
Τα σχολικά εγχειρίδια στη μητρική γλώσσα στις εκπαιδευτικές μονάδες ελληνόγλω...
Τα σχολικά εγχειρίδια στη μητρική γλώσσα στις εκπαιδευτικές μονάδες ελληνόγλω...Τα σχολικά εγχειρίδια στη μητρική γλώσσα στις εκπαιδευτικές μονάδες ελληνόγλω...
Τα σχολικά εγχειρίδια στη μητρική γλώσσα στις εκπαιδευτικές μονάδες ελληνόγλω...Vasilis Sotiroudas
 
αξιολόγηση αξιολόγησης
αξιολόγηση αξιολόγησηςαξιολόγηση αξιολόγησης
αξιολόγηση αξιολόγησηςVasilis Sotiroudas
 
Ο Θεσμός των Φροντιστηρίων Ελληνικής Γλώσσας στην Αλβανία
Ο Θεσμός των Φροντιστηρίων Ελληνικής Γλώσσας στην ΑλβανίαΟ Θεσμός των Φροντιστηρίων Ελληνικής Γλώσσας στην Αλβανία
Ο Θεσμός των Φροντιστηρίων Ελληνικής Γλώσσας στην ΑλβανίαVasilis Sotiroudas
 
Greek language abroad framework
Greek language abroad frameworkGreek language abroad framework
Greek language abroad frameworkVasilis Sotiroudas
 
Outdoor sustainable education and school outdoor area
Outdoor sustainable education and school outdoor areaOutdoor sustainable education and school outdoor area
Outdoor sustainable education and school outdoor areaVasilis Sotiroudas
 
Πρόγραμμα Διημερίδας
Πρόγραμμα ΔιημερίδαςΠρόγραμμα Διημερίδας
Πρόγραμμα ΔιημερίδαςVasilis Sotiroudas
 
Διαχείριση Συγκρούσεων. Η περίπτωση των σχολικών μονάδων
Διαχείριση Συγκρούσεων. Η περίπτωση των σχολικών μονάδωνΔιαχείριση Συγκρούσεων. Η περίπτωση των σχολικών μονάδων
Διαχείριση Συγκρούσεων. Η περίπτωση των σχολικών μονάδωνVasilis Sotiroudas
 
Conference programme education across borders
Conference programme education  across bordersConference programme education  across borders
Conference programme education across bordersVasilis Sotiroudas
 
Η διγλωσσία ως εγγενές χαρακτηριστικό της διεθνοποίησης και των πολυπολιτισμι...
Η διγλωσσία ως εγγενές χαρακτηριστικό της διεθνοποίησης και των πολυπολιτισμι...Η διγλωσσία ως εγγενές χαρακτηριστικό της διεθνοποίησης και των πολυπολιτισμι...
Η διγλωσσία ως εγγενές χαρακτηριστικό της διεθνοποίησης και των πολυπολιτισμι...Vasilis Sotiroudas
 
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - ΕγχειρίδιοΔιαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - ΕγχειρίδιοVasilis Sotiroudas
 
Developing / Enhancing language skills in bilingual learning environment
Developing / Enhancing language skills in bilingual learning environmentDeveloping / Enhancing language skills in bilingual learning environment
Developing / Enhancing language skills in bilingual learning environmentVasilis Sotiroudas
 
επιμορφωτικη δραση
επιμορφωτικη δρασηεπιμορφωτικη δραση
επιμορφωτικη δρασηVasilis Sotiroudas
 
«Η Πόλη Δικτυώνεται – Μαθαίνει να λέει ΝΑΙ στο συνάνθρωπο και στη ζωή»
 «Η Πόλη Δικτυώνεται – Μαθαίνει να λέει ΝΑΙ στο συνάνθρωπο και στη ζωή» «Η Πόλη Δικτυώνεται – Μαθαίνει να λέει ΝΑΙ στο συνάνθρωπο και στη ζωή»
«Η Πόλη Δικτυώνεται – Μαθαίνει να λέει ΝΑΙ στο συνάνθρωπο και στη ζωή»Vasilis Sotiroudas
 

Plus de Vasilis Sotiroudas (20)

presentation.pptx
presentation.pptxpresentation.pptx
presentation.pptx
 
ProfilPASS.pdf
ProfilPASS.pdfProfilPASS.pdf
ProfilPASS.pdf
 
Ο θεσμός των φροντιστηρίων Ελληνικής Γλώσσας στην Αλβανία
Ο θεσμός των φροντιστηρίων Ελληνικής Γλώσσας στην ΑλβανίαΟ θεσμός των φροντιστηρίων Ελληνικής Γλώσσας στην Αλβανία
Ο θεσμός των φροντιστηρίων Ελληνικής Γλώσσας στην Αλβανία
 
evaluation.pdf
evaluation.pdfevaluation.pdf
evaluation.pdf
 
Τα σχολικά εγχειρίδια στη μητρική γλώσσα στις εκπαιδευτικές μονάδες ελληνόγλω...
Τα σχολικά εγχειρίδια στη μητρική γλώσσα στις εκπαιδευτικές μονάδες ελληνόγλω...Τα σχολικά εγχειρίδια στη μητρική γλώσσα στις εκπαιδευτικές μονάδες ελληνόγλω...
Τα σχολικά εγχειρίδια στη μητρική γλώσσα στις εκπαιδευτικές μονάδες ελληνόγλω...
 
