SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  36
Télécharger pour lire hors ligne
PEMBAHASAN UN SMA
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
      MATEMATIKA
    PROGRAM STUDI IPS

             PEMBAHAS :
       1. Sigit Tri Guntoro, M.Si.
         2. Jakim Wiyoto, S.Si.
           3. Marfuah, M.T.
         4. Rohmitawati, S.Si.


               EDITOR :
         Dra. Puji Iryanti, M.Sc.




    PPPPTK MATEMATIKA
               2010




                                     1
1. Nilai kebenaran yang tepat untuk pernyataan                pada tabel berikut adalah … .
   A. S B S B
   B. S S S B
   C. S S B B
   D. S B B B
   E. B B B B


   Penyelesaian:



        B         B   B       S           S
        B         S   S       S           B
        S         B   S       B           B
        S         S   S       B           B


                                                                                          Jawab: D


2. Negasi dari pernyataan “ Jika ulangan tidak jadi maka semua murid bersuka ria” adalah … .
   A. Ulangan tidak jadi dan semua murid tidak bersuka ria.
   B. Ulangan tidak jadi dan semua murid bersuka ria.
   C. Ulangan tidak jadi dan ada murid tidak bersuka ria.
   D. Ulangan jadi dan semua murid bersuka ria.
   E. Ulangan jadi dan semua murid tidak bersuka ria.


   Penyelesaian:
   Misalkan           : “ulangan jadi”
                      : “semua murid bersuka ria”
   Pernyataan “ Jika ulangan tidak jadi maka semua murid bersuka ria” dinotasikan dengan

              .

   Nilai kebenaran        sama dengan nilai kebenaran          . (Coba selidiki hal ini dengan tabel
   kebenaran).



                                                                                                  2
Sehinga nilai kebenaran dari negasi dari implikasi          (dinotasikan dengan       sama

   dengan nilai kebenaran dari negasi dari               .

                =

                =


   Negasi pernyataan “ Jika ulangan tidak jadi maka semua murid bersuka ria” dinotasikan dengan




                    =

                    =
                    =
              : Ulangan tidak jadi dan ada murid yang tidak bersuka ria.
                                                                                      Jawab: C


3. Diketahui beberapa premis berikut:
   Premis 1: Jika Rini naik kelas dan ranking satu maka ia berlibur ke Bali.
   Premis 2: Rini tidak berlibur di Bali.
   Kesimpulan yang sah adalah … .
   A. Rini naik kelas dan tidak ranking satu.
   B. Rini naik kelas maupun ranking satu.
   C. Rini naik kelas atau tidak ranking satu.
   D. Rini tidak naik kelas atau tidak ranking satu.
   E. Rini tidak naik kelas tetapi tidak ranking satu.


   Penyelesaian:
   Soal nomor 3. Ini merupakan permasalahan penarikan kesimpulan dari argumen-argumen yang
   diberikan. Argumen adalah serangkaian pernyataan yang bias digunakan untuk menarik suatu
   kesimpulan. Argumen terdiri dari dua kelompok pernyataan, yaitu pernyataan-pernyataan
   sebelum kesimpulan biasa diistilahkan premis dan kesimpulan (konklusi).
   Dalam ilmu logika, ada tiga bentuk argumentasi yang sah yaitu modus ponens, modus tollens,
   dan silogisma.

                                                                                             3
1. Modus ponens
    Modus ponens berbentuk sebagai berikut:
    Premis 1 suatu implikasi          .

   Premis 2 anteseden dari implikasi tersebut             .
    Konklusinya    .
2. Modus tollens
    Modus tollens berbentuk sebagai berikut:
    Premis 1 suatu implikasi          .

   Premis 2 berupa negasi dari konsekuen              .
    Konklusinya
3. Silogisma
    Silogisma berbentuk sebagai berikut:
    Premis 1 suatu implikasi          .

    Premis 1 suatu implikasi          .

    Konklusinya


Soal nomor 3 ini merupakan penarikan kesimpulan dengan modus tollens. Keabsahan modus
tolens ini dapat ditunjukkan dengan mengingat bahwa nilai kebenaran suatu implikasi ekuivalen
dengan nilai kebenaran kontraposisinya.


(Coba cek dengan membuat tabel nilai kebenaran).
Misalkan pernyataan        : Rini naik kelas.
                           : Rini ranking satu.
                           : Rini berlibur ke Bali.
Premis 1 suatu implikasi yang dinotasikan dengan               .

Premis 2 pernyataan         .
Konklusi               =
Jadi kesimpulannya: “Rini tidak naik kelas atau tidak ranking satu.”
                                                                                    Jawab: D




                                                                                           4
4. Bentuk sederhana dari       adalah … .

   A.
   B.

   C.

   D.

   E.


   Penyelesaian:

                =

                =
                =
                =
                                            Jawab: A


5. Hasil dari                  adalah … .

   A.
   B.
   C.
   D.
   E.


   Penyelesaian:
                           =

                           =
                           =
                           =
                           =
                           =
                                            Jawab: C


                                                  5
6. Nilai dari                                        = ……

    A. 24
    B. 12
    C. 8
    D.
    E.


    Penyelesaian:
    Ingat beberapa sifat logaritma berikut:
         a
   1).       log a = 1
         a
   2).       log b m = m. a log b

         an          1
   3).        log b = . a log b
                     n
         a
   4).       log b. b log c = a log c

         a         b a
   5).       log     = log b − a log c
                   c


                                              =

                                              =

                                              =

                                              =

                                              =
                                              = 24


                                                            Jawab: A




                                                                  6
7. Koordinat titik potong grafik fungsi kuadarat                       dengan sumbu   adalah … .
   A.        dan
   B.        dan
   C.             dan
   D.             dan
   E.             dan


   Penyelesaian:
   Grafik fungsi                      memotong sumbu        di




                   atau
           atau
   Jadi fungsi                      memotong sumbu     di        dan        .
                                                                                        Jawab: C




                                                                                                   7
8. Koordinat titik balik dari grafik fungsi kuadarat yang persamaannya
   adalah … .
   A.
   B.
   C.
   D.
   E.


   Penyelesaian:
   Cara I:
   Titik balik suatu fungsi adalah titik optimum (maksimum/minimum) yang dicapai oleh fungsi
   bersangkutan. Untyuk fungsi kuadarat                      titik balik terjadi pada sumbu simetri

   grafiknya, yaitu              .

   Di             nilai                                   , dengan               .

   Sumbu simetri untuk fungsi                                        adalah              ,

   Nilai     di       adalah           .
   Jadi titik balik terjadi di titik       .
                                                                                             Jawab: D


   Cara II:
   Titik balik suatu fungsi adalah titik optimum (maksimum/minimum) yang dicapai oleh fungsi
   bersangkutan. Garis singgung pada titik balik tersebut sejajar sumbu .




                                                                                                   8
Garis yang sejajar sumbu   mempunyai kemiringan/gradient 0.

Gradien garis singgung suatu fungsi           adalah


Untuk mencari turunan fungsi                        dapat dilakukan melalui dua cara.
Cara pertama, kalikan dulu faktor-faktornya kemudian dicari turunannya.




Cara kedua, dengan mengingat sifat berikut:

               Untuk suatu fungsi                  berlaku


Untuk fungsi                        ,
                    dan                 .

         dan   =1

Jadi


Di titik balik, kemiringan garis singgung sama dengan 0.




Untuk          nilai                           .
Jadi titik balik dari grafik fungsi kuadarat yang persamaannya
adalah          .
                                                                                        Jawab: D




                                                                                              9
9. Persamaan grafik fungsi kuadrat mempunyai titik ekstrim           dan melalui      adalah … .
   A.
   B.
   C.
   D.
   E.


   Penyelesaian:
   Cara I:
   Persamaan grafik fungsi kuadarat yang memiliki titik ekstrim       adalah                    .
   Untuk grafik fungsi kuadrat yang memiliki titik ekstrim di             , memenuhi persamaan
                        .
   Grafik melalui           maka




   Jadi persamaan grafiknya adalah




                                                                                          Jawab: C


   Cara II:
   Misalkan fungsi kuadrat tersebut adalah                       .
   Fungsi tersebut mempunyai titik ekstrim          . Di titik       garis singgung fungsi tersebut
   mempunyai kemiringan/gradient nol.

