SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Aguirre Cisneros Gloria

                                                                      Grupo SJ03S

          Visita a la Secretaria de Educación Pública (SEP)


Con motivo de tener una perspectiva a partir del periodo de la revolución
mexicana, la experiencia visual es una forma muy representativa por trasladarnos
a esa época y que los grandes muralistas como Diego Rivera retoman este
proceso por el que México ha modificado y transformado su historia con base a
hechos históricos externos los cuales han moldeado la historia nacional.

En 1886 nació en Guanajuato Diego Rivera, fue un pintor mexicano, considerado
uno de los principales muralistas del país, estudió por 15 años en varios países de
Europa (en especial, España, Francia e Italia) a la edad de 21 años, y fue aquí
donde se interesó por el arte de vanguardia. En 1922 regreso a México en un
momento en que la revolución parecía consolidada junto con David Alfaro
Siqueiros se dedicaron a estudiar el arte maya y azteca, que influirían de forma
significativa en su obra posterior. En colaboración con otros destacados artistas
mexicanos del momento (como el propio Siqueiros y Orozco), fundó el sindicato de
pintores, del que surgiría el movimiento muralista mexicano, de profunda raíz
indigenista. Durante la década de los años 20 recibió numerosos encargos del
gobierno mexicano para realizar grandes composiciones murales (Palacio de
Cortés en Cuernavaca, Palacio Nacional y Palacio de las Bellas Artes de Ciudad
de México, Escuela Nacional de Agricultura en Chapingo y la Secretaria de
Educación Pública (SEP), fue uno de los fundadores del Partido Comunista
Mexicano, se casó con la pintora Frida Kahlo, que había sido su modelo y murió
en 1957 en la ciudad de México.

La visita a la SEP fue muy gratificante, anteriormente ya la había visitado cuando
iba a la primaria pero no me causo la sensación que esta vez sentí ya que lo que
más llamo mi atención fue el colorido que refleja en sus murales al igual que los
rasgos que enmarca en el rostro de los indígenas y por otro lado la personalidad
de los que cobraban los impuestos también utiliza la burla de lo que acontecía en
el país demostrando su nacionalismo que reflejara la historia del pueblo mexicano,
desde la época precolombina hasta la Revolución, con escenas de un realismo
fuerte y popular, y de la utilización de colores vivo; la secuencia que llevan sus
murales parten desde la colonización pasando por el proceso de transformación
del país que actualmente conocemos.

Los murales que más me gustaron es el de la maestra que está repartiendo
manzanas a los niños también a adultos como si les estuviera dando un desayuno
mientras ellos aprenden pues un señor sujeta un libro qu les muestra y los niños
tienen a lado suyo libros todo ellos vestidos humildemente las mujeres con
trensitas algunas sin zapatos pero de igual forma siendo aceptadas para igual que
los hombres tengan derecho a una educación; otro mural que me gusto fue el que
en el fondo se ve un caballo con un revolucionario armado detrás de una maestra
que tiene sosteniendo a un niño el cual está sentado en un mueble y a un lado de
este se encuentra una niña un niño viendo un libro al que le prestan mucha
atención y por el cual están muy interesados, otro que recuerdo vagamente pero
que me dejo pensando es el que hace alusión al capitalismo con la entrada de
maquinas que sustituyen la mano fuerza de trabajo humana y la que también la
misma tecnología trae destrucción con el armamento moderno el cual sigue
atemorizando el linaje nacional que refleja Diego Rivera.

Fue muy interesante el recorrido en la secretaria y creo que es algo que no
debemos perder, es decir, el interés por conocer nuestra historia con las
expresiones visuales que ayudan a crear una perspectiva de la forma de actuar de
las personas en esa época al igual que los movimientos que enmarcan el
nacionalismo de cada ciudadano mexicano.