αξιολόγηση αξιολόγησης
αξιολόγηση αξιολόγησηςαξιολόγηση αξιολόγησης
αξιολόγηση αξιολόγησης
 
Book
BookBook
Book
 
Ο Θεσμός των Φροντιστηρίων Ελληνικής Γλώσσας στην Αλβανία
Ο Θεσμός των Φροντιστηρίων Ελληνικής Γλώσσας στην ΑλβανίαΟ Θεσμός των Φροντιστηρίων Ελληνικής Γλώσσας στην Αλβανία
Ο Θεσμός των Φροντιστηρίων Ελληνικής Γλώσσας στην Αλβανία
 
Greek language abroad framework
Greek language abroad frameworkGreek language abroad framework
Greek language abroad framework
 
Outdoor sustainable education and school outdoor area
Outdoor sustainable education and school outdoor areaOutdoor sustainable education and school outdoor area
Outdoor sustainable education and school outdoor area
 
Πρόγραμμα Διημερίδας
Πρόγραμμα ΔιημερίδαςΠρόγραμμα Διημερίδας
Πρόγραμμα Διημερίδας
 
Διαχείριση Συγκρούσεων. Η περίπτωση των σχολικών μονάδων
Διαχείριση Συγκρούσεων. Η περίπτωση των σχολικών μονάδωνΔιαχείριση Συγκρούσεων. Η περίπτωση των σχολικών μονάδων
Διαχείριση Συγκρούσεων. Η περίπτωση των σχολικών μονάδων
 
Itpr 32639 402927014
Itpr 32639 402927014Itpr 32639 402927014
Itpr 32639 402927014
 
Conference programme education across borders
Conference programme education  across bordersConference programme education  across borders
Conference programme education across borders
 
Η διγλωσσία ως εγγενές χαρακτηριστικό της διεθνοποίησης και των πολυπολιτισμι...
Η διγλωσσία ως εγγενές χαρακτηριστικό της διεθνοποίησης και των πολυπολιτισμι...Η διγλωσσία ως εγγενές χαρακτηριστικό της διεθνοποίησης και των πολυπολιτισμι...
Η διγλωσσία ως εγγενές χαρακτηριστικό της διεθνοποίησης και των πολυπολιτισμι...
 
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - ΕγχειρίδιοΔιαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
 
Ebook intercultural education
Ebook intercultural educationEbook intercultural education
Ebook intercultural education
 
Developing / Enhancing language skills in bilingual learning environment
Developing / Enhancing language skills in bilingual learning environmentDeveloping / Enhancing language skills in bilingual learning environment
Developing / Enhancing language skills in bilingual learning environment
 
επιμορφωτικη δραση
επιμορφωτικη δρασηεπιμορφωτικη δραση
επιμορφωτικη δραση
 
«Η Πόλη Δικτυώνεται – Μαθαίνει να λέει ΝΑΙ στο συνάνθρωπο και στη ζωή»
 «Η Πόλη Δικτυώνεται – Μαθαίνει να λέει ΝΑΙ στο συνάνθρωπο και στη ζωή» «Η Πόλη Δικτυώνεται – Μαθαίνει να λέει ΝΑΙ στο συνάνθρωπο και στη ζωή»
«Η Πόλη Δικτυώνεται – Μαθαίνει να λέει ΝΑΙ στο συνάνθρωπο και στη ζωή»
 

ενημερωτικος οδηγος 26 03 013 (3)