   Di titik         ,


                                          ………………………………………………. (i)
   Grafik fungsi ini melalui        .
   Jadi memenuhi persamaan
                                        ……………………………………………. (ii)
   Grafik fungsi ini juga melalui

                                                                                                   10
Jadi memenuhi persamaan
                                                  ……………………………………….. (iii)
       Mengingat kesamaan (ii)




       Mengingat kesamaan (i)




       Jadi fungsi kuadrat tersebut adalah                 .


                                                                                  Jawab: C
   10. Diketahui fungsi          ,           yang dinyatakan                dan
       Komposisi fungsi yang dirumuskan sebagai           =….
       A.
       B.
       C.
       D.
       E.


Penyelesaian:




                                                                                  Jawab: A




                                                                                       11
3x − 4        5                           −1
      11. Diketahui fungsi f ( x ) =            ; x ≠ − . Invers dari f adalah f        ( x) = ...
                                         2x + 5        2

                 5x − 4        3
        A.              ;x ≠ −
                 2x + 3        2
                 − 3x − 4      5
        B.                ;x ≠
                  2x − 5       2
                 4x − 3        2
        C.              ;x ≠ −
                 5x + 2        5
                 5x − 2        3
        D.              ;x ≠ −
                 4x − 3        4
                 − 5x − 4      3
        E.                ;x ≠
                  2x − 3       2


        Pembahasan:

        Misalnya y = . f ( x ) .

                          3x − 4
        Berarti y =                  ⇔ 3 x − 4 = 2 xy + 5 y
                          2x + 5

                                     ⇔ 3 x − 2 xy = 5 y + 4

                                     ⇔ x (3 − 2 y ) = 5 y + 4

                                            5y + 4 − 5y − 4
                                     ⇔x =          =        .
                                            3 − 2y   2y − 3

                 −1            − 5x − 4      3
        Jadi f        ( x) =            ;x ≠
                                2x − 3       2

                                                                                                     Jawaban : E



12.     Akar-akar persamaan x 2 − 2 x − 3 = 0 adalah x1 dan x 2 . Jika x1 > x 2 , maka nilai x1 − x 2 = ....
        A.    -4
        B.    -2
        C.    0
        D.    2
        E.    4



                                                                                                             12
Pembahasan:

      Cara I:

      Persamaan tersebut dicari akarnya secara langsung. Yaitu

      x 2 − 2 x − 3 = 0 ⇔ ( x − 3)( x + 1) = 0 yang menghasilkan x1 = 3 dan x2 = −1

      Dari sini diperoleh x1 − x 2 = 3 − (−1) = 4 .

      Cara II:

      ( x1 − x 2 ) 2 = x12 + x 2 − 2 x1 x 2
                               2




                         = ( x1 + x 2 ) 2 − 4 x1 x 2

                         = (2) 2 − 4(−3) = 16. Jadi ( x1 − x 2 ) 2 = 16

      Karena x1 > x 2 maka x1 − x 2 positip sehingga x1 − x 2 = 4

                                                                                          Jawaban : E

                                                                              1       1
13.   Akar-akar persamaan kuadarat x 2 − 5 x + 3 = 0 adalah α dan β . Nilai       +       = ....
                                                                              α       β
                  5
      A.        −
                  3
                  3
      B.        −
                  5
                3
      C.
                5
                5
      D.
                3
                8
      E.
                3
      Pembahasan:

      Karena persamaan kuadrat x 2 − 5 x + 3 = 0 mempunyai akar α dan β maka

      α + β = 5 dan α .β = 3 . Dengan demikian diperoleh

      1        1         α +β 5
           +        =.       =
      α        β          αβ   3

                                                                                            Jawaban : D


                                                                                                          13
14.   Himpunan penyelesaian dari x 2 − 10 x + 21 < 0, x ∈ R adalah….
      A.       {x x < 3 atau x > 7; x ∈ R}
      B.       {x x < −7 atau x > 3; x ∈ R}
      C.       {x − 7 < x < 3; x ∈ R}
      D.       {x − 3 < x < 7; x ∈ R}
      E.       {x 3 < x < 7; x ∈ R}

      Pembahasan:

      x 2 − 10 x + 21 < 0 ⇔ ( x − 3)( x − 7) < 0 . Untuk mempermudah dalam menentukan
      penyelesaian digunakan garis bilangan.



           +++++           ––––––             +++++
           0         3                7



      Karena yang dicari hasil negatif maka penyelesaiannya adalah 3 < x < 7

                                                                                            Jawaban : E

                                                                         3x + 2 y = 17
15.   Diketahui m dan n merupakan penyelesaian dari sistem persamaan                   .
                                                                          2x + 3y = 8
      Nilai dari m + n = ....

      A.       9
      B.       8
      C.       7
      D.       6
      E.       5


      Pembahasan:

                                                      3x + 2 y = 17
      Karena m dan n merupakan penyelesaian dari                    maka harus berlaku
                                                       2x + 3y = 8

      3m + 2n = 17 dan 2m + 3n = 8 . Selanjutnya keduanya dijumlahkan menghasilkan

      5m + 5n = 25. Perhatikan bahwa 5m + 5n = 25 ⇔ 5(m + n) = 25 ⇔ m + n = 5


                                                                                                    14
Jawaban: E

16.   Pak Temon bekerja dengan perhitungan 4 hari lembur dan 2 hari tidak lembur serta mendapat gaji
      Rp740.000,00 sedangkan Pak Abdel bekerja 2 hari lembur dan 3 hari tidak lembur dengan gaji
      Rp550.000,00. Jika Pak Eko bekerja dengan perhitungan lembur selama lima hari , maka gaji yang
      diterima Pak Eko adalah ....
      A.     Rp450.000,00
      B.     Rp.650.000,00
      C.     Rp700.000,00
      D.     Rp750.000,00
      E.     Rp1.000.000,00


      Pembahasan:

      Sistem persamaan linear yang menggambarkan permasalahan di atas adalah

      4 x + 2 y = 740000;2 x + 3 y = 550000 dengan x = besarnya upah lembur tiap hari dan y =
      besarnya upah tidak lembur tiap hari. Dengan menggunakan metode eliminasi

      4 x + 2 y = 740000 × 3 12 x + 6 y = 2220000
      2 x + 3 y = 550000 × 2 4 x + 6 y = 1100000

      diperoleh penyelesaian x = 140000 dan y = 90000. Karena Pak Eko bekerja lembur selama 5 hari
      maka ia mendapat gaji 5 × 140000 = 700000.



                                                                                               Jawaban : C

17.   Perhatikan gambar!
      Nilai maksimum f ( x, y ) = 60 x + 30 y untuk ( x, y ) pada daerah yang diarsir adalah ....
                                          Y
      A.    200
      B.    180
      C.    120                          6
      D.    110
      E.    80                           4


                                                                      X
                                         0      3            8




                                                                                                       15
Pembahasan:

      Garis selidik yang bersesuaian dengan fungsi sasaran adalah 6x + 3y = k. Dengan menggeser garis
      selidik ke kanan maka nilai maksimum diperoleh yaitu pada titik-titik yang memenuhi 6x + 3y = k
      yang berada pada daerah yang diarsir. Perhatikan gambar di bawah


                Y
      digeser



                6
                         4 10 
                         , 
                4       3 3 




                                       X
                0         3        8


                g aris selidik




                                                                           4 10
      Berarti di titik (0,6) atau di perpotongan kedua garis itu yaitu titik ( ,) akan menghasilkan
                                                                           3 3
      nilai f ( x, y ) = 60 x + 30 y maksimum. Jadi nilai maksimum dari f adalah f (0,6) = 60(0) + 30(6)
      = 180 . Sama nilainya dengan

          4 10        4       10
      f( ,     ) = 60( ) + 30( ) = 80 + 100 = 180
          3 3         3        3