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

Muralistas destacados
Muralistas destacadosMuralistas destacados
Muralistas destacados
 
El arte de diego rivera
El arte de diego riveraEl arte de diego rivera
El arte de diego rivera
 
Muralismo mexicano
Muralismo mexicanoMuralismo mexicano
Muralismo mexicano
 
Relación del muralismo mexicano con la propaganda según los autores Jean Mouc...
Relación del muralismo mexicano con la propaganda según los autores Jean Mouc...Relación del muralismo mexicano con la propaganda según los autores Jean Mouc...
Relación del muralismo mexicano con la propaganda según los autores Jean Mouc...
 
Artes Visuales: Murales
Artes Visuales: MuralesArtes Visuales: Murales
Artes Visuales: Murales
 
Murales Diego Rivera
Murales Diego RiveraMurales Diego Rivera
Murales Diego Rivera
 
Muralismo en América
Muralismo en AméricaMuralismo en América
Muralismo en América
 
Muralismo
MuralismoMuralismo
Muralismo
 
Muralismo 1
Muralismo 1Muralismo 1
Muralismo 1
 
Proyecto roberto del villano
Proyecto roberto del villanoProyecto roberto del villano
Proyecto roberto del villano
 
Muralismo mexicano
Muralismo mexicanoMuralismo mexicano
Muralismo mexicano
 
Artes visuales
Artes visualesArtes visuales
Artes visuales
 
Muralismo
MuralismoMuralismo
Muralismo
 
David alfaro siqueiros
David alfaro siqueirosDavid alfaro siqueiros
David alfaro siqueiros
 
5.2.3
5.2.35.2.3
5.2.3
 
Diego Rivera, muralista mexicano
Diego Rivera, muralista mexicanoDiego Rivera, muralista mexicano
Diego Rivera, muralista mexicano
 
Los muralistas mexicanos
Los muralistas mexicanosLos muralistas mexicanos
Los muralistas mexicanos
 
Ppt de muralistas mexicanos
Ppt de muralistas mexicanosPpt de muralistas mexicanos
Ppt de muralistas mexicanos
 
Muralistas mexicanos
Muralistas mexicanosMuralistas mexicanos
Muralistas mexicanos
 
Murales en México y Chile
Murales en México y ChileMurales en México y Chile
Murales en México y Chile
 

En vedette

En vedette (6)

Sep
SepSep
Sep
 
Museo nacional de arte MEXICO DF MUNAL
Museo nacional de arte MEXICO DF MUNALMuseo nacional de arte MEXICO DF MUNAL
Museo nacional de arte MEXICO DF MUNAL
 
MUSEO DE ARQUITECTURA
MUSEO DE ARQUITECTURAMUSEO DE ARQUITECTURA
MUSEO DE ARQUITECTURA
 
Reporte de la visita a la sep
Reporte de la visita a la sepReporte de la visita a la sep
Reporte de la visita a la sep
 
Museo Nacional De Arquitectura Moderna
Museo Nacional De Arquitectura ModernaMuseo Nacional De Arquitectura Moderna
Museo Nacional De Arquitectura Moderna
 
Reporte museos
Reporte museosReporte museos
Reporte museos
 

Similaire à Sep

Similaire à Sep (20)

Muralismo
Muralismo Muralismo
Muralismo
 
Basicos del Muralismo Mexicano
Basicos del Muralismo MexicanoBasicos del Muralismo Mexicano
Basicos del Muralismo Mexicano
 
Muralismo_Powerpoint.ppt
Muralismo_Powerpoint.pptMuralismo_Powerpoint.ppt
Muralismo_Powerpoint.ppt
 
Biografia de david alfaro siqueiros
Biografia de david alfaro siqueirosBiografia de david alfaro siqueiros
Biografia de david alfaro siqueiros
 
UVM, HISTORIA DEL ARTE MODERNO, Muralismo Mexicano
UVM, HISTORIA DEL ARTE MODERNO, Muralismo MexicanoUVM, HISTORIA DEL ARTE MODERNO, Muralismo Mexicano
UVM, HISTORIA DEL ARTE MODERNO, Muralismo Mexicano
 