  • 1. Το έργο με τίτλο: «ΕΝΙΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ Δ.Β.Μ.» υλοποιείται μέσω του Ε.Π «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού» με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο – Ε.Κ.Τ.) και Εθνικών πόρων. Ενδιάμεσος Φορέας Διαχείρισης του έργου είναι η Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων, Πολιτισμού & Αθλητισμού ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ Λεωφόρος Εθνικής Αντιστάσεως 41, 142 34 Νέα Ιωνία www.eoppep.gr Πιστοποίηση Εκπαιδευτικής Επάρκειας Εκπαιδευτών Ενηλίκων της Μη Τυπικής Εκπαίδευσης Ενημερωτικός Οδηγός ΑΘΗΝΑ, ΜΑΡΤΙΟΣ 2013
  • 2. 2 Περιεχόμενα Τι είναι η Πιστοποίηση Εκπαιδευτικής Επάρκειας .......................................................................... 4 Ποιοι θα μπορούν να υποβάλλουν Αίτηση Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας ................... 4 Πότε θα ξεκινήσει η υποβολή Αιτήσεων Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας ....................... 4 Ποιες είναι οι διαδρομές Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας ............................................... 5 Πότε Πιστοποιείται απευθείας η Εκπαιδευτική Επάρκεια.............................................................. 5 Πότε Πιστοποιείται η Εκπαιδευτική Επάρκεια μετά από συμμετοχή σε Εξετάσεις Πιστοποίησης 6 Πότε Πιστοποιείται η Εκπαιδευτική Επάρκεια μετά από επιτυχή παρακολούθηση προγράμματος εκπαίδευσης εκπαιδευτών και επιτυχή συμμετοχή σε Εξετάσεις Πιστοποίησης........................... 7 Αίτηση Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας ............................................................................ 7 Συμπλήρωση της Αίτησης Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας .............................................. 8 Ολοκληρωμένη εφαρμογή της διαδικασίας Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας................ 10 Τι ισχύει για τους εκπαιδευτές που είναι ήδη πιστοποιημένοι .................................................... 10 Τι θα ισχύσει για τους εκπαιδευτές που θα παρακολουθήσουν πρόγραμμα εκπαίδευσης εκπαιδευτών .................................................................................................................................. 10 Χρήσιμες Ηλεκτρονικές Διευθύνσεις ............................................................................................. 11
  • 3. 3 Ο παρών Ενημερωτικός Οδηγός συντάχθηκε σύμφωνα με το θεσμικό πλαίσιο της Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας Εκπαιδευτών Ενηλίκων της Μη Τυπικής Εκπαίδευσης (ΦΕΚ 2844 Β’ /23.10.2012) και σύμφωνα με τα παραδοτέα του έργου ««Επικαιροποίηση του Επαγγελματικού Περιγράμματος του Εκπαιδευτή Ενηλίκων ΔΒΜ συμπεριλαμβανομένης της ανάπτυξης πλαισίου σπονδυλωτού προγράμματος εκπαίδευσης Εκπαιδευτών με στόχο την πιστοποίηση της εκπαιδευτικής επάρκειας» (Αρ. Διακήρυξης 36 Α /2011) που υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του Ε.Π «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού» με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο – Ε.Κ.Τ.) και Εθνικών πόρων. Ενδιάμεσος Φορέας Διαχείρισης του έργου είναι η Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού.
  • 4. 4 Τι είναι η Πιστοποίηση Εκπαιδευτικής Επάρκειας Σύμφωνα με την υπ’ αριθμ. ΓΠ/20082 Υ.