                                                                                            Jawaban : B

18.   Tempat parkir seluas 600 m2 hanya mampu menampung 58 kendaraan jenis bus dan mobil. Tiap
      mobil membutuhkan tempat seluas 6 m2 dan bus 24 m2. Biaya parkir tiap mobil Rp2.000,00 dan
      bus Rp 3.500,00. Berapa hasil dari biaya parkir maksimum, jika tempat parkie penuh?
      A.    Rp87.500,00
      B.    Rp116.000,00
      C.    Rp137.000,00
      D.    Rp163.000,00
      E.    Rp203.000,00




                                                                                                      16
Pembahasan:

      Permasalahan di atas dapat dituangkan dalam sistem pertidaksamaan linear sebagai berikut:

      6 x + 24 y ≤ 600; x + y ≤ 58; x ≥ 0; y ≥ 0 . Nilai maksimum yang akan dicari adalah
      f ( x, y ) = 2000 x + 3500 y dimana x dan y berada dalam daerah peyelesaian sistem
      pertidaksamaan tersebut. Daerah penyelesaian dapat ditentukan sebagai berikut:

      6 x + 24 y ≤ 600; x + y ≤ 58; x ≥ 0; y ≥ 0 disederhanakan dulu menjadi

      x + 4 y ≤ 100; x + y ≤ 58; x ≥ 0; y ≥ 0 yang mempunyai daerah penyelesaian


           Y



           58


           25         (44,14)
                                  X
           0             58     100




      Dengan mencoba semua titik pada daerah penyelesaian, diperoleh penyelesaian yang
      menghasilkan nilai maksimum yaitu

      f ( 44,14) = 2000 ( 44) + 3500 (14) = 137000

                                                                                            Jawaban : C

                           x         5    y   0           1 1
19.   Diketahui P =   5x x − y  , Q =  5
                                                  dan R = 
                                                             4 1
                                                                  
                                              2y             
      Jika P + Q = 5R, maka nilai x.y = ...

      A.        6
      B.        5
      C.        -5
      D.        -6
      E.        -14




                                                                                                    17
Pembahasan:

                    x          5        y 0   5 5
      P + Q = 5R ⇔ 
                    5x                +       =      
                              x−    y   5 2 y   20 5 
                                                      

                         x+ y      5   5 5
                     ⇔
                                       =
                                               
                                                 
                         5 x + 5 x + y   20 5 

      Dari sini diperoleh hubungan 5x+5 = 20, x+y = 5 yang menghasilkan penyelesaian x = 3 dan y = 2.
      Jadi x.y = 3 . 2 = 6

                                                                                           Jawaban : A

                                        2 1         3 2
20.   Diketahui matriks-matriks A = 
                                            dan B = 
                                                         . Nilai determinan matriks
                                                          
                                        4 5         6 1
      2A – 3B adalah ....

      A.    5
      B.    -45
      C.    -65
      D.    -75
      E.    -85


      Pembahasan:

                  4 2   9 6  − 5 − 4
      2 A − 3B = 
                  8 10  – 18 3  =  − 10 7  .
                                           
                                          

                                 − 5 − 4
      Jadi det( 2 A − 3B ) = det 
                                         = -5(7) – (-4).(-10) = -35 – 40 = -75
                                         
                                 − 10 7 




                                                                                                    18
21. Diketahui matriks          , dan     . Jika   maka invers matriks C adalah



        A.

        B.

        C.

        D.

        E.


    Penyelesaian :




    Invers matriks berordo   jika      maka




                                                                      Jawaban : D




                                                                                 19
22. Diketahui persamaan matriks                     . Maka matriks A = …

        A.

        B.

        C.

        D.

        E.


    Penyelesaian :

             maka




                                                                                         Jawaban : A

23. Dari suatu deret aritmetika diketahui suku ke-6 adalah 17 dan suku ke-10 adalah 33. Jumlah tiga
    puluh suku pertama deret itu adalah …
        A. 1.650
        B. 1.710
        C. 3.300
        D. 4.280
        E. 5.300


                                                                                                  20
Penyelesaian :

Diketahui            dan

Rumus umum suku ke-n dengan suku pertama a dan beda b adalah

Sehingga diketahui

                                …………………………………….. (i)
                                …………………………………….. (ii)



Dengan (i) dan (ii) diperoleh




Sehingga




                                                               21
Jawaban : A




24. Suku ketiga dan ketujuh suatu barisan geometri berturut-turut adalah 6 dan 96. Suku ke-5 barisan
    tersebut adalah …
        A. 18
        B. 24
        C. 36
        D. 48
        E. 54
    Penyelesaian :
    Misalkan terdapat suatu barisan geometri               maka rumus umum suku ke-n dengan
    suku pertama a dan rasio r adalah             .
    Diketahui         dan




       deret geometri diatas = 2.


                                                                                                  22
Sehingga suku kelima deret geometri tersebut =




                                                                                       Jawaban : A

25. Jumlah deret geometri tak hingga                      adalah …

        A.

        B.
        C. 36

        D.

        E. 54
    Penyelesaian :
    Diketahui




    Oleh karena             maka nilai    akan semakin kecil dan mendekati nol. Dalam hal ini untuk
             maka       , sehingga diperoleh




    Sehingga jumlah deret geometri tak hingga diatas adalah sebagai berikut:




                                                                                                 23
Jawaban : B

26. Nilai

        A.
        B.
        C. 0
        D. 1
        E. 4


    Penyelesaian :




                         =

                     =

                     =

                                                                                    Jawaban : B

27. Nilai

        A.
        B.

        C.
        D.

        E. 1
    Penyelesaian:

    Fungsi dan limit diatas berbentuk   dengan        Penyelesaian dapat ditentukan dengan

    cara membagi pembilang dan penyebut dengan   (karena pangkat tertingginya 2). Sehingga :




                         =

                                                                                   Jawaban : D

                                                                                               24
28. Diketahui                                      3 dan    adalah turunan pertama dari   Nilai dari


        A. 20
        B. 21
        C. 23
        D. 24
        E. 26
    Penyelesaian :
                                        3




                                                                                             Jawaban : C


29. Grafik fungsi       =                        naik pada interval …
        A.
        B.
        C.           atau
        D.            atau
        E.            atau
    Penyelesaian :

         =                         →

    untuk menentukan dimana                 > 0, misalkan

             =0→                       =0




    dengan garis bilangan riil :


                                                                                                       25
(+)           (-)             (+)

                           -5                1                uji terhadap


     jadi dapat di simpulkan bahwa grafik fungsi      naik pada interval         dan         .

                                                                                            Jawaban : D


30. Hasil penjualan x unit barang dinyatakan oleh fungsi                                (dalam
    ratusan rupiah). Hasil penjualan maksimum yang diperoleh adalah …
        A. Rp. 2.000.000,00
        B. Rp. 4.000.000,00
        C. Rp. 5.000.000,00
        D. Rp. 6.000.000,00
        E. Rp. 7.000.000,00

    Penyelesaian :



    Nilai     akan mencapai nilai maksimum dari nilai      yang diperoleh dari          .




                       (negatif) maka      mempunyai nilai maksimum yaitu         .

    Nilai maksimum         =




    fungsi                               (dalam ratusan rupiah), sehingga hasil penjualan maksimum
    yang diperoleh adalah Rp. 6.000.000,00

                                                                                       Jawaban : D

                                                                                                     26
31. Diketahui matriks          , dan     . Jika   maka invers matriks C adalah



        F.

        G.

        H.

        I.

        J.


    Penyelesaian :




    Invers matriks berordo   jika      maka




                                                                      Jawaban : D




                                                                                 27
32. Diketahui persamaan matriks   . Maka matriks A = …

       F.

       G.

       H.

       I.

       J.


    Penyelesaian :

            maka




                                                         Jawaban : A




                                                                 28
33. Dari suatu deret aritmetika diketahui suku ke-6 adalah 17 dan suku ke-10 adalah 33. Jumlah tiga
    puluh suku pertama deret itu adalah …
        F. 1.650
        G. 1.710
        H. 3.300
        I.   4.280
        J.   5.300

    Penyelesaian :

    Diketahui            dan

    Rumus umum suku ke-n dengan suku pertama a dan beda b adalah

    Sehingga diketahui

                                    …………………………………….. (i)
                                     …………………………………….. (ii)



    Dengan (i) dan (ii) diperoleh




    Sehingga




                                                                                                  29
Jawaban : A

34. Suku ketiga dan ketujuh suatu barisan geometri berturut-turut adalah 6 dan 96. Suku ke-5 barisan
    tersebut adalah …
        F. 18
        G. 24
        H. 36
        I.   48
        J.   54
    Penyelesaian :
    Misalkan terdapat suatu barisan geometri               maka rumus umum suku ke-n dengan
    suku pertama a dan rasio r adalah             .
    Diketahui         dan




       deret geometri diatas = 2.




