1. Uso de las herramientas 2.0 en el caso de la Diabetes. Elena Sáinz de la Maza Lic. en Diseño Industrial Mae. Educación y Nuevas Tecnologías Diplomado Educador en diabetes 16 años de experiencia en vivir con dm1.
11. Al digerir estos alimentos, la glucosa se absorbe y pasa a la sangre para llegar a todas las células. Esta obra está bajo una licencia Attribution-NoDerivs 3.0 Unported de CreativeCommons. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/ o envie una carta a CreativeCommons, 171 SecondStreet, Suite 300, San Francisco, California 94105, USA.
12. Para que la glucosa pueda entrar a las células y transformarse en energía necesita de la hormona insulina Esta obra está bajo una licencia Attribution-NoDerivs 3.0 Unported de CreativeCommons. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/ o envie una carta a CreativeCommons, 171 SecondStreet, Suite 300, San Francisco, California 94105, USA.
13. Si no hay producción de insulina, la que el páncreas fabrica no es suficiente o ésta no funciona bien… Esta obra está bajo una licencia Attribution-NoDerivs 3.0 Unported de CreativeCommons. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/ o envie una carta a CreativeCommons, 171 SecondStreet, Suite 300, San Francisco, California 94105, USA.
14. …la glucosa no puede entrar a las células y se acumula en la sangre. A este exceso de glucosa se le llama hiperglucemia Esta obra está bajo una licencia Attribution-NoDerivs 3.0 Unported de CreativeCommons. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/ o envie una carta a CreativeCommons, 171 SecondStreet, Suite 300, San Francisco, California 94105, USA.
15. Las concentraciones elevadas de glucosa en sangre durante muchos años son la causa de las complicaciones de la diabetes
17. ¿Para qué? Para mantener los niveles de glucosa en el rango meta y evitar complicaciones
18. ¿Cómo? Educando a la persona con diabetes con conocimientos habilidades y actitudes para que pueda tomar decisiones fundamentadas que lo ayuden a controlar su nivel de glucosa y así prevenir el desarrollo de complicaciones.
20. La diabetes tipo 2 se puede PREVENIR Con hábitos saludables de alimentación y actividad física ¿Tiene sentido que algo que se puede prevenir sea una pandemia?
21. La diabetes CONTROLADAes la primera causa de NADA ¿Tiene sentido que algo que se puede controlar sea causa de tantas complicaciones?
22. La educación en diabetes no es parte del tratamiento, ES EL TRATAMIENTO. Dr. Elliot P. Joslin
24. Recuerdo cuando le dijeron a mis padres que seguramente no acabaría la primaria… Estudié lo que quise. Cursé una licenciatura en traducción, una maestría en administración, un diplomado en la escuela libre de derecho y 2 diplomados en educación en diabetes… MARIANA
25. Tuve suerte al encontrarme a tiempo, con gente que me supo EDUCAR en el AUTOMANEJO de mi diabetes … pero ¿cuántos otros por seguir en la ignorancia terminan con esas terribles complicaciones? ELENA
33. Inspiración para el desarrollo de nuevos proyectos en beneficio de quienes vivimos con diabetes. www.diabetesentrepares.com
34. Diabetes entre pares es un esfuerzo colaborativo Co-autoras y responsables de los contenidos: Mariana Gómez – ED - 25 años viviendo con diabetes tipo 1. Elena Sáinz– ED - 16 años viviendo con diabetes tipo 1. Jorge Arturo Aguilar – Web Master– diabetes tipo “3” Gonzalo Bonner – Diseño y multimedia – diabetes tipo “3” *Apoyo de colaboradores externos TODOS con diabetes tipo 1 ,tipo 2 … y “3”
35. Visión Ser la mejor página de información, educaciónen diabetes y temas relacionados entre pares, de persona con diabetes a persona con diabetes (incluyendo el tipo “3”: diabetes de corazón).
36. Misión Motivar a quienes viven con diabetes a tomar la responsabilidad del cuidado de su salud por medio de la educación en diabetes entre pares. Concientizara toda la comunidad acerca de la importancia de reconocer a la persona que vive con diabetes como líder del equipo de profesionales de la salud que la apoyan. Generar un espacio de encuentro, información y aprendizaje por medio de las herramientas que nos ofrece internet y las redes sociales.
38. “No camines delante de mí porque no podría seguirte. No camines detrás de mí, porque podría perderte. No camines debajo de mí, porque podría pisarte. No camines encima de mí, porque podría sentir que me pesas. Camina a mi lado, porque somos iguales”- Jorge Bucay
39. Las herramientas de la Web 2.0 están ahí esperando que las aprovechemos y les demos nuevos usos Las posibilidades de aplicación para el bien común son tantas como nuestra imaginación discurra
40. GRACIAS POR SU ATENCIÓN Sus comentarios nos enriquecen: e-mail: elena.sainz@diabetesentrepares.com Facebook.com/diabetesentrepares Twitter.com/DiabetesPares