Α. με τίτλο «Σύστημα Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας Εκπαιδευτών Ενηλίκων της Μη Τυπικής Εκπαίδευσης» (ΦΕΚ 2844 τ. Β /23.10.2012) παρ. 3, άρθρο2: «Ως Εκπαιδευτική Επάρκεια ορίζεται η αποδεδειγμένη ανταπόκριση στις Επαγγελματικές Λειτουργίες καθώς και η επιβεβαίωση των γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων του Εκπαιδευτή Ενηλίκων, όπως αποτυπώνονται στο εκάστοτε ισχύον πιστοποιημένο Επαγγελματικό Περίγραμμα Εκπαιδευτή Ενηλίκων και στο αντίστοιχο Πλαίσιο Προγράμματος εκπαίδευσης Εκπαιδευτών. Η πιστοποίηση της εκπαιδευτικής επάρκειας των Εκπαιδευτών Ενηλίκων οδηγεί στην ένταξή τους στο Μητρώο Εκπαιδευτών Ενηλίκων». Η Πιστοποίηση της Εκπαιδευτικής Επάρκειας είναι μια αξιολογική διαδικασία. Το πρώτο βήμα για την Πιστοποίηση της Εκπαιδευτικής Επάρκειας περιλαμβάνει την κατάθεση σχετικής Ηλεκτρονικής Αίτησης Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας. Ποιοι θα μπορούν να υποβάλλουν Αίτηση Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας Ηλεκτρονική Αίτηση Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας θα μπορούν να υποβάλλουν όλοι οι Εκπαιδευτές που θέλουν να πιστοποιήσουν την εκπαιδευτική τους επάρκεια. Σχετική ανακοίνωση θα αναρτηθεί στον διαδικτυακό τόπο του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. Αφού υποβάλλει ο κάθε ενδιαφερόμενος την Ηλεκτρονική Αίτηση θα πρέπει να:  Την εκτυπώσει και να την υπογράψει και  Την αποστείλει στον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. μαζί με τα απαιτούμενα δικαιολογητικά τεκμηρίωσης για κάθε περίπτωση, συμπεριλαμβανομένου του αντίστοιχου ποσού εξετάστρων 1 . (βλ. σχετικά παρακάτω στην ενότητα «Συμπλήρωση της Αίτησης Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας») Δεδομένου ότι μεγάλος αριθμός ενδιαφερομένων είναι ενταγμένοι στο Εισαγωγικό Μητρώο Εκπαιδευτών Ενηλίκων του πρώην Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. οι αιτούντες αυτής της κατηγορίας θα προηγηθούν στη διαδικασία πιστοποίησης εκπαιδευτικής επάρκειας. Πότε θα ξεκινήσει η υποβολή Αιτήσεων Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας Ηλεκτρονικές Αιτήσεις Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας θα ξεκινήσουν να υποβάλλονται όταν θα είναι διαθέσιμη η Ηλεκτρονική Εφαρμογή. Σχετική Ανακοίνωση θα αναρτηθεί στον διαδικτυακό τόπο του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. Γενικότερα, σύμφωνα με την υπ’ αριθμ. ΓΠ/20082 «Σύστημα Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας Εκπαιδευτών Ενηλίκων της Μη Τυπικής Εκπαίδευσης» (ΦΕΚ 2844 Β’ /23.10.2012) παρ. 10 άρθρο 3 οι αιτήσεις και τα κατά περίπτωση συναφή δικαιολογητικά των ενδιαφερομένων θα ελέγχονται περιοδικά και σύμφωνα με τις ανάγκες, όπως αυτές θα καθορίζονται από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. 1 Το ΦΕΚ 3585 τ. Β’/31.12.2012 με την υπ’ αριθμ. Β/23298 Απόφαση του Δ.Σ. του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. «Έγκριση καταβολής χρηματικών ποσών για τη συμμετοχή στη διαδικασία πιστοποίησης και για τη διαχείριση μεταβολών χαρτοφυλακίου προσόντων των Εκπαιδευτών Ενηλίκων» μπορείτε να το αναζητήσετε στη διαδρομή http://www.eoppep..gr/images/EKPAIDEYTES/FEK_3585.pdf
  • 5. 5 Ποιες είναι οι διαδρομές Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας Για την πιστοποίηση της εκπαιδευτικής επάρκειας υπάρχουν τρεις διαδρομές: Σε κάθε μία από τις παραπάνω διαδρομές εμπίπτουν εκπαιδευτές ενηλίκων με συγκεκριμένα προσόντα. Αναλυτικότερα, για κάθε διαδρομή ισχύουν όσα αναφέρονται στη συνέχεια. Πότε Πιστοποιείται απευθείας η Εκπαιδευτική Επάρκεια «Απευθείας» πιστοποίηση της εκπαιδευτικής επάρκειας σημαίνει ότι ο υποψήφιος πληροί ένα από τα ακόλουθα κριτήρια : 1.β. Υποψήφιος που έχει την ιδιότητα μέλους ΔΕΠ Ιδρυμάτων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης της βαθμίδας του λέκτορα με τριετή (3) πείρα στο επιστημονικό πεδίο της διά βίου μάθησης ή της εκπαίδευσης ενηλίκων ή της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και κατάρτισης. Στην περίπτωση αυτή πρέπει να διαθέτετε: 1. Οποιοδήποτε δικαιολογητικό που να τεκμηριώνει ότι είστε μέλος ΔΕΠ Ιδρυμάτων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης της βαθμίδας του λέκτορα 2. Να υπάρχει συνάφεια της ανωτέρω ιδιότητας με το επιστημονικό πεδίο της διά βίου μάθησης ή της εκπαίδευσης ενηλίκων ή της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και κατάρτισης 3. Να έχετε συναφή τριετή (3) επαγγελματική/διδακτική πείρα στα ανωτέρω πεδία 1.