                                                                                                  30
Sehingga suku kelima deret geometri tersebut =




                                                                                       Jawaban : A


35. Jumlah deret geometri tak hingga                      adalah …

        F.

        G.
        H. 36

        I.

        J.   54
    Penyelesaian :
    Diketahui




    Oleh karena             maka nilai    akan semakin kecil dan mendekati nol. Dalam hal ini untuk
             maka       , sehingga diperoleh




    Sehingga jumlah deret geometri tak hingga diatas adalah sebagai berikut:




                                                                                                 31
Jawaban : B

36. Nilai

        F.
        G.
        H. 0
        I.   1
        J.   4


    Penyelesaian :




                         =

                     =

                     =

                                                                                    Jawaban : B

37. Nilai

        F.
        G.

        H.
        I.

        J.   1
    Penyelesaian:

    Fungsi dan limit diatas berbentuk   dengan        Penyelesaian dapat ditentukan dengan

    cara membagi pembilang dan penyebut dengan   (karena pangkat tertingginya 2). Sehingga :




                         =

                                                                                   Jawaban : D

                                                                                               32
38. Diketahui                                      3 dan    adalah turunan pertama dari   Nilai dari


        F. 20
        G. 21
        H. 23
        I.   24
        J.   26
    Penyelesaian :
                                        3




                                                                                             Jawaban : C


39. Grafik fungsi       =                        naik pada interval …
        F.
        G.
        H.           atau
        I.            atau
        J.            atau
    Penyelesaian :

         =                         →

    untuk menentukan dimana                 > 0, misalkan

             =0→                       =0




    dengan garis bilangan riil :


                                                                                                       33
(+)           (-)             (+)

                           -5                1                uji terhadap


     jadi dapat di simpulkan bahwa grafik fungsi      naik pada interval         dan         .

                                                                                            Jawaban : D
40. Hasil penjualan x unit barang dinyatakan oleh fungsi                                (dalam
    ratusan rupiah). Hasil penjualan maksimum yang diperoleh adalah …
        F. Rp. 2.000.000,00
        G. Rp. 4.000.000,00
        H. Rp. 5.000.000,00
        I.   Rp. 6.000.000,00
        J.   Rp. 7.000.000,00

    Penyelesaian :



    Nilai      akan mencapai nilai maksimum dari nilai     yang diperoleh dari          .




                       (negatif) maka      mempunyai nilai maksimum yaitu         .

    Nilai maksimum         =




    fungsi                               (dalam ratusan rupiah), sehingga hasil penjualan maksimum
    yang diperoleh adalah Rp. 6.000.000,00

                                                                                       Jawaban : D



                                                                                                     34
35

Contenu connexe

Tendances

Tugas telmat ii eksponen & logaritma
Tugas telmat ii eksponen & logaritmaTugas telmat ii eksponen & logaritma
Tugas telmat ii eksponen & logaritmaR.a. Muslimah
 
Bedah Soal UN Matematika SMA IPS TP. 2008/2009
Bedah Soal UN Matematika SMA IPS TP. 2008/2009Bedah Soal UN Matematika SMA IPS TP. 2008/2009
Bedah Soal UN Matematika SMA IPS TP. 2008/2009Darminto WS
 
Skl Un 2009 2010
Skl Un  2009 2010Skl Un  2009 2010
Skl Un 2009 2010guest29c2fc
 
Smk -matematika_smk_bis_-_2006
Smk  -matematika_smk_bis_-_2006Smk  -matematika_smk_bis_-_2006
Smk -matematika_smk_bis_-_2006Risda Sweetzz
 
Pemerintah kabupaten sumbawa
Pemerintah kabupaten sumbawaPemerintah kabupaten sumbawa
Pemerintah kabupaten sumbawaMita Auliaannisa
 
Pedoman penskoran uas xii fisika
Pedoman penskoran uas xii fisikaPedoman penskoran uas xii fisika
Pedoman penskoran uas xii fisikaLalu Gede Sudarman
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket b
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket bSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket b
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket bEko Supriyadi
 
Pre matematika-ips-un-sma-ips-2009
Pre matematika-ips-un-sma-ips-2009Pre matematika-ips-un-sma-ips-2009
Pre matematika-ips-un-sma-ips-2009Qyun Yuyun
 

Tendances (20)

Matematika 1992
Matematika 1992Matematika 1992
Matematika 1992
 
Matematika 1993
Matematika 1993Matematika 1993
Matematika 1993
 
Matematika 1995
Matematika 1995Matematika 1995
Matematika 1995
 
Tugas telmat ii eksponen & logaritma
Tugas telmat ii eksponen & logaritmaTugas telmat ii eksponen & logaritma
Tugas telmat ii eksponen & logaritma
 
Matematika 1998
Matematika 1998Matematika 1998
Matematika 1998
 
Bedah Soal UN Matematika SMA IPS TP. 2008/2009
Bedah Soal UN Matematika SMA IPS TP. 2008/2009Bedah Soal UN Matematika SMA IPS TP. 2008/2009
Bedah Soal UN Matematika SMA IPS TP. 2008/2009
 
Matematika 1996
Matematika 1996Matematika 1996
Matematika 1996
 
Skl Un 2009 2010
Skl Un  2009 2010Skl Un  2009 2010
Skl Un 2009 2010
 
Smk -matematika_smk_bis_-_2006
Smk  -matematika_smk_bis_-_2006Smk  -matematika_smk_bis_-_2006
Smk -matematika_smk_bis_-_2006
 
Peluang
PeluangPeluang
Peluang
 
UAN MAT SMP 2003/2004 P11
UAN MAT SMP 2003/2004 P11UAN MAT SMP 2003/2004 P11
UAN MAT SMP 2003/2004 P11
 
Pemerintah kabupaten sumbawa
Pemerintah kabupaten sumbawaPemerintah kabupaten sumbawa
Pemerintah kabupaten sumbawa
 
Pedoman penskoran uas xii fisika
Pedoman penskoran uas xii fisikaPedoman penskoran uas xii fisika
Pedoman penskoran uas xii fisika
 
Soal UAS fisika xii
Soal UAS fisika xii Soal UAS fisika xii
Soal UAS fisika xii
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket b
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket bSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket b
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket b
 
Matematika 1988
Matematika 1988Matematika 1988
Matematika 1988
 
Matematika 1990
Matematika 1990Matematika 1990
Matematika 1990
 
Matematika 1989
Matematika 1989Matematika 1989
Matematika 1989
 
Bab18
Bab18Bab18
Bab18
 
Pre matematika-ips-un-sma-ips-2009
Pre matematika-ips-un-sma-ips-2009Pre matematika-ips-un-sma-ips-2009
Pre matematika-ips-un-sma-ips-2009
 

En vedette

Mahir matematika 3 untuk kelas xii sma dan ma program bahasa
Mahir matematika 3 untuk kelas xii sma dan ma program bahasaMahir matematika 3 untuk kelas xii sma dan ma program bahasa
Mahir matematika 3 untuk kelas xii sma dan ma program bahasaagusloveridha
 
Pencerminann
PencerminannPencerminann
Pencerminannfici_yuri
 
Kumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabel
Kumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabelKumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabel
Kumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabelseptianes tama
 
21. modul persamaan lingkaran pak sukani
21. modul persamaan lingkaran pak sukani21. modul persamaan lingkaran pak sukani
21. modul persamaan lingkaran pak sukanisukani
 
Bab 20-barisan-dan-deret
Bab 20-barisan-dan-deretBab 20-barisan-dan-deret
Bab 20-barisan-dan-deretalimul hakim
 
Soal Peluang dan Penjelasanya
Soal Peluang dan Penjelasanya Soal Peluang dan Penjelasanya
Soal Peluang dan Penjelasanya Davisio
 
latihan soal dan pembahsan barisan dan deret
latihan soal dan pembahsan barisan dan deretlatihan soal dan pembahsan barisan dan deret
latihan soal dan pembahsan barisan dan deretMohamad Nur Fauzi
 