El muralismo
El muralismoEl muralismo
El muralismo
 
Muralismo
MuralismoMuralismo
Muralismo
 
Arte mexicano del siglo XX
Arte mexicano del siglo XXArte mexicano del siglo XX
Arte mexicano del siglo XX
 
Historia Del Muralismo
Historia Del MuralismoHistoria Del Muralismo
Historia Del Muralismo
 
Foro 2 de pintura
Foro 2 de pinturaForo 2 de pintura
Foro 2 de pintura
 
David Alfaro Siqueiros
 David Alfaro Siqueiros David Alfaro Siqueiros
David Alfaro Siqueiros
 
Arte mexicano moderno y contemporaneo 1
Arte mexicano moderno y contemporaneo 1Arte mexicano moderno y contemporaneo 1
Arte mexicano moderno y contemporaneo 1
 
Muralistas mexicanos: Orozco y Siqueiros
Muralistas mexicanos: Orozco y SiqueirosMuralistas mexicanos: Orozco y Siqueiros
Muralistas mexicanos: Orozco y Siqueiros
 
Muralistas mexicanos: Orozco y Siqueiros
Muralistas mexicanos: Orozco y SiqueirosMuralistas mexicanos: Orozco y Siqueiros
Muralistas mexicanos: Orozco y Siqueiros
 
Muralistas mexicanos: Orozco y Siqueiros
Muralistas mexicanos: Orozco y SiqueirosMuralistas mexicanos: Orozco y Siqueiros
Muralistas mexicanos: Orozco y Siqueiros
 
Muralismo mexicano
Muralismo mexicanoMuralismo mexicano
Muralismo mexicano
 
Arte mexicano siglo xx
Arte mexicano siglo xxArte mexicano siglo xx
Arte mexicano siglo xx
 
Arte mexicano siglo xx
Arte mexicano siglo xxArte mexicano siglo xx
Arte mexicano siglo xx
 
Arte mexicano siglo xx
Arte mexicano siglo xxArte mexicano siglo xx
Arte mexicano siglo xx
 
Arte Mexicano en el Siglo XX
Arte Mexicano en el Siglo XXArte Mexicano en el Siglo XX
Arte Mexicano en el Siglo XX
 

Plus de educacionyculturauam (20)

gènero
gènerogènero
gènero
 
Genero
GeneroGenero
Genero
 
Desigualdad de genero
Desigualdad de generoDesigualdad de genero
Desigualdad de genero
 
Cómo se expresa el bullying 08072010
Cómo se expresa el bullying 08072010Cómo se expresa el bullying 08072010
Cómo se expresa el bullying 08072010
 
Bullying esc sec #125
Bullying esc sec #125Bullying esc sec #125
Bullying esc sec #125
 
Cómo se expresa el bullying 08072010
Cómo se expresa el bullying 08072010Cómo se expresa el bullying 08072010
Cómo se expresa el bullying 08072010
 
Acoso Escolar
Acoso EscolarAcoso Escolar
Acoso Escolar
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
Gongóra final
Gongóra finalGongóra final
Gongóra final
 
Violencia
ViolenciaViolencia
Violencia
 
Conafe
ConafeConafe
Conafe
 
Conafe
ConafeConafe
Conafe
 
Noticias
NoticiasNoticias
Noticias
 
Noticias
NoticiasNoticias
Noticias
 
Sin educación no hay desarrollo
Sin educación no hay desarrolloSin educación no hay desarrollo
Sin educación no hay desarrollo
 
Educacion
EducacionEducacion
Educacion
 
Visita a la sep
Visita a la sepVisita a la sep
Visita a la sep
 
Educacion
EducacionEducacion
Educacion
 
Decada 60s
Decada 60sDecada 60s
Decada 60s
 
Violenvia de genro en el noviazgo
Violenvia de genro en el noviazgoViolenvia de genro en el noviazgo
Violenvia de genro en el noviazgo
 