α. Υποψήφιος που έχει την ιδιότητα μέλους ΔΕΠ των βαθμίδων καθηγητή, αναπληρωτή καθηγητή, επίκουρου καθηγητή στο επιστημονικό πεδίο της διά βίου μάθησης ή της εκπαίδευσης ενηλίκων ή της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και κατάρτισης. Στην περίπτωση αυτή πρέπει να διαθέτετε: 1. Οποιοδήποτε δικαιολογητικό που να τεκμηριώνει ότι είστε μέλος ΔΕΠ Ιδρυμάτων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης των βαθμίδων: καθηγητή ή αναπληρωτή καθηγητή ή επίκουρου καθηγητή 2. Να υπάρχει συνάφεια της ανωτέρω ιδιότητας με το επιστημονικό πεδίο της διά βίου μάθησης ή της εκπαίδευσης ενηλίκων ή της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και κατάρτισης
  • 6. 6 2. Υποψήφιος που έχει την ιδιότητα μέλους Ειδικού Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού των Πανεπιστημίων (Ε.Ε.ΔΙ.Π.) που κατέχει διδακτορικό δίπλωμα και διαθέτει τριετή (3) πείρα στο επιστημονικό πεδίο της διά βίου μάθησης ή της εκπαίδευσης ενηλίκων ή της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και κατάρτισης. Στην περίπτωση αυτή, πρέπει να διαθέτετε: 1. Οποιοδήποτε δικαιολογητικό που να τεκμηριώνει ότι είστε μέλος Ειδικού Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού των Πανεπιστημίων (Ε.Ε.ΔΙ.Π.) 2. Διδακτορικό Δίπλωμα 3. Να κατέχετε επιπρόσθετε τρία (3) τουλάχιστον έτη αποδεδειγμένη επαγγελματική ή διδακτική πείρα με την ανωτέρω ιδιότητα στο επιστημονικό πεδίο της διά βίου μάθησης ή της εκπαίδευσης ενηλίκων ή της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και κατάρτισης Πότε Πιστοποιείται η Εκπαιδευτική Επάρκεια μετά από συμμετοχή σε Εξετάσεις Πιστοποίησης Η Εκπαιδευτική Επάρκεια Πιστοποιείται μετά από συμμετοχή των ενδιαφερομένων σε Εξετάσεις Πιστοποίησης, όταν ισχύουν ένα από τα ακόλουθα κριτήρια: 3. Υποψήφιος που έχει την ιδιότητα μέλους ΔΕΠ τριτοβάθμιας εκπαίδευσης των βαθμίδων καθηγητή, αναπληρωτή καθηγητή, επίκουρου και λέκτορα. Στην περίπτωση αυτή, πρέπει να διαθέτετε: 1. Οποιοδήποτε δικαιολογητικό που να τεκμηριώνει ότι είστε μέλος ΔΕΠ Ιδρυμάτων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης των βαθμίδων: καθηγητή ή αναπληρωτή καθηγητή ή επίκουρου καθηγητή Στην περίπτωση αυτή (1) ο υποψήφιος θα μπορεί να συμμετάσχει στη Διαδικασία Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας (Εξετάσεις Πιστοποίησης). Η διαδικασία αξιολόγησης θα αφορά μόνον σε θέματα σχετικά με πολιτικές και πρακτικές στο πεδίο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων. 4. Υποψήφιος που έχει πτυχίο ή μεταπτυχιακό δίπλωμα ειδίκευσης στην εκπαίδευση ενηλίκων ή τη διά βίου μάθηση ή τη συνεχιζόμενη εκπαίδευση και κατάρτιση ή τη συνεχή εκπαίδευση και εκπαιδευτική πολιτική από Ίδρυμα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της ημεδαπής ή από αντίστοιχα αναγνωρισμένα Ιδρύματα της αλλοδαπής και στο πλαίσιο των ανωτέρω σπουδών συμπεριλαμβάνεται ο σχεδιασμός, η ανάλυση και υλοποίηση Μικροδιδασκαλιών. Στην περίπτωση αυτή πρέπει να διαθέτετε: 1. Πτυχίο ή μεταπτυχιακό δίπλωμα ειδίκευσης στην εκπαίδευση ενηλίκων ή τη διά βίου μάθηση ή τη συνεχιζόμενη εκπαίδευση και κατάρτιση ή τη συνεχή εκπαίδευση και εκπαιδευτική πολιτική από Ίδρυμα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της ημεδαπής ή από αντίστοιχα αναγνωρισμένα Ιδρύματα της αλλοδαπής 2. Οποιοδήποτε δικαιολογητικό (αναλυτική βαθμολογία μαθημάτων, βεβαίωση σχολή, κ.λπ.) που να τεκμηριώνει ότι στο πλαίσιο των σπουδών σας σχεδιάσατε, αναλύσατε ή υλοποιήσατε μικροδιδασκαλίες