En vedette (8)

Mahir matematika 3 untuk kelas xii sma dan ma program bahasa
Mahir matematika 3 untuk kelas xii sma dan ma program bahasaMahir matematika 3 untuk kelas xii sma dan ma program bahasa
Mahir matematika 3 untuk kelas xii sma dan ma program bahasa
 
Pencerminann
PencerminannPencerminann
Pencerminann
 
Kumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabel
Kumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabelKumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabel
Kumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabel
 
21. modul persamaan lingkaran pak sukani
21. modul persamaan lingkaran pak sukani21. modul persamaan lingkaran pak sukani
21. modul persamaan lingkaran pak sukani
 
Bab 20-barisan-dan-deret
Bab 20-barisan-dan-deretBab 20-barisan-dan-deret
Bab 20-barisan-dan-deret
 
dimensi tiga
dimensi tigadimensi tiga
dimensi tiga
 
Soal Peluang dan Penjelasanya
Soal Peluang dan Penjelasanya Soal Peluang dan Penjelasanya
Soal Peluang dan Penjelasanya
 
latihan soal dan pembahsan barisan dan deret
latihan soal dan pembahsan barisan dan deretlatihan soal dan pembahsan barisan dan deret
latihan soal dan pembahsan barisan dan deret
 

Similaire à PEMBAHASAN UN SMA

Rpp. 7.5 perb . trig. utk. jlh atau selisih dua buah sudut
Rpp. 7.5  perb . trig. utk. jlh atau selisih dua buah sudutRpp. 7.5  perb . trig. utk. jlh atau selisih dua buah sudut
Rpp. 7.5 perb . trig. utk. jlh atau selisih dua buah sudutManaek Lumban Gaol
 
Pembahasan un matematika sma 2011 paket 12 plus trik superkilat dan logika pr...
Pembahasan un matematika sma 2011 paket 12 plus trik superkilat dan logika pr...Pembahasan un matematika sma 2011 paket 12 plus trik superkilat dan logika pr...
Pembahasan un matematika sma 2011 paket 12 plus trik superkilat dan logika pr...Adriana Dwi Ismita
 
Handout Matematika Kelas 9
Handout Matematika Kelas 9Handout Matematika Kelas 9
Handout Matematika Kelas 9SalimMH1
 
Pembahasan un matematika sma 2011 paket 12 plus trik superkilat dan logika pr...
Pembahasan un matematika sma 2011 paket 12 plus trik superkilat dan logika pr...Pembahasan un matematika sma 2011 paket 12 plus trik superkilat dan logika pr...
Pembahasan un matematika sma 2011 paket 12 plus trik superkilat dan logika pr...Adam Chandra
 
Rpp berkarakter smk matematika
Rpp berkarakter smk matematikaRpp berkarakter smk matematika
Rpp berkarakter smk matematikaChitra Yanti
 
Soal matematika ips paket a
Soal matematika ips paket aSoal matematika ips paket a
Soal matematika ips paket aKasmadi Rais
 
Soal mat ips
Soal mat ipsSoal mat ips
Soal mat ipsshlhrp
 
Bilangan Berpangkat Eksponen.pptx
Bilangan Berpangkat Eksponen.pptxBilangan Berpangkat Eksponen.pptx
Bilangan Berpangkat Eksponen.pptxKjptri1
 
Panduan belajar matematika ips un 2012
Panduan belajar matematika ips un 2012Panduan belajar matematika ips un 2012
Panduan belajar matematika ips un 2012Apriyanti Arifin
 
Panduan belajar matematika ips un 2012
Panduan belajar matematika ips un 2012Panduan belajar matematika ips un 2012
Panduan belajar matematika ips un 2012Apriyanti Arifin
 
Panduan belajar matematika ips un 2012
Panduan belajar matematika ips un 2012Panduan belajar matematika ips un 2012
Panduan belajar matematika ips un 2012Apriyanti Arifin
 
Lembar Persiapan Mengajar (LPM)
Lembar Persiapan Mengajar (LPM)Lembar Persiapan Mengajar (LPM)
Lembar Persiapan Mengajar (LPM)farrahhanyfauziah
 
Power point luas daerah segitiga
Power point luas daerah segitigaPower point luas daerah segitiga
Power point luas daerah segitigaihda_izzati
 
Modul matematika-kelas-x-logika
Modul matematika-kelas-x-logikaModul matematika-kelas-x-logika
Modul matematika-kelas-x-logikaDiana Permatasari
 
PERPANGKATAN/PENARIKAN AKAR PADA BILANGAN BULAT DAN SISTEM BILANGAN ROMAWI
PERPANGKATAN/PENARIKAN AKAR PADA BILANGAN BULAT DAN SISTEM BILANGAN ROMAWIPERPANGKATAN/PENARIKAN AKAR PADA BILANGAN BULAT DAN SISTEM BILANGAN ROMAWI
PERPANGKATAN/PENARIKAN AKAR PADA BILANGAN BULAT DAN SISTEM BILANGAN ROMAWIHannaFadhilla
 
Lembar Persiapan Mengajar (LPM)
Lembar Persiapan Mengajar (LPM)Lembar Persiapan Mengajar (LPM)
Lembar Persiapan Mengajar (LPM)farrahhanyfauziah
 

Similaire à PEMBAHASAN UN SMA (20)

Rpp. 7.5 perb . trig. utk. jlh atau selisih dua buah sudut
Rpp. 7.5  perb . trig. utk. jlh atau selisih dua buah sudutRpp. 7.5  perb . trig. utk. jlh atau selisih dua buah sudut
Rpp. 7.5 perb . trig. utk. jlh atau selisih dua buah sudut
 
Pembahasan un matematika sma 2011 paket 12 plus trik superkilat dan logika pr...
Pembahasan un matematika sma 2011 paket 12 plus trik superkilat dan logika pr...Pembahasan un matematika sma 2011 paket 12 plus trik superkilat dan logika pr...
Pembahasan un matematika sma 2011 paket 12 plus trik superkilat dan logika pr...
 
Rpp aljabar
Rpp aljabar Rpp aljabar
Rpp aljabar
 
Uan2011 smaipa12
Uan2011 smaipa12Uan2011 smaipa12
Uan2011 smaipa12
 
Handout Matematika Kelas 9
Handout Matematika Kelas 9Handout Matematika Kelas 9
Handout Matematika Kelas 9
 
Pembahasan un matematika sma 2011 paket 12 plus trik superkilat dan logika pr...
Pembahasan un matematika sma 2011 paket 12 plus trik superkilat dan logika pr...Pembahasan un matematika sma 2011 paket 12 plus trik superkilat dan logika pr...
Pembahasan un matematika sma 2011 paket 12 plus trik superkilat dan logika pr...
 
Rpp berkarakter smk matematika
Rpp berkarakter smk matematikaRpp berkarakter smk matematika
Rpp berkarakter smk matematika
 
Soal matematika ips paket a
Soal matematika ips paket aSoal matematika ips paket a
Soal matematika ips paket a
 
Soal mat ips
Soal mat ipsSoal mat ips
Soal mat ips
 
Bilangan Berpangkat Eksponen.pptx
Bilangan Berpangkat Eksponen.pptxBilangan Berpangkat Eksponen.pptx
Bilangan Berpangkat Eksponen.pptx
 
Panduan belajar matematika ips un 2012
Panduan belajar matematika ips un 2012Panduan belajar matematika ips un 2012
Panduan belajar matematika ips un 2012
 
Panduan belajar matematika ips un 2012
Panduan belajar matematika ips un 2012Panduan belajar matematika ips un 2012
Panduan belajar matematika ips un 2012
 
Panduan belajar matematika ips un 2012
Panduan belajar matematika ips un 2012Panduan belajar matematika ips un 2012
Panduan belajar matematika ips un 2012
 
Lembar Persiapan Mengajar (LPM)
Lembar Persiapan Mengajar (LPM)Lembar Persiapan Mengajar (LPM)
Lembar Persiapan Mengajar (LPM)
 