Dernier

Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxEnriqueLineros1
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 

Dernier (20)

Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 

Sep

  • 1. Aguirre Cisneros Gloria Grupo SJ03S Visita a la Secretaria de Educación Pública (SEP) Con motivo de tener una perspectiva a partir del periodo de la revolución mexicana, la experiencia visual es una forma muy representativa por trasladarnos a esa época y que los grandes muralistas como Diego Rivera retoman este proceso por el que México ha modificado y transformado su historia con base a hechos históricos externos los cuales han moldeado la historia nacional. En 1886 nació en Guanajuato Diego Rivera, fue un pintor mexicano, considerado uno de los principales muralistas del país, estudió por 15 años en varios países de Europa (en especial, España, Francia e Italia) a la edad de 21 años, y fue aquí donde se interesó por el arte de vanguardia. En 1922 regreso a México en un momento en que la revolución parecía consolidada junto con David Alfaro Siqueiros se dedicaron a estudiar el arte maya y azteca, que influirían de forma significativa en su obra posterior. En colaboración con otros destacados artistas mexicanos del momento (como el propio Siqueiros y Orozco), fundó el sindicato de pintores, del que surgiría el movimiento muralista mexicano, de profunda raíz indigenista. Durante la década de los años 20 recibió numerosos encargos del gobierno mexicano para realizar grandes composiciones murales (Palacio de Cortés en Cuernavaca, Palacio Nacional y Palacio de las Bellas Artes de Ciudad de México, Escuela Nacional de Agricultura en Chapingo y la Secretaria de Educación Pública (SEP), fue uno de los fundadores del Partido Comunista Mexicano, se casó con la pintora Frida Kahlo, que había sido su modelo y murió en 1957 en la ciudad de México. La visita a la SEP fue muy gratificante, anteriormente ya la había visitado cuando iba a la primaria pero no me causo la sensación que esta vez sentí ya que lo que más llamo mi atención fue el colorido que refleja en sus murales al igual que los rasgos que enmarca en el rostro de los indígenas y por otro lado la personalidad
  • 2. de los que cobraban los impuestos también utiliza la burla de lo que acontecía en el país demostrando su nacionalismo que reflejara la historia del pueblo mexicano, desde la época precolombina hasta la Revolución, con escenas de un realismo fuerte y popular, y de la utilización de colores vivo; la secuencia que llevan sus murales parten desde la colonización pasando por el proceso de transformación del país que actualmente conocemos. Los murales que más me gustaron es el de la maestra que está repartiendo manzanas a los niños también a adultos como si les estuviera dando un desayuno mientras ellos aprenden pues un señor sujeta un libro qu les muestra y los niños tienen a lado suyo libros todo ellos vestidos humildemente las mujeres con trensitas algunas sin zapatos pero de igual forma siendo aceptadas para igual que los hombres tengan derecho a una educación; otro mural que me gusto fue el que en el fondo se ve un caballo con un revolucionario armado detrás de una maestra que tiene sosteniendo a un niño el cual está sentado en un mueble y a un lado de este se encuentra una niña un niño viendo un libro al que le prestan mucha atención y por el cual están muy interesados, otro que recuerdo vagamente pero que me dejo pensando es el que hace alusión al capitalismo con la entrada de maquinas que sustituyen la mano fuerza de trabajo humana y la que también la misma tecnología trae destrucción con el armamento moderno el cual sigue atemorizando el linaje nacional que refleja Diego Rivera. Fue muy interesante el recorrido en la secretaria y creo que es algo que no debemos perder, es decir, el interés por conocer nuestra historia con las expresiones visuales que ayudan a crear una perspectiva de la forma de actuar de las personas en esa época al igual que los movimientos que enmarcan el nacionalismo de cada ciudadano mexicano.