  • 7. 7 5. Υποψήφιος που κατέχει βεβαίωση επιτυχούς παρακολούθησης του προγράμματος εκπαίδευσης εκπαιδευτών 300 ωρών του Υπουργείου Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας. Στην περίπτωση αυτή πρέπει να διαθέτετε: 1. Βεβαίωση επιτυχούς παρακολούθησης του προγράμματος εκπαίδευσης εκπαιδευτών 300 ωρών του Υπουργείου Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας 6. Υποψήφιος που κατέχει βεβαίωση επιτυχούς παρακολούθησης προγράμματος εκπαίδευσης εκπαιδευτών φορέων που ανήκουν στο δημόσιο και ευρύτερο δημόσιο τομέα, διάρκειας 100 τουλάχιστον ωρών. Στην περίπτωση αυτή πρέπει να διαθέτετε: 1. Βεβαίωση επιτυχούς παρακολούθησης προγράμματος εκπαίδευσης εκπαιδευτών φορέων που ανήκουν στο δημόσιο και ευρύτερο δημόσιο τομέα, διάρκειας 100 τουλάχιστον ωρών 7. Υποψήφιος που κατέχει Διδακτική Πείρα τουλάχιστον 150 ωρών σε ενηλίκους. Στην περίπτωση αυτή πρέπει να διαθέτετε: 1. Αποδεδειγμένη Διδακτική Πείρα σε ενηλίκους τουλάχιστον 150 ωρών Οι υποψήφιοι που εμπίπτουν στις παραπάνω περιπτώσεις (3) – (7) θα πρέπει να συμμετάσχουν σε εξετάσεις Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας. Πότε Πιστοποιείται η Εκπαιδευτική Επάρκεια μετά από επιτυχή παρακολούθηση προγράμματος εκπαίδευσης εκπαιδευτών και επιτυχή συμμετοχή σε Εξετάσεις Πιστοποίησης Όλοι οι υπόλοιποι υποψήφιοι που δεν εμπίπτουν σε καμία από τις παραπάνω περιπτώσεις (διαδρομή πιστοποίησης υπ’ αριθμ. 8 «Όλες οι άλλες κατηγορίες υποψηφίων») θα πρέπει να παρακολουθήσουν επιτυχώς πρόγραμμα εκπαίδευσης εκπαιδευτών και στη συνέχεια να λάβουν μέρος σε εξετάσεις πιστοποίησης, προκειμένου να πιστοποιήσουν την εκπαιδευτική τους επάρκεια. Αίτηση Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας Όλοι οι υποψήφιοι, όλων των παραπάνω κατηγοριών θα συμπληρώσουν την Ηλεκτρονική Αίτηση Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας, η οποία θα είναι διαθέσιμη στον διαδικτυακό τόπο του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. Σχετικά, θα αναρτηθούν ανακοινώσεις και ειδικότερες οδηγίες για την εισαγωγή και εγγραφή των ενδιαφερομένων στην εφαρμογή καθώς και για τη συμπλήρωση των πεδίων της Ηλεκτρονικής Αίτησης.
  • 8. 8 Συμπλήρωση της Αίτησης Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας Κάθε υποψήφιος που αιτείται πιστοποίηση της εκπαιδευτικής του επάρκειας, θα πρέπει να ακολουθήσει τα παρακάτω βήματα: Βήμα 1: Εγγραφή και είσοδος στην εφαρμογή. Μετά τη διαδικασία εγγραφής - αυθεντικοποίησης, ο αιτών, εφ’ όσον είναι ήδη ενταγμένος στο Εισαγωγικό Μητρώο του πρώην Ε.ΚΕ.ΠΙΣ., θα βλέπει τα στοιχεία της τρέχουσας κατάστασής του στο Μητρώο (Στοιχεία Ατομικού Χαρτοφυλακίου Προσόντων), Διαφορετικά, εφ’ όσον είναι νέος υποψήφιος, θα βλέπει κενή τη φόρμα της Αίτησης Βήμα 2: Μετά την ολοκλήρωση της παραπάνω διαδικασίας και σύμφωνα με τις προαναφερθείσες διαδρομές πιστοποίησης, ο αιτών θα πρέπει να δει σε ποια ειδικότερη περίπτωση εμπίπτει και αναλόγως να συμπληρώνει την Ηλεκτρονική Αίτηση Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας. Επισημαίνεται ότι ο αιτών, δεν θα είναι απαραίτητο να συμπληρώσει παρά μόνο τα στοιχεία που τον εντάσσουν σε μια δεδομένη διαδρομή πιστοποίησης. Τρεις είναι οι πιθανές περιπτώσεις: Εάν, από τη στιγμή που σε έναν εκπαιδευτή κοινοποιήθηκε η απόφαση για ένταξη στο Εισαγωγικό Μητρώο του πρώην Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. και μέχρι την ημερομηνία που κατέθεσε την Αίτηση Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας στον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., είτε δεν έχει αποκτήσει κάποιο νέο προσόν ή έχει αποκτήσει αλλά αυτό δεν διαφοροποιεί τη διαδρομή πιστοποίησής του:  Θα συμπληρώσει και θα υποβάλλει ΜΟΝΟ την Ηλεκτρονική Αίτηση Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας  Θα εκτυπώσει και θα καταθέσει υπογεγραμμένη την Αίτηση μαζί με τα προβλεπόμενα εξέταστρα 2 για τη συμμετοχή στις εξετάσεις πιστοποίησης. Εάν από τη στιγμή που σε έναν εκπαιδευτή κοινοποιήθηκε η απόφαση για ένταξη στο Εισαγωγικό Μητρώο του Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. και μέχρι την ημερομηνία που