2.matpaket1
2.matpaket12.matpaket1
2.matpaket1
 
Power point luas daerah segitiga
Power point luas daerah segitigaPower point luas daerah segitiga
Power point luas daerah segitiga
 
Modul matematika-kelas-x-logika
Modul matematika-kelas-x-logikaModul matematika-kelas-x-logika
Modul matematika-kelas-x-logika
 
Kalkulus
Kalkulus Kalkulus
Kalkulus
 
PERPANGKATAN/PENARIKAN AKAR PADA BILANGAN BULAT DAN SISTEM BILANGAN ROMAWI
PERPANGKATAN/PENARIKAN AKAR PADA BILANGAN BULAT DAN SISTEM BILANGAN ROMAWIPERPANGKATAN/PENARIKAN AKAR PADA BILANGAN BULAT DAN SISTEM BILANGAN ROMAWI
PERPANGKATAN/PENARIKAN AKAR PADA BILANGAN BULAT DAN SISTEM BILANGAN ROMAWI
 
Lembar Persiapan Mengajar (LPM)
Lembar Persiapan Mengajar (LPM)Lembar Persiapan Mengajar (LPM)
Lembar Persiapan Mengajar (LPM)
 

PEMBAHASAN UN SMA

  • 1.
  • 2. PEMBAHASAN UN SMA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATEMATIKA PROGRAM STUDI IPS PEMBAHAS : 1. Sigit Tri Guntoro, M.Si. 2. Jakim Wiyoto, S.Si. 3. Marfuah, M.T. 4. Rohmitawati, S.Si. EDITOR : Dra. Puji Iryanti, M.Sc. PPPPTK MATEMATIKA 2010 1
  • 3. 1. Nilai kebenaran yang tepat untuk pernyataan pada tabel berikut adalah … . A. S B S B B. S S S B C. S S B B D. S B B B E. B B B B Penyelesaian: B B B S S B S S S B S B S B B S S S B B Jawab: D 2. Negasi dari pernyataan “ Jika ulangan tidak jadi maka semua murid bersuka ria” adalah … . A. Ulangan tidak jadi dan semua murid tidak bersuka ria. B. Ulangan tidak jadi dan semua murid bersuka ria. C. Ulangan tidak jadi dan ada murid tidak bersuka ria. D. Ulangan jadi dan semua murid bersuka ria. E. Ulangan jadi dan semua murid tidak bersuka ria. Penyelesaian: Misalkan : “ulangan jadi” : “semua murid bersuka ria” Pernyataan “ Jika ulangan tidak jadi maka semua murid bersuka ria” dinotasikan dengan . Nilai kebenaran sama dengan nilai kebenaran . (Coba selidiki hal ini dengan tabel kebenaran). 2
  • 4. Sehinga nilai kebenaran dari negasi dari implikasi (dinotasikan dengan sama dengan nilai kebenaran dari negasi dari . = = Negasi pernyataan “ Jika ulangan tidak jadi maka semua murid bersuka ria” dinotasikan dengan = = = : Ulangan tidak jadi dan ada murid yang tidak bersuka ria. Jawab: C 3. Diketahui beberapa premis berikut: Premis 1: Jika Rini naik kelas dan ranking satu maka ia berlibur ke Bali. Premis 2: Rini tidak berlibur di Bali. Kesimpulan yang sah adalah … . A. Rini naik kelas dan tidak ranking satu. B. Rini naik kelas maupun ranking satu. C. Rini naik kelas atau tidak ranking satu. D. Rini tidak naik kelas atau tidak ranking satu. E. Rini tidak naik kelas tetapi tidak ranking satu. Penyelesaian: Soal nomor 3. Ini merupakan permasalahan penarikan kesimpulan dari argumen-argumen yang diberikan. Argumen adalah serangkaian pernyataan yang bias digunakan untuk menarik suatu kesimpulan. Argumen terdiri dari dua kelompok pernyataan, yaitu pernyataan-pernyataan sebelum kesimpulan biasa diistilahkan premis dan kesimpulan (konklusi). Dalam ilmu logika, ada tiga bentuk argumentasi yang sah yaitu modus ponens, modus tollens, dan silogisma. 3
  • 5. 1. Modus ponens Modus ponens berbentuk sebagai berikut: Premis 1 suatu implikasi . Premis 2 anteseden dari implikasi tersebut . Konklusinya . 2. Modus tollens Modus tollens berbentuk sebagai berikut: Premis 1 suatu implikasi . Premis 2 berupa negasi dari konsekuen . Konklusinya 3. Silogisma Silogisma berbentuk sebagai berikut: Premis 1 suatu implikasi . Premis 1 suatu implikasi . Konklusinya Soal nomor 3 ini merupakan penarikan kesimpulan dengan modus tollens. Keabsahan modus tolens ini dapat ditunjukkan dengan mengingat bahwa nilai kebenaran suatu implikasi ekuivalen dengan nilai kebenaran kontraposisinya. (Coba cek dengan membuat tabel nilai kebenaran). Misalkan pernyataan : Rini naik kelas. : Rini ranking satu. : Rini berlibur ke Bali. Premis 1 suatu implikasi yang dinotasikan dengan . Premis 2 pernyataan . Konklusi = Jadi kesimpulannya: “Rini tidak naik kelas atau tidak ranking satu.” Jawab: D 4
  • 6. 4. Bentuk sederhana dari adalah … . A. B. C. D. E. Penyelesaian: = = = = Jawab: A 5. Hasil dari adalah … . A. B. C. D. E. Penyelesaian: = = = = = = Jawab: C 5
  • 7. 6. Nilai dari = …… A. 24 B. 12 C. 8 D. E. Penyelesaian: Ingat beberapa sifat logaritma berikut: a 1). log a = 1 a 2). log b m = m. a log b an 1 3). log b = . a log b n a 4). log b. b log c = a log c a b a 5). log = log b − a log c c = = = = = = 24 Jawab: A 6
  • 8. 7. Koordinat titik potong grafik fungsi kuadarat dengan sumbu adalah … . A. dan B. dan C. dan D. dan E. dan Penyelesaian: Grafik fungsi memotong sumbu di atau atau Jadi fungsi memotong sumbu di dan . Jawab: C 7
  • 9. 8. Koordinat titik balik dari grafik fungsi kuadarat yang persamaannya adalah … . A. B. C. D. E. Penyelesaian: Cara I: Titik balik suatu fungsi adalah titik optimum (maksimum/minimum) yang dicapai oleh fungsi bersangkutan. Untyuk fungsi kuadarat titik balik terjadi pada sumbu simetri grafiknya, yaitu . Di nilai , dengan . Sumbu simetri untuk fungsi adalah , Nilai di adalah . Jadi titik balik terjadi di titik . Jawab: D Cara II: Titik balik suatu fungsi adalah titik optimum (maksimum/minimum) yang dicapai oleh fungsi bersangkutan. Garis singgung pada titik balik tersebut sejajar sumbu . 8
  • 10. Garis yang sejajar sumbu mempunyai kemiringan/gradient 0. Gradien garis singgung suatu fungsi adalah Untuk mencari turunan fungsi dapat dilakukan melalui dua cara. Cara pertama, kalikan dulu faktor-faktornya kemudian dicari turunannya. Cara kedua, dengan mengingat sifat berikut: Untuk suatu fungsi berlaku Untuk fungsi , dan . dan =1 Jadi Di titik balik, kemiringan garis singgung sama dengan 0. Untuk nilai . Jadi titik balik dari grafik fungsi kuadarat yang persamaannya adalah . Jawab: D 9
