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A Minha Figura HistóRica 1
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O presente plano de aula destacou a proposta para o desenvolvimento da aula que enfocou a temática “Revolução Russa”. No mesmo encontram-se os procedimentos para apresentação do texto introdutório intitulado “A Revolução Russa”. O plano de aula foi aplicado na turma do 9° Ano “A” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 03 de abril de 2017.
Plano de aula a revolução russa
Plano de aula a revolução russa
Tissiane Gomes
Slide sobre liberalismo utilizado durante um seminário do @° ano A do Colégio Lince
Liberalismo
Liberalismo
João Pedro Neves
O presente plano de aula teve como objetivo trazer para os alunos os principais protagonistas da Revolução Russa, como foi suas vidas antes e durante os acontecimentos que marcaram o início do século XX. A partir de tópicos e da explicação do professor, o assunto foi transmitido para os alunos. O plano de aula foi aplicado na turma do 9° Ano “A” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 2 de maio de 2017.
PLANO DE AULA – REVOLUÇÃO RUSSA: QUEM SÃO OS SEUS AUTORES PRINCIPAIS?
PLANO DE AULA – REVOLUÇÃO RUSSA: QUEM SÃO OS SEUS AUTORES PRINCIPAIS?
Tissiane Gomes
Traballo realizado o por Carla Vidal
25abril1974 (carla vidal)
25abril1974 (carla vidal)
Marlou
O presente texto foi aplicado com o intuito de apresentar o assunto “Revolução Russa”. A atividade foi processada na turma do 9° Ano “A” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 03 de abril de 2017.
TEXTO INTRODUTÓRIO – A REVOLUÇÃO RUSSA.
TEXTO INTRODUTÓRIO – A REVOLUÇÃO RUSSA.
Tissiane Gomes
O presente plano de aula tem como objetivo trazer uma aula dinâmica para os alunos, trazendo para os mesmos uma relação de jogo com história. Os alunos terão que montar 5 quebra-cabeças que contém a imagem de 5 (cinco) mulheres que participaram direta ou indiretamente da Revolução Russa, são elas: Nadejda Krúpskaia, Inessa Armand, Natália Sedova, Aleksandra Kollontai, Rosalia Zemliatchka. O plano de aula foi aplicado nas turmas do 9° Ano B do Ensino Fundamental II, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 17 de abril de 2017.
Plano de aula-mulheres que marcaram a revolução
Plano de aula-mulheres que marcaram a revolução
Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
O presente plano de aula destacou a proposta para o desenvolvimento da aula que enfocou a temática “Revolução Russa”. No mesmo encontram-se os procedimentos para apresentação de uma paródia desenvolvida pelos pibidianos e os métodos para o desenvolvimento da oficina de paródias sobre a temática já mencionada. O plano de aula foi aplicado na turma do 9° Ano “B” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 25 de abril de 2017.
PLANO DE AULA – REVOLUÇÃO RUSSA.
PLANO DE AULA – REVOLUÇÃO RUSSA.
Tissiane Gomes
O presente plano de aula teve como objetivo trazer uma aula contextualizada por meio da tecnologia, fugindo um pouco dos livros didáticos tão presentes em sala de aula. Para tanto, os slides abordam os principais acontecimentos ocorridos na Revolução Russa por meio de tópicos resumidos do período estudado. O plano de aula foi aplicado na turma do 9° Ano “C” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 24 de abril de 2017.
PLANO DE AULA – POR QUE HOUVE A REVOLUÇÃO RUSSA?
PLANO DE AULA – POR QUE HOUVE A REVOLUÇÃO RUSSA?
Tissiane Gomes
Recommandé
O presente plano de aula destacou a proposta para o desenvolvimento da aula que enfocou a temática “Revolução Russa”. No mesmo encontram-se os procedimentos para apresentação do texto introdutório intitulado “A Revolução Russa”. O plano de aula foi aplicado na turma do 9° Ano “A” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 03 de abril de 2017.