καταθέτει την Αίτηση Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας στον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. έχει αποκτήσει επιπρόσθετα προσόντα (τίτλο σπουδών, βεβαίωση παρακολούθησης προγράμματος εκπαίδευσης εκπαιδευτών άνω των 100 ωρών, επαγγελματική - διδακτική πείρα, διδακτική πείρα σε ενηλίκους), τα οποία, εάν τα προσθέσει στο portfolio των προσόντων του, θα τον οδηγήσουν σε διαφορετική διαδρομή πιστοποίησης από αυτή που θα ακολουθούσε, εάν δεν είχε αυτά τα στοιχεία, τότε: 2 Το ΦΕΚ 3585 τ. Β’/31.12.2012 με την υπ’ αριθμ. Β/23298 Απόφαση του Δ.Σ. του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. «Έγκριση καταβολής χρηματικών ποσών για τη συμμετοχή στη διαδικασία πιστοποίησης και για τη διαχείριση μεταβολών χαρτοφυλακίου προσόντων των Εκπαιδευτών Ενηλίκων» μπορείτε να το αναζητήσετε στη διαδρομή http://www.eoppep..gr/images/EKPAIDEYTES/FEK_3585.pdf
  • 9. 9  Θα συμπληρώσει τα νέα στοιχεία στα αντίστοιχα πεδία της Ηλεκτρονικής Αίτησης (μόνο αυτά) και θα την υποβάλει ηλεκτρονικά  Θα εκτυπώσει και θα καταθέσει υπογεγραμμένη την Αίτηση μαζί με τα απαιτούμενα δικαιολογητικά τεκμηρίωσης για κάθε περίπτωση (συμπεριλαμβανομένου του αντίστοιχου ποσού εξετάστρων) Για παράδειγμα: Ένας εκπαιδευτής είναι ενταγμένος στο Εισαγωγικό Μητρώο Εκπαιδευτών Ενηλίκων του πρώην Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. και σύμφωνα με τα στοιχεία του φακέλου του, θα πρέπει να παρακολουθήσει πιστοποιημένο πρόγραμμα εκπαίδευσης εκπαιδευτών και μετά να συμμετάσχει σε διαδικασία πιστοποίησης: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ α/α Κατηγορία Υποψηφίου Διαδρομή Πιστοποίησης Απευθείας πιστοποίηση Απευθείας συμμετοχή σε διαδικασία αξιολόγησης Συμμετοχή σε διαδικασία αξιολόγησης μετά την επιτυχή παρακολούθηση προγράμματος εκπαίδευσης εκπαιδευτών 6 Οι εκπαιδευτές που είναι ενταγμένοι στο Εισαγωγικό Μητρώο Εκπαιδευτών Ενηλίκων, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην υπ’ αρ. 113613/3.11.2006 Κ.Υ.Α. (ΦΕΚ 1700 Β΄) με θέμα: Τροποποίηση της υπ’ αρ. 113172/2005 (ΦΕΚ 1593 Β΄) Κοινής Υπουργικής Απόφασης των Υπουργών Οικονομίας και Οικονομικών και Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας περί Συστήματος Πιστοποίησης Εκπαιδευτών Ενηλίκων ή και σε άλλα Μητρώα Εκπαιδευτών και έχουν ολοκληρώσει επιτυχώς προγράμματα εκπαίδευσης εκπαιδευτών δημόσιου φορέα, διάρκειας τουλάχιστον 100 ωρών. √ 7 Οι εκπαιδευτές με διδακτική πείρα τουλάχιστον 150 ωρών σε ενηλίκους. √ 8 Όλες οι άλλες κατηγορίες υποψηφίων. √ Ωστόσο, αφότου εντάχθηκε στο Εισαγωγικό Μητρώο του Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. (Μητρώο Α) παρακολούθησε επιτυχώς πρόγραμμα Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών διάρκειας 150 ωρών από δημόσιο φορέα. Συνεπώς, προσθέτοντας αυτό το επιπλέον προσόν στο portfolio του «ανεβαίνει» στη διαδρομή πιστοποίησης 3 με αριθμό 6, δηλαδή σε απευθείας συμμετοχή σε εξετάσεις πιστοποίησης ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ α/α Κατηγορία Υποψηφίου Διαδρομή Πιστοποίησης Απευθείας πιστοποίηση Απευθείας συμμετοχή σε διαδικασία αξιολόγησης Συμμετοχή σε διαδικασία αξιολόγησης μετά την επιτυχή παρακολούθηση προγράμματος εκπαίδευσης εκπαιδευτών 6 Οι εκπαιδευτές που είναι ενταγμένοι στο Εισαγωγικό Μητρώο Εκπαιδευτών Ενηλίκων, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην υπ’ αρ. 113613/3.11.2006 Κ.Υ.Α. (ΦΕΚ 1700 Β΄) με θέμα: Τροποποίηση της υπ’ αρ. 113172/2005 (ΦΕΚ 1593 Β΄) Κοινής Υπουργικής Απόφασης των Υπουργών Οικονομίας και Οικονομικών και Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας περί Συστήματος Πιστοποίησης Εκπαιδευτών Ενηλίκων ή και σε άλλα Μητρώα Εκπαιδευτών και έχουν ολοκληρώσει επιτυχώς προγράμματα εκπαίδευσης εκπαιδευτών δημόσιου φορέα, διάρκειας τουλάχιστον 100 ωρών. √ 3 Ο πίνακας με τις αναλυτικές διαδρομές βρίσκεται στην υπ’ αριθμ. ΓΠ/20082 Υ.Α. «Σύστημα Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας Εκπαιδευτών Ενηλίκων της Μη Τυπικής Εκπαίδευσης» (ΦΕΚ 2844 τ.Β’ /23.10.2012), η οποία είναι διαθέσιμη στον διαδικτυακό τόπο του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., στη θέση http://www.eoppep.gr/images/EKPAIDEYTES/FEK2844.pdf