  • 11. 9. Persamaan grafik fungsi kuadrat mempunyai titik ekstrim dan melalui adalah … . A. B. C. D. E. Penyelesaian: Cara I: Persamaan grafik fungsi kuadarat yang memiliki titik ekstrim adalah . Untuk grafik fungsi kuadrat yang memiliki titik ekstrim di , memenuhi persamaan . Grafik melalui maka Jadi persamaan grafiknya adalah Jawab: C Cara II: Misalkan fungsi kuadrat tersebut adalah . Fungsi tersebut mempunyai titik ekstrim . Di titik garis singgung fungsi tersebut mempunyai kemiringan/gradient nol. Di titik , ………………………………………………. (i) Grafik fungsi ini melalui . Jadi memenuhi persamaan ……………………………………………. (ii) Grafik fungsi ini juga melalui 10
  • 12. Jadi memenuhi persamaan ……………………………………….. (iii) Mengingat kesamaan (ii) Mengingat kesamaan (i) Jadi fungsi kuadrat tersebut adalah . Jawab: C 10. Diketahui fungsi , yang dinyatakan dan Komposisi fungsi yang dirumuskan sebagai =…. A. B. C. D. E. Penyelesaian: Jawab: A 11
  • 13. 3x − 4 5 −1 11. Diketahui fungsi f ( x ) = ; x ≠ − . Invers dari f adalah f ( x) = ... 2x + 5 2 5x − 4 3 A. ;x ≠ − 2x + 3 2 − 3x − 4 5 B. ;x ≠ 2x − 5 2 4x − 3 2 C. ;x ≠ − 5x + 2 5 5x − 2 3 D. ;x ≠ − 4x − 3 4 − 5x − 4 3 E. ;x ≠ 2x − 3 2 Pembahasan: Misalnya y = . f ( x ) . 3x − 4 Berarti y = ⇔ 3 x − 4 = 2 xy + 5 y 2x + 5 ⇔ 3 x − 2 xy = 5 y + 4 ⇔ x (3 − 2 y ) = 5 y + 4 5y + 4 − 5y − 4 ⇔x = = . 3 − 2y 2y − 3 −1 − 5x − 4 3 Jadi f ( x) = ;x ≠ 2x − 3 2 Jawaban : E 12. Akar-akar persamaan x 2 − 2 x − 3 = 0 adalah x1 dan x 2 . Jika x1 > x 2 , maka nilai x1 − x 2 = .... A. -4 B. -2 C. 0 D. 2 E. 4 12
  • 14. Pembahasan: Cara I: Persamaan tersebut dicari akarnya secara langsung. Yaitu x 2 − 2 x − 3 = 0 ⇔ ( x − 3)( x + 1) = 0 yang menghasilkan x1 = 3 dan x2 = −1 Dari sini diperoleh x1 − x 2 = 3 − (−1) = 4 . Cara II: ( x1 − x 2 ) 2 = x12 + x 2 − 2 x1 x 2 2 = ( x1 + x 2 ) 2 − 4 x1 x 2 = (2) 2 − 4(−3) = 16. Jadi ( x1 − x 2 ) 2 = 16 Karena x1 > x 2 maka x1 − x 2 positip sehingga x1 − x 2 = 4 Jawaban : E 1 1 13. Akar-akar persamaan kuadarat x 2 − 5 x + 3 = 0 adalah α dan β . Nilai + = .... α β 5 A. − 3 3 B. − 5 3 C. 5 5 D. 3 8 E. 3 Pembahasan: Karena persamaan kuadrat x 2 − 5 x + 3 = 0 mempunyai akar α dan β maka α + β = 5 dan α .β = 3 . Dengan demikian diperoleh 1 1 α +β 5 + =. = α β αβ 3 Jawaban : D 13
  • 15. 14. Himpunan penyelesaian dari x 2 − 10 x + 21 < 0, x ∈ R adalah…. A. {x x < 3 atau x > 7; x ∈ R} B. {x x < −7 atau x > 3; x ∈ R} C. {x − 7 < x < 3; x ∈ R} D. {x − 3 < x < 7; x ∈ R} E. {x 3 < x < 7; x ∈ R} Pembahasan: x 2 − 10 x + 21 < 0 ⇔ ( x − 3)( x − 7) < 0 . Untuk mempermudah dalam menentukan penyelesaian digunakan garis bilangan. +++++ –––––– +++++ 0 3 7 Karena yang dicari hasil negatif maka penyelesaiannya adalah 3 < x < 7 Jawaban : E 3x + 2 y = 17 15. Diketahui m dan n merupakan penyelesaian dari sistem persamaan  .  2x + 3y = 8 Nilai dari m + n = .... A. 9 B. 8 C. 7 D. 6 E. 5 Pembahasan: 3x + 2 y = 17 Karena m dan n merupakan penyelesaian dari  maka harus berlaku  2x + 3y = 8 3m + 2n = 17 dan 2m + 3n = 8 . Selanjutnya keduanya dijumlahkan menghasilkan 5m + 5n = 25. Perhatikan bahwa 5m + 5n = 25 ⇔ 5(m + n) = 25 ⇔ m + n = 5 14
  • 16. Jawaban: E 16. Pak Temon bekerja dengan perhitungan 4 hari lembur dan 2 hari tidak lembur serta mendapat gaji Rp740.000,00 sedangkan Pak Abdel bekerja 2 hari lembur dan 3 hari tidak lembur dengan gaji Rp550.000,00. Jika Pak Eko bekerja dengan perhitungan lembur selama lima hari , maka gaji yang diterima Pak Eko adalah .... A. Rp450.000,00 B. Rp.650.000,00 C. Rp700.000,00 D. Rp750.000,00 E. Rp1.000.000,00 Pembahasan: Sistem persamaan linear yang menggambarkan permasalahan di atas adalah 4 x + 2 y = 740000;2 x + 3 y = 550000 dengan x = besarnya upah lembur tiap hari dan y = besarnya upah tidak lembur tiap hari. Dengan menggunakan metode eliminasi 4 x + 2 y = 740000 × 3 12 x + 6 y = 2220000 2 x + 3 y = 550000 × 2 4 x + 6 y = 1100000 diperoleh penyelesaian x = 140000 dan y = 90000. Karena Pak Eko bekerja lembur selama 5 hari maka ia mendapat gaji 5 × 140000 = 700000. Jawaban : C 17. Perhatikan gambar! Nilai maksimum f ( x, y ) = 60 x + 30 y untuk ( x, y ) pada daerah yang diarsir adalah .... Y A. 200 B. 180 C. 120 6 D. 110 E. 80 4 X 0 3 8 15
  • 17. Pembahasan: Garis selidik yang bersesuaian dengan fungsi sasaran adalah 6x + 3y = k. Dengan menggeser garis selidik ke kanan maka nilai maksimum diperoleh yaitu pada titik-titik yang memenuhi 6x + 3y = k yang berada pada daerah yang diarsir. Perhatikan gambar di bawah Y digeser 6  4 10   ,  4 3 3  X 0 3 8 g aris selidik 4 10 Berarti di titik (0,6) atau di perpotongan kedua garis itu yaitu titik ( ,) akan menghasilkan 3 3 nilai f ( x, y ) = 60 x + 30 y maksimum. Jadi nilai maksimum dari f adalah f (0,6) = 60(0) + 30(6) = 180 . Sama nilainya dengan 4 10 4 10 f( , ) = 60( ) + 30( ) = 80 + 100 = 180 3 3 3 3 Jawaban : B 18. Tempat parkir seluas 600 m2 hanya mampu menampung 58 kendaraan jenis bus dan mobil. Tiap mobil membutuhkan tempat seluas 6 m2 dan bus 24 m2. Biaya parkir tiap mobil Rp2.000,00 dan bus Rp 3.500,00. Berapa hasil dari biaya parkir maksimum, jika tempat parkie penuh? A. Rp87.500,00 B. Rp116.000,00 C. Rp137.000,00 D. Rp163.000,00 E. Rp203.000,00 16
  • 18. Pembahasan: Permasalahan di atas dapat dituangkan dalam sistem pertidaksamaan linear sebagai berikut: 6 x + 24 y ≤ 600; x + y ≤ 58; x ≥ 0; y ≥ 0 . Nilai maksimum yang akan dicari adalah f ( x, y ) = 2000 x + 3500 y dimana x dan y berada dalam daerah peyelesaian sistem pertidaksamaan tersebut. Daerah penyelesaian dapat ditentukan sebagai berikut: 6 x + 24 y ≤ 600; x + y ≤ 58; x ≥ 0; y ≥ 0 disederhanakan dulu menjadi x + 4 y ≤ 100; x + y ≤ 58; x ≥ 0; y ≥ 0 yang mempunyai daerah penyelesaian Y 58 25 (44,14) X 0 58 100 Dengan mencoba semua titik pada daerah penyelesaian, diperoleh penyelesaian yang menghasilkan nilai maksimum yaitu f ( 44,14) = 2000 ( 44) + 3500 (14) = 137000 Jawaban : C x 5  y 0  1 1 19. Diketahui P =   5x x − y  , Q =  5    dan R =    4 1     2y   Jika P + Q = 5R, maka nilai x.y = ... A. 6 B. 5 C. -5 D. -6 E. -14 17
