O documento descreve um curso de formação continuada para educadores sobre educação integral. O curso visa preparar os educadores para o uso de tecnologias educacionais e reconstruir concepções de educação integral. Ele será realizado em três módulos com encontros presenciais e atividades virtuais, utilizando ferramentas da web 1.0 e 2.0. A carga horária total é de 120 horas e a avaliação inclui participação e trabalhos nos módulos.

2. CURSO

3. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS CENTRO DE FORMAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO DIVISÃO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAL COORDENADORIA DO ENSINO FUNDAMENTAL DO 1º AO 5º ANO CAMPO GRANDE – MS OUTUBRO/2010

5. CURSO EDUCAÇÃO INTEGRAL JUSTIFICATIVA

6. CURSO EDUCAÇÃO INTEGRAL A sociedade atual requer um novo paradigma educacional capaz de corresponder às complexas exigências da sociedade globalizada na qual os educadores encontram-se frente à difícil tarefa de formar seus alunos para tratar a enorme quantidade de informações produzidas incessantemente. O curso visa, então, ampliar o conceito de educação mediada e integrada por tecnologias com a incorporação de todos os meios tecnológicos cabíveis a fim de preparar os educadores para a utilização desses meios, para que possam atuar como agentes de mudanças educacionais e transformar a escola numa comunidade crítica de aprendizagem apta a proporcionar educação integral a seus alunos.

7. CURSO EDUCAÇÃO INTEGRAL OBJETIVOS

10. CURSO EDUCAÇÃO INTEGRAL PÚBLICO ALVO

12. CURSO EDUCAÇÃO INTEGRAL CARGA HORÁRIA

14. CURSO EDUCAÇÃO INTEGRAL CRONOGRAMA DO CURSO

18. CURSO EDUCAÇÃO INTEGRAL PROGRAMAÇÃO

22. CURSO EDUCAÇÃO INTEGRAL METODOLOGIA

25. CURSO EDUCAÇÃO INTEGRAL fórum de discussões, diários,

30. CURSO EDUCAÇÃO INTEGRAL AVALIAÇÃO

32. CURSO EDUCAÇÃO INTEGRAL Só para lembrar!