Plano de aula a revolução russa
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O presente plano de aula teve como objetivo trazer para os alunos os principais protagonistas da Revolução Russa, como foi suas vidas antes e durante os acontecimentos que marcaram o início do século XX. A partir de tópicos e da explicação do professor, o assunto foi transmitido para os alunos. O plano de aula foi aplicado na turma do 9° Ano “A” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 2 de maio de 2017.
PLANO DE AULA – REVOLUÇÃO RUSSA: QUEM SÃO OS SEUS AUTORES PRINCIPAIS?
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Tissiane Gomes
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25abril1974 (carla vidal)
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Marlou
O presente texto foi aplicado com o intuito de apresentar o assunto “Revolução Russa”. A atividade foi processada na turma do 9° Ano “A” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 03 de abril de 2017.
TEXTO INTRODUTÓRIO – A REVOLUÇÃO RUSSA.
TEXTO INTRODUTÓRIO – A REVOLUÇÃO RUSSA.
Tissiane Gomes
O presente plano de aula tem como objetivo trazer uma aula dinâmica para os alunos, trazendo para os mesmos uma relação de jogo com história. Os alunos terão que montar 5 quebra-cabeças que contém a imagem de 5 (cinco) mulheres que participaram direta ou indiretamente da Revolução Russa, são elas: Nadejda Krúpskaia, Inessa Armand, Natália Sedova, Aleksandra Kollontai, Rosalia Zemliatchka. O plano de aula foi aplicado nas turmas do 9° Ano B do Ensino Fundamental II, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 17 de abril de 2017.
Plano de aula-mulheres que marcaram a revolução
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Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
O presente plano de aula destacou a proposta para o desenvolvimento da aula que enfocou a temática “Revolução Russa”. No mesmo encontram-se os procedimentos para apresentação de uma paródia desenvolvida pelos pibidianos e os métodos para o desenvolvimento da oficina de paródias sobre a temática já mencionada. O plano de aula foi aplicado na turma do 9° Ano “B” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 25 de abril de 2017.
PLANO DE AULA – REVOLUÇÃO RUSSA.
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Tissiane Gomes
O presente plano de aula teve como objetivo trazer uma aula contextualizada por meio da tecnologia, fugindo um pouco dos livros didáticos tão presentes em sala de aula. Para tanto, os slides abordam os principais acontecimentos ocorridos na Revolução Russa por meio de tópicos resumidos do período estudado. O plano de aula foi aplicado na turma do 9° Ano “C” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 24 de abril de 2017.
PLANO DE AULA – POR QUE HOUVE A REVOLUÇÃO RUSSA?
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Tissiane Gomes
O presente plano de aula teve como objetivo trazer uma aula de auto-identidade para os alunos, através de um tema que parece ser tão distante, como a revolução russa. O intuito foi fazer com que os alunos percebessem a importância do homem comum na história, que em muitos casos é deixado de lado. Os alunos tiveram que produzir um texto focando a importância do povo na Revolução, com base em um pequeno texto apresentado. O plano de aula foi aplicado na turma do 9° Ano “A” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 25 de abril de 2017.
PLANO DE AULA – REVOLUÇÃO RUSSA: A IMPORTÂNCIA DO CIDADÃO COMUM.
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Tissiane Gomes
Biografia AntóNio José De Almeida
Biografia AntóNio José De Almeida
ricardocostacruz
O presente plano de aula destacou a proposta para o desenvolvimento da aula que enfocou a temática “Revolução Russa”. No mesmo encontram-se os procedimentos para apresentação do programa e dos pibidianos nas três turmas de alunos, objeto da intervenção pedagógica, bem como os métodos para aplicação do jogo, balões que trazem a revolução, para os alunos, sobre a temática já mencionada. O plano de aula foi aplicado na turma do 9° Ano A do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 17 de abril de 2017.
Plano de aula- JOGO, BALÕES
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A presente atividade foi executada com o intuito de apresentar o assunto sobre a revolução russa. Para tanto, foi apresentado um jogo. A atividade foi processada na turma do 9° Ano A do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 17 de abril de 2017.
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