  • 19. Pembahasan:  x 5   y 0   5 5 P + Q = 5R ⇔   5x + =   x− y   5 2 y   20 5        x+ y 5   5 5 ⇔  =      5 x + 5 x + y   20 5  Dari sini diperoleh hubungan 5x+5 = 20, x+y = 5 yang menghasilkan penyelesaian x = 3 dan y = 2. Jadi x.y = 3 . 2 = 6 Jawaban : A  2 1 3 2 20. Diketahui matriks-matriks A =    dan B =     . Nilai determinan matriks   4 5 6 1 2A – 3B adalah .... A. 5 B. -45 C. -65 D. -75 E. -85 Pembahasan:  4 2   9 6  − 5 − 4 2 A − 3B =   8 10  – 18 3  =  − 10 7  .             − 5 − 4 Jadi det( 2 A − 3B ) = det    = -5(7) – (-4).(-10) = -35 – 40 = -75   − 10 7  18
  • 20. 21. Diketahui matriks , dan . Jika maka invers matriks C adalah A. B. C. D. E. Penyelesaian : Invers matriks berordo jika maka Jawaban : D 19
  • 21. 22. Diketahui persamaan matriks . Maka matriks A = … A. B. C. D. E. Penyelesaian : maka Jawaban : A 23. Dari suatu deret aritmetika diketahui suku ke-6 adalah 17 dan suku ke-10 adalah 33. Jumlah tiga puluh suku pertama deret itu adalah … A. 1.650 B. 1.710 C. 3.300 D. 4.280 E. 5.300 20
  • 22. Penyelesaian : Diketahui dan Rumus umum suku ke-n dengan suku pertama a dan beda b adalah Sehingga diketahui …………………………………….. (i) …………………………………….. (ii) Dengan (i) dan (ii) diperoleh Sehingga 21
  • 23. Jawaban : A 24. Suku ketiga dan ketujuh suatu barisan geometri berturut-turut adalah 6 dan 96. Suku ke-5 barisan tersebut adalah … A. 18 B. 24 C. 36 D. 48 E. 54 Penyelesaian : Misalkan terdapat suatu barisan geometri maka rumus umum suku ke-n dengan suku pertama a dan rasio r adalah . Diketahui dan deret geometri diatas = 2. 22
  • 24. Sehingga suku kelima deret geometri tersebut = Jawaban : A 25. Jumlah deret geometri tak hingga adalah … A. B. C. 36 D. E. 54 Penyelesaian : Diketahui Oleh karena maka nilai akan semakin kecil dan mendekati nol. Dalam hal ini untuk maka , sehingga diperoleh Sehingga jumlah deret geometri tak hingga diatas adalah sebagai berikut: 23
  • 25. Jawaban : B 26. Nilai A. B. C. 0 D. 1 E. 4 Penyelesaian : = = = Jawaban : B 27. Nilai A. B. C. D. E. 1 Penyelesaian: Fungsi dan limit diatas berbentuk dengan Penyelesaian dapat ditentukan dengan cara membagi pembilang dan penyebut dengan (karena pangkat tertingginya 2). Sehingga : = Jawaban : D 24
  • 26. 28. Diketahui 3 dan adalah turunan pertama dari Nilai dari A. 20 B. 21 C. 23 D. 24 E. 26 Penyelesaian : 3 Jawaban : C 29. Grafik fungsi = naik pada interval … A. B. C. atau D. atau E. atau Penyelesaian : = → untuk menentukan dimana > 0, misalkan =0→ =0 dengan garis bilangan riil : 25
  • 27. (+) (-) (+) -5 1 uji terhadap jadi dapat di simpulkan bahwa grafik fungsi naik pada interval dan . Jawaban : D 30. Hasil penjualan x unit barang dinyatakan oleh fungsi (dalam ratusan rupiah). Hasil penjualan maksimum yang diperoleh adalah … A. Rp. 2.000.000,00 B. Rp. 4.000.000,00 C. Rp. 5.000.000,00 D. Rp. 6.000.000,00 E. Rp. 7.000.000,00 Penyelesaian : Nilai akan mencapai nilai maksimum dari nilai yang diperoleh dari . (negatif) maka mempunyai nilai maksimum yaitu . Nilai maksimum = fungsi (dalam ratusan rupiah), sehingga hasil penjualan maksimum yang diperoleh adalah Rp. 6.000.000,00 Jawaban : D 26
  • 28. 31. Diketahui matriks , dan . Jika maka invers matriks C adalah F. G. H. I. J. Penyelesaian : Invers matriks berordo jika maka Jawaban : D 27
  • 29. 32. Diketahui persamaan matriks . Maka matriks A = … F. G. H. I. J. Penyelesaian : maka Jawaban : A 28
  • 30. 33. Dari suatu deret aritmetika diketahui suku ke-6 adalah 17 dan suku ke-10 adalah 33. Jumlah tiga puluh suku pertama deret itu adalah … F. 1.650 G. 1.710 H. 3.300 I. 4.280 J. 5.300 Penyelesaian : Diketahui dan Rumus umum suku ke-n dengan suku pertama a dan beda b adalah Sehingga diketahui …………………………………….. (i) …………………………………….. (ii) Dengan (i) dan (ii) diperoleh Sehingga 29
  • 31. Jawaban : A 34. Suku ketiga dan ketujuh suatu barisan geometri berturut-turut adalah 6 dan 96. Suku ke-5 barisan tersebut adalah … F. 18 G. 24 H. 36 I. 48 J. 54 Penyelesaian : Misalkan terdapat suatu barisan geometri maka rumus umum suku ke-n dengan suku pertama a dan rasio r adalah . Diketahui dan deret geometri diatas = 2. 30
  • 32. Sehingga suku kelima deret geometri tersebut = Jawaban : A 35. Jumlah deret geometri tak hingga adalah … F. G. H. 36 I. J. 54 Penyelesaian : Diketahui Oleh karena maka nilai akan semakin kecil dan mendekati nol. Dalam hal ini untuk maka , sehingga diperoleh Sehingga jumlah deret geometri tak hingga diatas adalah sebagai berikut: 31
  • 33. Jawaban : B 36. Nilai F. G. H. 0 I. 1 J. 4 Penyelesaian : = = = Jawaban : B 37. Nilai F. G. H. I. J. 1 Penyelesaian: Fungsi dan limit diatas berbentuk dengan Penyelesaian dapat ditentukan dengan cara membagi pembilang dan penyebut dengan (karena pangkat tertingginya 2). Sehingga : = Jawaban : D 32
  • 34. 38. Diketahui 3 dan adalah turunan pertama dari Nilai dari F. 20 G. 21 H. 23 I. 24 J. 26 Penyelesaian : 3 Jawaban : C 39. Grafik fungsi = naik pada interval … F. G. H. atau I. atau J. atau Penyelesaian : = → untuk menentukan dimana > 0, misalkan =0→ =0 dengan garis bilangan riil : 33
  • 35. (+) (-) (+) -5 1 uji terhadap jadi dapat di simpulkan bahwa grafik fungsi naik pada interval dan . Jawaban : D 40. Hasil penjualan x unit barang dinyatakan oleh fungsi (dalam ratusan rupiah). Hasil penjualan maksimum yang diperoleh adalah … F. Rp. 2.000.000,00 G. Rp. 4.000.000,00 H. Rp. 5.000.000,00 I. Rp. 6.000.000,00 J. Rp. 7.000.000,00 Penyelesaian : Nilai akan mencapai nilai maksimum dari nilai yang diperoleh dari . (negatif) maka mempunyai nilai maksimum yaitu . Nilai maksimum = fungsi (dalam ratusan rupiah), sehingga hasil penjualan maksimum yang diperoleh adalah Rp. 6.000.000,00 Jawaban : D 34
  • 36. 35