  • 10. 10 Στην περίπτωση αυτή:  Θα συμπληρώσει ΜΟΝΟ το νέο αυτό στοιχείο στο αντίστοιχο πεδίο της Αίτησης (στην προκειμένη περίπτωση «Βεβαίωση επιτυχούς παρακολούθησης προγράμματος εκπαίδευσης εκπαιδευτών 150 ωρών από δημόσιο φορέα»)  Θα εκτυπώσει και θα καταθέσει υπογεγραμμένη την Αίτηση μαζί με το δικαιολογητικό τεκμηρίωσης του ΝΕΟΥ στοιχείου που προσθέτει (στην προκειμένη περίπτωση «Βεβαίωση επιτυχούς παρακολούθησης προγράμματος εκπαίδευσης εκπαιδευτών 150 ωρών από δημόσιο φορέα»), συμπεριλαμβανομένου και του αντίστοιχου ποσού εξετάστρων Στην περίπτωση που ο αιτών υποβάλλει Αίτηση Πιστοποίησης και δεν ήταν προγενέστερα ενταγμένος στο Μητρώο Εκπαιδευτών Ενηλίκων του πρώην Ε.ΚΕ.ΠΙΣ., η ηλεκτρονική φόρμα της Αίτησης Πιστοποίησης θα εμφανίζεται κενή. Συνεπώς, ο αιτών:  Θα συμπληρώσει από την αρχή τα πεδία της Αίτησης που απαιτούνται, προκειμένου να είναι πλήρης και ο αιτών να εμπίπτει σε μία από τις διαδρομές πιστοποίησης  Θα εκτυπώσει και θα καταθέσει υπογεγραμμένη την Αίτηση μαζί με τα δικαιολογητικά τεκμηρίωσης των πεδίων που συμπληρώνει, συμπεριλαμβανομένου και του αντίστοιχου ποσού εξετάστρων Ολοκληρωμένη εφαρμογή της διαδικασίας Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας Για την ολοκληρωμένη εφαρμογή της παραπάνω διαδικασίας θα ακολουθήσουν νεώτερες ανακοινώσεις και αναλυτικές οδηγίες. Τι ισχύει για τους εκπαιδευτές που είναι ήδη πιστοποιημένοι Οι εκπαιδευτές που είναι ήδη πιστοποιημένοι (είναι δηλαδή ενταγμένοι στο Μητρώο Β) δεν απαιτείται να κάνουν καμία ενέργεια. Μεταπίπτουν αυτομάτως στο Μητρώο Εκπαιδευτών Ενηλίκων Μη Τυπικής Εκπαίδευσης με Πιστοποιημένη Εκπαιδευτική Επάρκεια, που τηρεί ο Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. Τι θα ισχύσει για τους εκπαιδευτές που θα παρακολουθήσουν πρόγραμμα εκπαίδευσης εκπαιδευτών Πρόγραμμα εκπαίδευσης εκπαιδευτών παρακολουθούν υποχρεωτικά οι εκπαιδευτές που εμπίπτουν στη διαδρομή πιστοποίησης 4 με αριθμό 8. Για τους εκπαιδευτές αυτής της κατηγορίας ή και για όσους το επιλέξουν, σχετικά πιστοποιημένα από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. προγράμματα θα είναι δυνατόν να προσφέρονται από εκπαιδευτικά ιδρύματα Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης που παρέχουν σπουδές στην Εκπαίδευση Ενηλίκων ή στη Διά Βίου Μάθηση ή στη Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση ή στη Συνεχιζόμενη Επαγγελματική Κατάρτιση ή/και στην Εκπαιδευτική και Κοινωνική Πολιτική καθώς και από πιστοποιημένους φορείς του εθνικού δικτύου φορέων διά βίου μάθησης που διαθέτουν τεχνογνωσία στην εκπαίδευση εκπαιδευτών, σύμφωνα με τις προϋποθέσεις που το νομοθετικό πλαίσιο ορίζει. 4 Ο πίνακας με τις αναλυτικές διαδρομές βρίσκεται στην υπ’ αριθμ. ΓΠ/20082 Υ.Α. «Σύστημα Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας Εκπαιδευτών Ενηλίκων της Μη Τυπικής Εκπαίδευσης» (ΦΕΚ 2844 τ.Β’ /23.10.2012), η οποία είναι διαθέσιμη στον διαδικτυακό τόπο του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., στη θέση http://www.eoppep.gr/images/EKPAIDEYTES/FEK2844.pdf
  • 11. 11 Χρήσιμες Ηλεκτρονικές Διευθύνσεις Για το θεσμικό πλαίσιο Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας: http://www.eoppep.gr/images/EKPAIDEYTES/FEK2844.pdf Για το θεσμικό πλαίσιο καταβολής χρηματικών ποσών συμμετοχής στη διαδικασία πιστοποίησης εκπαιδευτικής επάρκειας: http://www.eoppep.gr/images/EKPAIDEYTES/FEK_3585.pdf Για τη μεθοδολογία εξετάσεων πιστοποίησης εκπαιδευτικής επάρκειας: http://www.eoppep.gr/images/EKPAIDEYTES/Methodologia.pdf